Bearbeitungsprozess. Bearbeiten offizieller Dokumente

Der Begriff des Bearbeitens kommt vom lateinischen Wort redastus – in Ordnung bringen. Das Ziel der Bearbeitung besteht immer darin, einen einzelnen Text oder eine ganze Publikation möglichst wahrnehmungsgerecht zu gestalten, die Einhaltung bestimmter Standards sicherzustellen und sicherzustellen, dass der Text oder die Publikation als ganzheitliches, vollständiges System präsentiert wird.

Unter Lektorat versteht man die Tätigkeit, ein Buch zu erstellen und zu verbreiten.

Um die Art der Bearbeitung zu verstehen, ist auch die Verwendung von Bedeutungsdaten unerlässlich. Unter dem Gesichtspunkt der Bedeutung umfasst Kommunikation alle Verfahren, mit denen eine Person das Verhalten und Handeln einer anderen Person beeinflussen kann.

Da Kommunikation auf Informationen basiert, sollte als Besonderheit der Bearbeitung berücksichtigt werden, dass sie in direktem Zusammenhang mit Informationen und den Prozessen ihrer Übermittlung steht.

Somit hängen die Art der Bearbeitung, ihre Entstehung und spätere Entwicklung vollständig mit der Notwendigkeit einer verbalen Präsentation von Informationen zusammen.

  • 2. Textkonzepte
  • 1. Menschliches Denken, aufgezeichnet auf einem beliebigen materiellen Medium.
  • 2. B allgemein gesagt eine zusammenhängende und vollständige Zeichenfolge.
  • 3. Eine geordnete Reihe von Wörtern, die eine bestimmte Bedeutung ausdrücken sollen.
  • 4. Eine schriftliche Nachricht, objektiviert in Form eines schriftlichen Dokuments, bestehend aus mehreren zusammengefassten Aussagen verschiedene Typen lexikalischer, grammatikalischer und logischer Zusammenhang, mit einem gewissen moralischen Charakter, pragmatischer Einstellung und entsprechend literarischer Verarbeitung.
  • 3. Informatives und kommunikatives Wesen der Redaktion

Das Lektorat entstand und entwickelte sich lange Zeit im Zusammenhang mit der Notwendigkeit der Textverarbeitung. Text ist ein Mittel zur Organisation, Formatierung und Konsolidierung von Informationen in den Prozessen der zwischenmenschlichen und (oder) öffentlichen Kommunikation. Von seinen ersten Schritten an war der Mensch gezwungen, sich auf Informationen zu verlassen. Ohne sie gäbe es kein Wissen über die Welt um uns herum und es wäre für den Menschen unmöglich, sich daran anzupassen umliegende Natur, sein Überleben, seine Selbstentwicklung und seine lebenswichtige Aktivität. Im Zusammenhang mit dem Bedürfnis der Menschen, Informationen auszutauschen, entstand der Text als Ergebnis eines bestimmten Sprechaktes.

Die direkte Verbindung mit Informationen offenbart das kommunikative Wesen der Bearbeitung. Jahrtausende lang war die einzige verfügbare Methode die immaterielle Übertragung von Informationen durch Worte. Dank des genauen Wortes wurde nicht nur ein gegenseitiges Verständnis zwischen direkt kommunizierenden Menschen erreicht, sondern es bot sich auch die Möglichkeit, den Stab des gesammelten Wissens und der Erfahrung von Generation zu Generation weiterzugeben. Gleichzeitig konnten nur Informationen in die kollektive Kommunikationskette aufgenommen werden, die den Bedürfnissen des Teams entsprachen und nicht im Widerspruch zu seinen Erfahrungen standen.

Wenn Sie mit der Textbearbeitung beginnen, ist es wichtig, klar zu verstehen, welche Ziele Sie verfolgen. Die Bearbeitung kann entweder rein stilistisch (d. h. ohne Auswirkungen auf den Inhalt) oder semantisch erfolgen. Im ersten Fall wird vom Redakteur zunächst eine einwandfreie Lese- und Schreibkompetenz und ein feines Gespür für Worte verlangt. Im zweiten Fall geht es um eine gründliche Kenntnis des Kerns des Themas und die Beherrschung des Sachmaterials. Es gibt jedoch auch allgemeine Grundsätze. Ein allgemeines Diagramm zur Funktionsweise des Editors sieht folgendermaßen aus:

Wahrnehmung – Kritik – Anpassungen;

Prüfung des Sachverhalts;

Identifizierung von Kompositionsfehlern;

Identifizierung stilistischer Fehler und Irrtümer;

Identifizieren von Rechtschreib- und Zeichensetzungsfehlern.

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass die erste Phase der Bearbeitung – die Wahrnehmung des Textes – äußerst schwierig ist sehr wichtig. Erst ein unerfahrener Mitarbeiter greift nach dem Lesen der ersten Zeilen des Dokuments zum Bleistift und beginnt mit der Korrektur. Bevor Sie etwas ändern, sollten Sie das Dokument als Ganzes lesen. In diesem Fall können Sie Notizen am Rand oder in Auszügen machen (insbesondere, wenn es sich um einen großen Text handelt). Einige Fragen können normalerweise beim Lesen beantwortet werden. Darüber hinaus ist der Redakteur nur mit einer ganzheitlichen Wahrnehmung in der Lage, die Zusammensetzung des Textes zu bewerten, Widersprüche, logische Fehler, Unverhältnismäßigkeiten von Teilen usw. zu erkennen.

Am bequemsten ist es, den Text nach der Analyse von vorne zu lesen und die festgestellten Mängel schrittweise und konsequent zu beseitigen.

Nachdem Sie das Dokument sorgfältig gelesen, bewertet, Fehler und Zweifel festgestellt haben, müssen Sie das schwierigste und heikelste Problem lösen, mit dem der Herausgeber immer konfrontiert ist. Dies ist eine Frage zu zulässiger Grad des Eingriffs in den Text . Die Einzigartigkeit der redaktionellen Arbeit liegt darin, dass Korrekturen an fremden Texten vorgenommen werden. Schließlich muss das Dokument von einer anderen Person unterschrieben werden. Damit übernehmen Sie zusätzliche Verantwortung: Sie haben das Recht, die Form zu ändern, nicht aber den Inhalt; Andernfalls stellt sich heraus, dass Sie dem Adressaten im Namen einer anderen Person Ihre Gedanken aufzwingen.

Eines der wichtigsten „Gebote eines Redakteurs“ lässt sich wie folgt formulieren: Nicht addieren oder subtrahieren. Unabhängig von der Auswirkung auf den Text (Austausch von Wörtern, grammatikalischen Strukturen, Neuanordnung von Teilen) muss die Bedeutung der Aussage dieselbe bleiben. Ist eine inhaltliche Änderung erforderlich (z. B. zur Beseitigung eines sachlichen Fehlers), ist dies unbedingt mit dem Autor abzustimmen.

Die Frage nach den zulässigen Grenzen des Eingriffs in einen Text ist nicht immer einfach zu klären. Dies betrifft zunächst einmal das Problem der verbalen Wiederholungen.

Der offizielle Geschäftsstil hat seine eigenen Besonderheiten. Eine der grundlegenden Anforderungen an die Sprache von Dokumenten ist die Genauigkeit und Eindeutigkeit der Aussagen. In dieser Hinsicht müssen Autor und Herausgeber manchmal auf Kosten der Schönheit des Stils handeln und auf die Klarheit der Bedeutung achten. Typischerweise wird die Wiederholung desselben Wortes (oder verwandter Wörter) in einem kurzen Text als stilistischer Fehler angesehen. Allerdings kann die Situation nicht so eindeutig beurteilt werden, wenn es um die Wiederholung von Begriffen geht. Der Fachwortschatz weist eine Reihe von Merkmalen auf, die berücksichtigt werden müssen. Die Bedeutung des Begriffs ist spezifisch; meistens gibt es keine absoluten Synonyme und kann nicht durch ein anderes Wort ersetzt werden, ohne den Kern der Aussage zu verändern. Daher ist es oft notwendig, bei Texten mit hohem Terminologiegehalt eine Ausnahme zu machen und verbale Wiederholungen aus Gründen der Sinngenauigkeit beizubehalten.

Beispielsweise weist die allgemeine Abteilung einer Hochschule die Mitarbeiter des Dekanats an: Nach Abschluss der Arbeit des Landesbescheinigungsausschusses erarbeiten die Dekanate auf der Grundlage der Protokolle der Landesbescheinigungskommission eine Anordnung über den Hochschulabschluss, die innerhalb von fünf Tagen nach Abschluss der Studienabteilung der Studienabteilung vorgelegt wird die Arbeit der State Attestation Commission.

SAC – State Attestation Commission (die Abkürzung darf in einem Dokument, das innerhalb der Einrichtung zirkuliert, nicht entziffert werden; für Universitätsmitarbeiter ist dies ein allgemein verständlicher Begriff). Der Name kann nicht durch eine Wortkombination mit ähnlicher Bedeutung ersetzt werden. Um dreimalige Wiederholungen zu vermeiden, können Sie anstelle der Abkürzung einmal das Wort „Provision“ verwenden. Gleichzeitig muss darauf verzichtet werden, das Wort „Ende“ dreimal zu wiederholen. Der Herausgeber gibt dem Text folgendes Aussehen: Nach Abschluss der Arbeit der Staatlichen Bescheinigungskommission erstellen die Dekanate auf der Grundlage der Protokolle der Kommission eine Anordnung über die Fertigstellung der Universität, die innerhalb von fünf Tagen nach Fertigstellung dem Bildungsamt vorgelegt wird der Aktivitäten der State Attestation Commission.

Betrachten wir auch Beispiele aus Fachtexten zur Gasindustrie.

1. Bitte beachten Sie, dass aus Sicherheitsgründen eine Erdung des Neutralleiters erforderlich ist, d. h. Verbinden Sie es zuverlässig mit der Erde über einen speziellen Erdungsleiter, beispielsweise ein im Boden vergrabenes Metallblech. Wenn keine solche Erdung vorhanden ist und einer der linearen Drähte mit der Erde verbunden ist, steht der zweite lineare Draht unter doppelter Spannung im Verhältnis zur Erde.

2. Um beim Schweißen von Rohrleitungsverbindungen das automatische Unterpulverschweißen zu nutzen, das eine hohe Qualität und höhere Produktivität der Schweißarbeiten gewährleistet, hat das Institut drei Möglichkeiten zur Organisation von Montage- und Schweißarbeiten auf der Rohrleitungsbaustrecke entwickelt.

Im ersten Fragment werden die gleichen Wurzelwörter „Erde“, „Erde“, „Erdung“, „Erdung“ verwendet. Darüber hinaus wird der Begriff „linearer Draht“ zweimal verwendet. Zweifellos werden die Sätze dadurch schwerfällig und die Wahrnehmung erschwert. Allerdings dürfte der Herausgeber Wiederholungen wohl kaum ganz vermeiden können. Daher kann der terminologische Ausdruck „linearer Draht“ nicht durch einen anderen mit ähnlicher Bedeutung ersetzt werden.

Vor der Bearbeitung sollte geklärt werden, an wen sich der Text richtet. Sofern es sich nicht um einen Auszug aus einem Schulbuch handelt, können Sie getrost darauf verzichten, zu erklären, was das Verb „Boden“ bedeutet.

Der Redakteur sollte bedenken: Wenn Wiederholungen beibehalten werden müssen, muss er über andere Möglichkeiten nachdenken, den Text „aufzuhellen“. Insbesondere lange, umständliche Sätze können Sie ablehnen. Am häufigsten schwieriger Satz es ist nicht schwer, es in mehrere einfache zu verwandeln. Nach den Korrekturen nimmt das erste Fragment folgende Form an:

Bitte beachten Sie, dass aus Sicherheitsgründen der Neutralleiter geerdet werden muss. Als Erdungsleiter kann beispielsweise ein im Boden vergrabenes Metallblech verwendet werden. Andernfalls steht, wenn einer der linearen Drähte mit der Erde verbunden ist, der zweite unter doppelter Spannung.

Im zweiten Fragment wird das Substantiv „Schweißen“ (2 Wörter) wiederholt und ähnliche Phrasen „ Schweißarbeiten„ und „Montage- und Schweißarbeiten“; Die Definition von „hoch“ („hohe Qualität“, „hohe Produktivität“) wird doppelt verwendet.

Die Bearbeitung kann minimal sein: Der Begriff „Schweißen“ lässt keine synonymen Ersetzungen zu. Lediglich im Hinblick auf die Arbeitsproduktivität muss auf das Adjektiv „schweißen“ verzichtet werden, da es keine neuen Informationen in den Text einbringt. Es ist auch zulässig, sich auf die einmalige Verwendung des Adjektivs „hoch“ zu beschränken: Wenn es um Qualitätssicherung geht, ist selbstverständlich hohe Qualität gemeint. Das Ersetzen der Partizipialphrase durch einen Nebensatz verleiht dem Text eine gewisse Dynamik. Die endgültige Version könnte so aussehen:

Um die Qualität und höhere Arbeitsproduktivität des automatischen Unterpulverschweißens an Rohrleitungsverbindungen sicherzustellen, hat das Institut drei Möglichkeiten zur Organisation von Montage- und Schweißarbeiten entlang der Rohrleitungsbaustrecke entwickelt.

Wenn wir das oben Gesagte zusammenfassen, können wir die wichtigsten identifizieren Redaktionelle Grundsätze:

den Inhalt des Dokuments unverändert lassen;

Die Fähigkeit, nachzuweisen, dass ein Eingriff in den Text erforderlich ist;

Integrität und Konsistenz (alle Mängel werden sofort festgestellt und behoben, da eine Änderung zu einer anderen führen kann);

Klarheit und Genauigkeit.

Letzteres scheint offensichtlich. Es kommt jedoch häufig vor, dass der Redakteur manuelle Änderungen vornimmt und sich herausstellt, dass einige Wörter „unleserlich“ sind. In Zukunft kann es sein, dass jemand, der Text am Computer eingibt, unabsichtlich einen neuen Fehler in das Dokument einfügt.

Es ist völlig inakzeptabel, nach Abschluss der redaktionellen Arbeit Fragezeichen oder andere Zeichen am Rand zu hinterlassen.

Redaktionelle Arbeiten gelten als abgeschlossen, wenn alle Zweifel geklärt sind und am Rand des Dokuments nur noch Notizen zur Korrektur verbleiben.

Arten der Bearbeitung

Es gibt vier Haupttypen redaktioneller Änderungen:

Lektorat-Korrekturlesen;

Bearbeiten-Schnitt;

Bearbeitung-Verarbeitung;

Bearbeitung-Überarbeitung.

Lektorat und Korrekturlesen so nah wie möglich an der Korrekturlesearbeit. Es handelt sich um eine Korrektur von Rechtschreib- und Zeichensetzungsfehlern sowie Tippfehlern. Für solche Korrekturen ist in der Regel keine Zustimmung des Unterzeichners erforderlich.

Dank der modernen Computertechnik sind Dokumentenarbeiter von einem Großteil der Korrekturlesearbeit befreit: Mit Texteditoren können Sie direkt beim Tippen die Rechtschreibung überprüfen und Korrekturen vornehmen. Dies sollte jedoch kein Grund für völlige Nachlässigkeit sein. In dieser Angelegenheit, wie auch in vielen anderen, hat der Mensch nicht das Recht, sich vollständig auf die Technologie zu verlassen.

Wir müssen bedenken, dass Computer-Texteditoren viele Eigennamen „nicht kennen“. Nachnamen, Initialen, geografische Namen, Namen von Unternehmen und Institutionen müssen mit besonderer Sorgfalt überprüft werden.

Darüber hinaus ist der Computer nicht in der Lage, alle Tippfehler zu erkennen. Er wird beispielsweise die Umwandlung der Präposition „auf“ in die Präposition „für“, des Teilchens „nicht“ in „noch“ „nicht bemerken“: Für ihn sind das alles gleichermaßen richtige Wörter. Die automatische Prüfung schlägt fehl, wenn Sie fälschlicherweise „1897“ statt „1997“ eingegeben haben. Nur wer den Sinn der Aussage versteht, kann solche Fehler erkennen.

Das Vernachlässigen von Lektorat und Korrekturlesen führt oft zu lustigen Dingen. Es ist nicht schwer, sich die Reaktion eines Managers vorzustellen, der ein Dokument erhält, das nicht „Protokoll Nr. 5“, sondern „Protokoll Nr. 5“ heißt. Wenn ein Text, der einen solchen Tippfehler enthält, die Institution verlässt, wird die Glaubwürdigkeit des Unternehmens sicherlich leiden.

Bearbeiten-Schnitt in zwei Hauptfällen produziert:

Wenn es notwendig ist, das Dokument auf irgendeine Weise zu kürzen (dann können Sie den Umfang des Inhalts etwas reduzieren);

Wenn der Text redundante Informationen enthält – Wiederholungen und „Allgemeinheiten“.

Der Herausgeber ist verpflichtet, bekannte Fakten, Binsenweisheiten, unnötige einleitende Worte und Konstruktionen aus dem Dokument zu entfernen. Wie bereits erwähnt, gehören auch verbale Wiederholungen zu den stilistischen Mängeln, die sich jedoch manchmal nicht vermeiden lassen. Es ist wichtig, dass der Herausgeber sich gut mit dem Material auskennt und beurteilen kann, wie gerechtfertigt die Wiederholung derselben Wörter ist und ob deren Ersetzung durch Synonyme zulässig ist.

Bearbeitung-Verarbeitung stellt eine Verbesserung des Stils des Dokuments dar. Fehler und Mängel im Zusammenhang mit der Verletzung der Kompatibilität von Wörtern, der fehlenden Unterscheidung von Paronymen, der Verwendung umständlicher syntaktischer Strukturen usw. werden beseitigt.

Betrachten wir ein Fragment einer Bestellung, das reduziert und verarbeitet werden muss.

HR-Dienstleistungen von Tochtergesellschaften und Tochter-Aktiengesellschaften

1.1. Um die Humanressourcen der Unternehmen entsprechend den vor uns stehenden Produktionsaufgaben weiterzuentwickeln, werden wir ab dem 01.01.1999 ein System der kontinuierlichen individuellen Schulung für Führungskräfte, Fachkräfte und Mitarbeiter von Industrieunternehmen einführen und im laufenden Jahr umsetzen und Organisationen.

1.2. Erweitern Sie Ihre Bemühungen, junge Menschen für kreative Aktivitäten zu gewinnen und zu akzeptieren Aktive Teilnahme in der Durchführung von Industrie Wissenschaftlich-praktische Konferenz junge Wissenschaftler und Spezialisten.

1.3. Passen Sie die Struktur und Anzahl der Personaldienstleistungen von Unternehmen an ihre Aufgaben bei der Personalführung und -entwicklung an Notwendige Maßnahmen zur konsequenten Verbesserung ihrer qualitativen Zusammensetzung.

1.4 Im Zeitraum 1999-2000 Bringen Sie die materielle Basis mit Bildungsinstitutionen Industrie nach modernen Personalschulungsanforderungen, basierend auf aktuellen Branchenstandards.

Zunächst findet der Herausgeber in diesem Text eine mündliche Wiederholung: „Tochtergesellschaften“ und „Tochtergesellschaften von Aktiengesellschaften“. Die Normen der russischen Grammatik ermöglichen es, die Definition nicht für jedes der homogenen Satzglieder zu wiederholen. Die Übereinstimmung (Übereinstimmung von Geschlecht, Numerus und Kasus) reicht aus, damit die Definition so wahrgenommen wird, als beziehe sie sich auf alle in der Gruppe der homogenen Satzglieder enthaltenen Satzglieder. Durch Schreiben:

„HR-Dienstleistungen von Tochtergesellschaften und Aktiengesellschaften“, Wir weisen deutlich darauf hin, dass wir uns auf Tochtergesellschaften beziehen.

Darüber hinaus zeichnet sich das betreffende Dokument durch verbale Redundanz aus. Nicht angeben: „Die Produktionsherausforderungen, vor denen wir stehen“(Absatz 1.1): Es wird impliziert, dass sich die Verordnung auf die Probleme des Gebiets bezieht, in dem sie geschaffen wurde. "Akzeptieren notwendig„Maßnahmen“ (Ziffer 1.3) ist ebenfalls eine überflüssige Formulierung. Es ist ganz offensichtlich, dass genau die Maßnahmen aufgeführt sind, die zur Zielerreichung notwendig sind. Auch die Verwendung des Partizips ist bedeutungslos "aktiv" in Abschnitt 1.4. Niemand wird daran zweifeln, dass sich die Vollstrecker der Anordnung an den aktuellen und nicht an aufgehobenen oder noch nicht verabschiedeten Standards orientieren müssen.

Die Bearbeitung dieses Textes umfasst das Ändern der Wortreihenfolge in Absätzen. 1.1 und 1.3 sowie Fehlerbehebungen im Zusammenhang mit der Auswahl Fallform Substantiv. Es ist notwendig, die Stellen zwischen dem Prädikat „beginnen“ und dem Zeitadverbial „ab 01.01.1999“ zu tauschen. Ansonsten sind die im Satz genannten Fristen in der Vorstellung des Lesers nicht mit dem Beginn der Handlung, sondern mit der Erwähnung von Produktionsaufgaben verbunden. Abschnitt 1.3 verwendet die Konstruktion „etwas mit etwas in Übereinstimmung bringen“, was eine bestimmte Wortstellung erfordert.

Schließlich gibt es noch zweimal einen Fehler im Text, der auf die Unkenntnis der Kontrollregeln (die Wahl der Groß-/Kleinschreibung eines in einer Phrase enthaltenen Substantivs) zurückzuführen ist. Im Russischen sind Konstruktionen „Entsprechung von etwas zu etwas“ möglich. (Übereinstimmung des Gesetzes mit der Verfassung),„etwas mit etwas in Einklang bringen“ (das Gesetz in Einklang mit der Verfassung bringen) und „im Einklang mit etwas“ (im Einklang mit dem Gesetz handeln). Folglich sollten im analysierten Text Formen des kreativen Falls mit der Präposition „mit“ verwendet werden: „Struktur und Anzahl der Personaldienstleistungen an die vor uns liegenden Aufgaben anpassen“, „die materielle Basis in Übereinstimmung bringen mit“. moderne Anforderungen».

Sprache bietet dem Sprecher und Autor immer viele synonyme Möglichkeiten. Das Gleiche lässt sich auch sagen verschiedene Wege, Auswahl von Wörtern und grammatikalischen Strukturen. Deshalb kann der Inhalt der betrachteten Anordnung auch auf andere Weise vermittelt werden.

HR-Dienstleistungen von Tochtergesellschaften und Aktiengesellschaften

1.1 Um die Humanressourcen der Unternehmen entsprechend den Produktionsaufgaben der Branche weiterzuentwickeln, beginnt ab dem 01.01.1999 mit der Einführung eines Systems der kontinuierlichen individuellen Weiterbildung für Führungskräfte, Fachkräfte und Arbeitnehmer.

1.2 Erweitern Sie die Bemühungen, junge Menschen für kreative Aktivitäten zu gewinnen, und beteiligen Sie sich aktiv an der Durchführung der Industrie-Wissenschafts- und Praxiskonferenz junger Wissenschaftler und Spezialisten.

1.3 Struktur und Umfang der Personaldienstleistungen der Unternehmen an die Aufgaben der Branche bei der Personalführung und -entwicklung anpassen; Maßnahmen zur Verbesserung ihrer Qualitätszusammensetzung ergreifen.

1.4 Im Zeitraum 1999-2000 Bringen Sie die materielle Basis von Bildungseinrichtungen in Einklang mit modernen Anforderungen an die Personalausbildung, basierend auf Industriestandards.

Daher ein von einem qualifizierten Redakteur korrigiertes Dokument:

Enthält keine sachlichen Fehler oder Tippfehler;

Perfekte Kenntnisse in Rechtschreibung und Zeichensetzung;

Hat optimales Volumen;

Es ist nach den Gesetzen der Logik aufgebaut;

Entspricht den Stilnormen der russischen Literatursprache.

P Der Begriff des Bearbeitens kommt vom lateinischen Wort redastus – in Ordnung bringen. Diese Bedeutung spiegelt perfekt das Wesen der Redaktion wider, die immer darauf abzielt, einen einzelnen Text oder eine ganze Veröffentlichung für die Wahrnehmung am besten geeignet zu machen, ihre Einhaltung bestimmter Standards sicherzustellen und sicherzustellen, dass der Text oder die Veröffentlichung als präsentiert wird integrales, vollständiges System.

Wenn wir über Bearbeitung sprechen, meinen wir das Wichtigste verschiedene Komplexe funktioniert Zunächst einmal Aktivitäten in den Bereichen Massenkommunikation. Es umfasst die inhaltliche Leitung der Arbeit von Verlagen, Redaktionen von Zeitungen, Zeitschriften, Studios und umfasst die Erstellung von Publikationen, Fernseh- und Radioprogrammen, die Arbeit mit Filmtexten und Performances. Die Bearbeitung wird auch in Management-, Marketing- und Managementsystemen bei der Erstellung von Management-, Statistik- und Rechtsdokumentationen eingesetzt.

Im Verlagswesen trägt das Lektorat dazu bei, den Bedarf der Öffentlichkeit an Büchern zu decken. Es wird durch ein System von Formen und Methoden der Arbeit des Herausgebers umgesetzt und beinhaltet die Umsetzung des Redaktions- und Veröffentlichungsprozesses, um die Veröffentlichung literarischer Werke sicherzustellen.

Der Herausgeber stützt sich bei seiner Arbeit auf spezielle Buchkenntnisse im Verlags- und Editionsbereich, auf die theoretische Begründung von Büchern und literarischen Werken als Editionsgegenstand und berücksichtigt die Erfahrungen bedeutender Herausgeber der Vergangenheit und Gegenwart.

Zu den Aufgaben des Herausgebers gehören die Vorbereitung einer konkreten Publikation, die Gestaltung des Verlagsrepertoires sowie die Organisation des Redaktions- und Veröffentlichungsprozesses. Wir können sagen, dass er der Organisator, Leiter und Manager des Buchverlagsgeschäfts ist.

Das Spektrum seiner Aufgaben ist äußerst breit gefächert. Der Herausgeber beschäftigt sich mit literarischen, methodischen, informativen, organisatorischen und kreativen Tätigkeiten.

Bei der Vorbereitung einer konkreten Veröffentlichung besteht die Hauptaufgabe des Herausgebers darin, das vom Autor eingereichte Manuskript zu bewerten, die Aufgaben und Möglichkeiten seiner Verbesserung festzulegen und das Original für die Veröffentlichung vorzubereiten. Der Herausgeber stellt ein kreatives Team zusammen, das in der Lage ist, an der Vorbereitung eines literarischen Werks für die Veröffentlichung mitzuwirken. Zu einem solchen Team können ein Künstler gehören, der das Buch illustriert und gestaltet, Literaturkritiker, Kunstkritiker, Bibliographen, Spezialisten in verschiedenen Wissensgebieten – sie erstellen den Referenzapparat der Publikation, Rezensenten und Berater, künstlerische und technische Redakteure. Der Herausgeber muss die Kohärenz der Arbeit des Kreativteams sicherstellen und bestimmte Spezialisten in die Arbeit an der Veröffentlichung in verschiedenen Phasen des Redaktions- und Veröffentlichungsprozesses „einbeziehen“.

Die Arbeit des Herausgebers am Text eines literarischen Werkes umfasst die kritische Lektüre des Manuskripts, die eine Bewertung des Themas und Problems sowie des Zusammenhangs des Sachmaterials mit dem Thema und Problem ermöglicht. Diese Beurteilung ist wichtig, um die Bedeutung des Inhalts eines literarischen Werkes zu bestimmen. Darüber hinaus bewertet der Herausgeber die Präsentationsform des Materials, analysiert die Zusammensetzung des Werkes sowie die vom Autor verwendeten sprachlichen und stilistischen Mittel. Der Herausgeber bereitet gemeinsam mit dem Autor das Werk für die Veröffentlichung vor und bespricht mit ihm alle seine Anmerkungen. Werden bereits veröffentlichte literarische Werke zur Veröffentlichung ausgewählt, muss sich der Herausgeber darauf einstellen, dass er eine Textarbeit durchführen muss, die entweder er selbst oder ein Fachmann auf dem Gebiet der Textkritik durchführen muss.

Um an der Sprache und dem Stil eines Werkes zu arbeiten, ist es sehr wichtig, über gute Kenntnisse der Sprache, in der es geschrieben ist, und über die Grundlagen praktischer und funktionaler Stilistik zu verfügen.

Dies reicht jedoch nicht aus, um die Veröffentlichung vorzubereiten. Es ist notwendig, die typologischen Merkmale von Publikationen und die Grundanforderungen an diese zu kennen. Dieser Fragenkomplex ist zunächst einmal wichtig bei der Zusammenstellung eines Verlagsrepertoires. Es kommt häufig vor, dass der Herausgeber vor der Auswahl eines Werks zur Veröffentlichung ein Konzept für das zukünftige Buch entwickelt. Dieses Konzept basiert auf Marktforschung Bedarf an bestimmten Publikationen, die Fähigkeit der Leser, diese zu erwerben, sowie die Fähigkeit, dem Leser Material anzubieten, das seinen Bedürfnissen entspricht.

Der Herausgeber konzentriert sich auf das Konzept des Buches und wählt aus zuvor veröffentlichten Werken ein Werk aus oder gibt es beim Autor in Auftrag neue Arbeit Nach Erhalt entwickelt er ein Modell für die zukünftige Veröffentlichung. Dann entsteht ein kreatives Team von Buchautoren, dessen Leiter und Organisator der Herausgeber ist. Er sorgt auch dafür, dass das Manuskript den Verlag und die Druckerei durchläuft – den sogenannten Redaktions- und Veröffentlichungsprozess, dessen Ergebnis eine fertige Veröffentlichung ist.

Bei der Entwicklung eines Konzepts und Modells greift der Herausgeber auf die Typologie des Buches zurück, die es ermöglicht, Art und Art der Veröffentlichung anhand der Besonderheiten des Themas, der Leserschaft und des Zwecks der zukünftigen Veröffentlichung zu bestimmen. Diese Merkmale bestimmen die Anforderungen an ein literarisches Werk unter Berücksichtigung der Merkmale von Literaturarten und Werkgattungen. Bei der Arbeit an einem literarischen Werk nutzt der Herausgeber die redaktionelle Analyse als eine der Hauptmethoden, die nicht nur die Bewertung verschiedener Aspekte und Elemente des Manuskripts umfasst, sondern auch die Festlegung von Anweisungen für die Fertigstellung des Werks unter Berücksichtigung der Pläne des Herausgebers veröffentlichen Sie es.

Bei der Vorbereitung einer Publikation zur Veröffentlichung ist das Lektorat der Hauptbestandteil des Redaktions- und Veröffentlichungsprozesses. Oftmals muss der Herausgeber gemeinsam mit dem Autor an der Gliederung eines literarischen Werkes arbeiten; er ist damit beschäftigt, den Text fertigzustellen, die Prinzipien der Illustration und Gestaltung festzulegen sowie einen Referenzapparat für die zukünftige Veröffentlichung zu erstellen.

Das Lektorat entwickelte sich nicht sofort zu einer eigenständigen Tätigkeit im Buchverlag. Diese Art von Aktivität entwickelte sich mit der Entwicklung des Buchverlags aufgrund der Notwendigkeit, bestimmte Vorgänge und Prozesse bereitzustellen und spezifische Probleme beim Veröffentlichen von Literatur zu lösen.

In Russland hatte die Redaktion erst zu Beginn des 19. Jahrhunderts eine eigenständige Bedeutung. Im 17. und 18. Jahrhundert wurden jedoch die Voraussetzungen für die Identifizierung dieser Art von Tätigkeit geschaffen. Das 19. Jahrhundert kann als eine Zeit angesehen werden, in der die Redaktion nach und nach einen eigenen Status erlangte und zu einem eigenständigen Tätigkeitsfeld mit eigenen Zielen, Zielsetzungen, Methoden und Arbeitsformen wurde. Dies geschieht nicht sofort, sondern schrittweise – im Zusammenhang mit der Entwicklung des Verlagswesens und der Komplikation des Publikationsrepertoires, der problemthematischen und organisatorisch-funktionalen Struktur der Literaturproduktion sowie Veränderungen der Bedürfnisse und Interessen der Leser.

Zu dieser Zeit waren die redaktionellen und publizistischen Aktivitäten eng mit den Hauptrichtungen der sozialen und nationalen Befreiungsbewegung in Russland und Europa sowie mit den Entstehungs- und Entwicklungsprozessen der russischen Kultur verknüpft.

Allerdings waren die Lektoratserfahrungen zu dieser Zeit noch nicht verallgemeinert und die Redakteure waren nicht speziell ausgebildet. Erst in der Mitte des 20. Jahrhunderts begann sich ein spezielles Wissen auf dem Gebiet der Redaktion zu bilden, und viele Aspekte dieses Wissens basieren auf der Analyse der tatsächlichen redaktionellen Praxis des 19. Jahrhunderts, und dieses Jahrhundert kann als eine Art bezeichnet werden sachliche Grundlage moderne Theorie Bearbeitung. Bei der Begründung der Formen und Methoden dieser Tätigkeit werden Optionen für die redaktionelle Arbeit einzelner Autoren, Herausgeber und Verleger untersucht und auf dieser Grundlage eine Theorie und Methodik für die Tätigkeit selbst erstellt.

Der berühmte Buchhistoriker E.A. Dinerstein zeigte, dass im 19. Jahrhundert die quantitative und hochwertige Komposition Leser. Bis in die 50er Jahre dominierten Adlige in der Gesamtmasse der Konsumenten, in der Nachreformzeit wurde der führende Platz unter den Lesern von den verschiedenen Intellektuellen eingenommen, und am Ende des Jahrhunderts kam eine neue Schicht von Lesern aus dem Bauern- und Arbeitsumfeld hinzu wurde scharf identifiziert. Dies bestimmt die Einstellung von Verlegern und Herausgebern zur veröffentlichten Literatur – sie beginnen, die Besonderheiten der Leserwahrnehmung zu berücksichtigen.

Es ist zu bedenken, dass es sich bei der Bearbeitung um eine personalisierte Tätigkeit handelt. Die Persönlichkeit des Herausgebers bestimmt seine Arbeit am Werk und bringt sein individuelles Element in das Werk eines anderen ein. Dies ist deutlich sichtbar in Materialien, die die Redaktion von Autoren bewahren, die an Manuskripten anderer Personen arbeiten. Dies wird beispielsweise deutlich, wenn man Tschechows Bearbeitung mehrerer Autorenwerke analysiert.

All diese Aspekte bestimmten die Auswahl des Materials, um die Besonderheiten der Redaktionsentwicklung im russischen Verlagswesen aufzuzeigen. Das Lehrbuch untersucht allgemeine Fragestellungen und spezifische Erfahrungen bei der Erstellung von Veröffentlichungen, der redaktionellen Praxis von Verlegern, Schriftstellern und Herausgebern, die für die Charakterisierung der Entstehung und Entwicklung des Verlagswesens als eigenständiges Tätigkeitsfeld wichtig sind. Darüber hinaus gegeben allgemeine Charakteristiken die Arbeit eines modernen Redakteurs.

Die Struktur des Materials wird nicht durch die Entwicklungsgeschichte des Buchverlags bestimmt. Die Reihenfolge der Präsentation hängt mit der Entwicklung der redaktionellen Tätigkeit selbst zusammen.

Ende der 30er Jahre des 20. Jahrhunderts, als sich das System der Industrieverlage aktiv entwickelte und Fachredakteure benötigten, eröffnete das Moskauer Druckinstitut (heute Moskauer Staatliche Universität für Druckkunst) eine Redaktions- und Verlagsabteilung. Ab diesem Zeitpunkt beginnt die Ausbildung zum professionellen Redakteur. Auch die Editionstheorie entwickelt sich, einschließlich eines Wissenssystems über die Gesetze des Veröffentlichungsprozesses, die Vorbereitung von Veröffentlichungen, die Arbeit an Texten usw.

Das Buchwissen im Bereich der Redaktion machte seine ersten Schritte in den 20er Jahren des 20. Jahrhunderts. Erscheinen einzelne Werke Dabei werden die Erfahrungen bei der Vorbereitung der Veröffentlichung zusammengefasst, Fragen der Sprache und des Stils berücksichtigt und redaktionelle und verlegerische Aktivitäten untersucht. Ende der 50er und 60er Jahre bildete sich eine eigenständige Richtung in der Buchwissenschaft heraus – die Editionstheorie. Zusammensetzung, Struktur, Ziele, Zielsetzungen, Gegenstand, Gegenstand der Wissenschaft werden begründet. Sie wird vor allem mit den Namen N.M. in Verbindung gebracht. Sikorsky, A.V. Zapadova, R.G. Abdullina, L.N. Kastryulina, E.A. Lazarevich, A.E. Milchina, K.M. Nakoryakova, V.I. Svintsova, B.G. Tyapkina, M.D. Feller, E.V. Schlüper. In den 70er und 90er Jahren entwickelten sich in bestimmten Bereichen die wissenschaftlichen Grundlagen des Editierens. Die Merkmale der Werke werden erkundet einzelne Arten Literatur, Arten und Arten von Veröffentlichungen, die Elemente von Veröffentlichungen und Formen, Methoden, Methoden ihrer Erstellung werden berücksichtigt, die Besonderheiten der Wahrnehmung des Inhalts von Werken und die Möglichkeit einer Intensivierung dieses Prozesses werden gefunden, die Probleme des Lesens und die Merkmale ihrer Zufriedenheit berücksichtigt. Außerdem studieren sie Computertechnologien in Bezug auf den Redaktions- und Veröffentlichungsprozess, die Besonderheiten ihrer Verwendung im Verlagswesen.

Die Disziplin „Redaktion. Allgemeiner Studiengang“ ist eine Einführung in das Disziplinensystem des Redaktionskomplexes. Seine Aufgabe besteht darin, aufzuzeigen, wie sich die Redaktion im Entwicklungsprozess des Buchverlags herausgebildet hat, die Richtungen der Arbeit des Herausgebers aufzuzeigen, die wichtigsten Meilensteine ​​im Prozess der Etablierung der redaktionellen Tätigkeit zu identifizieren und die Erfahrungen der meisten zu charakterisieren berühmte Persönlichkeiten Wissenschaft, Kultur und Buchverlag, die zu diesem Prozess beigetragen haben.

Dieses Lehrbuch wurde an der Abteilung für Verlagswesen und Redaktion der Moskauer Staatlichen Universität für Druckkunst erstellt. Das Lehrbuch wurde von einem Autorenteam erstellt: Dr. Philol. Wissenschaften, Prof. S.G. Antonova (Einleitung, Kapitel 2-8), Ph.D. Philol. Wissenschaften, Prof. IN UND. Soloviev (Kapitel 1, 11), Dr. Philol. Wissenschaften, Prof. K.T. Jamtschuk (Kap. 9, 10).

Redaktionelle Arbeit steht in unmittelbarem Zusammenhang mit Journalismus. Und selbst wenn das fertige Material später in die Hände des Herausgebers einer Veröffentlichung oder Website gelangt, ist der Autor lediglich verpflichtet, es zunächst selbst zu überprüfen, um Fehler, Tippfehler, Unstimmigkeiten usw. zu beseitigen. Deshalb ist es für einen kompetenten Journalisten immer von Vorteil, das Zeitungs- oder Verlagsgeschäft, die Besonderheiten der Umwandlung eines Manuskripts in eine Publikation, die Grundlagen moderner Drucktechnologien und -geräte sowie die Ökonomie des Verlagswesens zu kennen. Auf dieser Grundlage werden wir in dieser Lektion über einen Journalisten wie über einen Redakteur sprechen. Tatsächlich wird die Lektion selbst nicht nur für Journalisten, sondern auch für Redakteure nützlich sein.

Ein Redakteur ist eine Person, die über einwandfreie Lese- und Schreibkenntnisse verfügt, über ausgezeichnete Kenntnisse der Literatursprache verfügt und in der Lage ist, die Fülle an lexikalischen und stilistischen Mitteln einzusetzen, um den Text für den Leser anschaulich, verständlich und interessant zu gestalten. Der Begriff „Bearbeitung“ selbst kann aus der Perspektive seiner drei Hauptbedeutungen betrachtet werden:

  • Texte prüfen, korrigieren und bearbeiten
  • Die Veröffentlichung einer Sache leiten (z. B. eine Zeitschrift herausgeben und veröffentlichen)
  • Die präzise verbale Formulierung und der Ausdruck eines bestimmten Konzepts oder Gedankens

Im Folgenden werden wir ausführlich auf die literarische Bearbeitung von Textmaterialien eingehen.

Literarische Redaktion

Beim literarischen Lektorat handelt es sich um einen vielschichtigen Prozess der Bearbeitung von Textmaterial, das für die Veröffentlichung vorbereitet wird. Dazu gehören die Bewertung des Themas, die Prüfung und Korrektur der Darstellung, die Prüfung und Korrektur der Themenentwicklung sowie die literarische Bearbeitung des Textes. Gehen wir etwas tiefer und verstehen die Details der einzelnen Komponenten.

Themenbewertung

Bei der Bewertung eines Themas müssen Sie sich mit dem Text vertraut machen und eine allgemeine Einschätzung der Notwendigkeit seiner Veröffentlichung abgeben. Hierbei müssen die Besonderheiten der Publikation oder Webressource berücksichtigt werden, in der der Text später veröffentlicht wird, sowie die Übereinstimmung des Textes mit der vom Autor gelösten Problemstellung.

Themenentwicklung

Unter der Erarbeitung eines Themas ist zu verstehen, wie umfassend und objektiv Sachverhalte, Phänomene und Ereignisse im Text berücksichtigt werden und wie logisch die Darstellung des Stoffes ist. Es ist sehr wichtig, die Gültigkeit von Schlussfolgerungen, Schlussfolgerungen, Verallgemeinerungen und wissenschaftlichen Aussagen zu bestimmen und auch zu verstehen, ob es möglich war, nicht nur das äußere Erscheinungsbild des betrachteten Phänomens oder Ereignisses, sondern auch sein inneres Wesen zu vermitteln. Ist der Herausgeber nicht der Autor, muss er alle Zitate, Zahlen und Fakten auf ihre Richtigkeit überprüfen. Dies reicht in der Regel völlig aus, um sich eine korrekte Vorstellung von der Wahrheit der wissenschaftlichen und sachlichen Bestandteile zu machen.

Literarische Behandlung

Die literarische Verarbeitung umfasst die Beurteilung der Struktur des Materials, seines Umfangs, der Art der Präsentation, der Sprache und des Stils. Bei der Bewertung eines Textes sollten Sie stets auf die Zusammensetzung des Textes und das Verhältnis seiner einzelnen Blöcke achten; Überprüfen Sie den Text auf Übertreibungen sekundärer Daten, Wiederholungen und komplexe lexikalische Strukturen. Bewerten Sie die Reihenfolge des Materials usw. Außerdem müssen Sie die Übereinstimmung des Materialumfangs mit dem gewählten Thema feststellen und ggf. reduzieren. Der Stil und die Sprache des Werkes spielen eine große Rolle: Nur Werke, die in einer präzisen und klaren literarischen Sprache verfasst sind, können veröffentlicht werden.

Die Hauptphase des literarischen Redaktionsprozesses beginnt mit der Beseitigung aller oben genannten Mängel. Bei der ersten Probelesung wird der Text in der Regel nicht korrigiert. Am Rand von Blättern oder Akten werden einfach Notizen zu schwerwiegendsten lexikalischen, stilistischen, logischen und semantischen Fehlern gemacht. Bei der ersten Lektüre ist es sinnvoll, die Art der späteren Bearbeitung festzulegen (über die Bearbeitungsarten sprechen wir später).

In der zweiten Lesephase können Sie Änderungen vornehmen, Korrekturen an der Komposition vornehmen und logische Inkonsistenzen beseitigen sowie den Titel analysieren – seine Aussagekraft und Übereinstimmung mit dem Inhalt bewerten (je mehr der Titel dem Inhalt entspricht, desto besser).

Textbearbeitung ist kreative Arbeit und wird maßgeblich vom individuellen Stil des Herausgebers bestimmt. Die Arbeit an Komposition und Text, die Beseitigung semantischer Fehler, die Überprüfung des Sachverhalts und die Wahl eines Titels sind jedoch nicht vom individuellen Stil abhängig. Die Hauptaufgabe im Lektoratsprozess besteht darin, den Text inhaltlich und formal zu verbessern. Und es geht darum, zu ihrer Einheit zu gelangen.

Arten der Bearbeitung

Durch eine qualitativ hochwertige Bearbeitung werden Fehler beseitigt, Klarheit und Klarheit des Wortlauts erreicht, Sachdaten überprüft und Ungenauigkeiten beseitigt sowie der Text von stilistischer und sprachlicher Rauheit befreit. Gleichzeitig sollten Änderungen nur dann vorgenommen werden, wenn ein tatsächlicher Bedarf dafür besteht.

Basierend auf den Veränderungen, die der Text während der Bearbeitung erfährt, können wir vier Hauptarten der Bearbeitung unterscheiden:

  • Lektorat und Korrekturlesen
  • Bearbeiten-Schnitt
  • Bearbeitung-Verarbeitung
  • Bearbeiten und Überarbeiten

Weitere Details zu jedem Typ.

Lektorat und Korrekturlesen

Beim Lektorat und Korrekturlesen geht es darum, den Text mit einem perfekteren Original zu vergleichen, technische Fehler zu erkennen und zu beseitigen. Lektorat und Korrekturlesen werden bei der Bearbeitung angewendet:

  • Offizielle Materialien (Berichte, Beschlüsse, Vereinbarungen usw.)
  • Werke literarischer Klassiker
  • Editionen historischer Dokumente
  • Nachdrucke von Büchern, die ohne Bearbeitung veröffentlicht wurden
  • Endgültige (endgültig festgelegte) Materialien

Wenn dokumentarische oder endgültige Texte zur Veröffentlichung oder Ausgabe vorbereitet werden, muss zunächst sichergestellt werden, dass sie genau dem Original oder der vorherigen Ausgabe entsprechen.

Was Korrekturen im Einzelnen anbelangt, so unterliegen sie Tipp-, Rechtschreib- und Schreibfehlern ohne Bedeutung (bei Bedarf können Sie Fußnoten erstellen und darin Kommentare abgeben). Auch unvollendete Wörter werden vervollständigt und Abkürzungen entziffert. Wenn Sie auf Texte historischer Werke oder Dokumente stoßen, erhalten diese die Merkmale moderner Grafiken, die im Text vorhandenen Merkmale der Umgebung oder Epoche (Stil, Ausdruckseinheiten, spezifische Ausdrücke usw.) bleiben jedoch unverändert.

Bearbeiten-Schnitt

Bei der Lektorat-Verdichtung besteht die Hauptaufgabe des Redakteurs darin, den Text zu kürzen, ohne dabei den Inhalt zu beeinträchtigen. Eine Verkleinerung kann aus mehreren Gründen notwendig sein:

  • Sie müssen einen bestimmten Umfang (Anzahl der Blätter, Zeilen oder Zeichen) einhalten. Um die Lautstärke effektiv zu komprimieren, ist es sinnvoll, Abkürzungen für Wörter, Begriffe und Namen zu verwenden. In manchen Fällen (wenn das Volumen auf Blätter oder Zeilen beschränkt ist) können Sie einfach kleinere Schriftarten verwenden.
  • Es ist notwendig, bestimmte Aufgaben zu erfüllen, vor denen der Autor oder Verlag steht. Daher ist es üblich, bei der Veröffentlichung populärwissenschaftlicher, journalistischer und künstlerischer Werke, die „nach den Bedürfnissen“ eines bestimmten Publikums (Kinder, Studenten, Laien usw.) neu aufgelegt werden, die Auflagen zu reduzieren. Die gleiche Technik wird bei der Veröffentlichung von Anthologien und Sammlungen verwendet (nicht das gesamte Material wird veröffentlicht, aber das wichtigste, interessanteste und nützlichste für die Leser aus Sicht der Verfasser).
  • Der Text weist Mängel auf, wie z. B. unnötige Details, Wiederholungen, Länge, Weitschweifigkeit, eine große Anzahl ähnlicher Beispiele oder Daten usw. Hier ist eine Reduzierung notwendig, weil... eine klarere und strengere kompositorische Struktur wird erreicht.

Bearbeitung-Verarbeitung

Bearbeitungsbearbeitung wird in der redaktionellen Praxis häufiger eingesetzt als andere Arten. In diesem Fall korrigiert der Herausgeber fehlerhafte Wendungen und Wörter, klärt Formulierungen und Phrasen, macht die Struktur des Werks logisch, fügt überzeugendere Argumente hinzu und beseitigt jegliche Anzeichen von Verwirrung. Gleichzeitig müssen die Feinheiten des Stils und Stils des Autors gewahrt bleiben, und wenn der Autor kein Herausgeber ist, müssen etwaige Änderungen vereinbart werden. Jede Änderung muss wissenschaftlich und logisch begründet sein.

Bearbeiten und Überarbeiten

Die Bearbeitung und Überarbeitung ist dann relevant, wenn der Herausgeber an Werken von Autoren arbeitet, die die Literatursprache nur unzureichend beherrschen. Diese Art der Bearbeitung ist in der Praxis weit verbreitet. Zeitungsarbeit und wird auch bei der Veröffentlichung von Artikeln, Memoiren und Broschüren verwendet. Wie im vorherigen Fall muss der Stil des Autors erhalten bleiben.

Doch bei der Arbeit an der Fehlerbeseitigung sollte der Redakteur nicht nur Korrekturen vornehmen, sondern auch ständig die Konsistenz der Präsentation des Materials überwachen, denn Die vom Autor vorgebrachten Hauptpunkte müssen logisch miteinander verbunden sein und alle Übergänge von einem Teil zum anderen müssen natürlich und konsistent sein. Aus diesem Grund ist es wichtig, die logischen Grundlagen der Textbearbeitung zu verstehen.

Logische Grundlagen der Textbearbeitung

Wie bereits erwähnt, ist der Herausgeber verpflichtet, auf die Konsistenz der Präsentation des zur Veröffentlichung vorbereiteten Materials zu achten. Dies legt nahe, dass die Hauptthesen im Text bewiesen werden müssen und die Beweise selbst zuverlässig, begründet und zweifelsfrei sein müssen. Natürlich wird die formale Logik den Text nicht von Mängeln und Fehlern befreien, aber sie wird in vollem Umfang zur Systematisierung der Präsentation beitragen, ihr Glaubwürdigkeit verleihen und Widersprüche beseitigen.

In manchen Fällen muss der Herausgeber den im Text vorhandenen Beweiskomplex überprüfen, ihn verstärken, unnötige Argumente entfernen und auch die Ersetzung von Thesen ausschließen, wenn der Text nicht beweist, was ursprünglich beabsichtigt war. Einfach ausgedrückt muss der Herausgeber die Konsistenz des logischen Beweises bewerten. Unter Letzterem ist die Feststellung der Verlässlichkeit eines Urteils durch die Einführung anderer Urteile zu verstehen, deren Wahrheit außer Zweifel steht und aus denen sich die Verlässlichkeit des zu prüfenden Ausgangsurteils ergibt.

Ein logischer Beweis findet statt, wenn drei Bedingungen erfüllt sind:

  • Es gibt eine These – etwas, das bewiesen werden muss
  • Es gibt Argumente – Urteile, die die These auf der richtigen Ebene beweisen (bevor die These bewiesen wird)
  • Es gibt eine Demonstration – Urteile, die zeigen, wie die These durch die vorgebrachten Argumente gerechtfertigt ist.

Wenn mindestens eine dieser Bedingungen nicht erfüllt ist, ist der Beweis ungültig, weil Es wird unklar sein, warum, wie und was bewiesen wird. Dieses Thema erfordert eine detailliertere Betrachtung, aber unter Berücksichtigung der Besonderheiten unseres Kurses (er richtet sich schließlich eher an Journalisten als an Redakteure) werden wir nicht näher darauf eingehen, sondern zu einem wichtigeren Teil übergehen – die Arten von Fehlern, die in Textmaterialien gefunden werden.

Grundlegende Fehler beim Schreiben von Texten

Insgesamt gibt es fünf Hauptkategorien von Fehlern, die Autoren beim Verfassen von Textmaterialien machen:

  • Logische Fehler
  • Lexikalische Fehler
  • Syntaxfehler
  • Rechtschreibfehler

Lassen Sie uns herausfinden, welche Funktionen sie haben.

Logische Fehler

Logische Fehler werden in mehrere Kategorien unterteilt. Sie äußern sich in der Zusammensetzung des Textes, einer erfolglosen Erarbeitung des Themas, der Argumentation usw. Zu den häufigsten logischen Fehlern gehören:

  • Sich gegenseitig ausschließende Konzepte (wenn ein Satz beispielsweise besagt, dass das Meer ruhig und glatt war und die Wellen sich an den Felsen brachen – ein ruhiges Meer und brechende Wellen sind Konzepte, die sich gegenseitig ausschließen).
  • Verschiebung des Präsentationsplans (Inkonsistenz der Präsentation, unnötige Wiederholungen von Eigennamen, sprachliche Nachlässigkeit, Mangel an wichtige Details usw.).
  • Falsche Feststellung von Kausalzusammenhängen (wenn der Satz beispielsweise besagt, dass der Prozess der Be- und Entladearbeiten im Unternehmen nicht mechanisiert ist, sondern Lader unter rauen Bedingungen arbeiten, weil Mechanisierungsprobleme schwer zu lösen sind – Ursache und Wirkung widersprechen sich ).
  • Falscher Sachverhaltsvergleich/Vergleich unvergleichlicher Sachverhalte (wenn es im Text beispielsweise heißt, dass Schüler aus gesundheitlichen Gründen hervorragend Kartoffeln auf dem Feld pflücken können, oder wenn z. B. die Arbeit von Verkehrspolizisten nur in Betracht gezogen wird hinsichtlich der Zahl der Unfälle auf den Straßen der Stadt - die gegebenen Fakten sind nicht vergleichbar, da sie logischerweise zu unterschiedlichen Kategorien gehören).
  • Substitution von Thesen (wenn der Text beispielsweise mit einem Gespräch über die Notwendigkeit einer Verbesserung der Straßenqualität auf Stadtstraßen beginnt und mit der Zusicherung des Verantwortlichen endet, dass in Problembereichen zusätzliche Beschränkungsschilder angebracht werden – das Original These am Ende wird durch eine andere ersetzt, die nicht direkt mit der ersten zusammenhängt).
  • Mangelnde Übereinstimmung in den Einzelheiten der beschriebenen Ereignisse (wenn der Text beispielsweise besagt, dass in den nördlichen und südlichen Regionen Russlands die Ernte von Kartoffeln, Baumwolle und Getreide in vollem Gange ist – jede der Feldfrüchte wird geerntet andere Zeit, jede Kultur wächst in verschiedenen Regionen – es stellt sich heraus, dass diese Details nicht in einem Bild zusammengefasst werden können).

Logische Fehler bringen eine Vielzahl semantischer Fehler mit sich, es gibt jedoch Fälle, in denen logische Inkonsistenzen von Autoren gezielt ausgenutzt werden. Diese Technik ist typisch für Parodien, Broschüren und Feuilletons.

Lexikalische Fehler

Lexikalische Fehler sind eine weitere häufige Fehlerkategorie. Ihre Hauptgründe sind ungenauer Wortgebrauch, erfolgloser Einsatz von Schlagwörtern, Redewendungen und Phraseologieeinheiten, sprachliche Nachlässigkeit und Übersättigung des Textmaterials spezielles Vokabular und Konzepte, die der breiten Öffentlichkeit möglicherweise unbekannt sind

Grammatische und stilistische Fehler

Zu den häufigsten grammatikalischen und stilistischen Fehlern gehören die falsche Verwendung von Pronomen, die erfolglose Ersetzung von Pluralnomen durch den Singular und umgekehrt sowie die falsche Verwendung des Geschlechts von Substantiven.

Syntaxfehler

Syntaktische Fehler äußern sich in falscher Wortreihenfolge, Verstößen gegen Adjazenz, Koordination und Kontrolle sowie in der falschen Verwendung von Partizipations- und Partizipationsphrasen.

Rechtschreibfehler

Rechtschreibfehler bestehen aus falsch geschriebenen Wörtern. Ihr Hauptmerkmal ist, dass sie vom Gehör praktisch nicht wahrgenommen werden, die Qualität des gedruckten Textes jedoch merklich leidet. Die beliebtesten" Rechtschreibfehler gelten als:

  • „Russifier“, nicht „Russifier“
  • „Offiziell“, nicht „offiziell“
  • „Russisch“, nicht „Russisch“
  • „Poliklinik“, nicht „Poliklinik“
  • „Russland“, nicht „Russland“
  • „Herunterladen“, nicht „herunterladen“
  • „Zeitplan“, nicht „Zeitplan“
  • „Bewertungen“, nicht „Bewertungen“
  • „Programm“, nicht „Programm“
  • „Berechnen“ statt „berechnen“
  • „Zu tun“, nicht „zu tun“
  • „Agentur“ nicht „Agentur“
  • „Thailand“ nicht „Thailand“
  • „Hübsch“ statt „hübsch“
  • „Eins“, nicht „eins“

Oft kommt es auch zu falschen Schreibweisen der Wörter „auch“ und „sowohl“, „warum“ und „für was“, „Unternehmen“ und „Kampagne“, „warum“ und „für was“, „im Allgemeinen“ und „ im Allgemeinen“ usw.

Viele Fehler, welcher Art auch immer, lassen sich leicht vermeiden, wenn man sie regelmäßig macht. Aber natürlich kann nicht jeder zu 100 % lesen und schreiben, und deshalb muss man beim Bearbeiten eines Textes immer besonders darauf achten und ihn gegebenenfalls mehrmals überprüfen. Denken Sie daran, dass Ihr Erfolg und Ihre Ernsthaftigkeit bei Kunden und Lesern davon abhängt, wie korrekt und kompetent Ihr Text verfasst ist. Und als hervorragende Hilfe bei der Materialprüfung können Sie spezielle Programme zur Textbearbeitung nutzen.

Um die Prüfung und Bearbeitung des Textes schneller und einfacher zu gestalten, geben wir Ihnen eine weitere nützliche Empfehlung: Bauen Sie Ihre Lektoratsarbeit in drei Schritten auf:

  • Die erste Phase ist eine kurze, reine Einführungslektüre, bei der Sie die Integrität des Materials, seinen Inhalt, seine Idee und die Art der Präsentation bewerten.
  • Die zweite Phase ist eine langsame und tiefergehende Lektüre, bei der Sie sich auf alle Absätze, Sätze, Wörter und Zeichen konzentrieren. Dabei analysieren Sie einzelne Texteinheiten, korrelieren ihre Teile miteinander, arbeiten an Details und korrigieren Fehler aller Art.
  • Die dritte Stufe ist das Kontrolllesen. Der Text wird noch einmal gelesen, die Einheitlichkeit der Darstellung, die korrekte Schreibweise der komplexesten Elemente, Eigennamen, numerische Daten und Daten werden analysiert.

Hier endet die Prüfung und wenn alles richtig und gründlich gemacht wurde, erfüllt das fertige Material alle Alphabetisierungsanforderungen. Dennoch möchten wir Sie noch einmal daran erinnern, dass im Zweifelsfall der Text besser ist Noch einmal prüfen, denn wie heißt es so schön: „Zweimal messen, einmal schneiden.“

Jetzt laden wir Sie ein, eine kleine Pause von der Praxis des Schreibens verschiedener journalistischer Materialien und des Bearbeitens von Texten einzulegen und Ihre Wissensbasis aufzufüllen interessante Information. In der sechsten Lektion werden wir noch einmal auf die Theorie eingehen und über einen weiteren sehr beliebten Trend unserer Zeit sprechen – den Werbejournalismus. In der Lektion werden das Phänomen Werbejournalismus, die wesentlichen Berührungspunkte zwischen Journalismus und Werbung beleuchtet und eine kurze Einordnung der Genres des Werbejournalismus gegeben. Aber auch die praktische Komponente wird nicht außer Acht gelassen – wir stellen Ihnen die besten Formeln für Werbetexte vor.

Teste Dein Wissen

Wenn Sie Ihr Wissen zum Thema dieser Lektion testen möchten, können Sie einen kurzen Test bestehend aus mehreren Fragen absolvieren. Für jede Frage kann nur 1 Option richtig sein. Nachdem Sie eine der Optionen ausgewählt haben, geht das System automatisch zur nächsten Frage über. Die Punkte, die Sie erhalten, hängen von der Richtigkeit Ihrer Antworten und der für die Bearbeitung aufgewendeten Zeit ab. Bitte beachten Sie, dass die Fragen jedes Mal anders sind und die Optionen gemischt sind.

In der weltweiten Verlagspraxis hat sich der Begriff „Lektorat“ sowohl als wissenschaftlicher Begriff als auch als Bezeichnung eines Faches etabliert, das an den entsprechenden Universitätsfakultäten gelehrt wird. „Literarisches Redigieren“ wurde traditionell an speziellen Fakultäten sowjetischer Universitäten gelehrt. Aus irgendeinem Grund ist dieser Name des Artikels bis heute erhalten geblieben.

Inländische Forscher der Theorie und Praxis des Publizierens haben erst vor kurzem begonnen, über die Arten der Bearbeitung zu sprechen. Obwohl es keinen Zweifel daran gibt, dass es sich nur um literarische Bearbeitung handelt Bestandteil Universelle Bearbeitung.

IN Wissenschaftliche Literatur Derzeit werden verschiedene Bearbeitungsmöglichkeiten geprüft. Dies sind insbesondere allgemeine, literarische, wissenschaftliche, besondere Titel. Es gibt auch sprachliche, logische, kompositorische, psycholinguistische, Computer-, Verlags- und Druckwissenschaften.

Lassen Sie uns die wichtigsten Arten der Bearbeitung hervorheben.

Es empfiehlt sich, zwei Hauptblöcke von Bearbeitungstypen zu berücksichtigen:

allgemein (allgemein);

besonders.

Betrachten wir den Inhalt jedes dieser Blöcke.

Allgemeine (universelle) Bearbeitung

Diese Art der Bearbeitung sorgt für ein ganzheitliches System der Arbeit des Herausgebers am Original, das dessen Perfektion in Bedeutung, Form und Benutzerfreundlichkeit für den Leser (Verbraucher) gewährleistet.

Die Hauptbestandteile dieser Art der Bearbeitung sind:

1. Beseitigung logischer Fehler.

Typische logische Fehler:

a) Verwechseln der Präsentationsreihenfolge (Es regnete und zwei Studenten. Einer morgens und der andere an der Universität),

b) falsche Begründung der Motivation für die Aktion (Auf dem gesamtukrainischen Buchverlegertreffen ging es vor allem um die Ausstattung der Stadt mit neuen Oberleitungsbussen);

c) das Vorhandensein sich gegenseitig ausschließender Konzepte im Satz (der Außenseiter des Wettbewerbs erhielt die Goldmedaille).

2. Beseitigung sachlicher Fehler.

a) historische Natur (Erstens Weltkrieg begann 1924);

b) geografische Natur (in den südlichen Regionen der Ukraine – den Regionen Odessa, Cherson und Sumy – begann die Sammlung früher Getreidekulturen);

c) gedruckter Natur (die Bevölkerung der Ukraine beträgt heute etwa 48.000.000 Millionen Menschen);

d) „digitaler Natur“ (Von den 3.000 veröffentlichten Exemplaren der Bücher wurden 2.500 an Bibliotheken gespendet, 1.500 wurden an Hochschuleinrichtungen gespendet).

e) „visuelle“ Inkonsistenz (Foto von Alla Pugacheva mit der Überschrift „Kristina Orbakaite“).

Dieser Bearbeitungsblock umfasst auch Probleme des Themas, der Komposition, der Position des Autors und der Platzierung politischer Akzente.

Sonderbearbeitung

Dieser Block kann in die folgenden Bearbeitungsuntertypen unterteilt werden:

literarisch;

künstlerisch und technisch.

Literarische Redaktion.

Der Hauptzweck dieser Art der Bearbeitung besteht darin, hauptsächlich den literarischen Teil des Werks zu analysieren, zu bewerten und zu korrigieren. Wir sprechen in erster Linie davon, die Sprache und den Stil des Originals zu verbessern und grammatikalische, syntaktische und stilistische Fehler zu beseitigen.

Welche Kriterien sollte ein Redakteur bei der Auswahl von Verbesserungen an einem Werk beachten?

Kriterien für die Wahl sprachlich-stilistischer Mittel:

Zugänglichkeit der Sprache für den relevanten Leserkreis;

Ausdruckskraft, Klarheit der Darstellung;

Übereinstimmung der lexikalischen Reihe mit den Gedanken des Helden des Werkes oder des Autors;

Übereinstimmung des Präsentationsstils mit dem Genre eines bestimmten Werkes.

Beispiel. IN In letzter Zeit Auf dem Buchmarkt erschienen Veröffentlichungen zuvor verbotener Autoren. Hauptsächlich Dabei handelt es sich um Werke, die in den Zwanziger- und Dreißigerjahren entstanden sind. Beim Nachdruck solcher Werke steht der Herausgeber vor der schwierigen Frage: An welches Rechtschreibsystem soll er sich halten? Die meisten Verlage passen solche Texte an die moderne Rechtschreibung an und bewahren dabei die lexikalischen, morphologischen und phonetischen Merkmale der Sprache des Autors. Bei der Anpassung der Zeichensetzung der Bücher an moderne Standards sind die Herausgeber jedoch bestrebt, den grundlegenden Charakter der Syntax des Autors zu bewahren.

4 Wissenschaftliche Redaktion

In manchen Fällen ist es angesichts der Komplexität oder Bedeutung der zur Veröffentlichung vorbereiteten Veröffentlichung erforderlich, einen führenden Spezialisten auf dem einen oder anderen Wissenschaftsgebiet einzuladen. In diesem Fall führt ein solcher Fachmann die wissenschaftliche Bearbeitung des Originals durch. Seine Hauptaufgabe besteht darin, die Arbeit zu analysieren, zu bewerten und Ungenauigkeiten von wissenschaftlicher Seite zu korrigieren.

Das Gleiche ist gemeint, wenn in manchen Publikationen von der Titelbearbeitung die Rede ist. Der Name eines solchen Herausgebers ist auf der Titelseite angebracht, was dem Leser als Garantie für die hohe Qualität und Zuverlässigkeit der Publikation dient.

Gemäß den Anforderungen der Verlagsstandards wird der Name des wissenschaftlichen Herausgebers auf dem Titel oder auf der Rückseite des Titelblatts angegeben.

5 Künstlerische und technische Bearbeitung

Bezieht sich auf eine Art Spezialbearbeitung. Es wird von Verlagsmitarbeitern durchgeführt. Ein Kunstredakteur im Verlagsbereich ist in der Regel ein Spezialist mit einer höheren künstlerischen und drucktechnischen Ausbildung.

Der Prozess der künstlerischen Bearbeitung umfasst: die Beauftragung der künstlerischen Gestaltung einer Publikation, die Begutachtung von Skizzen, Probedrucken und Elementen der künstlerischen Gestaltung des Covers und Inhalts der Publikation von künstlerischer und drucktechnischer Seite.

Unter technischer Redaktion versteht man die detaillierte Verkörperung der künstlerischen und grafischen Gestaltung der Publikation im Material: technische Parameter des Satzes und Layouts, Satzpalette, Schriftgröße, Einrückungen, Ausschießungen usw.

mob_info