Ποιοι πέντε τύποι διαστρωμάτωσης της κοινωνίας ονομάζονται στο κείμενο;

Οι άνθρωποι που μιλούν την ίδια γλώσσα αισθάνονται πιο κοντά από τους ανθρώπους που μιλούν την ίδια γλώσσα διαφορετικές γλώσσες. Μπορούμε να παρατηρήσουμε την εκδήλωση αυτού παντού. Σε πόλεις όπου ζουν πολύγλωσσοι άνθρωποι, οι Ρώσοι ελκύονται από τους Ρώσους, οι Γερμανοί από τους Γερμανούς κ.λπ.. Ένα άτομο που βρίσκεται σε μια ξένη χώρα και δεν γνωρίζει τη γλώσσα της, χαίρεται που συναντά ένα άτομο που μιλά τη δική του γλώσσα. Βλέπουμε το ίδιο πράγμα στον πληθυσμό ενός κράτους.

Είναι εύκολο να διαπιστωθεί ότι η γλωσσική διαστρωμάτωση ακολουθεί γραμμές άλλες από αυτές της κρατικής και φυλετικής διαστρωμάτωσης. Ο πληθυσμός ενός κράτους, για παράδειγμα της Ρωσίας, αποτελείται από πολλές γλωσσικές ομάδες. Και αντίστροφα, η ίδια γλωσσική ομάδα ανά κράτος ανήκει συχνά σε δύο ή τρία κράτη. Η γλωσσική ομαδοποίηση δεν συμπίπτει με τη φυλετική. Άτομα της ίδιας φυλής, όπως οι λευκοί, μιλούν διαφορετικές γλώσσες και αντίστροφα, άτομα διαφορετικών φυλών μπορούν να έχουν την ίδια γλώσσα.

Ένα επάγγελμα πρέπει να νοείται ως μόνιμη απασχόληση ενός ατόμου, που χρησιμεύει ως πηγή βιοπορισμού για αυτόν. Τέτοια είναι τα επαγγέλματα του γιατρού, του μηχανικού, του αγρότη, του εργάτη σε εργοστάσιο κλπ. Υπάρχουν πολλά επαγγέλματα στη σύγχρονη κοινωνία. Ο αριθμός τους φτάνει τις πολλές χιλιάδες. Οι επαγγελματικές ασχολίες αφήνουν ένα ισχυρό αποτύπωμα σε όλη την πνευματική φύση ενός ανθρώπου, στον τρόπο σκέψης του, στα γούστα, τις συνήθειες και τα ενδιαφέροντά του. Η ομοιότητα των ανθρώπων στο επάγγελμα προκαλεί την ομοιότητα των ενδιαφερόντων, των γούστων, των συνηθειών τους. κάνει τα μονοεπαγγελματικά άτομα αλληλέγγυα μεταξύ τους. Επί του παρόντος, είναι δύσκολο να βρεθεί ένα επάγγελμα του οποίου τα μέλη δεν θα ήταν ενωμένα προκειμένου να προστατεύσουν από κοινού τα συμφέροντά τους σε επαγγελματικές ομάδες.

Η διαστρωμάτωση ανάλογα με τον βαθμό της περιουσίας ή του πλούτου, η διαίρεση του πληθυσμού σε πλούσιους και φτωχούς ήταν και παραμένει από καιρό μια από τις σημαντικότερες διαστρώσεις.

Εξήγηση.

1. Η απάντηση στο πρώτο ερώτημα: «Το επάγγελμα πρέπει να νοείται ως η συνεχής ενασχόληση ενός ατόμου, εξυπηρετώντας τον ως πηγή βιοπορισμού».

2. Απάντηση στο δεύτερο ερώτημα: «Τα επαγγελματικά επαγγέλματα αφήνουν έντονο το αποτύπωμά του σε όλη την πνευματική φύση του ανθρώπου, στον τρόπο σκέψης του, στα γούστα, τις συνήθειες και τα ενδιαφέροντά του».

Πηγή: ΓΙΑ κοινωνικών σπουδών 31/05/2013. κύριο κύμα. Επιλογή 1321.

Περιλαμβάνοντας γνώσεις κοινωνικών επιστημών, γεγονότα της κοινωνικής ζωής, επιβεβαιώστε με παραδείγματα τις ακόλουθες κρίσεις του συγγραφέα:

α) "ο πληθυσμός ενός κράτους, για παράδειγμα της Ρωσίας, αποτελείται από πολλές γλωσσικές ομάδες"

β) «άτομα της ίδιας φυλής, όπως λευκοί, μιλούν διαφορετικές γλώσσες»

γ) «άνθρωποι διαφορετικών φυλών μπορούν να έχουν την ίδια γλώσσα»

Εξήγηση.

Η σωστή απάντηση πρέπει να περιέχει τα ακόλουθα στοιχεία:

α) από γλωσσική καταγωγή, οι λαοί της Ρωσίας ανήκουν σε 6 γλωσσικές οικογένειες: Ινδοευρωπαϊκή (89%), Αλτάι (6,8%), Καυκάσιος (2,4%), Ουραλικός (1,8%), Τσούκτσι-Καμτσάτκα, Εσκιμώος-Αλεούτ.

β) Οι Ρώσοι μιλούν ρωσικά και οι Γερμανοί μιλούν γερμανικά.

γ) επάνω αγγλική γλώσσαμιλάνε τόσο οι λευκοί Αμερικανοί όσο και οι Αφροαμερικανοί.

Στοιχεία της απάντησης μπορούν να δοθούν σε άλλες διατυπώσεις που προσεγγίζουν το νόημα.

εργασία με ένα έγγραφο. Από το βιβλίο του Ρώσου κοινωνιολόγου, του ιδρυτή των ρωσικών και αμερικανικών κοινωνιολογικών σχολών P. A. Sorokin «Man. Πολιτισμός. Κοινωνία". Εάν η οικονομική κατάσταση των μελών μιας συγκεκριμένης κοινωνίας δεν είναι η ίδια, εάν μεταξύ τους υπάρχουν και έχουν και δεν έχουν, τότε μια τέτοια κοινωνία χαρακτηρίζεται από την παρουσία οικονομικής διαστρωμάτωσης, ανεξάρτητα από το αν είναι οργανωμένη σε κομμουνιστικό ή καπιταλιστικό αρχές, είτε ορίζεται συνταγματικά ως «κοινωνία ίσων» είτε όχι. Καμία ετικέτα, σημάδι, προφορική δήλωση δεν μπορεί να αλλάξει ή να συσκοτίσει την πραγματικότητα του γεγονότος της οικονομικής ανισότητας, η οποία εκφράζεται στη διαφορά εισοδημάτων, βιοτικού επιπέδου, στην ύπαρξη πλούσιων και φτωχών τμημάτων του πληθυσμού. Εάν μέσα σε μια ομάδα υπάρχουν ιεραρχικά διαφορετικές τάξεις ως προς την εξουσία και το κύρος, τους τίτλους και τις τιμές, εάν υπάρχουν άρχοντες και κυβερνώνται, τότε ανεξάρτητα από τους όρους (μονάρχες, γραφειοκράτες, αφέντες, αφεντικά) αυτό σημαίνει ότι μια τέτοια ομάδα είναι πολιτικά διαφοροποιημένη. , ότι ό,τι διακηρύσσει στο σύνταγμα ή τη διακήρυξή της. Εάν τα μέλη μιας κοινωνίας χωρίζονται σε διαφορετικές ομάδες ανάλογα με τη φύση των δραστηριοτήτων τους, τα επαγγέλματα και ορισμένα επαγγέλματα θεωρούνται πιο κύρους σε σύγκριση με άλλα και εάν τα μέλη μιας συγκεκριμένης επαγγελματικής ομάδας χωρίζονται σε ηγέτες διαφόρων βαθμίδων και υφισταμένων, τότε μια τέτοια ομάδα διαφοροποιήθηκε επαγγελματικά, ανεξάρτητα από το αν οι ανώτεροι εκλέγονται ή διορίζονται, αν κληρονομούν τις ηγετικές τους θέσεις ή λόγω των προσωπικών τους ιδιοτήτων. Ερωτήσεις και εργασίες για το έγγραφο 1) Ποιοι τύποι κοινωνικής διαστρωμάτωσης αναφέρονται στο έγγραφο; 2) Τι μαρτυρεί, σύμφωνα με τον συγγραφέα, την οικονομική, πολιτική και επαγγελματική διαφοροποίηση της κοινωνίας; 3) Είναι δυνατόν να δηλωθεί με βάση το έγγραφο ότι η κοινωνική ανισότητα εκδηλώνεται στις κοινωνίες διαφορετικού τύπου? 4) Τι συμπέρασμα μπορεί να εξαχθεί από το αναγνωσμένο κείμενο για να κατανοήσετε τη δομή σύγχρονη κοινωνία?

Παρόμοιες ερωτήσεις

• Ένας κύκλος με διάμετρο 16 εκ. κόβεται από ένα τετράγωνο με πλευρά 20 εκ. Βρείτε το εμβαδόν της υπόλοιπης φιγούρας.
• Βοηθήστε στην επίλυση του προβλήματος Βαθμός 2 σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο Μαθηματικά, 2012, μέρος 2 Αρ. 34 σελ. 42 Rudnitskaya, Yudacheva Δύο σκαθάρια σέρνονται κατά μήκος ενός καλαμιού το ένα προς το άλλο. Ένα μεγάλο σκαθάρι σύρθηκε μακριά από την άκρη του άχυρου κατά 4 εκατοστά και ένα μικρό από ...
• αντιπροσωπεύστε το πολυώνυμο ως άθροισμα και ως διαφορά οποιωνδήποτε δύο όρων (ελέγξτε ανοίγοντας νοερά τις αγκύλες εάν ολοκληρώσατε σωστά την εργασία a-b-c + d
• Να γράψετε τις εξισώσεις αντίδρασης για τους παρακάτω μετασχηματισμούς: Mg2Si -> SiH4 -> SiO2 -> Na2SiO3
• Λύστε την εξίσωση για να γίνει ξεκάθαρο :) Ευχαριστώ εκ των προτέρων! ο καταθέτης έβαλε χρήματα σε τράπεζες και έλαβε 525 ρούβλια ένα χρόνο αργότερα. Αν η συνεισφορά ήταν 100 r. λιγότερο, και η τράπεζα θα πλήρωνε διπλάσιο τόκο, τότε ο καταθέτης θα λάμβανε ...

Από Επισκέπτης >>

εργασία με ένα έγγραφο.

Από το βιβλίο του Ρώσου κοινωνιολόγου, του ιδρυτή των ρωσικών και αμερικανικών κοινωνιολογικών σχολών P. A. Sorokin «Man. Πολιτισμός. Κοινωνία".

Εάν η οικονομική κατάσταση των μελών μιας κοινωνίας δεν είναι η ίδια, εάν μεταξύ τους υπάρχουν και έχουν και δεν έχουν, τότε μια τέτοια κοινωνία χαρακτηρίζεται από την παρουσία οικονομικής διαστρωμάτωσης, ανεξάρτητα από το αν είναι οργανωμένη σε κομμουνιστικές ή καπιταλιστικές αρχές. , είτε ορίζεται συνταγματικά ως «κοινωνία ίσων» είτε όχι . Καμία ετικέτα, σημάδι, προφορική δήλωση δεν μπορεί να αλλάξει ή να συσκοτίσει την πραγματικότητα του γεγονότος της οικονομικής ανισότητας, η οποία εκφράζεται στη διαφορά εισοδημάτων, βιοτικού επιπέδου, στην ύπαρξη πλούσιων και φτωχών τμημάτων του πληθυσμού. Εάν μέσα σε μια ομάδα υπάρχουν ιεραρχικά διαφορετικές τάξεις ως προς την εξουσία και το κύρος, τους τίτλους και τις τιμές, εάν υπάρχουν άρχοντες και κυβερνώνται, τότε ανεξάρτητα από τους όρους (μονάρχες, γραφειοκράτες, αφέντες, αφεντικά) αυτό σημαίνει ότι μια τέτοια ομάδα είναι πολιτικά διαφοροποιημένη. , ότι ό,τι διακηρύσσει στο σύνταγμα ή τη διακήρυξή της. Εάν τα μέλη μιας κοινωνίας χωρίζονται σε διαφορετικές ομάδες ανάλογα με τη φύση των δραστηριοτήτων τους, τα επαγγέλματα και ορισμένα επαγγέλματα θεωρούνται πιο κύρους σε σύγκριση με άλλα και εάν τα μέλη μιας συγκεκριμένης επαγγελματικής ομάδας χωρίζονται σε ηγέτες διαφόρων βαθμίδων και υφισταμένων, τότε μια τέτοια ομάδα διαφοροποιήθηκε επαγγελματικά, ανεξάρτητα από το αν οι ανώτεροι εκλέγονται ή διορίζονται, αν κληρονομούν τις ηγετικές τους θέσεις ή λόγω των προσωπικών τους ιδιοτήτων.

Ερωτήσεις και εργασίες για το έγγραφο

1) Ποιοι τύποι κοινωνικής διαστρωμάτωσης αναφέρονται στο έγγραφο;

3) Είναι δυνατόν να δηλωθεί με βάση το έγγραφο ότι η κοινωνική ανισότητα εκδηλώνεται σε κοινωνίες διαφορετικών τύπων;

4) Τι συμπέρασμα μπορεί να εξαχθεί από το αναγνωσμένο κείμενο για την κατανόηση της δομής της σύγχρονης κοινωνίας;

Σχόλιο.Το μάθημα είναι αφιερωμένο στο θέμα «Κοινωνική δομή και διαστρωμάτωση. Η μεσαία τάξη και ο ρόλος της στην κοινωνία. Η ουσία της κοινωνικής ανισότητας. Μεθοδολογία προπόνησηεξασφαλίζει την εγκαθίδρυση συναισθηματικής επαφής με τους μαθητές, αυξάνοντας τους κίνητρα μάθησης, ο σχηματισμός υγιούς γνώσης. Η χρήση διαδραστικών μεθόδων στοχεύει στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας, της φαντασίας, της κοινωνικότητας, του σχηματισμού μιας ενεργούς θέσης ζωής των μαθητών.

Λέξεις-κλειδιά: κοινωνική δομήκαι διαστρωμάτωση, κοινωνική άνοδος, κάθετη και οριζόντια κοινωνική κινητικότητα, ιστορικές μορφές κοινωνικής διαστρωμάτωσης, ανοιχτή και κλειστή κοινωνία, μεσαία τάξη.

Θέμα μαθήματος:κοινωνική δομή και διαστρωμάτωση. Η μεσαία τάξη και ο ρόλος της στην κοινωνία. Η ουσία της κοινωνικής ανισότητας .

Σκοπός του μαθήματος:να διαμορφώσει γνώση για την κοινωνική δομή, τη διαστρωμάτωση, τη μεσαία τάξη, τον ρόλο της στην κοινωνία, την ουσία της κοινωνικής ανισότητας.

Πρόοδος μαθήματος:

1. Οργάνωση χρόνου , κατά την οποία αναφέρεται το θέμα του μαθήματος, τίθενται στόχοι και στόχοι, σημειώνονται οι απόντες.

2. Ενημέρωση γνώσης .

Οι γνώσεις των μαθητών ελέγχονται με τη χρήση διαδραστική μέθοδος "Αλφάβητο". Ο δάσκαλος ονομάζει τη μέθοδο και εξηγεί τους κανόνες εφαρμογής της: οι συμμετέχοντες καλούνται να θυμηθούν τους όρους και να συμπληρώσουν τον τεχνολογικό χάρτη: γράψτε έναν όρο σε κάθε γραμμή με ένα μαρκαδόρο σε χαρτί ή κιμωλία στον πίνακα, ξεκινώντας με το αντίστοιχο γράμμα του το αλφάβητο. Εάν είναι απαραίτητο, ο δάσκαλος μπορεί να προσφερθεί να αποκαλύψει την ουσία του όρου. Συμπληρώστε το παράδειγμα τεχνολογικός χάρτης:

	ανθρωπογένεση, ανομία		οικογένεια, συνείδηση, κοινωνικοποίηση
	γάμος, αναίσθητος		δημιουργία
	αλληλεπίδραση, χρόνος, εικονικότητα		ουφολογικό
			φιλοσοφία
	απόκλιση, κίνηση
	φυσική μείωση του πληθυσμού		αξίες
	άτομο, ίδρυμα
	Kant, Comte, συλλογικό
	προσωπικότητα, ηγέτης
	μύθος, μικροθέος, ύλη
	χώρος
	επανάσταση, μεταρρύθμιση

3. Παρουσίαση νέου υλικού πραγματοποιείται με τη μορφή διάλεξης με χρήση παρουσίασης για τα ακόλουθα θέματα:

1. Η έννοια της κοινωνικής διαστρωμάτωσης. Η ουσία της κοινωνικής ανισότητας.
2. Η έννοια της κοινωνικής κινητικότητας.
3. Ιστορικές μορφές διαστρωμάτωσης.
4. Η μεσαία τάξη και ο ρόλος της στην κοινωνία.

διαφάνεια 1.Παρουσίαση. Κοινωνική δομή και διαστρωμάτωση

Διαφάνεια 2.Η κοινωνική ανισότητα είναι μια μορφή κοινωνικής διαφοροποίησης στην οποία μεμονωμένα άτομα, κοινωνικές ομάδες, στρώματα, τάξεις βρίσκονται σε διαφορετικά επίπεδα της κάθετης κοινωνικής ιεραρχίας και έχουν άνισες ευκαιρίες ζωής και ευκαιρίες για να καλύψουν τις ανάγκες τους.

Είναι χωρισμένη η κοινωνία μας σε στρώματα; Με ποιους λόγους γίνεται αυτή η διαίρεση, μαθαίνουμε από την αρχική πηγή. Καλείται η προσοχή σας στο κείμενο του P. Sorokin.

Οι μαθητές διαβάζουν το κείμενο και στη συνέχεια απαντούν στις ερωτήσεις.

Τεκμηρίωση

Από το βιβλίο του Αμερικανού κοινωνιολόγου, ο ιδρυτής των ρωσικών και αμερικανικών κοινωνιολογικών σχολών P.A. Σορόκιν «Άνθρωπος. Πολιτισμός. Κοινωνία".

Εάν η οικονομική κατάσταση των μελών μιας κοινωνίας δεν είναι η ίδια, εάν μεταξύ τους υπάρχουν και έχουν και δεν έχουν, τότε μια τέτοια κοινωνία χαρακτηρίζεται από την παρουσία οικονομικής διαστρωμάτωσης, ανεξάρτητα από το αν είναι οργανωμένη σε κομμουνιστικές ή καπιταλιστικές αρχές. , είτε ορίζεται συνταγματικά ως «κοινωνία ίσων» είτε όχι . Καμία ετικέτα, σημάδι, προφορική δήλωση δεν μπορεί να αλλάξει ή να συσκοτίσει την πραγματικότητα του γεγονότος της οικονομικής ανισότητας, η οποία εκφράζεται στη διαφορά εισοδημάτων, βιοτικού επιπέδου, στην ύπαρξη πλούσιων και φτωχών τμημάτων του πληθυσμού. Εάν μέσα σε μια ομάδα υπάρχουν ιεραρχικά διαφορετικές τάξεις ως προς την εξουσία και το κύρος, τους τίτλους και τις τιμές, εάν υπάρχουν άρχοντες και κυβερνώνται, τότε ανεξάρτητα από τους όρους (μονάρχες, γραφειοκράτες, αφέντες, αφεντικά) αυτό σημαίνει ότι μια τέτοια ομάδα είναι πολιτικά διαφοροποιημένη. , ότι ό,τι διακηρύσσει στο σύνταγμα ή τη διακήρυξή της. Εάν τα μέλη μιας κοινωνίας χωρίζονται σε διαφορετικές ομάδες ανάλογα με τη φύση των δραστηριοτήτων τους, τα επαγγέλματα και ορισμένα επαγγέλματα θεωρούνται πιο κύρους σε σύγκριση με άλλα και εάν τα μέλη μιας συγκεκριμένης επαγγελματικής ομάδας χωρίζονται σε ηγέτες διαφόρων βαθμίδων και υφισταμένων, τότε μια τέτοια ομάδα διαφοροποιήθηκε επαγγελματικά, ανεξάρτητα από το αν οι ανώτεροι εκλέγονται ή διορίζονται, αν κληρονομούν τις ηγετικές τους θέσεις ή λόγω των προσωπικών τους ιδιοτήτων.

Ερωτήσεις και εργασίες για το έγγραφο

1. Ποιοι τύποι κοινωνικής διαστρωμάτωσης αναφέρονται στο έγγραφο;
2. Τι μαρτυρεί, σύμφωνα με τον συγγραφέα, την οικονομική, πολιτική και επαγγελματική διαφοροποίηση της κοινωνίας;
3. Είναι δυνατόν να δηλωθεί με βάση το έγγραφο ότι η κοινωνική ανισότητα εκδηλώνεται σε κοινωνίες διαφορετικών τύπων;
4. Τι συμπέρασμα μπορεί να εξαχθεί από το αναγνωσμένο κείμενο για την κατανόηση της κοινωνικής δομής της σύγχρονης κοινωνίας;

Διαφάνεια 3. Strata (λατ. στρώμα - στρώμα, στρώμα) - ένα κοινωνικό στρώμα, μια ομάδα ανθρώπων που ενώνονται από κάποιο κοινωνικό ζώδιο (ιδιοκτησιακό, επαγγελματικό, επίσημο κ.λπ.).

Κοινωνική διαστρωμάτωση - η διαίρεση της κοινωνίας σε στρώματα, που διακρίνονται από το επίπεδο εισοδήματος, εξουσίας, εκπαίδευσης, κύρους.

διαφάνεια 4.Η κοινωνική κινητικότητα είναι η μετακίνηση ανθρώπων από μια κοινωνική ομάδα σε άλλη.

Διαφάνειες 5-9.Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι κοινωνικής κινητικότητας - η κάθετη και η οριζόντια. Η κάθετη κινητικότητα συνεπάγεται μετακίνηση από το ένα στρώμα (κτήμα, τάξη) στο άλλο. Ανάλογα με την κατεύθυνση της κίνησης, υπάρχει κινητικότητα προς τα πάνω (κοινωνική ανύψωση, κίνηση προς τα πάνω) και προς τα κάτω (κοινωνική κάθοδος, κίνηση προς τα κάτω). Η προαγωγή είναι παράδειγμα ανοδικής κινητικότητας, η απόλυση, η κατεδάφιση είναι παράδειγμα προς τα κάτω. Η οριζόντια κινητικότητα συνεπάγεται τη μετάβαση ενός ατόμου από μια κοινωνική ομάδα σε μια άλλη, που βρίσκεται στο ίδιο επίπεδο. Ένα παράδειγμα είναι η μετακίνηση από μια ορθόδοξη σε μια καθολική θρησκευτική ομάδα, από τη μια ιθαγένεια στην άλλη, από τη μια οικογένεια (γονική) στην άλλη (δική του, νεοσύστατη), από το ένα επάγγελμα στο άλλο. Τέτοιες κινήσεις συμβαίνουν χωρίς αισθητή αλλαγή κοινωνική θέσηστην κατακόρυφη κατεύθυνση.

Η γεωγραφική κινητικότητα είναι μια παραλλαγή της οριζόντιας κινητικότητας. Περιλαμβάνει τη μετακίνηση από το ένα μέρος στο άλλο διατηρώντας παράλληλα την ίδια κατάσταση. Ένα παράδειγμα είναι ο διεθνής και διαπεριφερειακός τουρισμός, που μετακινείται από την πόλη στο χωριό και πίσω. Εάν μια αλλαγή κατάστασης προστεθεί σε μια αλλαγή τόπου, τότε η γεωγραφική κινητικότητα μετατρέπεται σε μετανάστευση. Εάν ένας χωρικός έρχεται στην πόλη για να επισκεφτεί συγγενείς, τότε αυτό είναι γεωγραφική κινητικότητα. Αν μετακόμισε στην πόλη για μόνιμη κατοικία και βρήκε δουλειά εδώ, τότε αυτό είναι μετανάστευση. Άλλαξε επάγγελμα.

Η κοινωνική κινητικότητα μπορεί να είναι ομαδική, όταν ένα άτομο κατεβαίνει ή ανεβαίνει την κοινωνική κλίμακα μαζί με την ομάδα του (κτήμα, τάξη) και ατομική, όταν το κάνει ανεξάρτητα από τους άλλους. Οι λόγοι ομαδικής κινητικότητας είναι παράγοντες όπως π.χ κοινωνικές επαναστάσεις, ξένες επεμβάσεις, εισβολές, διακρατικοί πόλεμοι, εμφύλιοι πόλεμοι, στρατιωτικά πραξικοπήματα, αλλαγή πολιτικών καθεστώτων, αντικατάσταση του παλιού συντάγματος με νέο κ.λπ. Οι παράγοντες της ατομικής κινητικότητας, δηλαδή οι λόγοι που επιτρέπουν σε ένα άτομο να επιτύχει μεγαλύτερη επιτυχία από ένα άλλο, οι επιστήμονες περιλαμβάνουν κοινωνική θέσηοικογένειες, επίπεδο εκπαίδευσης, εθνικότητα, φυσική και νοητική ικανότητα, εξωτερικά δεδομένα, εκπαίδευση, τόπος διαμονής, κερδοφόρος γάμος.

διαφάνεια 10.Το Social lift είναι μια συμβατική ονομασία για ένα σύνολο παραγόντων που έχουν καθοριστική επίδραση στην κάθετη κοινωνική κινητικότητα.

«Κοινωνικοί ανελκυστήρες»:

1) μια κοινωνία κρίσης (επαναστάσεις, πόλεμοι, κατακτήσεις).

2) κανονική κοινωνία (στρατός, εκκλησία, οικογένεια, γάμος, σχολείο, ιδιοκτησία).

Διαφάνεια 11.Ο στρατός λειτουργεί ως κανάλι κάθετης κινητικότητας ώρα πολέμου. Μεγάλες απώλειες στο διοικητικό επιτελείο οδηγούν στην πλήρωση κενών θέσεων από χαμηλότερα κλιμάκια. Οι στρατιώτες ανεβαίνουν στην κοινωνική κλίμακα μέσω του ταλέντου και της γενναιότητας. Έχοντας ανέβει στη θέση τους, χρησιμοποιούν τη λαμβανόμενη δύναμη ως κανάλι για περαιτέρω πρόοδο και συσσώρευση πλούτου. Είναι γνωστό ότι από τους 92 Ρωμαίους αυτοκράτορες, οι 36 ανήλθαν στην εξουσία, ξεκινώντας από τις κατώτερες τάξεις. Από τους 65 Βυζαντινούς αυτοκράτορες, οι 12 προχώρησαν στη στρατιωτική σταδιοδρομία. Ο Ναπολέων και η συνοδεία του, οι στρατάρχες, οι στρατηγοί και οι βασιλείς της Ευρώπης που διορίστηκαν από αυτόν, προέρχονταν από απλούς πολίτες. Ο Κρόμγουελ, ο Γκραντ, η Ουάσιγκτον και χιλιάδες άλλοι διοικητές έχουν ανέλθει στα υψηλότερα αξιώματα χάρη στον στρατό.

διαφάνεια 12.Η Εκκλησία ως κανάλι κοινωνικής κινητικότητας κινήθηκε μεγάλος αριθμόςάνθρωποι από τα κάτω προς τα πάνω της κοινωνίας. Ο Γκίμπον, Αρχιεπίσκοπος της Ρεμς, ήταν πρώην σκλάβος. Ο Πάπας Γρηγόριος Ζ' είναι γιος ξυλουργού. Ο κοινωνιολόγος P. Sorokin μελέτησε τη βιογραφία 144 Ρωμαιοκαθολικών παπών και διαπίστωσε ότι 28 προέρχονταν από τα κάτω και 27 από τα μεσαία στρώματα. Ο θεσμός της αγαμίας (αγαμία), που εισήχθη τον 11ο αιώνα. Ο Πάπας Γρηγόριος Ζ' διέταξε τον καθολικό κλήρο να μην κάνει παιδιά. Χάρη σε αυτό, μετά το θάνατο των λειτουργών της εκκλησίας, οι κενές θέσεις των αξιωματούχων καλύφθηκαν με νέα άτομα. Εκτός από την ανοδική κίνηση, η εκκλησία αποτελούσε δίαυλο για την καθοδική κίνηση. Χιλιάδες αιρετικοί, ειδωλολάτρες, εχθροί της εκκλησίας οδηγήθηκαν στη δικαιοσύνη, καταστράφηκαν και καταστράφηκαν. Ανάμεσά τους ήταν πολλοί βασιλιάδες, δούκες, πρίγκιπες, άρχοντες, αριστοκράτες και ευγενείς υψηλών βαθμών.

διαφάνεια 13.Το σχολείο, οι θεσμοί εκπαίδευσης και ανατροφής, ανεξάρτητα από τη συγκεκριμένη μορφή που έχουν, έχουν λειτουργήσει σε όλες τις εποχές ως ισχυρός δίαυλος κοινωνικής κυκλοφορίας. Οι δημοκρατικές χώρες αναφέρονται σε κοινωνίες όπου τα σχολεία είναι διαθέσιμα σε όλα τα μέλη τους. Οι μεγάλοι διαγωνισμοί για κολέγια και πανεπιστήμια σε πολλές χώρες εξηγούνται από το γεγονός ότι η εκπαίδευση είναι το ταχύτερο και πιο προσιτό κανάλι κάθετης κινητικότητας. Σε μια τέτοια κοινωνία, το «κοινωνικό ασανσέρ» κινείται από τον πάτο, περνά από όλους τους ορόφους και φτάνει στην κορυφή. Ένα παράδειγμα είναι η αρχαία Κίνα. Την εποχή του Κομφούκιου, τα σχολεία ήταν ανοιχτά σε όλες τις τάξεις. Οι εξετάσεις γίνονταν κάθε τρία χρόνια. Επιλέχθηκαν οι καλύτεροι μαθητές, ανεξάρτητα από την οικογενειακή τους κατάσταση και μεταφέρθηκαν ανώτερα σχολεία, και μετά στα πανεπιστήμια, από όπου έφτασαν σε υψηλά κυβερνητικά πόστα.

Η ιδιοκτησία εκδηλώνεται πιο ξεκάθαρα με τη μορφή συσσωρευμένου πλούτου και χρήματος. Είναι από τα πιο απλά και αποτελεσματικούς τρόπουςκοινωνική προβολή. Στους XV-XVIII αιώνες. Η ευρωπαϊκή κοινωνία άρχισε να κυβερνά το χρήμα. Έφτασαν σε υψηλή θέση μόνο όσοι είχαν χρήματα, και όχι ευγενή καταγωγή. Πρόσφατες περίοδοιιστορίες Αρχαία Ελλάδακαι η Ρώμη ήταν το ίδιο. Ο Π. Σορόκιν διαπίστωσε ότι όχι όλα, αλλά μόνο ορισμένα επαγγέλματα και επαγγέλματα συμβάλλουν στη συσσώρευση πλούτου. Σύμφωνα με τους υπολογισμούς του, στο 29% των περιπτώσεων αυτό επιτρέπει την απασχόληση ενός κατασκευαστή, στο 21% - ενός τραπεζίτη και ενός χρηματιστή, στο 12% - ενός εμπόρου. Τα επαγγέλματα των καλλιτεχνών, των καλλιτεχνών, των εφευρετών, των πολιτικών, των μεταλλωρύχων και κάποιων άλλων δεν παρέχουν τέτοιες ευκαιρίες.

διαφάνεια 14.Η οικογένεια και ο γάμος γίνονται δίαυλοι κάθετης κινητικότητας εάν στην ένωση ενταχθούν εκπρόσωποι διαφορετικών κοινωνικών καταστάσεων. ΣΕ ευρωπαϊκή κοινωνίασυνηθισμένος ήταν ο γάμος ενός φτωχού, αλλά με τίτλο συντρόφου με έναν πλούσιο, αλλά ταπεινό. Ως αποτέλεσμα, και οι δύο ανέβηκαν στην κοινωνική κλίμακα, παίρνοντας αυτό που ήθελε ο καθένας. Ένα παράδειγμα καθοδικής κινητικότητας βρίσκουμε στην αρχαιότητα. Σύμφωνα με το ρωμαϊκό δίκαιο, μια ελεύθερη γυναίκα που παντρεύτηκε έναν δούλο έγινε η ίδια σκλάβα και έχασε την ιδιότητα του ελεύθερου πολίτη. Η οικογένεια έχει γίνει ο κύριος μηχανισμός κοινωνικής επιλογής, προσδιορισμού και κληρονομιάς της κοινωνικής θέσης. Η καταγωγή μιας ευγενούς οικογένειας δεν εγγυάται αυτόματα καλή κληρονομικότητα και αξιοπρεπή μόρφωση. Οι γονείς νοιάζονταν για την καλύτερη δυνατή ανατροφή των παιδιών· αυτό έγινε υποχρεωτικός κανόνας για την αριστοκρατία. Σε φτωχές οικογένειες, οι γονείς δεν μπορούσαν να δώσουν σωστή εκπαίδευση και ανατροφή. Θα μπορούσαν να δοθούν από ευγενείς οικογένειες. Από αυτούς επιστρατεύτηκε η διοικητική ελίτ. Η οικογένεια έχει γίνει ένας από τους θεσμούς κατανομής των μελών της κοινωνίας ανά στρώματα.

Διαφάνειες 15-22.Οι διαφάνειες απεικονίζουν το είδος της κινητικότητας που εντοπίζουν οι μαθητές δουλεύοντας μέσα στο κείμενο.

Ασκηση

Διαβάστε το κείμενο και προσδιορίστε τι είδους κινητικότητα έχει κάνει το άτομο.

1. Άρχισε ο Βισότσκι Μιχαήλ Στεπάνοβιτς εργασιακή δραστηριότητατο 1946 στο Μινσκ εργοστάσιο αυτοκινήτωνσυμβολομεταφράστης. Σήμερα τον γνωρίζουμε ως τον δημιουργό της Λευκορωσικής σχολής σχεδιασμού και έρευνας φορτηγών. Ακαδημαϊκός της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών της Λευκορωσίας, Ήρωας της Λευκορωσίας. Το 1997, το Διεθνές Βιογραφικό Κέντρο στο Κέιμπριτζ, βάσει εκτιμήσεων εμπειρογνωμόνων, του απένειμε τον τιμητικό τίτλο "Πρόσωπο της Χρονιάς 1997" με το βραβείο του Μετάλλου της Τιμής για εξαιρετικά επιτεύγματα. Το όνομά του περιλαμβάνεται στην 25η έκδοση του Λεξικού διεθνείς βιογραφίες" Πως εξέχουσα προσωπικότηταΕπιστήμες. Το Αμερικανικό Βιογραφικό Ινστιτούτο περιελάμβανε το όνομα του Ακαδημαϊκού M.S. Ο Βισότσκι στη λίστα των 5000 επιστημόνων που έκαναν τεράστια συμβολήστην ανάπτυξη της επιστήμης τον 20ό αιώνα.

2. Η Gia Marie Carangi είναι Αμερικανίδα μοντέλο, ένα από τα πρώτα supermodels στον κόσμο. Με την εμφάνιση των πρώτων σημαντικών κερδών, ο Carangi έγινε τακτικός στα πιο μοδάτα κλαμπ της Νέας Υόρκης. Σταδιακά, η Gia άρχισε να παίρνει ναρκωτικά. Την άνοιξη του 1983, η καριέρα της Gia στο μόντελινγκ ολοκληρώθηκε τελικά. Ενώ εργάζεστε σε μια φωτογράφηση στο Βόρεια Αφρικήπιάστηκε για άλλη μια φορά να κάνει χρήση ναρκωτικών. Ο Καράντζι αναγκάστηκε να μαζέψει τα πράγματά του και να επιστρέψει στο σπίτι. Μετά από 3 χρόνια ανήθικου τρόπου ζωής, το supermodel πέθανε.

3. Ο Louis Barth Mayer γεννήθηκε σε μια εβραϊκή οικογένεια στο Μινσκ. Μετανάστευσε με την οικογένειά του, φοβούμενος τα πογκρόμ κατά των Εβραίων. Πέρασε τα νιάτα του στη φτώχεια. Τώρα είναι γνωστός ως ένας από τους πρώτους παραγωγούς ταινιών, ο επικεφαλής και ιδρυτής του κινηματογραφικού στούντιο του Χόλιγουντ Metro-Goldwyn-Mayer και της Αμερικανικής Ακαδημίας Κινηματογραφικών Τεχνών και Επιστημών, η οποία απονέμει κάθε χρόνο το κύριο κινηματογραφικό βραβείο Όσκαρ, που επίσης προτείνει ο ίδιος. .

4. Ο Όσκαρ Ουάιλντ ήταν αρκετά δημοφιλής όσο ζούσε, τα λογοτεχνικά του έργα πούλησαν καλά. Το 1895, ο Ουάιλντ καταδικάστηκε σε 2 χρόνια. Το συμπέρασμα έσπασε τον άτυχο. Οι φίλοι του απομακρύνθηκαν, η γυναίκα του άλλαξε το επώνυμό της και οι γιοι της. Αφού έφυγε από τη φυλακή, ο Ουάιλντ άλλαξε και το ονοματεπώνυμό του, φεύγοντας για τη Γαλλία. Όλο το χαρτζιλίκι που έμεινε αφού αγόρασε φαγητό και πέρασε τη νύχτα, ο συγγραφέας ξόδεψε στο ποτό. Τρία χρόνια αργότερα, ο Ουάιλντ κρυολόγησε και μόλυνε το αυτί του αφού πέρασε τη νύχτα έξω σε κακοκαιρία. Δεν νοσηλεύτηκε και πέθανε σε φτηνό ξενοδοχείο από μηνιγγίτιδα. Ο γιατρός κλήθηκε, αλλά δεν είχε τίποτα να πληρώσει.

5. Ο εξαιρετικός Γάλλος ηθοποιός Ζεράρ Ντεπαρντιέ γεννήθηκε σε μια απλή αγροτική οικογένεια - ο πατέρας του δεν ήξερε καν να διαβάζει και να γράφει. Η οικονομική κατάσταση της οικογένειας δεν ήταν εύκολη - εκτός από τον Gerard, υπήρχαν άλλα πέντε παιδιά. Λόγω της φτώχειας, της έλλειψης προσοχής και επικοινωνίας, το αγόρι άρχισε να έχει προβλήματα ομιλίας. Ο Gerard τραυλούσε και ήταν απομονωμένος, κάτι που τον οδήγησε αργότερα στο να εγκαταλείψει το σχολείο και να εργαστεί για λίγο ως συνθέτης σε ένα τοπικό τυπογραφείο, ενώ σύντομα άρχισε να ενδιαφέρεται σοβαρά για την πυγμαχία. Ως ανήλικος ενεπλάκη σε εγκληματικές απάτες και καταγράφηκε στην αστυνομία. Κατά τύχη, ο Ντεπαρντιέ μπήκε σε μαθήματα υποκριτικής, όπου έγινε αντιληπτό το ταλέντο του.

6. Ο Σεργκέι Σεβκουνένκο γεννήθηκε σε οικογένεια «κινηματογράφου». Ο πατέρας του εργάστηκε ως διευθυντής της Δεύτερης Δημιουργικής Ένωσης του κινηματογραφικού στούντιο Mosfilm, η μητέρα του ήταν στο ίδιο μέρος. Το 1973, ο Σεργκέι πρωταγωνίστησε στην ταινία Dirk, το 1974 - στο The Bronze Bird, το 1975 - στην ταινία The Lost Expedition. Ωστόσο, ήδη την ώρα των γυρισμάτων του Dirk, ο 13χρονος Shevkunenko ήταν εγγεγραμμένος στο παιδικό δωμάτιο της αστυνομίας και είχε σοβαρά προβλήματα με το αλκοόλ. Μετά την 8η τάξη ΛύκειοΟ Σεργκέι δεν ήθελε να συνεχίσει τις σπουδές του. Το 1975, μετά από άλλη μάχη, τον έστειλαν σε ειδικό επαγγελματικό σχολείο. Τον Μάρτιο του 1976 συμμετέχει ξανά σε καυγά και αυτή τη φορά καταδικάζεται σε ένα χρόνο φυλάκιση. Μετά την απελευθέρωση, ο Shevkunenko ξεκίνησε τις επιχειρήσεις. Σε σύντομο χρονικό διάστημα, συγκέντρωσε μια ταξιαρχία, η οποία άρχισε να ελέγχει μια σειρά από σημεία στην περιοχή της οδού Mosfilmovskaya. Η ταξιαρχία έγινε μέλος της Οσετικής εγκληματικής ομάδας, η οποία ειδικευόταν σε ληστείες, εκβιασμούς και απαγωγές. Είναι επίσης γνωστή για τις επιτυχημένες οικονομικές της συναλλαγές. Στις 11 Φεβρουαρίου 1995, ο Σεβκουνένκο σκοτώθηκε στο διαμέρισμά του μαζί με τη μητέρα του.

7. Ο Eminem ζούσε σε ένα τρέιλερ με τη μικρότερη αδερφή και τη μητέρα του. Η οικογένεια ζούσε στο Ντιτρόιτ, ο κύριος πληθυσμός του οποίου ήταν Αφροαμερικανοί, οπότε υπήρχαν συχνά κρούσματα ξυλοδαρμού του «λευκού» Eminem. Μετά από μία από αυτές τις περιπτώσεις, δεν μπορούσε να αναρρώσει για περισσότερες από 10 ημέρες.

Διαφάνειες 23-28. Εικονογραφούνται οι μορφές ιστορικής διαστρωμάτωσης.

Ασκηση

Οι μαθητές ανεξάρτητα σε ομάδες των 5 ατόμων εξετάζουν μορφές κοινωνικής διαστρωμάτωσης: δουλεία, κάστες, κτήματα και τάξεις. Στη συνέχεια, ένας εκπρόσωπος κάθε ομάδας συνοψίζει την εργασία.

Ιστορικές μορφές διαστρωμάτωσης

Διακρίνονται τρία κύρια συστήματα διαστρωμάτωσης: η δουλεία, οι κάστες, τα κτήματα και οι τάξεις.

Ιστορικά, το πρώτο είδος κοινωνικής διαστρωμάτωσης ήταν η δουλεία. Προέκυψε στην αρχαιότητα στην Αίγυπτο, τη Βαβυλώνα, την Κίνα, την Ελλάδα, τη Ρώμη. Η δουλεία είναι μια κοινωνική, οικονομική και νομική μορφή υποδούλωσης των ανθρώπων. Η δουλοκτητική κοινωνία χαρακτηρίζεται από ακραίο βαθμό ανισότητας και παντελή έλλειψη δικαιωμάτων.

Δύο ιστορικές μορφές δουλείας είναι οι πατριαρχικές, στις οποίες ο δούλος είχε όλα τα δικαιώματα του νεότερου μέλους της οικογένειας (ζούσε με τους ιδιοκτήτες, συμμετείχε στη δημόσια ζωή, μπορούσε να παντρευτεί ελεύθερους και μπορούσε ακόμη και να κληρονομήσει την περιουσία του ιδιοκτήτη). Η δολοφονία ενός τέτοιου δούλου θεωρήθηκε έγκλημα. κλασική σκλαβιά, στην οποία ο δούλος τελικά υποδουλώθηκε: ζούσε χωριστά από τον ιδιοκτήτη, δεν συμμετείχε σε τίποτα, δεν είχε δικαίωμα να παντρευτεί και να κάνει οικογένεια. Ο ιδιοκτήτης μπορούσε να τον πουλήσει ως βοοειδή ή άλλη περιουσία, ακόμη και να τον σκοτώσει.

Η δουλεία είναι η μόνη μορφή κοινωνικής διαστρωμάτωσης στην ιστορία κατά την οποία ένα άτομο μετατρέπει το άλλο σε ιδιοκτησία του και του στερεί κάθε δικαίωμα και ελευθερίες σε νομική βάση. Αυτό δεν συμβαίνει σε κάστες, κτήματα και τάξεις.

Οι κάστες (από τα πορτογαλικά για το "καθαρό") είναι εκείνες οι κοινωνικές ομάδες ή στρώματα, τα μέλη στα οποία ένα άτομο οφείλει αποκλειστικά στη γέννησή του. Μαζί με την ιδιότητα μέλους, ένα άτομο λαμβάνει τόσο κληρονομικά επαγγέλματα όσο και επάγγελμα. Το κλασικό σύστημα καστών είναι χαρακτηριστικό της ινδικής κοινωνίας.

Βίντεο "Slavery"

Στην Ινδία, υπήρχαν χιλιάδες κάστες, αλλά όλες ήταν ομαδοποιημένες σε τέσσερις κύριες: βραχμάνους ή ιερείς (περίπου το 3% του πληθυσμού), kshatriyas, απόγονοι πολεμιστών και vaishyas (έμποροι) (περίπου 7% του πληθυσμού) , sudras, ή αγρότες και τεχνίτες (70% του πληθυσμού) και οι Harijans, ή άθικτοι (καθαριστές, οδοκαθαριστές, βυρσοδέψες, χοιροβοσκοί), που αποτελούσαν το 20% του πληθυσμού.

Κάθε κάστα έχει τη δική της δραχμή - ένα σύνολο συνταγών και απαγορεύσεων που καθορίζουν τους κανόνες συμπεριφοράς, ρυθμίζουν τις πράξεις και ακόμη και τα συναισθήματα. Σύμφωνα με τη δραχμή, ένα κορίτσι μπορεί να γίνει σύζυγος μόνο ενός μέλους της κάστας της, αφού η νύφη και ο γαμπρός ανατρέφονται στην ίδια δραχμή.

Το σύστημα των καστών χωρίζει την ινδική κοινωνία σε οριζόντια στρώματα, απομονωμένα το ένα από το άλλο για αιώνες με ένα σύστημα απαγορεύσεων αμοιβαίας επικοινωνίας, αλλαγής επαγγέλματος και αμοιβαίων γάμων. Τα μέλη των υψηλών καστών δεν πρέπει να συναναστρέφονται με μέλη χαμηλών καστών - ούτε να τρώνε μαζί, ούτε να πίνουν από τα χέρια τους, ούτε να κοιτάζουν τις γυναίκες τους, ούτε να επιτρέπουν στα παιδιά τους να παίζουν με τα παιδιά τους. Ακόμη και ο τύπος του ρουχισμού μιλάει για το αν ανήκει κάποιος σε μια συγκεκριμένη κάστα. Το σπίτι, το φαγητό, ακόμη και τα σκεύη για την παρασκευή του καθορίζονται αυστηρά από τους νόμους της δραχμής κάθε κάστας.

Απόπειρες πλαστοπροσωπίας ενός μέλους άλλης κάστας εκτίθενται αμέσως σε τέτοιες συνθήκες. Τιμωρούνται με αποβολή από την κάστα. Οι παρίες (Harijans) στερούνται κάθε δικαιώματος χρήσης του πηγαδιού, της λιμνούλας του χωριού, του ναού, του σπιτιού, ακόμη και της κοπριάς των βοοειδών τους. Οι κάστες, συνδέοντας τους ανθρώπους με εκατοντάδες άρρητους δεσμούς, μετατράπηκαν σε έναν κλειστό κοινωνικό οργανισμό που δεν άλλαξε και πολύ στο πέρασμα των αιώνων.

Η δύναμη των παλαιών παραδόσεων είναι τόσο μεγάλη που ακόμη και η κατάργηση των καστών το 1950 δεν μπορούσε να εξαλείψει εντελώς το σύστημα των καστών και συνεχίζει να αποτελεί μέρος του Καθημερινή ζωήΙνδία.

Βίντεο "Cast"

Ο επόμενος τύπος κοινωνικής διαστρωμάτωσης είναι η ταξική διαίρεση της κοινωνίας. Τα κτήματα είναι κοινωνική ομάδα, το οποίο έχει δικαιώματα και υποχρεώσεις κατοχυρωμένα στο έθιμο ή το νόμο και κληρονομικά. Ταξική διαίρεση υπήρχε στις φεουδαρχικές κοινωνίες από τον 4ο έως τον 14ο αιώνα. Όπως και στις κάστες, είχαν μια ιεραρχία, που εκφραζόταν στην ανισότητα θέσεων και προνομίων των ανθρώπων.

Η Ευρώπη στις αρχές του 14ου-15ου αιώνα ήταν ένα κλασικό μοντέλο οργάνωσης των κτημάτων. Η κοινωνία χωρίστηκε σε δύο ανώτερες τάξεις (ευγενείς και κληρικοί) και σε μια κατώτερη τρίτη τάξη (τεχνίτες, έμποροι, αγρότες). Στους αιώνες X-XIII, το τρίτο κτήμα ήταν η αγροτιά. Η διαίρεση σε κτήματα έγινε με βάση την ιδιοκτησία γης.

Οι νομικοί νόμοι καθόρισαν τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις κάθε τάξης. Μόνο η κίνηση μέσα στα κτήματα ήταν δυνατή. Κάθε κτήμα περιελάμβανε πολλά στρώματα, τάξεις, επίπεδα, επαγγέλματα, τάξεις. Μόνο οι ευγενείς μπορούσαν να κάνουν αίτηση για δημόσια υπηρεσία. Η στρατιωτική τάξη (ιπποτισμός) θεωρούνταν η αριστοκρατία.

Η βιομηχανική επανάσταση του 18ου-19ου αιώνα, οι διαδικασίες εκβιομηχάνισης και αστικοποίησης κατέστρεψαν τη φεουδαρχική περιουσία και το σύστημα των φυλών και οδήγησαν στη διαμόρφωση ενός ταξικού συστήματος. Η έννοια της "τάξης" εμφανίστηκε μόνο τον XVIII αιώνα.

Μια τάξη είναι μια μεγάλη κοινωνική ομάδα ανθρώπων που κατέχουν ή δεν κατέχουν τα μέσα παραγωγής, ανάλογα με αυτό, κατέχουν μια συγκεκριμένη θέση στο σύστημα του κοινωνικού καταμερισμού της εργασίας και χαρακτηρίζονται από έναν συγκεκριμένο τρόπο απόκτησης εισοδήματος.

Σε αντίθεση με τα συστήματα της κάστας και των κτημάτων, το ταξικό σύστημα είναι πολύ πιο ανοιχτό, καθώς βασίζεται σε οικονομική βάση - στο χρήμα και την υλική περιουσία. Αν και το άτομο ανήκει σε μια τάξη, η κοινωνική του θέση καθορίζεται επίσης κατά τη γέννηση, κληρονομημένη από τους γονείς, ωστόσο, κατά τη διάρκεια της ζωής ενός ατόμου μπορεί να αλλάξει ανάλογα με το τι κατάφερε να πετύχει στη ζωή του.

Σε αντίθεση με τις κάστες και τα κτήματα, οι τάξεις αφήνουν πάντα τη δυνατότητα μιας εντελώς ελεύθερης μετάβασης των ατόμων από τη μια τάξη στην άλλη. Το ταξικό σύστημα κοινωνικής διαστρωμάτωσης χαρακτηρίζεται από τη σχετική ευελιξία των ορίων του, η οποία δημιουργεί ευκαιρίες και προϋποθέσεις για κοινωνική κινητικότητα, δηλαδή για κίνηση ατόμων κατά μήκος της κοινωνικής κλίμακας.

Οι μαθητές συμπληρώνουν τον πίνακα

διαφάνεια 29.Στη σύγχρονη επιστήμη, υπάρχουν τρεις κατηγορίες - η υψηλότερη, η μεσαία και η χαμηλότερη.

William Lloyd Warner(1898–1970). Η θέση στην κοινωνική δομή (κατάσταση) εξαρτάται από το επίπεδο εκπαίδευσης, το επάγγελμα, τον πλούτο και το εισόδημα.

Πιο ψηλά	Το ανώτερο στρώμα της ανώτερης τάξης είναι οι πλούσιοι αριστοκράτες
	Τα κατώτερα στρώματα της ανώτερης τάξης είναι εκατομμυριούχοι πρώτης γενιάς που συχνά συνδέονται με τον υπόκοσμο, επιδεικνύουν τον πλούτο τους, έχουν ισχυρό χαρακτήρα και εκπληκτική επιχείρηση.
Μέση τιμή	Το ανώτερο στρώμα της μεσαίας τάξης είναι διανοούμενοι υψηλής μόρφωσης (γιατροί, δικηγόροι) και επιχειρηματίες (ιδιοκτήτες κεφαλαίου). Αυτοί οι διανοούμενοι κατάφεραν να εφαρμόσουν μια εξαιρετική εφεύρεση και να αποκομίσουν μεγάλο κέρδος από την πώλησή της.
	Η κατώτερη μεσαία τάξη είναι υπάλληλοι, γραμματείς, ταμίες, απλοί γιατροί και δάσκαλοι.
Πιο χαμηλα	Ανώτερο στρώμα κατώτερη τάξηείναι ειδικευμένοι εργαζόμενοι. Σε αυτούς περιλαμβάνονται ειδικευμένοι ηλεκτρολόγοι, επισκευαστές οργάνων και αυτοματισμών, συγκολλητές, τορναδόροι, οδηγοί αυτοκινήτων κ.λπ.
	Το χαμηλότερο στρώμα της κατώτερης τάξης είναι οι άστεγοι αλήτες, οι ζητιάνοι, οι εγκληματίες και οι άνεργοι.

Ασκηση

1. Το Εθνικό Δημοκρατικό Ινστιτούτο των ΗΠΑ δημοσίευσε Εργαλειοθήκη«Πώς να κερδίσεις τις εκλογές;». Συνιστά να ξεκινήσετε τον προγραμματισμό της εκστρατείας εξετάζοντας την κοινωνική δομή της εκλογικής σας περιφέρειας. Ποιος πιστεύετε ότι είναι ο λόγος για αυτήν την πρακτική συμβουλή; Πώς μπορούν να αντικατοπτριστούν στην προεκλογική εκστρατεία τα δεδομένα που προέκυψαν για τη θέση των διαφόρων κοινωνικών ομάδων στην περιφέρεια;

Ο Αριστοτέλης στο έργο του «Πολιτικά» κατέγραψε την παρουσία τριών στρωμάτων στην αρχαία πόλη-κράτος, πιστεύοντας ότι μόνο τότε το κράτος θα αναπτυχθεί αρμονικά όταν θα κυριαρχείται από ανθρώπους με μέσο όρο. Αυτή η κυριαρχία, σύμφωνα με τον Αριστοτέλη, σου επιτρέπει να μετριάσεις, αφενός, την απέραντη απληστία των πλουσίων και από την άλλη, την επιθετικότητα των φτωχών.

Συμφωνείτε με τον Αριστοτέλη, γιατί;

διαφάνεια 30.Η μεσαία τάξη είναι μια κοινωνική ομάδα ανθρώπων με σταθερά εισοδήματα επαρκή για να καλύψει ένα ευρύ φάσμα υλικών και κοινωνικών αναγκών. Οι πόροι που διαθέτει η μεσαία τάξη είναι επαρκείς για να εξασφαλίσουν μια «αξιοπρεπή» ποιότητα ζωής. Ως αποτέλεσμα, η μεσαία τάξη χαρακτηρίζεται από υψηλότερη κοινωνική σταθερότητα.

Οι λειτουργίες της μεσαίας τάξης θεωρούνται παραδοσιακά η σταθεροποίηση της κοινωνίας και η αναπαραγωγή ενός ειδικευμένου εργατικού δυναμικού.

Διαφάνεια 31.Στη σύγχρονη κοινωνιολογία, συνηθίζεται να γίνεται διάκριση μεταξύ των ακόλουθων προσεγγίσεων για τον ορισμό της μεσαίας τάξης: αντικειμενική (με βάση το επίπεδο υλικής ευημερίας και προσέγγιση πόρων), υποκειμενική (με βάση την αυτοαναφορά των ανθρώπων στη μεσαία τάξη) , και ένας συνδυασμός τους.

διαφάνεια 32.Προσέγγιση πλούτου

Αυτή η προσέγγιση συνδέεται με την ιδέα της μεσαίας τάξης ως μαζικής κοινωνικής οντότητας, η οποία χαρακτηρίζεται από ένα σχετικά υψηλό βιοτικό επίπεδο και επίπεδο κατανάλωσης.

διαφάνεια 33.Κατά τη συζήτηση των ιδιαιτεροτήτων της «γίνεται» λευκορωσική κοινωνική δομή της μεταβατικής κοινωνίας, θα πρέπει να ληφθούν υπόψη τα ακόλουθα θεμελιώδη χαρακτηριστικά της:

• αστάθεια, δηλ. ευαισθησία στη διάσπαση σε πολλές ανεξάρτητες διαστάσεις, όταν δεν υπάρχει σύνδεση μεταξύ διαφόρων κριτηρίων διαστρωμάτωσης.
• την πολυμορφία στην οποία τα παλιά στρώματα και τάξεις της σοβιετικής κοινωνίας συνυπάρχουν με τα νέα.
• μωσαϊκό, όταν παρατηρούνται αυτόνομα συστήματα κοινωνικής διαστρωμάτωσης σε διαφορετικούς τομείς της οικονομίας.

διαφάνεια 34.Οι Λευκορώσοι κοινωνιολόγοι διαστρωματώνουν τη σύγχρονη λευκορωσική κοινωνία με τους ακόλουθους δείκτες: πλούσιος (1,5%), πλούσιος (5–6%), πλούσιος (7%), μεσαίο εισόδημα (14%), χαμηλό εισόδημα (17%), φτωχός (44). %), φτωχός (7%).

4. Αποκάλυψη της σωστής αντίληψης του νέου υλικού

Για να προσδιοριστεί η ορθότητα της αντίληψης νέου υλικού, μετά την παρουσίαση του υλικού, γίνεται συζήτηση χρησιμοποιώντας διαδραστική μέθοδος «Σύνθεση ιστορίας».

5. Αντανάκλαση . Καθήκοντα: προσδιορισμός του βαθμού ικανοποίησης με το επάγγελμα, τις κοινές δραστηριότητες. μάθετε εάν υπάρχει ενδιαφέρον για τη μελέτη του προγράμματος, προοπτικές για κοινές δραστηριότητες.

"Ανακλαστικός στόχος"

1. Ο διαδραστικός πίνακας δείχνει έναν στόχο που χωρίζεται σε τέσσερις τομείς.
2. Οι παράμετροι καταγράφονται σε κάθε τομέα.
3. Κάθε συμμετέχων «πυροβολεί» τέσσερις φορές με μαρκαδόρο στον στόχο, κάνοντας ένα σημάδι που αντιστοιχεί στην εκτίμησή του για την αλληλεπίδραση που έλαβε χώρα. Εάν ο συμμετέχων εκτιμήσει τα αποτελέσματα χαμηλά, τότε το σήμα τοποθετείται από αυτόν στο πεδίο "γάλα" ή στο μηδέν, εάν είναι υψηλότερο - στο πεδίο "5". Αν τα αποτελέσματα αξιολογηθούν πολύ ψηλά, τότε το σημάδι μπαίνει στο «μήλο».
4. Αφού «πυροβολήσει» κάθε συμμετέχων στην αλληλεπίδραση, ο δάσκαλος καλεί αρκετούς συμμετέχοντες να αναλύσουν την κατάσταση.

6. Μήνυμα εργασία για το σπίτι . Ως εργασία για το σπίτι, προτείνεται η μελέτη των υλικών της περίληψης που συντάσσεται στην τάξη. Επιπλέον: 1. A. N. Elsukov, A. N. Danilov, Fundamentals of Sociology and Political Science, σελ. 114 - 121; 2. Δοκίμιο σε πρώτο πρόσωπο. Φανταστείτε ότι είστε εκπρόσωπος ενός από τους τύπους ιστορικής διαστρωμάτωσης: κάστα, στρώμα, σκλαβιά, τάξη (κατ' επιλογή). Περιγράψτε τη δομή της κοινωνίας σας, τις δυσκολίες που έχετε να αντιμετωπίσετε.

Bartkevich, T.O. Μεθοδική ανάπτυξημάθημα για την πειθαρχία "Βασικές αρχές των Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών" // Επιδεξιότητα στο διαδίκτυο [Ηλεκτρονικός πόρος]. – 2015. – 3(4).
Λειτουργία πρόσβασης:
Ημερομηνία πρόσβασης: 24 Ιανουαρίου 2020

Η σύγχρονη κοινωνία έχει γίνει ανοιχτή. Καταργεί τους παλιούς περιορισμούς που οδηγούν στη μετάβαση ενός ατόμου από το ένα σκαλί της κοινωνικής κλίμακας στο άλλο. Για παράδειγμα, απαγορεύσεις για την άσκηση ενός συγκεκριμένου επαγγέλματος, για γάμους μεταξύ εκπροσώπων διαφόρων κοινωνικών, εθνοτικών ή θρησκευτικών ομάδων. Ως αποτέλεσμα, έχουν ενταθεί οι κοινωνικές μετακινήσεις ανθρώπων (μεταξύ πόλης και υπαίθρου, μεταξύ διαφορετικών τομέων της οικονομίας, μεταξύ επαγγελμάτων, μεταξύ διαφορετικών περιοχών της χώρας) και, κατά συνέπεια, οι δυνατότητες ατομικής επιλογής επαγγέλματος, τόπου διαμονής, τρόπο ζωής, σύζυγος ή σύζυγος έχουν επεκταθεί σημαντικά.

Η μετάβαση των ανθρώπων από τη μια κοινωνική ομάδα στην άλλη ονομάζεται κοινωνική κινητικότητα.

Οι κοινωνιολόγοι διακρίνουν την οριζόντια και την κάθετη κινητικότητα. Η οριζόντια κινητικότητα αναφέρεται στις διαδικασίες μετάβασης από ομάδα σε ομάδα χωρίς αλλαγή της κοινωνικής θέσης. Για παράδειγμα, η μετάβαση από τη μια κρατική επιχείρηση στην άλλη, από τη μια οικογένεια στην άλλη, από τη μια ιθαγένεια στην άλλη. Αυτό περιλαμβάνει επίσης μερικές φορές τη μετακίνηση ανθρώπων στο γεωγραφικό χώρο χωρίς αλλαγή της κατάστασής τους. Για παράδειγμα, μετακίνηση από τη μια πόλη στην άλλη, από έναν τόπο κατοικίας σε χώρους εργασίας, αγορών, διασκέδασης, αναψυχής.

Οι διαδικασίες της κάθετης κινητικότητας συνδέονται με τη μετάβαση προς τα πάνω ή προς τα κάτω από τα σκαλιά της κοινωνικής κλίμακας. Διακρίνετε την ανοδική (ανοδική) και την καθοδική (καθοδική) κοινωνική κινητικότητα. Η ανοδική κατακόρυφη κινητικότητα μπορεί να περιλαμβάνει προαγωγή ενός ατόμου σε θέση, μετάβαση σε διευθυντική θέση, κατοχή ενός επαγγέλματος πιο κύρους κ.λπ. Η καθοδική κάθετη κινητικότητα περιλαμβάνει, για παράδειγμα, τη διαδικασία καταστροφής ενός μέσου επιχειρηματία και μετατροπής του σε μισθωτό.

Οι τρόποι με τους οποίους οι άνθρωποι μετακινούνται από τη μια κοινωνική ομάδα στην άλλη ονομάζονται κανάλια κοινωνικής κινητικότητας ή κοινωνικοί ανελκυστήρες. Αυτά περιλαμβάνουν τη στρατιωτική θητεία, την απόκτηση εκπαίδευσης, την εκμάθηση ενός επαγγέλματος, τον γάμο, την απόκτηση περιουσίας κ.λπ.

Η κοινωνική κινητικότητα διευκολύνεται από κρίσιμες περιόδους στην ανάπτυξη της κοινωνίας: επαναστάσεις, πόλεμοι, πολιτικές ανατροπές, δομικές αλλαγές στην οικονομία.

κοινωνικά συμφέροντα

Κάθε κοινωνική ομάδα έχει κοινά ενδιαφέροντα για όλα τα μέλη της. Τα συμφέροντα των ανθρώπων βασίζονται στις ανάγκες τους. (Θυμηθείτε τι γνωρίζετε ήδη για τις ανθρώπινες ανάγκες.) Ωστόσο, τα ενδιαφέροντα δεν στρέφονται τόσο στο θέμα των αναγκών, αλλά στις κοινωνικές συνθήκες που καθιστούν διαθέσιμα αυτά τα είδη. Πρώτα από όλα, αυτό αφορά υλικά και πνευματικά αγαθά που εξασφαλίζουν την ικανοποίηση των αναγκών. Ανά προσανατολισμό, τα ενδιαφέροντα μπορούν να χωριστούν σε οικονομικά, κοινωνικά, πολιτικά, πνευματικά.

Τα συμφέροντα των ανθρώπων που σχετίζονται με τη θέση μιας κοινωνικής ομάδας στην κοινωνία και ενός ατόμου αυτής της ομάδας ονομάζονται κοινωνικά συμφέροντα. Συνίστανται στη διατήρηση ή τον μετασχηματισμό εκείνων των θεσμών, τάξεων, κανόνων σχέσεων από τους οποίους εξαρτάται η κατανομή των παροχών που είναι απαραίτητα για μια δεδομένη κοινωνική ομάδα.

Τα κοινωνικά ενδιαφέροντα ενσωματώνονται στη δραστηριότητα - την κατεύθυνση, τη φύση, τα αποτελέσματά της. Έτσι, από το μάθημα της ιστορίας, γνωρίζετε για το ενδιαφέρον των αγροτών και των αγροτών για τα αποτελέσματα της εργασίας τους. Αυτό το ενδιαφέρον τους κάνει να βελτιώνουν την παραγωγή τους, να αναπτύσσουν υψηλότερες αποδόσεις. Στα πολυεθνικά κράτη, διάφορα έθνη ενδιαφέρονται να διατηρήσουν τη γλώσσα τους, τις παραδόσεις τους. Αυτά τα ενδιαφέροντα συμβάλλουν στο άνοιγμα εθνικών σχολείων και τάξεων, στην έκδοση βιβλίων εθνικών συγγραφέων, στην εμφάνιση πολιτιστικών-εθνικών εταιρειών που οργανώνουν διάφορες δραστηριότητες για παιδιά και ενήλικες. Ανταγωνιζόμενοι μεταξύ τους, διάφορες ομάδες επιχειρηματιών υπερασπίζονται τα οικονομικά τους συμφέροντα. Εκπρόσωποι διαφόρων επαγγελμάτων δηλώνουν περιοδικά τις επαγγελματικές τους ανάγκες.

Μια κοινωνική ομάδα είναι σε θέση να συνειδητοποιήσει τα συμφέροντά της και να ενεργήσει συνειδητά για την υπεράσπισή της.

Η υλοποίηση κοινωνικών συμφερόντων μπορεί να οδηγήσει την ομάδα στην ανάγκη να επηρεάσει την πολιτική. Χρησιμοποιώντας ποικίλα μέσα, μια κοινωνική ομάδα μπορεί να επηρεάσει την υιοθέτηση αποφάσεων που της αρέσουν οι δομές εξουσίας. Τέτοια μέσα μπορεί να είναι επιστολές και προσωπικές εκκλήσεις των εκπροσώπων της ομάδας προς τις αρχές, ομιλίες στα μέσα ενημέρωσης, διαδηλώσεις, πορείες, πικετοφορίες και άλλες κοινωνικές δράσεις διαμαρτυρίας. Σε κάθε χώρα υπάρχουν νόμοι που επιτρέπουν ορισμένες στοχευμένες ενέργειες κοινωνικών ομάδων για την υπεράσπιση των συμφερόντων τους.

Ένα σημαντικό μέσο έκφρασης κοινωνικών συμφερόντων είναι η άρνηση υποστήριξης ατόμων που ενσαρκώνουν αντίθετα κοινωνικά συμφέροντα όταν εκλέγονται σε κυβερνητικά όργανα. Στοιχείο του αγώνα και του συμβιβασμού διαφόρων κοινωνικών συμφερόντων είναι η δραστηριότητα των κοινοβουλευτικών ομάδων στην ψήφιση των νόμων της χώρας και άλλες αποφάσεις.

Η επιθυμία των ανθρώπων να συμμετέχουν στις διαδικασίες που καθορίζουν τη ζωή τους οδηγεί στη μετατροπή των συμφερόντων των κοινωνικών ομάδων σε πολιτικό παράγοντα ανάπτυξης της κοινωνίας.

Η ομοιότητα των κοινωνικών συμφερόντων και των δραστηριοτήτων στην υπεράσπισή τους οδηγεί διάφορες ομάδες να ενωθούν. Έτσι προκύπτουν κοινωνικά και κοινωνικοπολιτικά κινήματα, δημιουργούνται πολιτικά κόμματα. Σε μια προσπάθεια να ικανοποιήσουν τα συμφέροντά τους, διάφορες κοινωνικές δυνάμεις συχνά επιδιώκουν να κερδίσουν την εξουσία ή να έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στην εφαρμογή της.

Η δραστηριότητα των κοινωνικών ομάδων που συνδέεται με την ικανοποίηση των συμφερόντων τους εκδηλώνεται και στις διακρατικές σχέσεις. Ένα ζωντανό παράδειγμα αυτού του φαινομένου είναι η προστασία από τους μεγαλύτερους παραγωγούς πετρελαίου διαφορετικές χώρεςτα οικονομικά τους συμφέροντα, που εκδηλώνονται με κοινές αποφάσεις για αύξηση ή μείωση της παραγωγής πετρελαίου λόγω μεταβολών στις τιμές του πετρελαίου.

Λαμβάνοντας υπόψη πολλά χαρακτηριστικά κατά τον προσδιορισμό κοινωνικών ομάδων και τον προσδιορισμό των κοινωνικών ενδιαφερόντων τους, σας επιτρέπει να δημιουργήσετε μια πολυδιάστατη εικόνα κοινωνική ζωήκοινωνία και να εντοπίσουν τάσεις στην αλλαγή της.

Πρακτικά συμπεράσματα

1 στις συνθήκες μιας σύγχρονης ανοιχτής κοινωνίας, εξαρτάται από εσάς τον εαυτό σας ποια θέση θα καταλάβετε στην κοινωνία, σε ποια κοινωνική ομάδα θα είστε. Με τις δικές σας προσπάθειες, θα μπορέσετε να αλλάξετε αυτή την κατάσταση, να μετακινηθείτε από το ένα σκαλί της κοινωνικής κλίμακας στο άλλο.

2 Εάν δεν αδιαφορείτε για τη μοίρα της χώρας σας, εάν προσπαθείτε να φανταστείτε τη μελλοντική της εξέλιξη, είναι σημαντικό να γνωρίζετε ποια είναι η θέση και η διάθεση αυτής ή της άλλης κοινωνικής ομάδας, ποια είναι η επιρροή της δημόσια ζωήκαι την πολιτική.

3 Αξιολογώντας τις δραστηριότητες του κράτους, δείτε εάν λαμβάνει υπόψη τα συμφέροντα ορισμένων ομάδων στην κοινωνικοοικονομική του πολιτική, για παράδειγμα, κατά την επίλυση ζητημάτων όπως η θέσπιση ή η κατάργηση φόρων, ο καθορισμός κοινωνικής βοήθειας προς τους φτωχούς κ.λπ.

Εγγραφο

Από το βιβλίο του Ρώσου κοινωνιολόγου, του ιδρυτή των ρωσικών και αμερικανικών κοινωνιολογικών σχολών P. A. Sorokn «Man. Πολιτισμός. Κοινωνία".

Εάν η οικονομική κατάσταση των μελών μιας συγκεκριμένης κοινωνίας δεν είναι η ίδια, εάν μεταξύ τους υπάρχουν και έχουν και δεν έχουν, τότε μια τέτοια κοινωνία χαρακτηρίζεται από την παρουσία οικονομικής διαστρωμάτωσης, ανεξάρτητα από το αν είναι οργανωμένη σε κομμουνιστικό ή καπιταλιστικό αρχές, είτε ορίζεται συνταγματικά ως «κοινωνία ίσων» είτε όχι. Καμία ετικέτα, σημάδι, προφορική δήλωση δεν μπορεί να αλλάξει ή να συσκοτίσει την πραγματικότητα του γεγονότος της οικονομικής ανισότητας, η οποία εκφράζεται στη διαφορά εισοδημάτων, βιοτικού επιπέδου, στην ύπαρξη πλούσιων και φτωχών τμημάτων του πληθυσμού. Εάν μέσα σε μια ομάδα υπάρχουν ιεραρχικά διαφορετικές τάξεις ως προς την εξουσία και το κύρος, τους τίτλους και τις τιμές, εάν υπάρχουν άρχοντες και κυβερνώνται, τότε ανεξάρτητα από τους όρους (μονάρχες, γραφειοκράτες, αφέντες, αφεντικά) αυτό σημαίνει ότι μια τέτοια ομάδα είναι πολιτικά διαφοροποιημένη. , ότι ό,τι διακηρύσσει στο σύνταγμα ή τη διακήρυξή της. Εάν τα μέλη μιας κοινωνίας χωρίζονται σε διαφορετικές ομάδες ανάλογα με τις δραστηριότητές τους,
επαγγέλματα και ορισμένα επαγγέλματα θεωρούνται πιο κύρους σε σύγκριση με άλλα, και εάν τα μέλη μιας συγκεκριμένης επαγγελματικής ομάδας χωρίζονται σε ηγέτες διαφόρων βαθμίδων και υφισταμένων, τότε μια τέτοια ομάδα διαφοροποιείται επαγγελματικά ανεξάρτητα από το αν τα αφεντικά εκλέγονται ή διορίζονται, είτε παίρνουν τις ηγετικές τους θέσεις είναι κληρονομικές είτε λόγω των προσωπικών τους ιδιοτήτων.

Ερωτήσεις και εργασίες για το έγγραφο

1. Ποιοι τύποι κοινωνικής διαστρωμάτωσης αναφέρονται στο έγγραφο;
2. Τι μαρτυρεί, σύμφωνα με τον συγγραφέα, την οικονομική, πολιτική και επαγγελματική διαφοροποίηση της κοινωνίας; 3. Είναι δυνατόν να δηλωθεί με βάση το έγγραφο ότι η κοινωνική ανισότητα εκδηλώνεται σε κοινωνίες διαφορετικών τύπων;
4. Ποιο συμπέρασμα μπορεί να εξαχθεί από το αναγνωσμένο κείμενο για την κατανόηση της κοινωνικής δομής της σύγχρονης κοινωνίας;

Ερωτήσεις για αυτοεξέταση

1. Τι προκάλεσε την ύπαρξη κοινωνικών ομάδων στην κοινωνία;
2. Ποιες κοινωνικές ομάδες υπάρχουν στη σύγχρονη Ρωσική κοινωνία? Ποια είναι η αντικειμενική βάση της εμφάνισης και της ύπαρξής τους;
η. Πώς επηρεάζουν την κοινωνική δομή της κοινωνίας η ποικιλία των μορφών ιδιοκτησίας και των σχέσεων αγοράς;
4. Ποιος, κατά τη γνώμη σας, αποτελεί τη ρωσική μεσαία τάξη;
5. Ποιες απόψεις υπάρχουν για τη δυνατότητα επίτευξης ισότητας και δικαιοσύνης σε μια κοινωνία όπου υπάρχει κοινωνική διαφοροποίηση;
6. Τι σημαίνει η έννοια της «κοινωνικής κινητικότητας»; Ποια είναι τα είδη του;
7. Δώστε παραδείγματα κοινωνικής κινητικότητας από διαφορετικές περιόδους της παγκόσμιας και εθνικής ιστορίας.
8. Ονομάστε τα κανάλια κοινωνικής κινητικότητας που γνωρίζετε. Ποια πιστεύετε ότι παίζουν περισσότερο; σημαντικός ρόλοςστη σύγχρονη κοινωνία;
9. Επεκτείνετε σε συγκεκριμένα παραδείγματα τα κοινωνικά συμφέροντα διαφόρων ομάδων της κοινωνίας. Πώς ενεργούν αυτές οι ομάδες για την υπεράσπιση των συμφερόντων τους;
10. Τι είναι πρακτική αξίαγνώση για την κοινωνική δομή της κοινωνίας;

Εργασία για το σπίτι

1. Το Εθνικό Δημοκρατικό Ινστιτούτο των Ηνωμένων Πολιτειών δημοσίευσε έναν μεθοδολογικό οδηγό «Πώς να κερδίσεις τις εκλογές;». Συνιστά ο προγραμματισμός της εκστρατείας να ξεκινά με την εξέταση της κοινωνικής δομής της εκλογικής σας περιφέρειας. Ποιος πιστεύετε ότι είναι ο λόγος για αυτήν την πρακτική συμβουλή; Πώς μπορούν να αντικατοπτριστούν στην προεκλογική εκστρατεία τα δεδομένα που συγκεντρώθηκαν για την κατάσταση των διαφόρων κοινωνικών ομάδων στην περιφέρεια;

2. Περιγράψτε τον εαυτό σας και τα μέλη της οικογένειάς σας ως εκπροσώπους της κοινωνικής δομής της κοινωνίας, επιλέγοντας πολλά διαφορετικά κριτήρια κοινωνικής διαστρωμάτωσης.

3. Ένας πρώην εργάτης άνοιξε τη δική του επιχείρηση και έγινε επιχειρηματίας. Ποιο κοινωνικό φαινόμενο δείχνει αυτό το παράδειγμα;

4. Ποιοι είναι οι λόγοι των απεργιών των ανθρακωρύχων, των εκπαιδευτικών και άλλων επαγγελματικών ομάδων; Κατά τη διατύπωση της απάντησής σας, βασιστείτε στις σχετικές έννοιες του θέματος. Χρησιμοποιήστε υλικό από εφημερίδες και άλλα μέσα μέσα μαζικής ενημέρωσης.

Κοινωνική δομή και κοινωνικές σχέσεις

Όταν μόλις ξεκινήσατε να σπουδάζετε κοινωνικές επιστήμες, εξοικειωθείτε με μια έννοια όπως η κοινωνία και θα πρέπει να ξέρετε ότι πρόκειται για έναν αρκετά περίπλοκο οργανισμό στον οποίο άνθρωποι, ομάδες, τάξεις, στρώματα κ.λπ. αλληλεπιδρούν μεταξύ τους.

Ποια είναι η δομή της κοινωνίας; Η δομή της κοινωνίας ονομάζονται τέτοιες συλλογικές και ατομικές σχέσεις που αναπτύσσονται μεταξύ διαφορετικών κοινωνικών ομάδων ανθρώπων.

Όμως, η κοινωνική δομή ονομάζεται σταθερή σχέση διαφόρων στοιχείων που απαρτίζουν εσωτερική δομήαυτής της κοινωνίας.

Κατά κανόνα, τέτοια κοινωνικά στοιχεία στη δομή της κοινωνίας μπορούν να θεωρηθούν άτομα που έχουν μια συγκεκριμένη θέση και εκτελούν συγκεκριμένους ρόλους στην κοινωνία. Αυτές οι ομάδες ανθρώπων ενώνονται ανάλογα με την κατάστασή τους σε κοινωνικές, εδαφικές, εθνοτικές και άλλες κοινότητες.

Οι κοινωνικές ομάδες, κατά κανόνα, περιλαμβάνουν τέτοιες ενώσεις ανθρώπων που έχουν κάποια παρόμοια χαρακτηριστικά. Τέτοια σημάδια περιλαμβάνουν κοινές δραστηριότητες, κοινά ενδιαφέροντα ή κάποιες συγκεκριμένες αξίες.

Επιπλέον, μπορούν να σχηματιστούν κοινωνικές ομάδες ανάλογα με τη θέση τους στην κοινωνία, το επίπεδο εκπαίδευσης, το επάγγελμα ή την οικονομική τους κατάσταση.

Δηλαδή, μπορούμε να πούμε ότι η κοινωνική δομή διαιρεί την κοινωνία των ανθρώπων, ανάλογα με τη διαφορετική θέση τους και με διάφορα κριτήρια.

Όταν μελετάτε αυτό το θέμα, μπορεί να έχετε μια τέτοια ερώτηση, οπότε γιατί χρειάζεται να μελετήσουμε διαφορετικές κοινωνικές ομάδες. Λοιπόν, ας προσπαθήσουμε να βρούμε την απάντηση σε αυτήν την ερώτηση:

Πρώτον, οι κοινωνικές ομάδες που υπάρχουν σε μια συγκεκριμένη κοινωνία καταβάλλουν ορισμένες προσπάθειες για κοινωνική ανάπτυξη και συμβάλλουν στις συνεχείς αλλαγές στην κοινωνία στην οποία βρίσκονται.
Δεύτερον, μπορούμε να πούμε ότι ανάλογα με τη φύση μιας συγκεκριμένης κοινωνικής ομάδας, η ποιότητα των δραστηριοτήτων όλων κοινωνικές σφαίρεςσε μια ορισμένη περίοδο της ιστορίας·
Τρίτον, ανάλογα με το ποιες ομάδες επικρατούν σε μια συγκεκριμένη κοινωνία και ποια θέση κατέχουν σε αυτήν, με βάση αυτό διαμορφώνεται το είδος της κοινωνίας, η οικονομική και πολιτική της θέση.

Και από το γεγονός ότι θα μάθουμε τις απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις, θα μπορέσουμε να καταλάβουμε γιατί κοινωνικούς θεσμούςδεν λειτουργούν όπως θα θέλαμε και γιατί δεν αποκτήσαμε τον τύπο της κοινωνίας που φιλοδοξούσαμε.

Γνωρίζατε ότι στη Ρωσία, πριν από τη βασιλεία του Μεγάλου Πέτρου, δεν υπήρχε «κτήμα». Και η ίδια η λέξη «κτήμα», αρχικά σήμαινε ένα κολέγιο ή μια εταιρεία, και μόλις τον δέκατο ένατο αιώνα άρχισε να σημαίνει ορισμένες συγκεκριμένες ομάδες ανθρώπων.

Στη Ρωσία, πάρτε ένα μέσο όρο ή ανώτερη εκπαίδευσημόνο τα παιδιά των ευγενών και του κλήρου μπορούσαν, και ακόμη και τότε, είχε σαφή διαίρεση ανά φύλο. Για το ανδρικό τμήμα του πληθυσμού, άνοιξαν πόρτες σε διάφορα γυμνάσια, κολέγια, σώμα μαθητών και θεολογικά σεμινάρια. Αλλά για τα κορίτσια υπήρχαν γυμνάσια για κορίτσια, ινστιτούτα για ευγενείς κοπέλες, επισκοπικά σχολεία, και ακόμη και σε αυτά η ποσότητα της γνώσης διέφερε σημαντικά από τα ιδρύματα για αγόρια, αφού πίστευαν ότι δεν ήταν καθόλου απαραίτητο για τις γυναίκες να μορφωθούν.

Γνωρίζετε ότι και οι άντρες τρύπησαν τα αυτιά τους στη Ρωσία; Αποδεικνύεται ότι με την παρουσία ενός σκουλαρικιού στο αυτί ενός Κοζάκου, ήταν δυνατό να προσδιοριστεί ποια θέση κατείχε στην οικογένεια. Αν ένας νεαρός φορούσε ένα σκουλαρίκι στο αριστερό του αυτί, τότε όλοι ήξεραν ότι ήταν μοναχογιόςμε μια ανύπαντρη μητέρα. Η παρουσία ενός σκουλαρικιού στο δεξί αυτί έδειχνε ότι επρόκειτο για έναν νεαρό άνδρα που γεννήθηκε τελευταίος στην οικογένεια και πριν από αυτόν δεν υπήρχε κληρονόμος στην αρσενική γραμμή. Εάν ο νεαρός άνδρας είχε σκουλαρίκια και στα δύο αυτιά, τότε αυτό έδειχνε ότι το παιδί ήταν το μόνο στην οικογένεια.