La jeunesse dans la société moderne. Le concept de jeunesse dans la société moderne

La jeunesse en tant qu’« avenir de la nation » a toujours eu une valeur particulière pour la société. Elle prend place importante dans les relations sociales, production de biens matériels et spirituels. La position des jeunes dans la société et le degré de leur participation au développement environnement social dépend à la fois de l’État et de la position de vie active de chacun. D'une part, les jeunes planifient et construisent leur avenir, ils doivent donc prendre en compte l'expérience des générations et ne pas commettre d'erreurs. D'un autre côté, la société et l'État doivent repenser la manière de redécouvrir la jeunesse en tant que sujet d'histoire, comme facteur principal le changement comme valeur sociale. Dans la Russie moderne, le concept de politique nationale de la jeunesse a été construit, qui représente les activités ciblées des autorités. le pouvoir de l'État, associations publiques et d'autres institutions sociales visant à résoudre les problèmes des jeunes dans toutes les sphères de leur vie. Aujourd'hui, l'État propose un système de mesures et de programmes visant à créer les conditions nécessaires à la réalisation du potentiel social, intellectuel, culturel et économique de la jeune génération. D'une part, les autorités modernes s'intéressent au développement de la « sphère de la jeunesse », motivant la jeune génération à coopérer au développement de la société. D'un autre côté, les jeunes mènent des activités innovantes et contribuent au potentiel créatif de la société. En utilisant leurs capacités créatives, leurs pensées, leurs propositions, les jeunes créent de nouvelles organisations, associations et mouvements. Par exemple, dans le territoire de Krasnoïarsk, avec le soutien des autorités fédérales et régionales, ils ont été créés ; Équipes régionales d'étudiants de Krasnoïarsk, Patriotes de Ienisseï, Union des professionnels, Jeune Garde, KVN, équipes de travailleurs de lycéens, bénévoles, escouades de jeunes volontaires, congrès régionaux de jeunesse, camp d'été de jeunes « TEAM Biryusa ». Grâce à leur création, des centaines de jeunes résidents de notre région rejoignent chaque année les rangs de la jeunesse active. Dans le domaine des loisirs, cela signifie médias de masse(télévision et radio), la vie artistique, la musique pop, le cinéma, la mode, la jeunesse sont un facteur important dans la formation des goûts. Ses valeurs spirituelles se répandent dans le monde entier. Ses opinions influencent de plus en plus ceux qui sont au pouvoir. Les jeunes ont un intérêt particulier et se sentent impliqués dans la résolution des problèmes de développement socio-économique, d'indépendance, de démocratisation et de paix. Elle fait preuve d'enthousiasme et de capacité à renforcer la compréhension internationale et participe au mouvement pour l'écologie de la planète. Parlant du rôle de la jeunesse et de l'État dans le développement de l'environnement social, on ne peut rester silencieux sur l'autre aspect de cette question. Sur ce moment, le rôle de la jeunesse dans le développement social est bien inférieur à ce qu’il devrait et pourrait être. En outre, la société et l'État n'ont pas encore complètement surmonté l'attitude des consommateurs envers la jeunesse, ce qui affecte négativement la position de la jeune génération. Aujourd’hui, la subjectivité des jeunes est en train de se former, basée sur le principe « ce que j’ai fait pour mon pays, et non ce que le pays a fait pour moi ». Ce principe nécessite des approches appropriées de la part de l'État et de la société, la création d'un nouveau système travail de jeunesse. L'avenir ne peut être construit sans une prise de conscience et participation active les jeunes eux-mêmes. Le problème de la participation des jeunes générations au développement social est une question de rythme, de nature et de qualité du développement humain. Une partie importante des jeunes est éloignée du processus de participation à toutes les sphères de la vie, ce qui complique leur intégration dans la société. Les échecs d'adaptation sociale et l'éloignement des jeunes de la société et de l'État se manifestent par la criminalité chez les jeunes, la toxicomanie, l'alcoolisme, l'itinérance et la prostitution, dont l'ampleur est devenue sans précédent. La formation d'un jeune en tant qu'individu, le processus de socialisation de la jeunesse se déroule dans des conditions très difficiles, la rupture de nombreuses valeurs anciennes et la formation de nouvelles relations sociales. La jeunesse moderne doit s'adapter aux nouvelles exigences, maîtriser un système de connaissances, de normes, de valeurs et de traditions dans les sphères professionnelle, politique et juridique de la vie. Le rôle de la jeunesse dans le développement de la société est immense. Elle est intelligente, proactive, énergique et grâce à cela, elle est force motrice dans le renforcement et la modernisation de la société. Le modèle de participation des jeunes dans toutes les sphères de la société a changé. Dans de nombreux pays, les jeunes soutiennent les changements et les réformes sociales en cours. La jeunesse russe est un sujet important de changement social. C’est à cela que le pays réformateur associe d’éventuels changements futurs. En général, les étudiants ont suffisamment de force et de connaissances pour affronter de nombreux problèmes, mais ils doivent néanmoins faire preuve d'une position active dans la vie.

Concours de quartier œuvres créativesétudiants

"Intelligence. Création. Fantaisie".

Section : société et personnes

« Problèmes de la jeunesse moderne : ce que veulent les jeunes. »

Complété

Popatenko Nikolaï Ivanovitch

Introduction.......................................................................................................3-4

Partie théorique ..................................................................................4-9

2.1 Jeunesse soviétique............................................................ .....................................4

2.2 La jeunesse moderne............................................................ ..................................... 5-8

2.3 Caractéristiques comparatives du soviétique.................................................. .......8-9

Et la jeunesse moderne

3. Partie pratique....................................................................................9-12

3.1 Etude de la jeunesse sur le territoire

District d'Isaklinski................................................................ .......................................9-12

4. Conclusion..................................................................................................13-14

5. Liste de la littérature utilisée.....................................................14

1. Introduction

Les problèmes de la jeunesse russe, dans leur essence, représentent des problèmes non seulement de la jeune génération moderne, mais aussi de la société dans son ensemble, dont dépend non seulement aujourd'hui, mais aussi l'avenir de notre société. Ces problèmes, d'une part, sont interdépendants et proviennent de processus objectifs se produisant dans monde moderne- les processus de mondialisation, de formatisation, d'urbanisation, etc. D'autre part, ils ont leurs propres spécificités, médiatisées par la réalité russe moderne et la politique de jeunesse menée à l'égard de la jeunesse.

Pertinence: Mon sujet est pertinent car l’avenir de notre pays dépend de la jeunesse d’aujourd’hui.

Problème: Je ne connais pas les problèmes et les désirs de la jeunesse moderne du quartier Isaklinsky.

Hypothèse: Je suppose que le problème de la jeunesse moderne du district d'Isaklinsky est lié à la sphère spirituelle et morale et préfère le bien-être matériel.

But de l'étude:Étudier les problèmes et les désirs de la jeunesse moderne du village d'Isakly.

Tâches:

Étudiez la jeunesse de l'URSS.

Identifier et étudier les problèmes de la jeunesse moderne.

Comparez la jeunesse de l'URSS et la jeunesse moderne.

Mener une enquête et déterminer les désirs des jeunes.

Déduire la raison du changement dans les intérêts de la jeunesse moderne.

Objet d'étude :

Problèmes et désirs de la jeunesse moderne.

Jeunes du district d'Isaklinsky.

Méthodes de recherche:

Au cours de la recherche, nous avons utilisé diverses méthodes recherche (collecte d'informations sur un sujet), Travaux pratiques(réalisation d'une enquête auprès des jeunes du district d'Isaklinsky), analyse, TIC (création d'une présentation).

2. Partie théorique

jeunesse soviétique

Au niveau de l'État, il y avait une All-Union des enfants organisation pionnièreet la jeunesse Organisation du Komsomol Komsomol( ), dont les activités étaient de nature étatique et globale. Des escouades de pionniers existaient dans chaque école, l'admission se faisait dès l'âge de 9 ans. Avant l’Organisation des Pionniers, les enfants à partir de 7 ans étaient acceptés comme pionniers dans les groupes juniors.

Organisation pionnière gratuitement, a massivement proposé aux enfants soviétiques des activités de loisirs extrascolaires avec l'aide de divers cercles thématiques, clubs et . Les détachements de pionniers scolaires étaient divisés en unités de 4 à 7 pionniers chacun, les membres des unités se prêtaient mutuellement assistance dans leurs études, les unités, unités et escouades se faisaient concurrence pour les meilleures performances en matière d'études, de comportement, de collecte de ferraille. et vieux papiers, etc.

Le parti a accordé une grande attention à l'amélioration de la santé de la jeune génération. En été, les pionniers se rendaient dans des camps de pionniers à la campagne, créés comme des vacances d'été en sanatorium.

Dès l'âge de 14 ans, les pionniers étaient acceptés dans s(Organisation de jeunesse du Komsomol). Après avoir obtenu son diplôme et être entré à l'école secondaire du Komsomol ou un établissement d'enseignement supérieur, un membre du Komsomol était affecté à la cellule locale du Komsomol de son établissement d'enseignement et participait à des activités sociales et culturelles.

Jeunesse moderne

Le processus de formation de la jeunesse russe moderne a eu lieu et se déroule dans le contexte de l’effondrement des « anciennes » valeurs période soviétique et la formation d'un nouveau système de valeurs et de nouvelles relations sociales. Dans les conditions d'une crise systémique de la société russe moderne et de ses principales institutions, qui a touché toutes les sphères de la vie, les institutions de socialisation (famille et éducation familiale, systèmes d'éducation et de formation, institutions du travail et activité de travail, armée), l’État lui-même. Planter et remplacer activement les fondements de l'existence de la société civile par les normes d'une société de consommation, en éduquant le jeune non pas en tant que citoyen, mais en tant que simple consommateur de certains biens et services. Il existe une tendance à la déshumanisation et à la démoralisation du contenu de l'art (abaissement, déformation, destruction de l'image d'une personne), remplaçant les normes de valeur de la haute culture par des échantillons moyens de la culture de consommation de masse, réorientant les jeunes des valeurs spirituelles collectivistes aux valeurs individuelles égoïstes.

Dans le contexte de l'incertitude idéologique des jeunes (leur manque de fondements idéologiques d'orientation de sens et d'identification socioculturelle), de commercialisation et d'influence négative des médias (formant « l'image » de la sous-culture), l'agression spirituelle continue des l'Occident et l'expansion de la culture commerciale de masse, l'imposition de normes et la psychologie de la société de consommation, ce qui se passe est une primitivisation du sens de l'existence humaine, une dégradation morale de l'individu et une diminution de la valeur. vie humaine. Il existe une érosion des fondements des valeurs et des formes traditionnelles de moralité publique, un affaiblissement et une destruction des mécanismes de continuité culturelle, une menace pour la préservation de l'originalité de la culture nationale et une diminution de l'intérêt des jeunes pour la culture nationale. , son histoire, ses traditions et les porteurs de son identité nationale.

Ces facteurs, combinés aux processus de différenciation et de stratification matérielle de la société apparus lors de la transition vers les relations de marché, conduisent naturellement à la confusion, à l'apathie, au pessimisme des jeunes, à leur manque de confiance en l'avenir, en la possibilité de réaliser leurs intérêts dans pas d'autre moyen que de s'écarter des normes morales et juridiques. Ils stimulent les formes asociales et illégales de réalisation de soi des jeunes (manifestations criminelles croissantes chez les jeunes, aliénation du travail, alcoolisme, toxicomanie, prostitution) ; développement de la contre-culture dans le contenu de la sous-culture des jeunes ; désir de participer à des associations informelles de jeunesse; tension et agressivité accrues, croissance de l'extrémisme parmi les jeunes.

Dans le contexte de la crise mondiale qui a éclaté, toutes les circonstances problématiques identifiées dans le développement de la jeunesse peuvent être utilisées par des forces destructrices pour déstabiliser la situation en Russie et mener une nouvelle « Révolution orange », que notre gouvernement craint à juste titre. Sans accorder l'attention voulue à l'éducation des jeunes citoyens et à la création des fondations de la société civile, l'État a grandement contribué à l'établissement de normes de société de consommation dans notre société et à l'éducation des consommateurs, mais il ne s'attendait clairement pas à ce que ceux qui étaient au pouvoir eux-mêmes pourrait devenir un « produit » pour ces consommateurs.

L'environnement des jeunes, en raison de son âge, de ses caractéristiques socio-psychologiques et idéologiques, a cruellement besoin d'identification socioculturelle, et donc plus que d'autres milieux sociaux et les groupes d'âge sensible aux processus de transformation associés à l’assimilation de systèmes de valeurs et de normes qui façonnent certaines formes de comportement. Le processus de formation sociale des jeunes, leur choix de chemin de vie et de stratégies de développement, s'effectue à travers la formation et l'éducation, l'assimilation et la transformation de l'expérience des générations plus âgées. La jeunesse est une période de formation active d'un système de valeurs stable, de formation de la conscience de soi et du statut social de l'individu. Les orientations de valeurs, les normes sociales et les attitudes des jeunes « déterminent le type de conscience, la nature de l'activité, les spécificités des problèmes, les besoins, les intérêts, les attentes des jeunes et les modèles de comportement typiques ». En général, la position des jeunes dans la société est caractérisée comme extrêmement instable et contradictoire. D'une part, elle représente la partie la plus mobile et la plus dynamique de notre société ; d'autre part, en raison du caractère limité de son activité pratique et créatrice, l'inclusion incomplète du jeune homme dans le système des relations sociales - la partie la plus socialement non préparée et donc vulnérable de celui-ci.

La mise en œuvre des projets de vie des jeunes et les opportunités qui leur sont offertes dépendent en grande partie de ressources matérielles parents, sur la base desquels certaines contradictions intergénérationnelles peuvent surgir. « Les parents deviennent souvent les principaux responsables des aspirations commerciales et des ambitions de consommation non réalisées de leurs enfants. » Dans la conscience et le comportement des jeunes, des traits et des qualités contradictoires peuvent se combiner de la manière la plus bizarre : le désir d'identification et d'isolement, le conformisme et le négativisme, l'imitation et le déni des normes généralement acceptées, le désir de communication et de retrait, le détachement du monde extérieur. .

Dans une société où le bien-être matériel et l'enrichissement deviennent les objectifs prioritaires de son existence, la culture et les orientations de valeurs des jeunes se forment en conséquence. Les orientations consuméristes prédominent dans les valeurs socioculturelles de la jeunesse moderne. Le culte de la mode et de la consommation s'empare peu à peu de la conscience des jeunes, acquérant un caractère universel.

Une tendance au renforcement des processus de standardisation de la consommation culturelle et des comportements de loisirs, approuvée par une attitude passive de consommation envers la culture, commence à prévaloir. Il est impossible de ne pas noter l'apolitique accentuée de la jeunesse moderne, qui, sobrement et sans faux espoirs, évalue l'attitude envers elle-même de l'État et de la société comme indifférente et ouvertement consumériste. « 77% des personnes interrogées estiment que : - « Quand c'est nécessaire, ils se souviennent de nous. » C’est peut-être pour cela que la jeune génération d’aujourd’hui s’est repliée sur son propre monde. Les jeunes sont absorbés par les problèmes internes de survie dans des moments difficiles et cruels. Ils s’efforcent de recevoir la culture et l’éducation qui les aideront à survivre et à réussir.

En parlant de jeunesse, bien sûr, on ne peut manquer de noter leur certaine caractéristiques positives. La jeunesse moderne en général est très patriotique et croit en l’avenir de la Russie. Il plaide pour la poursuite des changements visant à accroître le bien-être socio-économique du pays, la création d'une société civile et l'État de droit. Elle veut vivre dans un grand pays qui offre une vie décente à ses citoyens et respecte leurs droits et libertés.

Caractéristiques comparatives du soviétique

et la jeunesse moderne

La jeunesse moderne s’adapte plus facilement aux nouvelles conditions économiques ; elle est devenue plus rationnelle, pragmatique et réaliste, axée sur le développement durable et le travail créatif.

Elle a une bien plus grande liberté pour choisir une profession, des modèles de comportement, des partenaires de vie et un style de pensée, par rapport à ses pairs d'il y a 20 à 30 ans. Mais ceci, comme on dit, n’est qu’un côté de la médaille. Son revers montre que la « période de troubles » actuelle a touché le plus durement la jeune génération. Notre société vieillit rapidement, le nombre de jeunes, le nombre de jeunes familles et le nombre d'enfants nés diminuent. Chaque nouvelle génération de jeunes s’avère en moins bonne santé que les jeunes Union soviétique, les maladies se sont « déplacées » de la vieillesse vers la jeunesse, menaçant le patrimoine génétique de la nation. La pression socio-économique sur l'emploi s'est accrue afin d'assurer la vie de toutes les générations ; Le potentiel intellectuel des jeunes et les capacités d’innovation de la société déclinent rapidement. Les jeunes se sont révélés être la partie la plus défavorisée de la société. Il existe un conflit évident entre les intérêts des jeunes et les réelles opportunités de mobilité sociale. Il y a eu une forte différenciation et polarisation sociale des jeunes, fondée sur la stratification des revenus, l’origine sociale et le statut social propre des jeunes.

Possédant les caractéristiques sociales, d'âge et sous-culturelles de différentes communautés, ils diffèrent par leurs capacités matérielles, leurs orientations de valeurs, leur mode de vie et leur mode de vie. La question s'est posée sur les perspectives de vie des jeunes : leur épanouissement créatif (éducation, profession, carrière), leur bien-être et leur capacité à subvenir financièrement aux besoins de leur future famille. Il existe des problèmes d'emploi des jeunes, de détérioration de leur situation financière et de vie et d'accès à l'éducation. L'environnement des jeunes est devenu une zone de criminalité dangereuse.

Il y a eu un fort rajeunissement de la criminalité, une augmentation de son caractère collectif et une augmentation du nombre de délits « féminins » et de délits commis par des mineurs. Chaque nouvelle génération de jeunes par rapport aux générations précédentes selon des indicateurs clés statut social et développement : beaucoup moins développés spirituellement et culturellement, plus immoraux et criminels, éloignés du savoir et de l'éducation, moins formés professionnellement et moins orientés vers le travail.

3. Partie pratique

Etude de la jeunesse sur le territoire

Quartier Isaklinski

La principale tâche pratique de mon travail est d'étudier la jeunesse moderne du district d'Isklinosky. Pour résoudre ce problème, j'ai mené une enquête auprès des étudiants seniors Cours de GBOUÉcole secondaire avec. Malheureusement. Après avoir étudié les données, j'ai dressé un tableau récapitulatif.

Selon les résultats d'enquêtes menées en 2013 à l'école secondaire de l'établissement d'enseignement budgétaire de l'État du village. Isakly parmi les lycéens, 53 % des jeunes Isakly : « Quels objectifs de vie, à votre avis, les jeunes modernes se fixent-ils le plus souvent ? », Tout d'abord, ils ont noté leur désir d'atteindre le bien-être et l'enrichissement matériels ; deuxièmement (19 %) – obtenir une éducation ; en troisième place (17%) - travail et carrière. L'analyse des données obtenues indique une position pragmatique et rationnelle claire des jeunes, leur désir d'atteindre le bien-être matériel et carrière réussie, lié à la possibilité d’obtenir une bonne formation professionnelle. (Voir Annexe 1)

La jeunesse moderne en général se caractérise par un changement d'orientation des orientations de vie de la composante sociale (collectiviste) vers l'individuel. « La position des valeurs personnelles des jeunes ne correspond pas aux valeurs idéologie politique qu'ils préfèrent.

Le bien-être matériel a commencé à être valorisé bien plus que la liberté, la valeur du salaire a commencé à prévaloir sur la valeur d'un travail intéressant. Parmi les problèmes sociaux qui inquiètent le plus les jeunes à l'heure actuelle, la première place est occupée par des problèmes tels que : l'augmentation de la criminalité, la hausse des prix, l'inflation, le niveau accru de corruption dans les structures gouvernementales, l'augmentation des inégalités de revenus et des inégalités sociales, la division entre les riches et les pauvres, les problèmes environnementaux, la passivité des citoyens, leur attitude indifférente face à ce qui se passe. Parmi les nombreux problèmes rencontrés par les jeunes, les problèmes de sécurité matérielle et de santé sont mis au premier plan, même si l'accent est mis sur image saine la vie ne se forme pas assez activement. (Voir Annexe 2)

D'après les résultats d'une étude menée en 2013 au lycée Isakly auprès des classes supérieures, la hiérarchie des valeurs dominantes de la jeunesse Isakly se construit comme suit :

Bien-être matériel.

La valeur du « je » (individualisme).

Carrière (réalisation de soi).

Famille.

La stabilité.

Liberté.

Respect des aînés.

Dieu (croyance en Dieu).

Patriotisme.

Devoir et honneur.

Caractérisant la conscience de la jeunesse et le système de valeurs de la jeunesse russe moderne, nous pouvons souligner :

Orientation principalement divertissante et récréative de ses valeurs et intérêts de vie

Occidentalisation des besoins et des intérêts culturels, déplacement des valeurs de la culture nationale par des modèles de comportement et de symboles occidentaux

Priorité aux orientations de consommateur par rapport aux orientations créatives et constructives

Faible individualisation et sélectivité de la culture associées aux diktats des stéréotypes de groupe

Réalisation culturelle extra-institutionnelle

Manque d’auto-identification ethnoculturelle.

La domination des orientations de valeur du consommateur affecte inévitablement stratégie de vie les jeunes. Les données d'une analyse des résultats d'une recherche sociologique menée en 2013 auprès des lycéens de l'école Isaklinskaya ont montré que : « Actuellement, parmi les jeunes et dans la société, on peut trouver des principes de vie évalués de manière ambiguë. Les données obtenues permettent de tirer une conclusion sur les troubles chez les jeunes et nécessitent une étude plus détaillée. Il convient de noter le degré assez élevé d'indifférence des jeunes à l'égard de phénomènes traditionnellement négatifs tels que l'opportunisme, l'indifférence, le manque de scrupules, le consumérisme, le mode de vie oisif et leur évaluation positive.» (Voir Annexe 3)

Toutes les caractéristiques problématiques ci-dessus de l’environnement socioculturel de la jeunesse moderne indiquent clairement une tendance alarmante de dégradation sociale profonde et systémique d’une partie importante de la jeunesse russe moderne, en particulier, et de l’ensemble de notre société. L'environnement des jeunes copie et reflète clairement tous les processus les plus importants qui se déroulent dans notre société. La crise systémique dans laquelle se trouvent encore notre société et notre État, n'ayant pas formulé clairement et clairement l'idée nationale et n'ayant pas défini leur stratégie de développement, a conduit à leur perte du sens de leur propre existence et a immédiatement affecté l'environnement des jeunes. Dedans, comme dans le moderne société russe En général, il n’existe certainement pas de système ni de hiérarchie de valeurs établis. Dans le même temps, on peut observer la coexistence de deux processus : à la fois la continuité des valeurs traditionnelles qui appartenaient historiquement à notre société, et la formation, la diffusion massive de nouveaux intérêts libéraux (de consommation), le triomphe des anti-valeurs.

L'amélioration de l'environnement de la jeunesse, qui façonne les orientations de valeurs de la jeunesse russe moderne, peut être obtenue grâce à l'amélioration du système, des formes et des méthodes de mise en œuvre de la politique de jeunesse dans la Fédération de Russie.

4. Conclusion

Les problèmes de la jeunesse moderne sont depuis longtemps l'un des plus graves problèmes actuels de la société dans son ensemble, car l'avenir du monde entier dépend des décisions de la jeune génération.

Dans ce travail, j'essaie d'étudier la jeunesse moderne du district d'Isaklinsky, d'identifier ses problèmes, ses objectifs et ses désirs. Mais afin d'obtenir un résultat précis, j'ai également découvert la jeunesse soviétique. Je l'ai fait caractéristiques comparatives la jeunesse de l'URSS et la jeune génération. Identifié les raisons des changements chez les jeunes. Les raisons sont les suivantes : l'incertitude idéologique des jeunes (leur manque de fondements idéologiques d'orientation de sens et d'identification socioculturelle), la commercialisation et l'influence négative des médias (qui forment « l'image » de la sous-culture), la dynamique spirituelle en cours. l'agression de l'Occident et l'expansion de la culture commerciale de masse, l'imposition de normes et la psychologie de la société de consommation.

Les enquêtes que j'ai menées auprès des élèves du secondaire sont particulièrement intéressantes. J'ai complètement étudié la jeune génération de notre région. J'ai analysé les résultats de l'enquête.

j'ai effectué recherche, au cours de laquelle je suis arrivé aux conclusions suivantes :

L'objectif principal car la jeunesse moderne est le bien-être matériel, l'enrichissement

D'après l'enquête « Répartition des valeurs fondamentales des jeunes », seuls 2,7% sont occupés par les idéaux et la foi, cela nous prouve que le problème de la jeunesse moderne est lié à la sphère spirituelle et morale.

Priorité aux orientations de consommateur par rapport aux orientations créatives et constructives

La jeunesse moderne en général est très patriotique et croit en l’avenir de la Russie

Les jeunes d’aujourd’hui ont une plus grande liberté pour choisir une profession, des comportements, des partenaires de vie et un style de pensée.

Après avoir étudié les problèmes, je suis arrivé à la conclusion suivante : les jeunes du quartier Isaklinsky n'ont pas assez de temps libre organisé, composé de soirées créatives, de visites de cinémas, de gymnases, de gymnases, de flash mobs, de clubs, de sections (où prédominait la communication informelle , ce qui attirerait les jeunes).

Comme je m'y attendais, la jeunesse moderne préfère le bien-être matériel, et la sphère spirituelle et morale vient en dernière position.

Liste de la littérature utilisée

S.G. Plukin Orientations valeur

Karpukhin O.I. Jeunesse de Russie : caractéristiques de la socialisation et de l'autodétermination // Études sociologiques. 2000. N° 3. P. 125.

Dobrenkov V.I., Smakotina N.L., Vasenina I.V. Extrémisme chez les jeunes. Résultats de recherches sociologiques. M. : MAX Appuyez. 2007, p.

Karpukhin O.I. Jeunesse de Russie : caractéristiques de la socialisation et de l'autodétermination // Études sociologiques. 2000. N° 3. P. 126.

Manko Yu.V., Oganyan K.M. Sociologie de la jeunesse. SPb : Maison d'édition "Petropolis". 2008. P. 79.

Sociologie de la jeunesse. M. : Gardariki, 2007, pp. 190-193/ Manko Yu.V., Oganyan K.M. Sociologie de la jeunesse. SPb : Maison d'édition "Petropolis". 2008. P. 80.

Dobrenkov V.I., Smakotina N.L., Vasenina I.V. Extrémisme chez les jeunes. Résultats de recherches sociologiques. M. : Max Press, 2007. P. 34.

Atteint la maturité physique à l’âge moyen de 14 ans. Vers cet âge, dans les sociétés anciennes, les enfants subissaient un rituel initiation— initiation au nombre de membres adultes de la tribu. Cependant, à mesure que la société devenait plus avancée et plus complexe, il fallait plus que la simple maturité physique pour être considéré comme un adulte. On suppose qu'une personne accomplie doit acquérir les connaissances nécessaires sur le monde et la société, acquérir des compétences professionnelles, apprendre à subvenir à ses besoins et à ceux des siens de manière indépendante, etc. Le volume des connaissances et des compétences n’ayant cessé d’augmenter au cours de l’histoire, le moment de l’acquisition du statut d’adulte a été progressivement repoussé de plus en plus. âge tardif. Actuellement, ce moment correspond à environ 30 ans.

Quand j'étais jeune Il est d'usage d'appeler la période de la vie d'une personne de 14 à 30 ans - entre l'enfance et l'âge adulte.

En conséquence, les représentants du groupe démographique dont l'âge se situe dans cette période sont appelés jeunes. Cependant, l'âge n'est pas le critère décisif pour définir la jeunesse : les limites temporelles de l'âge de la jeunesse sont flexibles et déterminées par les conditions sociales et culturelles de la croissance. Pour bien comprendre les caractéristiques des jeunes, il faut prêter attention non pas au critère démographique, mais au critère socio-psychologique.

La jeunesse- il s'agit d'une génération de personnes qui passent par l'étape de croissance, c'est-à-dire formation de la personnalité, assimilation des connaissances, des valeurs sociales et des normes nécessaires pour devenir un membre à part entière et à part entière de la société.

La jeunesse présente un certain nombre de caractéristiques qui la distinguent des autres âges. De par sa nature, la jeunesse est de transition,état « suspendu » entre l’enfance et l’âge adulte. Dans certains domaines, les jeunes sont assez mûrs, sérieux et responsables, tandis que dans d'autres, ils sont naïfs, limités et infantiles. Cette dualité détermine un certain nombre de contradictions et de problèmes caractéristiques de cette époque.

Grandir- il s'agit avant tout de l'assimilation des connaissances et des compétences et des premières tentatives de leur mise en pratique.

Si l'on considère la jeunesse du point de vue de l'activité dirigeante, alors cette période coïncide avec la fin éducation (Activités éducatives) et rejoindre vie professionnelle ().

Système de politique de jeunesse se compose de trois éléments :

les conditions juridiques pour la mise en œuvre de la politique de jeunesse (c'est-à-dire le cadre législatif correspondant) ;
les formes de régulation de la politique de jeunesse ;
soutien informationnel, matériel et financier à la politique de jeunesse.

Les grandes orientations de la politique de jeunesse sont:

impliquer les jeunes dans la vie publique, en les informant des opportunités potentielles de développement ;
développement de l'activité créative des jeunes, soutien aux jeunes talentueux ;
l'intégration des jeunes qui se trouvent dans des situations de vie difficiles dans une vie bien remplie.

Ces domaines sont mis en œuvre dans un certain nombre de programmes spécifiques : conseils juridiques, vulgarisation des valeurs humaines universelles, propagande, organisation d'interactions internationales entre jeunes, soutien aux initiatives bénévoles, aide à l'emploi, renforcement des jeunes familles, renforcement de l'activité civique, aide aux jeunes. les gens dans situation difficile etc. S'il le souhaite, chaque jeune peut trouver dans les médias toutes les informations nécessaires sur les projets en cours et sélectionner ceux qui peuvent l'aider à résoudre ses problèmes spécifiques.

Caractéristiques sociales de la jeunesse. La jeunesse est un groupe sociodémographique, identifié sur la base de paramètres d'âge, de caractéristiques de statut social et de propriétés socio-psychologiques. DANS différents pays, dans différentes couches sociales le point de vue sur les processus et indicateurs de maturation personnelle n'est pas le même. À cet égard, les limites d’âge des jeunes ne sont pas totalement univoques et sont déterminées par différents chercheurs allant de 14 à 16 ans à 25 à 30, voire 35 ans. En règle générale, cette période de la vie d'une personne est associée au début d'un travail indépendant, à l'obtention d'une indépendance financière vis-à-vis de ses parents et de droits civils et politiques. Certains scientifiques en ajoutent davantage…
des signes tels que le mariage et la naissance du premier enfant.

A noter que l’âge de début de la jeunesse ne coïncide pas avec l’âge de fin de l’enfance, dont la durée est définie à 18 ans et est inscrite dans des documents internationaux tels que la Déclaration et la Convention relative aux droits de l’enfant. Dans notre pays, les garçons et les filles reçoivent un passeport à l'âge de 16 ans, ce qui signifie que la société reconnaît leur maturité civique. La jeunesse est une certaine phase, étape cycle de vie personne. Durant cette période, un sentiment d'unicité et d'individualité apparaît. Sur la base de la conscience des jeunes de leurs capacités et de leurs aspirations, de la compréhension de leurs expériences antérieures, une position interne se forme et ils recherchent leur place dans la vie.

Dans la jeunesse d’une personne, un certain nombre d’événements importants se produisent qui influencent les changements dans son statut. Il ne s'agit pas seulement d'obtenir un passeport, mais aussi d'obtenir un diplôme scolaire et de servir dans l'armée. Dans leur jeunesse, de nombreuses personnes recherchent activement une profession qui leur tient à cœur, complètent leurs études, s'imposent comme spécialistes et déterminent ainsi leur nouvelle position dans la société. La jeunesse est appelée le temps de la formation. Il existe une opinion selon laquelle jusqu'à 40 ans, une personne travaille pour l'autorité, pour un nom, et après 40 ans, il est plus probable que l'autorité et le nom fonctionnent pour une personne.

La formation de la personnalité d’un jeune s’effectue sous l’influence de la famille, de l’école, des organismes publics, des associations et groupes informels, des médias et des collectifs de travail. En général, les jeunes d’aujourd’hui commencent à devenir indépendants bien plus tard que leurs pairs du passé. vie d'adulte. Cela est dû à la complication de l'activité professionnelle, qui entraîne un allongement des périodes de formation requises.

En termes de socialisation, une place particulière est occupée par la période petite jeunesse. Il s'agit de garçons et de filles âgés d'environ 16 à 18 ans. Beaucoup à cet âge sont tout à fait capables de prendre des décisions responsables et y sont psychologiquement prêts (par exemple, choisir des amis, un établissement d'enseignement, etc.), bien que la pleine capacité juridique n'apparaisse qu'à 18 ans.

L'acquisition de tous les droits et responsabilités modifie le statut d'un jeune et élargit considérablement l'éventail de ses rôles sociaux, qui subissent des changements importants à l'adolescence. Si les rôles d'un enfant et d'un adolescent sont principalement liés à la famille (fils/fille, frère/sœur, petit-fils/petite-fille), à l'école (élève/étudiant), Formes variées activités de loisirs (participant à une section sportive, un groupe de loisirs), puis chez les jeunes de nouveaux apparaissent : employé, étudiant, mari, épouse, mère, père, etc. L'amitié, l'amour, l'expérience professionnelle aident les jeunes pour la première fois à se sentir comme Véritablement adultes, ils forment idéalement la capacité d'être avec une autre personne dans une relation basée sur la confiance, le soutien et la tendresse. Cependant, les difficultés de socialisation des jeunes peuvent conduire à des dépressions psychologiques. Tout d'abord, l'écart entre le désir d'atteindre le plus probablement et l'incapacité, la réticence à atteindre les objectifs grâce à un travail minutieux a un impact négatif. C'est bien s'il y a de la volonté, du travail acharné, de la patience, si une personne n'est pas gâtée.

Il arrive souvent que les jeunes modernes, d'une part, souhaitent rester des enfants le plus longtemps possible, déplaçant les soucis d'eux-mêmes, et même de leur jeune famille, vers leurs parents, et d'autre part, ils exigent d'être traités comme des adultes, recherchent la non-ingérence dans leur vie personnelle. Un tel comportement s’appelle de l’infantilisme. Infantilisme(du latin infantilis - infantile, enfantin) - c'est la préservation chez l'adulte des traits physiques et mentaux caractéristiques de l'enfance. Ces traits sont l’instabilité émotionnelle, le jugement immature, l’irresponsabilité et les caprices. Cette condition est parfois une conséquence de maladies subies au début enfance, ou d'autres raisons ayant conduit à une tutelle excessive de la part des parents ou des proches. Mais si vous êtes déjà adulte, prenez la peine de l’être et d’être pleinement responsable de vous-même.

Une personne se sent jeune tant qu'elle est capable de créativité, qu'elle peut changer, se reconstruire et en même temps être responsable de tout ce qu'elle a fait. Il y a des gens qui se sentent jeunes non seulement à l’âge adulte, mais aussi à un âge très avancé. La jeunesse prolonge la pratique de ce que l’on aime, ce qui implique intérêt et créativité, ainsi qu’un mode de vie sain. Le sentiment de jeunesse se manifeste à la fois dans l’apparence et dans le comportement d’une personne. « Un homme n’est vieux qu’à mesure qu’il se sent », dit un aphorisme bien connu.

Sous-culture de la jeunesse. Le désir de communiquer avec ses pairs conduit au développement d’une identité et d’un mode de vie spécifiquement « jeunes » – une sous-culture jeunesse. Sous sous-culture de la jeunesse fait référence à la culture d’une certaine jeune génération, caractérisée par un mode de vie, des comportements, des normes de groupe et des stéréotypes communs. En tant que sous-culture particulière, elle a ses propres objectifs, valeurs, idéaux, illusions, qui ne reproduisent pas toujours et fidèlement ceux dominants dans la société adulte ; il a même sa propre langue.

Les raisons de la formation d'une sous-culture de la jeunesse sont le désir des personnes de cet âge de s'isoler avant tout de leurs aînés, le désir d'appartenir à une communauté de pairs et la recherche de leur propre chemin dans le « monde adulte ». monde." Des groupes de jeunes formels et informels émergent. Groupes formels officiellement enregistrés et souvent dirigés par des adultes. Les motivations qui poussent à rejoindre tel ou tel groupe, telle ou telle tendance de jeunesse sont différentes. Il s'agit avant tout d'une volonté de se comprendre et de se soutenir mutuellement, de se sentir plus fort et plus protégé ; parfois c'est aussi le désir de ressentir du pouvoir sur les autres.

Il existe de nombreux types de groupes et d'associations de jeunes. Certains d'entre eux se caractérisent par des initiatives agressives fondées sur des orientations de valeurs plutôt douteuses, voire asociales. Le primitivisme et l’affirmation visuelle flashy sont également populaires auprès de certains adolescents et jeunes. Pour certains jeunes, le choc extérieur constitue souvent la forme d’affirmation de soi la plus accessible.

Certains groupes s’opposent activement au monde adulte. Appel opinion publique le plus souvent exprimé dans les caractéristiques des vêtements et leurs ajouts à la mode. Parfois, des actes antisociaux directs sont commis (hooliganisme, bagarres). Dans ce cas, la société est confrontée à des comportements déviants.

Dans la sous-culture de la jeunesse, en tant que phénomène complexe et multidimensionnel, on distingue à son tour des sous-cultures plus petites, mais néanmoins strictement définies (punks, ravers, rockers, skins, fans de football et de musique, etc.).

Dans le même temps, parmi les jeunes, les groupes sociaux amateurs visant à trouver des solutions constructives à des problèmes sociaux spécifiques font de plus en plus autorité. Il s'agit notamment de mouvements environnementaux, d'activités visant à faire revivre et préserver le patrimoine culturel et historique, de soutien mutuel (soldats ayant combattu dans les « points chauds », personnes handicapées, etc.) ; Les activités des bénévoles qui aident les personnes particulièrement dans le besoin sont également importantes.

Mobilité sociale des jeunes. Les jeunes constituent la partie la plus active, mobile et dynamique de la population.

La mobilité sociale appeler la transition des personnes d'un groupe social à un autre. Dans ce cas, une distinction est faite entre mobilité horizontale et verticale. Mobilité horizontale– est la transition d'une personne vers un autre groupe social sans changer de statut social, par exemple le divorce et l'éducation nouvelle famille, transfert pour travailler au même poste d'une entreprise à une autre, etc. Mobilité verticale associés à la montée ou à la descente des échelons de l’échelle sociale. Il s'agit par exemple d'une promotion ou, à l'inverse, d'une rétrogradation, voire d'une perte d'emploi. Un entrepreneur privé peut passer du statut de petit propriétaire à celui de propriétaire d’une entreprise réputée, mais il peut également faire faillite.

DANS la société moderne L'intensité des processus de mobilité horizontale et verticale augmente fortement. La raison en est le dynamisme vie publique, les transformations rapides de l'économie, l'émergence de nouveaux métiers et types d'activités et la réduction, voire la disparition, de nombreuses industries anciennes, autrefois tout à fait respectables, et des emplois correspondants.

Aujourd'hui, un jeune homme entre vie indépendante, doit être préparé au fait qu'il devra peut-être se recycler, maîtriser de nouveaux métiers et améliorer constamment ses qualifications afin d'être recherché sur le marché du travail. De nombreux jeunes devront envisager de déménager dans une autre ville ou de changer de carrière pour travailler dans une zone rurale. Le fait est que les jeunes sont souvent perdants face à des travailleurs plus âgés, qualifiés et expérimentés, qui jouissent déjà d'une bonne réputation. Ce n’est pas une coïncidence si, dans de nombreux pays, les taux de chômage des jeunes sont particulièrement élevés.

Dans le même temps, la rapidité de réaction aux changements qui surviennent sur le marché du travail joue en faveur des jeunes. Il est plus facile pour les jeunes de maîtriser les nouveaux métiers générés par le progrès scientifique et technologique. Ils prennent plus facilement des décisions que les personnes âgées pour déménager vers un nouveau lieu de travail et de résidence, créer une entreprise, se reconvertir, etc.

L'accélération du rythme de la vie sociale implique la transformation de la jeunesse en un sujet actif de l'économie, de la politique et de la culture. L'activité de la jeunesse se manifeste également clairement dans le domaine politique, puisque tous les processus politiques en cours affectent directement ou indirectement la vie des jeunes et leur position dans la société. La société et ses structures de pouvoir considèrent les jeunes comme la tranche d’âge la plus prometteuse en termes de poursuite d’une carrière sociale et professionnelle.

À bien des égards, les jeunes sont tels que la société les a élevés. En même temps, en règle générale, il a son propre bon sens, l'intention de recevoir une éducation de qualité, le désir de travailler pour le bien de soi et des autres.

Questions et devoirs.

1. Quels facteurs influencent la détermination des limites d'âge de la jeunesse ? Pourquoi l’âge auquel commence la jeunesse ne coïncide-t-il pas avec l’âge où se termine l’enfance ?

2. Quel est le caractère contradictoire de la socialisation des jeunes ?

3. Il existe de nombreuses classifications différentes de groupes et d'associations de jeunes. Ainsi, selon la nature de la motivation pour les performances amateurs, elles se répartissent comme suit :

· initiative agressive, basée sur les idées les plus primitives sur la hiérarchie des valeurs, basées sur le culte de la personne ;

· la performance amateur choquante, qui consiste à « défier » l'agressivité envers soi-même pour se faire « remarquer » ;

· initiative alternative, consistant en l'élaboration de modèles de comportement qui contredisent les normes généralement acceptées ;

· initiative sociale constructive visant à résoudre des problèmes sociaux spécifiques.

Quelles motivations pour rejoindre des groupes et associations de jeunes peuvent être considérées comme positives ? Selon vous, lesquelles de ces activités amateurs sont socialement acceptables ? Donnez des exemples précis de groupes de jeunes pratiquant ce type d’activités amateurs.

4. Quel est, selon vous, le rôle de la jeunesse dans le développement de la société moderne ?

5. Créez un « portrait » verbal d’un jeune homme typique de notre pays. Indiquez ses projets de vie, ses rôles sociaux maîtrisés, etc. Pensez aux qualités qui vous manquent personnellement ?

Les jeunes sont l’avenir de n’importe quel pays. Malgré cela, la politique de l’État vise rarement à maintenir et à développer cette couche de la population. Une personne qui se cherche peut s’engager sur une pente glissante qui la mènera on ne sait où. Quel rôle joue la jeunesse dans la société moderne ? Lisez à ce sujet ci-dessous.

Rôle social

Les jeunes sont le soutien et l’avenir de notre pays. Est-ce qu'ils sont au courant ? Ils devinent probablement. Quel est le rôle de la jeunesse dans la société moderne ? Tout d’abord, la tâche principale de la jeune génération est de devenir des citoyens dignes du pays dans lequel elle est née. Une personne qui s'est engagée sur le chemin de la croissance est toujours confrontée à la question de l'autodétermination. Il essaie de se trouver lui-même et de trouver son chemin. Sur cette base, il comprend au fil du temps quel rôle il jouera dans la société. Chaque personne devrait avoir pour objectif d’améliorer son pays et d’aider les gens. C’est ce qui contribuera à rendre l’État plus fort et meilleur. Rôle social la jeunesse dans la société moderne est le développement et le changement des normes établies. L’ancienne génération est majoritairement conservatrice. Les gens ne veulent changer ni l’équipement technique ni leurs opinions. Les jeunes perçoivent le changement comme quelque chose de naturel et de très logique. Les écoliers, les étudiants et les diplômés universitaires sont heureux de recevoir de nouvelles connaissances et se précipitent pour les mettre en pratique. Améliorer vos compétences est le véritable objectif de chaque personne. Pourquoi fait-il ceci? Pour trouver votre place et votre rôle dans la société moderne. Les jeunes s’efforcent d’apporter quelque chose de nouveau au monde, d’inventer quelque chose ou d’améliorer quelque chose.

Qu’est-ce que la société attend d’autre de la jeune génération ? Préservation des traditions et des valeurs façonnées par les ancêtres au fil des siècles.

Valeurs

Même si le rôle de la jeunesse dans la société moderne est très clair, tout le monde ne sait pas exactement ce qui est attendu d’autre de la jeune génération. Préservation et augmentation des connaissances ? Certainement. Mais la tâche principale reste néanmoins de préserver les valeurs humaines universelles. Qu'est-ce que cela signifie?

Humanité. À l’ère de la technologie automatisée, les gens doivent préserver ce qui les différencie des machines. Pour beaucoup de nos compatriotes, il n’est pas compris qu’une personne doive rester sensible, sincère et compréhensive. Dans de nombreux pays européens Les jeunes sont tenus de cacher leurs émotions et de porter des masques souriants. Ce n’est pas encore courant dans notre pays, mais l’influence de l’Occident s’observe déjà dans certaines grandes villes. Les gens doivent préserver leur humanité et leurs émotions. Les jeunes doivent être réactifs, sensibles et compréhensifs.
Bonnes manières. Parlant du rôle de la jeunesse dans la société moderne et des valeurs à préserver, il faut dire qu'avec le temps, elle tombe dans l'oubli. Les bonnes manières sont un signe de respect. Les jeunes doivent aider les personnes âgées et s’entraider. DANS Dernièrement Même les normes élémentaires de bonnes manières sont oubliées. Les jeunes ne cèdent pas toujours leur place dans les transports publics aux personnes âgées, et les hommes ouvrent rarement leurs portes aux filles et aux femmes.
Un dur travail. De nos jours, le travail est devenu quelque chose de honteux. Les jeunes veulent gagner de l’argent sans faire aucun effort. Les hommes d'affaires et les entrepreneurs sont à l'honneur. Les gens qu’on appelait autrefois spéculateurs deviennent aujourd’hui des modèles. Si un jeune homme devient ingénieur, ses amis peuvent regarder leur connaissance d'un mauvais œil. Selon la plupart des gens, il n’est pas judicieux de passer la majeure partie de sa vie à inventer quelque chose qui n’existe pas. Aujourd'hui, un tel métier n'apportera pas de vocation et ne promet pas d'honoraires importants. C'est triste.
Honnêteté. Cela semble étrange, mais la franchise entre les gens est en train de mourir. Aujourd’hui, les jeunes veulent paraître meilleurs qu’ils ne le sont réellement. La personne n’essaie pas de grandir d’une manière ou d’une autre, mais elle essaie de se montrer. Réseaux sociaux promouvoir le secret. Les gens semblent vivre ouvertement, mais cette vie n'est pas réelle, mais pour le spectacle.
Gentillesse. Une qualité aussi simple et compréhensible semble presque répugnante. Si une personne propose son aide à une autre, un piège sera recherché dans cette action. Il est difficile d'imaginer ce que l'on peut obtenir de nos jours aide gratuite, qui viendra d'un cœur pur.

Traits positifs

Le rôle des jeunes dans la société moderne est déterminé par ce qui les intéresse et ce qu'ils recherchent. traits positifs qu'ont les jeunes d'aujourd'hui ?

Auto-éducation. Le fait que la plupart des adolescents ne puissent pas décider pendant assez longtemps de leur véritable objectif leur inculque l'habitude d'étudier par eux-mêmes ce qui les intéresse vraiment. Les jeunes sont heureux de suivre des cours ou d'acquérir des connaissances sur Internet. Des livres et magazines spécialisés sont utilisés. Toute source pouvant fournir informations utiles, sera utilisé aux fins prévues.
Le désir de comprendre ce monde. Les jeunes veulent connaître le monde dans lequel ils vivent. Les gens étudient l’art, la culture, la politique. Les adolescents s'intéressent aux mœurs et aux coutumes non seulement des résidents de leur propre pays, mais aussi de ceux vivant à l'étranger. La connaissance du monde d'aujourd'hui s'effectue le plus souvent non pas à travers les livres, mais à travers les programmes télévisés et toutes sortes d'informations. Chaînes YouTube.
Le désir d’auto-organisation. La planification et la gestion du temps sont à la mode. Pas étonnant que la plupart de les jeunes consacrent beaucoup de temps à l'étude de cette science. Une personne valorise chaque minute de sa vie et souhaite rendre sa vie quotidienne plus productive. Cela aide les jeunes à comprendre quelles valeurs sont considérées comme authentiques pour eux et lesquelles sont artificiellement inculquées.
Organiser votre temps libre. L'ouverture sur le monde permet aux jeunes de passer leurs week-ends non pas devant l'écran de télévision, mais dans toutes sortes d'excursions et de voyages extrêmes. Les gens essaient de diversifier leurs loisirs avec toutes sortes d'activités. Cela peut inclure divers jeux intellectuels, espèces extrêmes excursions sportives ou éducatives générales.
J'adore événements culturels. Les musées, galeries d’art, théâtres et conservatoires ont rarement vu autant de jeunes parmi leurs spectateurs et fans. Tout adolescent qui se respecte choisit le domaine de l'art qui lui est le plus proche et en devient un ardent fan. Certains vont aux concerts de leurs groupes musicaux préférés, d'autres ne manquent pas une seule exposition d'art.

Qualités négatives

Les jeunes ne participent pas seulement au développement de la société. La jeune génération s'efforce de connaître tous les aspects de la vie et parfois les méthodes choisies pour la connaissance sont très répréhensibles. Lorsqu’une personne écrit un essai sur le rôle de la jeunesse dans la société moderne, elle embellit généralement la situation. Quelles sont réellement les qualités négatives des jeunes ?

Dépendances. L'alcool, la nicotine et les drogues sont des choses que les gens essaient entre 14 et 30 ans. L'adolescent pense que mauvaise habitude le rendra plus mature et plus significatif aux yeux de ses pairs. Peu de gens pensent que l’auto-indulgence peut se transformer en une addiction dont il sera alors impossible de se débarrasser.
Oisiveté. Malgré le fait que de nombreux adolescents ont aujourd'hui des objectifs et même des plans pour les atteindre, la paresse est toujours présente à un degré ou à un autre dans la vie de chaque personne. Mais les adultes, accablés par leur famille et leur travail, ne peuvent pas se permettre de rester inactifs toute la journée. Mais les adolescents le peuvent. Et c'est bien ne serait-ce qu'un jour. Grâce à Internet et au temps qu’il consomme, les jeunes peuvent tergiverser pendant des semaines, parfois des mois.
Incertitude. À l’âge scolaire, tous les adolescents ne peuvent pas décider de leur objectif. De nombreux jeunes écoutent les conseils de leurs parents et partent étudier dans des métiers prestigieux. Et puis, en 3ème ou 4ème année, les gens se rendent compte qu’ils ne sont pas à la bonne place. Mes parents ne me permettent pas de quitter l'université, je dois donc terminer mes études dans un métier qui ne m'intéresse pas. On ne sait pas exactement ce que ces personnes devraient faire après l’université. Certains vont travailler dans le métier qu'ils ont reçu, certains choisissent des spécialités qui ne nécessitent pas de compétences particulières, et seuls quelques-uns trouvent le courage d'aller chercher un deuxième diplôme. l'enseignement supérieur.
Indifférence. L'incertitude et les mauvais choix engendrent l'indifférence. Les gens ne trouvent pas, ni même ne cherchent, leur objectif, ils suivent simplement le courant. Par conséquent, il est si important, au stade du développement de la personnalité, d'aider une personne à comprendre son objectif et à identifier ses forces et ses faiblesses.

Loisirs

Comment comprendre le rôle de la jeunesse dans la société moderne ? Les valeurs et les passions parlent plus fort que toute autre analyse. Que fait la jeune génération aujourd’hui ?

Sport. Un beau corps est aujourd'hui considéré non seulement comme un signe de santé et d'attractivité, mais aussi presque comme un culte. Presque tous les adolescents riches sont abonnés à une salle de sport. Les gens sont vraiment passionnés par le sport. Lorsque l’on considère le rôle des jeunes dans la société moderne, les intérêts et les passe-temps jouent un rôle important. La situation dans notre pays est telle que nous aurons bientôt beaucoup d'athlètes bons et forts, car les jeunes inculqueront à leurs enfants l'amour du sport.
Clubs intellectuels. Certains diront peut-être que les jeunes deviennent stupides sous nos yeux, mais ce n’est pas le cas. Le divertissement intellectuel est aujourd’hui très apprécié. Toutes sortes de quiz, conférences et séminaires sont très demandés. Les gens se rassemblent souvent en clubs en fonction de leurs intérêts. Par exemple, des clubs de lecture s'ouvrent dans tout le pays, où les jeunes aiment lire à la fois les classiques et les œuvres de leurs contemporains. Les loisirs et le rôle des jeunes dans la société moderne sont interconnectés. Les gens aspirent à la connaissance et à la compréhension, ce qui signifie que l’espoir d’un avenir radieux ne disparaît pas.
Quêtes. Il y a des pièces dont vous devez trouver une issue en résolvant des énigmes logiques dans presque toutes les grandes villes. Les jeunes aiment visiter toutes sortes de lieux et les surmonter avec succès. Cette méthode de divertissement prévaut sur les rassemblements à la maison ou dans un café.
Voyages. Depuis que les voyages à travers le monde sont devenus accessibles, les jeunes considèrent qu'il est de leur devoir de mieux connaître la beauté et la culture des pays étudiés à partir des pages des manuels. Voyager est pour beaucoup de gens un passe-temps favori, et pour certains même le but de la vie.
Apprendre une langue. Voyager à travers le monde serait impossible si les gens ne s'efforçaient pas d'apprendre des langues et des cultures étrangères. Les jeunes étudient l’anglais non seulement pour obtenir une bonne note à un certificat ou à un diplôme, mais aussi pour utiliser cette langue tout au long de leur vie.
Création. Exprimer votre individualité est aujourd’hui possible sous différents formats. Les gens dessinent, créent les leurs groupes de musique, ouvrir des ateliers et imaginer toutes sortes d'ateliers créatifs. Pour certains, la créativité n'est pas seulement un passe-temps, mais un travail favori et un objectif de vie.

Particularités

En quoi le rôle de la jeunesse dans le développement de la société moderne diffère-t-il du rôle joué par la génération plus âgée ? Les personnes qui ont beaucoup d’expérience dans la vie font moins souvent des erreurs, ce qui signifie qu’elles expérimentent moins souvent. Les jeunes, du fait de leur inexpérience, peuvent se permettre de sortir des sentiers battus et de chercher de nouveaux vecteurs de développement. En politique, un tel mouvement est appelé libéral. Les partis de jeunesse tentent de transmettre au gouvernement des revendications que leurs camarades plus âgés ont peur d'exprimer. Ce sont les jeunes qui peuvent annoncer ouvertement des problèmes sur lesquels tout le monde a l'habitude de fermer les yeux. Les adolescents sont plus expressifs, ils peuvent donc prendre des décisions rapidement, sans s'embarrasser particulièrement de réfléchir au résultat de leurs actions. Et c’est cette propriété qui contribue à rendre la vie meilleure. Vous n'avez pas besoin d'attendre 10 ans pour innover. Oui, peut-être que la première crêpe sera grumeleuse, mais une fois le processus lancé, il est plus facile d'agir.

Quelles autres caractéristiques du rôle de la jeunesse dans la société moderne existe-t-il ? Reconsidérer les valeurs de l’ancienne génération rend la société plus ouverte. Les peuples de tous les pays deviennent plus unis et peuvent travailler ensemble. Ils n’auront ni problèmes de langue ni conflits raciaux. Une telle symbiose donne naissance à de nouvelles idées et permet de faire des découvertes grandioses.

Sous-cultures

Le rôle des jeunes dans le développement de la société moderne est déterminé non seulement par les passe-temps des gens, mais aussi par leur affiliation à une entreprise particulière. Aujourd’hui, les sous-cultures ne sont pas clairement identifiées, mais elles existent toujours en coulisses. Quels sont-ils?

Les joueurs - les jeunes adorent jeux d'ordinateur. Ils aiment passer leur temps temps libre, construire des villes, développer une stratégie pour capturer le camp de quelqu'un d'autre ou simplement chasser l'ennemi. D'une part, un tel passe-temps semble inutile, mais d'autre part, de telles vacances aident à se détendre, à engager le cerveau et à améliorer la logique. Mais il ne faut pas oublier que tout est bon avec modération.
Les motards. Les jeunes qui circulent à moto dans la ville suscitent la peur chez les femmes âgées. Les gars en vestes de cuir noires ornées de chaînes écoutent du rock, bougent avec un rugissement assourdissant et adorent les fêtes bruyantes. Mais rien n’empêche ces gars-là d’être des jeunes hommes intelligents et éclairés.
Sous-culture de la mode. Les filles qui suivent les nouvelles collections de créateurs célèbres se retrouvent dans une sous-culture distincte. Les fashionistas portent souvent des choses impensables dans des combinaisons inhabituelles. Les filles qui appartiennent à cette sous-culture ne se distinguent pas par une grande intelligence ou une intelligence développée - c'est ce que croit l'ancienne génération. Tout le monde n’est pas prêt à payer beaucoup d’argent pour des vêtements.
Sous-culture du football. Les intérêts et le rôle des jeunes dans la société moderne se forment sous l'influence de leur environnement. Et si les parents sont de fervents fans de football, l'enfant le deviendra aussi. Il n'y a rien de mal dans un tel passe-temps. L'amour du sport, inculqué dès l'enfance, aide une personne à trouver rapidement des coéquipiers dans n'importe quel environnement.
Cosplay. Une sous-culture moderne qui inclut les fans d'anime. Les gens aiment tellement toutes sortes de contes de fées qu’ils se transforment même en leurs personnages préférés. Les amateurs de cosplay préparent l'événement à l'avance. Ils cousent un costume et réfléchissent complètement à l'image.

Problèmes

Le rôle social de la jeunesse dans la société moderne ne consiste pas seulement à transformer l'État en meilleur côté. Les jeunes sont souvent confrontés à des problèmes que les générations plus âgées peuvent éviter. Quels sont ces problèmes ?

Malentendu. Les jeunes sont rarement compris par les générations plus âgées. De plus, les parents et les proches, ainsi que les collègues plus âgés, obligent les jeunes à être plus terre-à-terre. Ils appellent les projets de grande envergure un rêve et les idées intéressantes un non-sens. Avec un tel soutien, il est difficile de rester fidèle à ses idées et de ne pas leur dire au revoir au stade embryonnaire. L’incompréhension s’étend au-delà du domaine des études et du travail. Les jeunes peuvent être impatients de voyager alors que leurs parents leur crient de fonder une famille et de ne pas perdre leur temps avec des bêtises.
Manque d'argent. Les adolescents ont rarement de l’argent. La plupart du temps, les jeunes commencent à travailler assez tôt. Et comme les étudiants étudient et travaillent en même temps, ils ont généralement peu d’argent. Peu de gens peuvent mettre en œuvre des idées grandioses sans budget. Et au moment où la prospérité matérielle arrive à une personne, il n'y a parfois plus de force pour mettre en œuvre ses idées.
Se retrouver. Les jeunes peuvent chercher leur vocation jusqu'à l'âge de 30 ans. Une personne s'essayera à la vente, au marketing, à la créativité ou sciences exactes. Ce n'est qu'en changeant plusieurs emplois et en s'essayant à différents rôles que vous pourrez trouver votre place dans la vie.
Manque d'idoles. jouent un rôle énorme dans la vie de la jeunesse moderne. La société ne fournit pas toujours des idoles aux gens. Aujourd’hui, il est difficile de trouver parmi la génération plus âgée une personne que les jeunes puissent admirer. Si une personne n’a pas de modèle, il y a une chance qu’elle choisisse de fausses idoles.

Qu'est-ce qui influence le développement

À l’école et au collège, les enseignants fixent souvent le sujet d’un essai : « Le rôle de la jeunesse dans la société moderne ». Que peut-on écrire dans le paragraphe sur l’impact sur la jeune génération ?

MÉDIAS DE MASSE. Les magazines, la télévision et la radio sont les sources d'information que consomment les jeunes. Grâce aux médias, la jeune génération développe une vision du monde et des problèmes qui devraient être considérés comme importants. C’est pourquoi les parents devraient parler plus souvent avec leurs enfants du rôle de la jeunesse et de l’environnement dans la société moderne. Si les valeurs correctes ne sont pas inculquées à la génération plus âgée, les enfants peuvent alors développer une fausse idée de ce qui se passe. vrais problèmes qui existent dans le monde moderne.
L'Internet. Les réseaux sociaux sont ce qui est populaire aujourd'hui. C'est d'eux que les adolescents, et tous les jeunes en général, reçoivent de nouvelles informations. Aussi grande influence Les blogueurs ont une vision du monde.
Parents. La génération plus âgée devrait être une autorité pour les jeunes. Mais malheureusement, tous les enfants n’ont pas de chance avec leurs parents. Après tout, l’éducation ne s’arrête pas à 14 ans. Nous devons parler aux jeunes et les mettre en garde contre les erreurs.
Enseignants. Les jeunes ont plus de chance avec leurs parents qu'avec leurs professeurs. Mais ce sont ces personnes qui façonnent l'idée du monde et le rôle que la jeune génération y joue.

Conditions de développement

Qu’est-ce qui influence le rôle de la jeunesse dans la société moderne ? Conditions de développement. Quels sont-ils?

Si la famille a de bons revenus, l'adolescent a alors plus de chances de devenir un homme bon et un spécialiste.
Position territoriale. Les jeunes qui vivent dans la capitale ont de meilleures chances de développement que leurs pairs vivant en province.
Capacités personnelles. Qu’est-ce qui détermine le rôle de la jeunesse dans la société moderne ? Les conditions qui influencent le développement de chacun sont les qualités personnelles et le talent.
Les jeunes ont des niveaux d’éducation différents, ce qui signifie que leurs aspirations et leurs valeurs sont différentes.
Environnement. Une personne est façonnée par son cercle social. Si un jeune homme a de la chance, il rencontrera tout au long du chemin des enseignants et des mentors expérimentés qui l'aideront à l'autodétermination.

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