मनोविज्ञान में लोकप्रिय विषय. वैज्ञानिक लेखों की मनोविज्ञान सूची

संभवतः हर व्यक्ति ने "मनोविज्ञान" शब्द सुना है। कई बच्चों ने स्कूल के दिनों से ही मनोवैज्ञानिक बनने का सपना देखा है। साथ ही, कई लोग इस क्षेत्र के स्वतंत्र अध्ययन में लगे हुए हैं, क्योंकि यह बहुत ही रोचक, जानकारीपूर्ण और विविध है। तो आइए जानें कि "मनोविज्ञान" की अवधारणा में क्या शामिल है।

"मनोविज्ञान" और "मानस" शब्दों की परिभाषा

मनोविज्ञान एक विज्ञान है जो विभिन्न मानसिक घटनाओं के कामकाज, विकास और घटना के पैटर्न का अध्ययन करता है मनोवैज्ञानिक गतिविधिलोगों का एक समूह और एक व्यक्ति दोनों।

"मानस" शब्द की कई परिभाषाएँ हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, उनमें से एक का कहना है कि मानस मानसिक घटनाओं और प्रक्रियाओं का एक निश्चित समूह है, जैसे: स्मृति, भावनाएं, धारणाएं, संवेदनाएं, और इसी तरह; जिस वातावरण में वह स्थित है, उसके साथ उसकी अंतःक्रिया में मानव जीवन का पहलू।

कुछ लोग स्वयं मनोविज्ञान का अध्ययन करते हैं, जबकि अन्य विश्वविद्यालयों में पेशेवर रूप से मनोविज्ञान का अध्ययन करते हैं। सीखने के तरीके के आधार पर लोग पसंद करते हैं कई विषयमनोविज्ञान में, उनके लिए दिलचस्प है। छात्रों के लिए, चुनाव अध्ययन किए जा रहे विषय पर आधारित होता है समय दिया गयाविषय या मनोविज्ञान का वह अनुभाग जो उनके लिए अधिक दिलचस्प है। स्व-अध्ययन के लिए, वे मुख्य रूप से मनोविज्ञान में ऐसे विषयों का चयन करते हैं जो दुनिया में दिलचस्प और प्रासंगिक हों। इस पलजो एक विशिष्ट समस्या का समाधान कर सकता है। मनोविज्ञान का विज्ञान बहुत ही रोचक और व्यापक है, यह जीवन के कई क्षेत्रों को उजागर करता है और व्यक्ति को खुद को और अपने आस-पास के लोगों को समझने में मदद करता है।

मनोविज्ञान का अध्ययन करते समय, लोग इस आधार पर विभिन्न विषयों का चयन करते हैं कि उनकी सबसे अधिक रुचि किसमें है। इस प्रकार, मनोविज्ञान में सबसे दिलचस्प विषय सेक्स, रिश्ते, आत्मनिरीक्षण, संचार और अन्य विषय हैं।

फिलहाल, मनोविज्ञान कई समस्याओं को हल करने में मदद करता है, और यह कई अन्य विज्ञानों से भी जुड़ा हुआ है। मनोविज्ञान की कई शाखाएँ हैं, जिनमें से प्रत्येक अपेक्षाकृत स्वतंत्र क्षेत्र है। वैज्ञानिक अनुसंधानसमाज के किसी न किसी क्षेत्र में। उद्योगों को विशेष और मौलिक में विभाजित किया गया है।

मनोविज्ञान की मूलभूत शाखाओं को "सामान्य मनोविज्ञान" कहा जाता है, जिसमें शामिल हैं सामान्य अर्थमानव व्यवहार और मनोविज्ञान की अवधारणाएँ, उनकी विशिष्ट गतिविधियों की परवाह किए बिना। बदले में, विशेष शाखाएँ उनकी गतिविधियों के आधार पर मानव व्यवहार और मनोविज्ञान के अध्ययन में लगी हुई हैं।

आप सामान्य मनोविज्ञान अनुभाग से मनोविज्ञान में दिलचस्प विषयों का चयन कर सकते हैं, क्योंकि इसमें शामिल हैं:

• व्यक्तित्व मनोविज्ञान और व्यक्तिगत भिन्नताओं का अध्ययन।यह किसी व्यक्ति की भावनाओं, संवेदनाओं, इच्छाशक्ति, चरित्र, झुकाव और किसी भी चीज़ के लिए उसकी क्षमताओं का अध्ययन करता है।
• साइकोफिजियोलॉजी.
• पशु मनोविज्ञान.वह जानवरों के मानस का अध्ययन करता है।
• सामाजिक मनोविज्ञान।समाज में किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व की अभिव्यक्तियों का अध्ययन करता है मनोवैज्ञानिक अनुकूलतादूसरों के साथ, लोगों के साथ संबंध।
• आयु।एक बढ़ते हुए व्यक्ति के व्यक्तित्व के विकास, उसकी चेतना, विभिन्न मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं और उसकी गतिविधियों का अध्ययन करता है।
• संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं का मनोविज्ञान.यह मानव सोच और स्मृति, उसकी धारणा और संवेदनाओं, कल्पना और ध्यान का अध्ययन करता है।
• संचार का मनोविज्ञान.पारस्परिक संबंधों और अन्य के मनोवैज्ञानिक पहलुओं का अध्ययन करता है।

छात्रों के लिए विषय

कई विश्वविद्यालय छात्र स्वतंत्र अध्ययन और विशिष्ट कार्य के लिए विषयों की तलाश में हैं। सूची में दिलचस्प विषयछात्रों के लिए मनोविज्ञान में आप रिपोर्ट, निबंध और यहां तक ​​कि पाठ्यक्रम और शोध प्रबंध के लिए कई प्रासंगिक विषय पा सकते हैं।

शोध कार्य के लिए

कई छात्र मनोविज्ञान के क्षेत्र में अनुसंधान में संलग्न हैं। नीचे दिलचस्प विषयों की एक सूची दी गई है अनुसंधान कार्यमनोविज्ञान में उन लोगों के लिए जो इस क्षेत्र में एक शोधकर्ता के रूप में अपनी राह शुरू कर रहे हैं।

• रंग का जादू.
• स्मरणीय नियमों का अध्ययन.
• विभिन्न आयु वर्ग के लोगों में इंटरनेट की लत का अध्ययन।
• लोगों पर इंटरनेट के प्रभाव का अध्ययन।
• विभिन्न किशोर उपसंस्कृतियों का अध्ययन। मूल्य और रुचियाँ।
• मनुष्यों में स्मृति में व्यक्तिगत अंतर।
• संघर्ष स्थितियों में किशोरों और वयस्कों के व्यवहार का अध्ययन।
• मनुष्य का अध्ययन.
• संघर्ष. घटना के कारण. निपटान के तरीके.
• भावनाओं की अभिव्यक्ति के तंत्र का अध्ययन।
• तनाव के कारणों और उससे निपटने के तरीकों पर शोध।
• आत्म-पुष्टि के एक रूप के रूप में युवा कठबोली का अध्ययन करना।
• लोगों का एक-दूसरे द्वारा मूल्यांकन करने की प्रक्रिया का अध्ययन। सौंदर्य का विज्ञान.
• पारस्परिक संचार में कठिनाइयों का अध्ययन।
• लिखावट क्या कहती है?
• आधुनिक छात्रों की नज़र में एक शिक्षक की स्थिति।
• क्या अकेलापन सामान्य है?
• आत्मसम्मान की समस्या.
• बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं पर शोध।
• हेरफेर अनुसंधान.

रिपोर्ट के लिए

विद्यार्थियों के लिए रिपोर्ट बनाना कोई असामान्य बात नहीं है। मनोविज्ञान पर एक रिपोर्ट के लिए कुछ दिलचस्प विषय भी हैं जिन्हें आप नीचे दी गई सूची में आसानी से पा सकते हैं।

• प्रभाव संचार मीडियाएक किशोर के मानस पर.
• मेमोरी रिकॉर्ड.
• मनोविज्ञान विज्ञान के विकास का इतिहास।
• किशोरों के बीच अभद्र भाषा. कारण एवं समाधान.
• स्कूली बच्चों के बीच संचार के मौखिक और गैर-मौखिक रूप।
• समाज में आक्रामकता. इसके दमन के तरीके.
• मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के तरीके.
• सफलता के लिए साझेदारी का महत्व.
• मानव मानस के विकास के चरण।
• बुद्धि विकास के उपाय.
• एक विज्ञान के रूप में मनोविज्ञान के बुनियादी वैज्ञानिक सिद्धांत।
• मानव चेतना और वाणी के बीच क्या संबंध है?
• तनावपूर्ण तनाव. तनाव से निपटने के तरीके.
• मुस्कान की घटना.
• निजी पहचान।
• मानव स्वभाव.
• दुनिया के ज्ञान के रूप जो हमें घेरे हुए हैं। संवेदनाएँ और धारणाएँ।
• मानव सोच की ख़ासियतें.
• सफल स्मरण के तरीके.
• स्मृति इसमें क्या भूमिका निभाती है? मानव जीवन?
• विकास के लिए आवश्यक शर्तें रचनात्मक व्यक्तित्व.
• लोगों की सोच के प्रकार.
• मनोविज्ञान में पारिवारिक रिश्ते.
• व्यक्तिगत क्षमताओं के विकास पर परिवार का क्या प्रभाव पड़ता है?
• किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व की अभिव्यक्ति.
• दृढ़ इच्छाशक्ति वाले गुणों का विकास कैसे करें?
• प्रेरणा किसी व्यक्ति को कैसे प्रभावित करती है? प्रेरणा कहाँ से आती है?
• विवाह में रिश्तों के चरण.
• मुस्लिम और रूढ़िवादी परिवारों में रिश्ते कैसे भिन्न होते हैं?
• आत्मसम्मान का निर्माण.
• बच्चों और माता-पिता के बीच संघर्ष.
• बच्चों के पालन-पोषण के प्रकार.
• संचार। भाषण शैली. तंत्र. सार।
• मनुष्य एक सामाजिक प्राणी के रूप में।
• संचार की कला. महत्व।
• रूढ़ियाँ कैसे बनती हैं?
• प्राधिकरण और इसे बनाए रखने के तरीके।
• इंटरनेट आसक्ति। संघर्ष के तरीके.
• उनके उन्मूलन के लिए परिसर और तरीके।

कोर्सवर्क और शोध प्रबंध के लिए

मनोविज्ञान में टर्म पेपर और शोध प्रबंध अधिक गंभीर हैं, क्योंकि उनके लिए विषय अद्वितीय, पहले से अनदेखे, प्रासंगिक इत्यादि होने चाहिए। इन गंभीर और विशाल कार्यों के लिए विषय चुनते समय, हम आपको मनोविज्ञान के उन वर्गों पर भरोसा करने की सलाह देते हैं जो छात्र के लिए दिलचस्प और प्रासंगिक हैं। मनोविज्ञान पाठ्यक्रम के लिए कुछ दिलचस्प विषय नीचे दिए गए हैं।

• तलाक। बच्चों की मनोवैज्ञानिक समस्याएँ.
• बच्चे के पालन-पोषण की विशेषताएं।
• कामकाजी महिलाओं का भूमिका व्यवहार और उसकी विशेषताएँ।
• बच्चे के मानस के निर्माण पर परिवार का प्रभाव।
• शिष्टाचार व्यवहार के जातीय मानदंड।
• मूल्य, अर्थ और वस्तुनिष्ठ चेतना के चरणों में अनाथों के मानस के गठन की विशेषताएं।
• संज्ञानात्मक मूल्यांकन कठिन स्थितियां.
• ख़ुशी का विचार.
• मानविकी और विज्ञान प्रमुखों के छात्रों के बीच पसंद की स्वतंत्रता और इसकी विशेषताएं।
• मानव दीर्घकालिक स्मृति की विशेषताएं और व्यक्ति पर इसकी निर्भरता मनोवैज्ञानिक विशेषताएँ.
• मानव रचनात्मक क्षमता को अनलॉक करना।
• "शारीरिक स्व" की समस्याएं, स्वीकृति और समाजीकरण।
• आयु समाजीकरण की समस्या.
• विकास कारक के रूप में सीखी गई असहायता पर काबू पाना।
• उम्र से संबंधित परिवर्तनों के लिए मानसिक तत्परता।
• युवा लोगों में आक्रामकता की अभिव्यक्ति की विशेषताएं।
• व्यक्तिगत सीमाएँ.
• आत्महत्या के कारण.

दिलचस्प विषयडिप्लोमा के लिए मनोविज्ञान में:

• जुनून का मनोविज्ञान.
• आयु संबंधी संकटों का विश्लेषण।
• बच्चों के मानस पर पारिवारिक रिश्तों का प्रभाव।
• आंटियों में कल्पनाशीलता विकसित करने के लिए ड्राइंग विधियों का उपयोग पूर्वस्कूली उम्र.
• नेतृत्व कौशल। विकास।
• लोगों के जीवन में प्रेरणा की भूमिका.
• तरीकों बौद्धिक विकासबच्चे।
• किशोरों की लिंग पहचान की ख़ासियतें।
• मनोवैज्ञानिक कारणयुवा परिवारों में संघर्ष.
• अधूरे परिवार का बच्चे के आत्म-सम्मान पर प्रभाव।
• स्कूल में अनुकूलन पर बच्चे-माता-पिता के संबंधों का प्रभाव।
• अधूरेपन से बच्चों की मनो-भावनात्मक स्थिति और पूर्ण परिवार.
• प्रीस्कूलर के व्यक्तित्व के नैतिक क्षेत्र का विकास। परिवार के पालन-पोषण का प्रभाव.
• कार्यकुशलता पर टीम की एकजुटता का प्रभाव।
• तनाव प्रतिरोध कौशल का विकास।
• लड़ाई है नकारात्मक प्रभावसमाज।
• शराब पर निर्भरता की विशेषताएं. तनाव से रिश्ता.
• बच्चों में ऋतुओं के बारे में विचारों का निर्माण।
• बच्चों में ध्यान का विकास और निदान।
• बच्चों में रंग धारणा का विकास।

सौहार्दपूर्ण संबंध बनाने के विषय

• ईर्ष्या और प्रेम.
• वफ़ादारी, विश्वासघात और खुले रिश्ते।
• साथी चुनना, जीवन चुनना।
• निर्माण सिद्धांत ख़ुशहाल रिश्ता.
• रिश्तों में सक्रिय और निष्क्रिय पुरुष।
• प्यार की आड़ में स्नेह.
• सेक्स में आत्म-पुष्टि।

सफलता और आत्म-साक्षात्कार के विषय

• कैसे बनते हैं सफल व्यक्ति?
• आत्म-साक्षात्कार की समस्याएँ.
• अपनी भावनाओं पर नियंत्रण रखना कैसे सीखें?
• आलस्य पर काबू कैसे पाएं?
• आत्मविश्वास हासिल करने के उपाय.
• सफलता प्राप्त करने पर प्रेरणा का प्रभाव.
• आत्मबोध के प्रकार.

किशोर विषय-वस्तु

उदाहरण के लिए, किशोरों के लिए मनोविज्ञान पर कई दिलचस्प विषय हैं:

• किशोरावस्था में आक्रामकता से लड़ना।
• अभिव्यक्ति की विशेषताएं विकृत व्यवहारकिशोरों में.
• किशोरों पर मीडिया का प्रभाव.
• खुद को कैसे समझें, स्वीकार करें और प्यार करें?
• संशय. संघर्ष के कारण और तरीके।
• किशोरावस्था में आत्म-सम्मान की विशेषताएं।

मनोविज्ञान के विज्ञान का अच्छी तरह से अध्ययन किया गया है और इसका अध्ययन जारी है। यह एक बहुत ही दिलचस्प क्षेत्र है जो कई लोगों को आकर्षित करता है। यदि आप खुद को और अपने आस-पास के लोगों को बेहतर ढंग से समझना चाहते हैं, तो इस लेख में आपको अध्ययन के लिए कई दिलचस्प विषय मिल सकते हैं।

आप "ऑल साइकोलॉजिस्ट" वेबसाइट पर व्यक्तित्व मनोविज्ञान के बारे में बहुत सी दिलचस्प बातें पा सकते हैं। मुख्य उद्देश्यइस संसाधन का - उपयोगकर्ताओं को मनोविज्ञान के क्षेत्र में विशेषज्ञों से परिचित कराना है, ताकि साइट मेहमानों के लिए अपने लिए एक सक्षम पेशेवर ढूंढना आसान हो जाए। लेकिन "लेख" अनुभाग में मनोवैज्ञानिकों के दिलचस्प नोट्स शामिल हैं जो आपके क्षितिज को व्यापक बनाएंगे और आपको खुद को समझने में मदद करेंगे। यहां सर्वाधिक समसामयिक विषयों पर चर्चा की गई है, दिलचस्प संस्करणऔर मानव व्यवहार के कुछ तथ्यों की व्याख्या।

यह संसाधन अपनी आंतरिक दुनिया में रुचि रखने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए उपयोगी होगा।

युगल रिश्ते

"रिश्तों का मनोविज्ञान" वेबसाइट उस व्यक्ति के लिए एक वरदान है जो अपने प्रियजन के साथ सामंजस्य स्थापित करना चाहता है। और अगर अभी तक आपके बगल में कोई साथी नहीं है, यह संसाधनआपको बताएगा कि संभावित बॉयफ्रेंड या लड़कियों के साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए। खंड "वह प्लस वह" एक ऐसे व्यक्ति के लिए एक वास्तविक संदर्भ पुस्तक बन जाएगी जो अपने चुने हुए या चुने हुए एक के साथ एक खुश और मजबूत मिलन चाहता है।

पेरेंटिंग

इंटरनेट पर बच्चों का पालन-पोषण कैसे करें, इसके बारे में बहुत सारी जानकारी मौजूद है। लेकिन जो लोग किसी आधिकारिक व्यक्ति से सलाह लेना चाहते हैं उन्हें सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान के बारे में यूरी बरलान की वेबसाइट पर ध्यान देना चाहिए। साइट के लेखकों, जो मनोवैज्ञानिक और शिक्षक हैं, से दिलचस्प विचार प्राप्त करने के लिए, "लाइब्रेरी" अनुभाग में आपको "बच्चों की परवरिश" श्रेणी का चयन करना होगा। साइट में प्रशिक्षण पाठ्यक्रम देखने की क्षमता है।

उपयोगी जानकारीबच्चों का पालन-पोषण कैसे करें इसकी जानकारी आपको वेबसाइट "Education.net" पर भी मिल जाएगी। इस संसाधन में बच्चे के जीवन के सभी चरणों में उसके साथ बातचीत करने पर लेख और युक्तियां शामिल हैं, इसलिए यह साइट कई वर्षों तक माता-पिता के लिए जीवन रक्षक बन जाएगी।

जो लोग अपना करियर बनाने के बारे में चिंतित हैं, उनके लिए टीम में रिश्तों और एक कर्मचारी के रूप में व्यक्तिगत प्रभावशीलता बढ़ाने के बारे में लेख काम आएंगे। "उपयोगी लेखों की सूची" वेबसाइट के "व्यवसाय" अनुभाग में आप किसी भी अवसर के लिए सलाह पा सकते हैं। कैरियर श्रेणी का चयन करें और जानें कि अधिक संगठित व्यक्ति कैसे बनें, सहकर्मियों और ग्राहकों के साथ प्रभावी ढंग से संवाद कैसे करें, अपने बॉस से वेतन वृद्धि के लिए बेहतर तरीके से कैसे पूछें, और भी बहुत कुछ।

"लघु व्यवसाय" श्रेणी आपको यह पता लगाने में मदद करेगी कि अपना खुद का व्यवसाय कहां शुरू करें और किन कठिनाइयों पर ध्यान देना है। और "ऑनलाइन कमाई" टैब आपको बताएगा कि दूर से कैसे काम करना है।

जॉब 102 वेबसाइट न केवल कैरियर सलाह प्रदान करती है, बल्कि यह भी प्रदान करती है दिलचस्प शोध, जो आपको सबसे अधिक भुगतान वाले व्यवसायों की रेटिंग, इस या उस मुद्दे पर नियोक्ताओं की राय और रोजगार के दिलचस्प और आशाजनक क्षेत्रों की सूची से परिचित कराएगा।

कर्मियों की नैतिक और मनोवैज्ञानिक स्थिति: सार और निदान

लेख कर्मियों की नैतिक और मनोवैज्ञानिक स्थिति के सार और निदान पर चर्चा करता है। यह ध्यान देने योग्य है कि नैतिक और मनोवैज्ञानिक अवस्था एक ऐतिहासिक रूप से स्थिर शब्द है। इसका उद्भव 1990 के दशक की शुरुआत में हुआ। अब सभी में पुष्टि हो गई है आधुनिक सेनाएँ, उसे दिया गया है...

2007 / बालयान ए.आई.

• छात्र मनोवैज्ञानिकों के व्यावसायिक विकास की विशेषताएं

  2006 / लिसोवा ई. एन.

• श्रेणी कार्यात्मक अवस्थासंवेदी प्रणाली अंगों की विकृति वाले छात्रों की कार्डियोरेस्पिरेटरी प्रणाली

  लेख सुधारात्मक शिक्षाशास्त्र के मुद्दों पर चर्चा करता है। इसमें बच्चों की शारीरिक शिक्षा की प्रक्रिया की निगरानी की बात कही गई है विकलांग. विशेष (सुधारात्मक) स्कूलों में छात्रों की स्वास्थ्य स्थिति के अध्ययन के परिणाम प्रस्तुत किए गए हैं।

  2011 / सेलिट्रेनिकोवा तात्याना अनातोल्येवना

• मनोवैज्ञानिक सुधार की एक विधि के रूप में आइसोथेरेपी की प्रभावशीलता का मूल्यांकन

  प्राथमिक विद्यालय आयु के बच्चों में भय के साथ मनो-सुधारात्मक कार्य की प्रभावशीलता का अध्ययन किया गया है। प्रयुक्त उपकरणों का विश्लेषण किया गया। दाना तुलनात्मक विशेषताएँशोध का परिणाम। सूत्रों का विश्लेषण किया गया, जिसके आधार पर इसमें निहित भय की विशेषताएं...

  2010 / डेवलेटोवा ए.आई., सेराया ए.ए.

• हिंसा का विकास और समझौते की गतिशीलता: तकनीकी-मानवीय संतुलन परिकल्पना के सत्यापनकर्ता के रूप में रक्तपात गुणांक

  2005 / नाज़रेत्यान ए.पी., एनिकोलोपोव एस.एन., लिट्विनेंको वी.ए., सेरड्यूकोवा ओ.ओ.

• अल्जाइमर रोगियों के रिश्तेदारों में अल्जाइमर रोग के जोखिम कारकों के रूप में संज्ञानात्मक, तंत्रिका संबंधी और मानसिक विकारों के पैटर्न

  2005 / ट्रेम्बक आई.ई., सेलेज़नेवा एन.डी., गैवरिलोवा एस.आई.

• अत्यधिक संतुष्ट जोड़ों में वैवाहिक संघर्ष की विशेषताएं

  2005 / ताशचेवा ए.आई., फ्रोंडज़ेई एस.एन.

• व्यक्ति का आत्म-प्रकटीकरण और मानसिक स्वास्थ्य

  2005 / ज़िनचेंको ई. वी.

• विश्वदृष्टि निर्धारक स्वस्थ छविजीवन और नशा विरोधी शिक्षा में उनकी भूमिका

  किशोर छात्रों में नशीली दवाओं की लत की स्थिति का अध्ययन किया गया, और मौजूदा नशा-विरोधी शिक्षा कार्यक्रमों की समीक्षा की गई। गठन में वैचारिक निर्धारकों के एक परिसर के रूप में किशोरों की मूल्य चेतना, दृष्टिकोण और व्यवहार की संरचना और सामग्री...

  2007 / गैरीवा आर.जी., खुसनुतदीनोवा जेड.ए., खमितोव ई. श.

• भावनात्मक स्थितियों की विभिन्न धारणाओं के साथ 6-8 वर्ष की आयु के बच्चों में आत्म-सम्मान की विशेषताएं

  कार्य का उद्देश्य भावनात्मक जानकारी की विभिन्न धारणाओं वाले प्रथम-ग्रेडर के आत्म-सम्मान का अध्ययन करना है। हमने अनुमान लगाया कि इसकी धारणा की विशिष्टताएं छोटे स्कूली बच्चों में आत्म-सम्मान के निर्माण को प्रभावित करेंगी। परिणामों के विश्लेषण से कई विशेषताएं सामने आईं, जिनमें एक मजबूत की उपस्थिति भी शामिल है...

  2009 / बुरकोवा स्वेतलाना अलेक्सेवना

• गैर-शास्त्रीय दर्शन में राजनीतिक वास्तविकता की अवधारणा का गठन

  लेख गैर-शास्त्रीय दर्शन में राजनीतिक वास्तविकता की अवधारणा के गठन की प्रक्रिया के विश्लेषण के लिए समर्पित है। मूल श्रेणी "वास्तविकता" की परिभाषा समान दार्शनिक परिभाषाओं के साथ सहसंबंधित करके दी गई है। राजनीतिक वास्तविकता के बारे में विचारों की विविधता...

  2008 / श्टांको एम. ए.

• विभिन्न आत्म-रवैया संरचनाओं वाली महिला छात्रों की व्यक्तिगत विशेषताएं

  लेख आत्म-रवैया के प्रमुख भावनात्मक घटक के अनुसार गठित महिला छात्रों के चार समूहों की व्यक्तिगत विशेषताओं के तुलनात्मक विश्लेषण के एक पायलट अध्ययन के परिणाम प्रस्तुत करता है।

  2010 / चर्काशिना अन्ना जॉर्जीवना

• गतिविधि की रणनीति और इसके परिणामों के आत्म-मूल्यांकन की पर्याप्तता की पहचान करने के एक उद्देश्यपूर्ण तरीके के रूप में साइकोफिजियोलॉजिकल परीक्षण के लिए शर्तों की एक व्यक्ति की स्वतंत्र पसंद

  सेंसरिमोटर परीक्षण का एक मॉडल विकसित किया गया है, जो विषय को लक्ष्य की गति चुनने का अवसर प्रदान करता है, जो गतिशीलता के प्रकार, प्रदर्शन के साथ संबंध और गति सुधार के प्रकारों की पहचान करने की अनुमति देता है।

  2010 / मुर्तज़िना ऐलेना पावलोवना

• एक तकनीकी विश्वविद्यालय के छात्रों में एलेसिथिमिक अभिव्यक्तियों के बारे में

  2004 / निकुलिना डी. एस.

• पुनरुत्पादित गतिविधियों की मात्रा पर पुनरुत्पादन विधियों का प्रभाव

  2007 / गोंचारोव वी.आई.

• के. जैस्पर्स की वैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक विरासत

  कार्य के. जैस्पर्स की मुख्य पद्धति संबंधी स्थितियों की जाँच करता है: सिद्धांत, अनुसंधान विधियाँ, चेतना की समस्या

  2008 / अकोपोव गार्निक व्लादिमीरोविच

• विभिन्न कार्य अनुभव वाले शिक्षकों की व्यक्तिगत विशेषताओं और जीवन-अर्थ अभिविन्यास की ख़ासियतें

  इस अध्ययन का लक्ष्य शिक्षण पेशे को चुनने वाले लोगों के जीवन-अर्थ अभिविन्यास की विशिष्टताओं की पहचान करना और उम्र के साथ इसमें होने वाले परिवर्तनों का वर्णन करना था। यह दिखाया गया है कि छात्र शिक्षक जीवन-अर्थ अभिविन्यास के परीक्षण के सभी मापदंडों में मेडिकल छात्रों और अर्थशास्त्रियों से काफी भिन्न हैं...

यदि आप कुछ ऐसा पाना चाहते हैं जो आपके पास कभी नहीं था,
आपको वो काम करना शुरू करना होगा जो आपने कभी नहीं किया।
जिम रोहन.

इस पेज में शामिल है मनोविज्ञान पर रोचक लेखव्यक्ति का व्यक्तित्व. वे सभी हमारे मानस और हमारी इंद्रियों की प्रतिक्रिया के लिए समर्पित हैं बाहरी प्रभाव. ये लेख "अवैज्ञानिक" हैं और मनोविज्ञान के क्षेत्र में गैर-पेशेवरों के लिए रुचिकर होंगे, अर्थात्। इंटरनेट उपयोगकर्ताओं का पूर्ण बहुमत।

इनके लिए सामग्री मनोविज्ञान पर लेख"स्मार्ट" साइटों और विभिन्न, कम स्मार्ट पत्रिकाओं से लिया गया। मैं स्वयं मनोरंजक मनोविज्ञान में रुचि रखने वाला शौकिया हूं, इसलिए मैं अपने स्वयं के "वैज्ञानिक" कार्यों को लिखने से उतना ही दूर हूं जितना कि मोनिका बेलुची के साथ प्यार की रात से।

यहां इसके बारे में, इसके बारे में और सामान्य तौर पर लेख दिए गए हैं। उस भाग में जो विशुद्ध रूप से मनोविज्ञान और प्रेरणा से संबंधित है। संक्षेप में, यहाँ यह दिलचस्प है :)

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  टोव जानसन की बच्चों की किताब का चरित्र साहित्य में सबसे भयावह क्यों है?

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  लड़के एलोशका ने खुद को गैर-मानक नवविवाहितों के लिए हनीमून के बारे में एक गैर-मानक लेख में शामिल कर लिया।

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  लड़के एलोशका ने एक शादी में तनाव के बारे में एक औसत दर्जे का लेख खोजा।

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  बालक एलोशका ने अपने व्यक्तित्व का विकास अपने हाथों से किया। कोई पंजीकरण या एसएमएस नहीं.

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  बालक एलोशका ने बहुत कुछ सीखा अच्छी सलाहमनोवैज्ञानिक. तनाव से निपटने के लिए.

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  बालक एलोशका ने एक मनोचिकित्सक को देखा। और अब वह यह जान गया है कि उसे किसी भी परिस्थिति में क्या करना चाहिए और क्या नहीं करना चाहिए।

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  लड़के एलोशका को बताया गया कि यह क्या था और यह कैसे हो रहा था, मनोवैज्ञानिक परामर्श से पहले ऐसी भयानक बात थी। यह डरावना नहीं था. यह अस्पष्ट था.

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  लड़के एलोशा ने यह पता लगाने का फैसला किया कि आधुनिक मनोविज्ञान में क्या शामिल है। और मुझे पता चल गया.

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  अपने बच्चे के जन्म के साथ पिताजी को कौन सी नई चीज़ें मिलने वाली हैं?

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  मनोविज्ञान संभावनाओं के प्रति दृष्टिकोण के बारे में है। कुछ नया करने के लिए आगे बढ़ने की क्षमता के बारे में.

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  सुबह जल्दी क्यों उठना है और यह क्यों उपयोगी है?

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  शांति से कैसे प्रतिक्रिया दें अलग - अलग प्रकारआलोचक?

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  क्या आपका बच्चा रात भर घर पर रहा? क्या हमें अलार्म बजाना चाहिए और हमें इस पर कैसे प्रतिक्रिया देनी चाहिए?

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  खुशी के लिए सभी पूर्वापेक्षाएँ हमारे भीतर ही निहित हैं।

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  बच्चे बड़े होकर अलग हो जाते हैं। कैसे बचाएं एक अच्छा संबंधइस कठिन संक्रमण काल ​​में किशोर बच्चों के साथ?

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  किसी व्यक्ति का आप पर कितना भरोसा है इसका निर्धारण कैसे करें?

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  किसी कॉरपोरेट पार्टी में बिना शर्मिंदगी महसूस किए कैसे घूमें?

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  एक सरल और कैसे बनाएं प्रभावी व्यायामध्यान के लिए और लाभ के लिए इस्त्री करने के लिए?

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  मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से रंगों का क्या अर्थ है?

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  मध्य जीवन संकट से क्या लाभ सीखे जा सकते हैं?

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  किसी जोड़े के रिश्ते में पारिवारिक वकील या तो पहला या आखिरी उपाय होते हैं।

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  हम उपयोग करते हैं ईथर के तेलअवसाद और तनाव से निपटने के लिए.

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  किसी रिश्ते में एक महिला की जिम्मेदारी का क्षेत्र क्या है?

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  एक पुरुष और एक महिला के बीच का रिश्ता उनके मिलने से लेकर शादी तक पांच चरणों से गुजरता है।

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  पारिवारिक जीवन में प्रेम और सद्भाव महत्वपूर्ण हैं, बालक एलोशका ने समझा। और यह सब चरित्र, जीवन के प्रति दृष्टिकोण और अन्य चीजों में एक पुरुष और एक महिला की अनुकूलता से शुरू होता है।

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  पॉल की पत्नी ने लड़के एलोशका को अपने तरीके से प्रभावित किया: वह हमेशा कहती थी कि वह कुछ भी कर सकता है। जबकि वह उसके साथ रहता है. और वह कर सकता था. और वह जीवित रहा.

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  लड़का एलोशका रुक गया और उसे एहसास हुआ कि जल्दी करने की कोई जरूरत नहीं है। आत्मा में सामंजस्य व्यापार में सामंजस्य स्थापित करता है। और भागदौड़ और जल्दबाजी से नुकसान ही होता है।

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  जीवन में सामंजस्य कैसे स्थापित करें? एक भारतीय योगी की तरह शांत और रेगे गायकों की तरह खुश रहना।

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  धैर्य कैसे विकसित करें? कठिनाइयों को कैसे दूर करें? इच्छाशक्ति को कैसे प्रशिक्षित करें?

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  आपको हेरफेर करने के प्रयासों से कैसे निपटें? चालबाज़ी का जवाब कैसे दें?

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  जब सामने वाले व्यक्ति के आपके प्रति सबसे गंभीर इरादे हों तो कैसे समझें?

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  वेबसाइटों, डिज़ाइन, पैकेजिंग आदि के लिए प्रभावी बिक्री पाठ के मूल्यवान उदाहरण।

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  कैसे सामाजिक सेवाएँ स्वतंत्रता के साधन से बिक्री और नियंत्रण के साधन में बदल गईं।

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  क्या आप आश्वस्त हैं कि कुत्ते लोगों को काटते हैं, न कि इसके विपरीत? आपका यह आत्मविश्वास किस पर आधारित है? आइए लेख में बात करते हैं...

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  इससे पता चलता है कि आज के बीस वर्षीय बच्चों का विकास इतना आसान नहीं है। इसीलिए...

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  आइए विलंब के बारे में बात करें - मानवता के लिए एक आधुनिक खतरा।

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  बिना सोचे-समझे रटने की तुलना में सार्थक सीखना कितना प्रभावी है, इस बारे में एक लेख।

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  मेरे लिए सबसे लोकप्रिय प्रश्नों में से कुछ ऐसे प्रश्न हैं जैसे "मुझे वास्तव में कहाँ काम करना चाहिए?", "वास्तव में क्या करने की आवश्यकता है?", "मुझे निर्देशों की एक सटीक सूची दें," आदि। इन प्रश्नों में क्या गलत है और कैसे करें मैं उन्हें उत्तर देता हूँ - इस नोट में।

• 1. ज़िरनोवा क्रिस्टीना निकोलायेवना। स्टॉकहोम सिंड्रोम एक मनोवैज्ञानिक रक्षा तंत्र है। एक समीक्षा है.
  सह-लेखक:
  यह लेख स्टॉकहोम सिंड्रोम की अवधारणा को उजागर करता है और स्टॉकहोम सिंड्रोम के उद्भव के इतिहास की जांच करता है।
  

  2. दिमित्रीव रुस्लान वेलेरिविच। पूछताछ तकनीक
  सह-लेखक:गवरिलोव किरिल व्लादिमीरोविच, राज्य और कानून के सिद्धांत और इतिहास विभाग में सहायक, उल्यानोवस्क स्टेट यूनिवर्सिटी
  यह आलेख चर्चा करता है विभिन्न तरीकेउनसे पूछताछ कर रही है सामान्य सुविधाएंऔर विश्वसनीय जानकारी प्राप्त करने के मुख्य तरीके।
  

  3. स्मरदोवा एलिसैवेटा अनातोल्येवना। छोटे स्कूली बच्चों में सामाजिक क्षमता का निर्माण एक समीक्षा है.
  सह-लेखक:वैज्ञानिक पर्यवेक्षक: एलेक्जेंड्रा फेडोरोवना फिलाटोवा, मनोविज्ञान के डॉक्टर, व्यावहारिक मनोविज्ञान विभाग के प्रोफेसर
  इस लेख में प्राथमिक विद्यालय आयु के बच्चों में सामाजिक क्षमता विकसित करने की समस्या का विश्लेषण किया गया है। इस मुद्दे पर सैद्धांतिक सामग्री का अध्ययन करने की प्रक्रिया में, हमने सामाजिक क्षमता की अवधारणा को स्पष्ट किया, जूनियर स्कूली बच्चों में सामाजिक क्षमता के गठन के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक स्थितियों की पहचान की, जहां बाद में शर्तों के कार्यान्वयन के लिए एक कार्यक्रम तैयार किया गया।
  

  4. वोइस्टिनोवा मारिया अलेक्जेंड्रोवना। सीमा शुल्क अधिकारियों में नौकरी चाहने वालों की मनोवैज्ञानिक तत्परता का अध्ययन एक समीक्षा है. लेख क्रमांक 63 (नवंबर) 2018 में प्रकाशित हुआ था
  सह-लेखक:वासिलीवा एम.वी. आर्थिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, विभाग " वैश्विक अर्थव्यवस्थाऔर अंतर्राष्ट्रीय व्यापार", पस्कोव स्टेट यूनिवर्सिटी
  लेख देता है सामान्य विशेषताएँउत्पादकता और श्रम तीव्रता को प्रभावित करने वाले कारकों के दृष्टिकोण से विशेषज्ञों और सीमा शुल्क अधिकारियों की गतिविधियाँ। थीसिस को "डिजिटल" रीति-रिवाजों में संक्रमण के संदर्भ में कठिन (गहन) कामकाजी परिस्थितियों के लिए कर्मियों की मनोवैज्ञानिक तत्परता के महत्व पर सामने रखा गया है। अध्ययन के भाग के रूप में, संभावित सीमा शुल्क अधिकारियों (विशेषता "सीमा शुल्क मामलों" के छात्र-स्नातक) की मनोवैज्ञानिक तत्परता का आकलन करने के परिणाम प्रस्तावित किए गए, इस दिशा में समस्याओं की पहचान की गई और उन स्नातकों के लिए सिफारिशें विकसित की गईं जो सीमा शुल्क में शामिल होना चाहते हैं। अधिकारियों
  

  5. बारानोवा ऐलेना अलेक्जेंड्रोवना। परावर्तन की घटना की द्वंद्वात्मकता एक समीक्षा है. लेख क्रमांक 62 (अक्टूबर) 2018 में प्रकाशित हुआ था
  सह-लेखक:बेलानोव्स्काया ओल्गा विक्टोरोव्ना, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, शिक्षा मनोविज्ञान विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर, मैक्सिम टैंक के नाम पर बेलारूसी राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय
  रिफ्लेक्सिविटी को एक मानसिक संपत्ति और एक मानसिक प्रक्रिया माना जाता है। लेख प्रतिबिंब के प्रकार और तर्कहीन दृष्टिकोण के बीच संबंधों का विश्लेषण करता है, जो हमें समूहों में अलग-अलग तरीके से प्रतिबिंबित प्रक्रियाओं का मूल्यांकन करने की अनुमति देता है। अलग - अलग स्तरसामाजिक रूप से वांछनीय व्यवहार के प्रति दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति।
  

  6. कोटोवा स्वेतलाना सर्गेवना। प्रशिक्षण की विभिन्न दिशाओं के छात्रों में अवसाद और चिंता की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं एक समीक्षा है.
  सह-लेखक:पेस्टेरेव आर्सेनी ओलेगॉविच, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक शिक्षा संस्थान के द्वितीय वर्ष के छात्र, संघीय राज्य स्वायत्त शैक्षिक संस्थान उच्च शिक्षा "रूसी राज्य व्यावसायिक शैक्षिक संस्थान" शैक्षणिक विश्वविद्यालय»
  यह लेख छात्रों के बीच उनके पेशेवर प्रशिक्षण के संदर्भ में अवसाद और चिंता की समस्याओं की जांच करता है।
  

  7. कोटोवा स्वेतलाना सर्गेवना। लिसेयुम के वरिष्ठ वर्ग के छात्रों की सीखने की गतिविधियों के स्व-संगठन की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताएं एक समीक्षा है.
  सह-लेखक:चेर्नुखा नताल्या सर्गेवना, उच्च शिक्षा के संघीय राज्य स्वायत्त शैक्षिक संस्थान "रूसी राज्य व्यावसायिक शैक्षणिक विश्वविद्यालय" के मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक शिक्षा संस्थान में द्वितीय वर्ष की छात्रा, प्रशिक्षण की दिशा "मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक शिक्षा"।
  वैज्ञानिक लेख स्व-संगठन की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताओं की जांच करता है शैक्षणिक गतिविधियांकिशोरावस्था में कपड़े पहनना। अध्ययन प्रशिक्षण के विभिन्न क्षेत्रों में पढ़ रहे हाई स्कूल के छात्रों के बीच स्व-संगठन दक्षता विकसित करने की समस्याओं की जांच करता है; शैक्षिक गतिविधि की शैली की विशेषताएं सामने आती हैं।
  

  8. मैसुमोवा एल्मिरा गुसेनबेकोवना। समाप्ति की धमकी वाली महिलाओं के भावनात्मक क्षेत्र की विशेषताएं एक समीक्षा है. क्रमांक 58 (जून) 2018 में प्रकाशित लेख
  सह-लेखक:डेलारू व्लादिमीर व्लादिमीरोविच, चिकित्सा विज्ञान के उम्मीदवार, समाजशास्त्र विज्ञान के डॉक्टर, विभाग के प्रोफेसर सामाजिक कार्यऔर रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान उच्च शिक्षा "वोल्गोग्राड स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी" का नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान। फिलिमोनोवा मारिया अलेक्जेंड्रोवना, वोल्गोग्राड स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के सामाजिक कार्य और नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान विभाग की छात्रा
  स्पीलबर्गर-खानिन रिएक्टिव और व्यक्तिगत चिंता स्केल पद्धति का उपयोग करते हुए, शारीरिक गर्भधारण और गर्भपात के खतरे वाली 60 महिलाओं के एक अध्ययन से पता चला कि सामान्य गर्भावस्था वाली महिलाओं में व्यक्तिगत चिंता की उपस्थिति है, जिसे इसके लिए मनोवैज्ञानिक सहायता का आयोजन करते समय ध्यान में रखना उचित है। लोगों की श्रेणी.
  

  9. फिलिमोनोवा मारिया अलेक्जेंड्रोवना। शराब पर निर्भरता वाले व्यक्तियों में व्यवहार से निपटने की विशेषताओं का अध्ययन एक समीक्षा है. क्रमांक 58 (जून) 2018 में प्रकाशित लेख
  सह-लेखक:डेलारू व्लादिमीर व्लादिमीरोविच चिकित्सा विज्ञान के उम्मीदवार, समाजशास्त्रीय विज्ञान के डॉक्टर, रूसी स्वास्थ्य मंत्रालय के वोल्गोग्राड राज्य चिकित्सा विश्वविद्यालय के सामाजिक कार्य और नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान विभाग के प्रोफेसर। मैसुमोवा एल्मिरा गुसेनबेकोवना, वोल्गोग्राड स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के सामाजिक कार्य और नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान विभाग की छात्रा
  आर. लाजर की "कोपिंग स्ट्रैटेजीज़" तकनीक का उपयोग करके शराब पर निर्भरता वाले 42 रोगियों के एक अध्ययन में गैर-अनुकूली रणनीतियों ("पलायन", "दूरी", "आत्म-नियंत्रण") की प्रबलता देखी गई, जिसे आयोजन करते समय ध्यान में रखना उचित है। इस श्रेणी के लोगों के लिए मनोवैज्ञानिक सहायता।
  

  10. बाराबानोव रोडियन एवगेनिविच। छात्रों के सामाजिक अनुकूलन के अध्ययन में ट्रांसपर्सनल अवधारणाओं का उपयोग एक समीक्षा है. क्रमांक 57 (मई) 2018 में प्रकाशित लेख
  सह-लेखक:अरबी एल.एस., चिकित्सा विज्ञान के उम्मीदवार, प्रोफेसर, इंटीग्रेटिव मेडिसिन संस्थान के प्रमुख अंतर्राष्ट्रीय अकादमीसामाजिक प्रौद्योगिकियाँ
  लेख पारस्परिक अवधारणाओं के उपयोग के आधार पर प्रथम वर्ष के छात्रों के सामाजिक अनुकूलन के अध्ययन के परिणाम प्रस्तुत करता है।
  

  11. डोरोखोव व्लादिमीर व्लादिमीरोविच। एस.एल. के कार्यों में "स्व-अवधारणा" की अवधारणा। रुबिनशटीना, आई.एस. कोना, वी. फ्रैंकल एक समीक्षा है. लेख क्रमांक 56 (अप्रैल) 2018 में प्रकाशित हुआ था
  सह-लेखक:चेरेपानोवा इरीना व्याचेस्लावोवना, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर
  आधुनिक मनोविज्ञान में, "आई-कॉन्सेप्ट" को व्यक्तित्व के घटकों में से एक माना जाता है, एक व्यक्ति का स्वयं के प्रति दृष्टिकोण। "आई-कॉन्सेप्ट" की अवधारणा व्यक्तिपरक के साथ व्यक्तित्व की एकता और अखंडता को व्यक्त करती है अंदर, यानी, व्यक्ति अपने बारे में क्या जानता है, वह खुद को कैसे देखता है, महसूस करता है और कल्पना करता है। लेख में एस. एल. रुबिनस्टीन, आई. एस. कोन और वी. फ्रैंकल के विचारों पर चर्चा की गई है।
  

  12. बाबिकोवा यूलिया वेनियामिनोव्ना। विभिन्न कला विधियों का उपयोग करके दुनिया के साथ ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चे की बातचीत के रूपों का विकास। एक समीक्षा है.
  सह-लेखक:साम्बिकिना ओक्साना सेम्योनोव्ना प्रमुख। सैद्धांतिक और व्यावहारिक मनोविज्ञान विभाग; मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर;
  लेख में दुनिया के साथ ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चे की बातचीत के रूपों को विकसित करने के लिए कला विधियों का उपयोग करने के अनुभव का वर्णन किया गया है। एक बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं को संकलित करने के लिए नैदानिक ​​तकनीकों का वर्णन किया गया है। ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चे के लिए व्यक्तिगत कार्यक्रम के मुख्य चरणों पर प्रकाश डाला गया है। यह लेख छात्रों, शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों को संबोधित है।
  

  13. डोरोखोव व्लादिमीर व्लादिमीरोविच। विदेशी शोधकर्ताओं के कार्यों में आत्म-अवधारणा एक समीक्षा है. लेख क्रमांक 54 (फरवरी) 2018 में प्रकाशित हुआ था
  सह-लेखक:चेरेपानोवा इरीना व्याचेस्लावोवना, एसोसिएट प्रोफेसर, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार
  किसी व्यक्ति की आत्म-जागरूकता और आत्म-धारणा का विषय मनोविज्ञान, दर्शन और समाजशास्त्र की केंद्रीय समस्याओं में से एक है। आत्म-अवधारणा स्वयं के बारे में विचारों की एक गतिशील प्रणाली है, जो बाहरी कारकों के प्रभाव की धारणा को निर्धारित करती है, और मानकों, नियमों और व्यवहार परिदृश्यों को भी निर्धारित करती है। यह लेख विदेशी शोधकर्ताओं के दृष्टिकोण से आत्म-अवधारणा की जांच करता है।
  

  14. ज़्यात्कोवा एकातेरिना लियोनिदोव्ना। प्राथमिक विद्यालय के बच्चों में आक्रामक व्यवहार का मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सुधार एक समीक्षा है.
  सह-लेखक:रोमानेंको इरीना गेनाडीवना, ओम्स्क स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी में वरिष्ठ व्याख्याता
  यह लेख इस अवधारणा का सार बताता है आक्रामक व्यवहारऔर प्राथमिक विद्यालय आयु के बच्चों में आक्रामक व्यवहार की विशेषताओं की पहचान की गई। छोटे स्कूली बच्चों को आत्म-नियमन, विश्राम और संघर्ष स्थितियों में पर्याप्त व्यवहार के कौशल सिखाने से आक्रामक प्रतिक्रियाओं की अभिव्यक्ति को कम करने में मदद मिलेगी।
  

  15. ग्रिज़ुनोवा मार्गारीटा विक्टोरोवना। इंटरनेट की लत की समस्या एक समीक्षा है.
  सह-लेखक:वोलोशिना तात्याना अलेक्जेंड्रोवना, शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, प्रौद्योगिकी विभाग, ललित कला और डिजाइन के प्रमुख
  लेख इंटरनेट की लत की घटना की जांच करता है। यह लेख उन लोगों के लिए रुचिकर हो सकता है जिन्होंने इस समस्या का सामना किया है या दोस्तों में इस समस्या के लक्षण देखे हैं। लेख का उद्देश्य इंटरनेट की लत की बारीकियों और इसे हल करने के तरीकों का अध्ययन करना है।
  

  16. ज़ुइना अलीना इगोरवाना। इंटरनेट नेटवर्क के सक्रिय उपयोगकर्ताओं किशोरों के पारस्परिक संचार की विशेषताओं का तुलनात्मक विश्लेषण एक समीक्षा है. लेख क्रमांक 52 (दिसंबर) 2017 में प्रकाशित हुआ था
  सह-लेखक:ज़ुइना डायना वेलेरिवेना, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, मोर्दोवियन राज्य के विशेष और अनुप्रयुक्त मनोविज्ञान विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर शैक्षणिक संस्थानएम.ई. के नाम पर रखा गया एवसेवीवा
  लेख किशोरों - इंटरनेट के सक्रिय उपयोगकर्ताओं के बीच पारस्परिक संचार का अध्ययन करने की समस्या के लिए विदेशी और घरेलू दृष्टिकोण का विश्लेषण प्रस्तुत करता है। युवा पीढ़ी के व्यक्तित्व पर साइबरस्पेस में दीर्घकालिक संचार के प्रभाव की विशेषताएं सामने आई हैं। सक्रिय इंटरनेट उपयोगकर्ता किशोरों के बीच पारस्परिक संचार, संचार क्षमता के स्तर और संचार स्थितियों पर प्रतिक्रियाओं के प्रकार के अनुभवजन्य अध्ययन के परिणाम प्रस्तुत किए गए हैं। किशोर संचार की विशेषताओं के तुलनात्मक विश्लेषण से पता चला है कि जो किशोर वास्तविक संचार की तुलना में आभासी संचार पसंद करते हैं, उनमें निम्न स्तर की सामाजिकता और अपर्याप्त गठन की विशेषता होती है। संचार कौशल, आलोचना (निष्पक्ष और अनुचित), संघर्ष, अनुरोध करने की आवश्यकता, सहानुभूति और समर्थन प्रदान करने और स्वीकार करने और किसी अन्य व्यक्ति के संपर्क में आने की स्थितियों में आश्रित और आक्रामक-सक्षम प्रतिक्रियाएं प्रदर्शित करें।
  

  17. लिवशिट्स तात्याना अलेक्जेंड्रोवना। चिकित्सा नियुक्तियों (सेवा मानक) के संचालन के लिए एक संरचित कार्यक्रम के विकास और कार्यान्वयन की प्रक्रिया के साथ एक प्रशिक्षण संगठनात्मक परामर्श कार्यक्रम का गठन एक समीक्षा है.
  सह-लेखक:नतालिया अनातोल्येवना मोसिना, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान विभाग के प्रमुख प्राथमिक शिक्षाक्रास्नोयार्स्क राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय का नाम रखा गया। वी.पी. Astafieva
  लेख डॉक्टरों की गतिविधियों में सेवा मानक के विकास और कार्यान्वयन के दौरान मनोवैज्ञानिक सहायता के एक कार्यक्रम के गठन की शर्तों पर चर्चा करता है।
  

  18. इवाशकिना केन्सिया अनातोल्येवना। प्रथम श्रेणी के छात्रों की भावनात्मक भलाई के स्तर को बढ़ाने के साधन के रूप में बच्चों के साथ समूह कक्षाएं और माता-पिता के साथ समूह परामर्श एक समीक्षा है.
  सह-लेखक:
  लेख प्रथम-ग्रेडर के भावनात्मक कल्याण की अवधारणा प्रस्तुत करता है। मूल्यांकन मानदंड पर प्रकाश डाला गया भावनात्मक रूप से अच्छापहले ग्रेड वाला। पहली कक्षा के छात्र की भावनात्मक भलाई पर माता-पिता के रवैये का प्रभाव भी निर्धारित किया गया था। पेश किया कार्यशील कार्यक्रमप्रथम श्रेणी के छात्रों की भावनात्मक भलाई के स्तर को बढ़ाने के साथ-साथ उनके प्रति माता-पिता के रवैये को सही करना। इस कार्यक्रम पर काम के परिणाम प्रस्तुत किए गए हैं।
  

  19. इवाशकिना केन्सिया अनातोल्येवना। प्रथम श्रेणी के छात्रों की भावनात्मक भलाई की विशेषताएं एक समीक्षा है.
  सह-लेखक:एलिकिन इगोर अनातोलीयेविच, जैविक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, क्रास्नोयार्स्क पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी का नाम विक्टर पेट्रोविच एस्टाफ़िएव के नाम पर रखा गया है
  लेख एक बुनियादी व्यक्तित्व गुणवत्ता के रूप में भावनात्मक कल्याण की अवधारणा पर चर्चा करता है, जिसकी डिग्री को मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य की नींव के रूप में पहचाना जा सकता है। प्रथम श्रेणी के छात्रों की भावनात्मक भलाई की विशेषताएं प्रस्तुत की गई हैं। प्रथम श्रेणी के छात्रों की भावनात्मक भलाई के स्तर का आकलन करने के लिए मानदंड और तरीकों का एक सेट प्रस्तुत किया गया है। पहले निदान अनुभाग के परिणाम प्रस्तुत किए गए हैं, जो प्रथम श्रेणी के छात्रों की भावनात्मक भलाई को समझने और आकार देने पर अधिक ध्यान देने की आवश्यकता को प्रमाणित करते हैं।
  

  20. चिबयेवा वेरोनिका अलेक्जेंड्रोवना। नशे की लत वाले लोगों में पहचान संकट की विशेषताएं एक समीक्षा है.
  सह-लेखक:वैज्ञानिक पर्यवेक्षक: किम के.वी., मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, उत्तर-पूर्वी संघीय विश्वविद्यालय
  लेख व्यसनी व्यवहार से ग्रस्त लोगों के एक समूह, पहचान संकट के साथ उनके संबंध के अध्ययन के परिणाम प्रस्तुत करता है। व्यसनी व्यवहार की प्रवृत्ति के आधार पर संकट का अनुभव करने की विशिष्टताओं की पहचान की गई है।