Съобщение по темата за защита на природните резервоари. Синята планета: какво правят хората, за да защитят реките и другите природни обекти? Дом на много животни

Краснодарски край е предмет Руска федерацияот 1937г. Намира се в югозападната част на страната и е част от Южния федерален окръг.

Видове резервоари

За да се премине към описанието на резервоарите на тази териториална единица на Руската федерация, е необходимо да се изясни какво е това понятие.

Резервоарът е временно или постоянно натрупване на вода, стояща или с намален отток, в естествени или изкуствени падини. Този термин се отнася и за моретата и океаните, но в по-широк смисъл. Временни могат да се нарекат старични езера и локви, т.е. онези хидравлични обекти, които възникват през определени периоди от годината, най-често по време на пролетни и есенни наводнения.

Резервоари на района

Постоянните обекти от този тип включват езера, езера, резервоари и специфични резервоари на Краснодарския край - устия. Водоемите се делят на изкуствени и естествени. Първите включват резервоари, язовири, езера и басейни.

Всички горепосочени хидро обекти са налични в Кубан, повечетокойто заема Краснодарския край. На югозапад и северозапад територията на региона се измива съответно от водите на Черно и Азовско море. Това са най-големите естествени резервоари в Краснодарския край.

Моретата на Краснодарския край

Черно море се измива от границата на региона, от която минава границата с Абхазия до нос Тузла. Керченският проток го свързва с Азовско море, което е 11 пъти по-малко по площ от Черно море. Азовско море е най-малкото море в Русия. В древността са го наричали Меотийско блато.

Тези резервоари на Краснодарския край се различават рязко един от друг. Така най-голямата дълбочина на Черно море е 2210 (2245) метра, докато Азовско море е само 14. Водата в първото е много солена и под 200 метра е наситена със сероводород, докато във второто естествен резервоарТой, обезсолен от големи реки - Кубан и Дон, съдържа малко сол. Бреговете на Черно море са покрити предимно с камъчета, докато бреговете на Азовско море са покрити с черупчести скали и пясък. И ако в Черно море има до 180 вида риба, 40 от които са търговски, тогава Азовско море доскоро се смяташе за най-богато на рибни резерви в страната.

Най-голямото сладководно езеро

В допълнение към моретата, големите природни хидроложки обекти включват езера. Абрау, Кардивач и Псенодах са пресни резервоари на Краснодарския край от този тип. Най-голямото сладководно затворено езеро в Краснодарския край е язовирът Абрау, разположен на едноименния полуостров (Абрауски), на 14 км от Новоросийск. Язовирът наистина е голям - дължината му е 3100 метра, ширината - 630. Дълбочината на места достига 11 метра.

Площта на огледалото е 0,6 квадратни километра. Учените спорят за произхода му – някои го смятат за карст, други – образуван в резултат на свлачище. Има предположения, че езерото е остатък от древния кимерийски сладководен басейн. Езерото е много чисто, както се вижда от присъствието голямо количествораци по бреговете. В допълнение към тях се среща и тук.Както беше отбелязано по-горе, езерото е безотточно и в него се влива само една река - Дюрсо, както и множество планински потоци. И все пак, поради липса на естествени дренажи, езерото става плитко. Той става плитък и се затлачва, въпреки взетите мерки. До него има малко делфиново езеро, чиято дълбочина достига 7 метра. Пригоден е за работа с морски животни - тук е изграден делфинариум.

Името на резервоарите на Краснодарския край, всяко от тях, звучи много красиво и мистериозно и често е обвито в някаква легенда. Езерото Абрау и вливащата се в него река Дюрсо, обединени в името на селския район, са свързани с красива легенда за нещастна любов. А името на втория по големина резервоар в Краснодарския край, езерото Кардивач, се превежда от езика на Абаза като „на поляна в котловина“.

езерото Кардивач

Всички резервоари на Краснодарския край са красиви, Кардивач често се нарича езерото на мечтите. Разположен на 44 км от сега световноизвестния курорт Красная поляна, разположен на надморска височина от 1838 метра, този почти правилен язовир с овална форма е любимо място за туристи и част от биосферен резерват. Езерото често е наричано огледало - освен красивите си брегове, то отразява заснежените планински върхове.

Изтичащата от него река е най-дългата от всички реки и потоци, вливащи се в Черно море. Дължината на езерото достига 500 метра, ширината - 360, дълбочината - 17 метра. Трябва да се добави, че езерото, разположено на южния склон на Главния кавказки хребет, променя цвета си - от изумрудено зелено през пролетта до ярко синьо през лятото.

Езерото Псенодах

Третото по големина е езерото на платото Лаго-Наки - Псенодах, разположено на надморска височина над 1900 метра. Формата на това езеро е интересна - наподобява усмивка. Резервоарът е плитък - не повече от метър (най-голямата дълбочина достига 3 м). Езерото е интересно, защото периодично и често по неизвестни причини изчезва и се появява отново. А когато е там и е пълен с вода, той представлява невероятно красива гледка - заобиколен от поляни и обрамчен от планински върхове, той е пълен с бистра и чиста вода.

Други езера на Краснодарския край

До Черно и Азовско мореИма солени езера, които са се образували в резултат на появата на алувиален хребет, който отделя резервоарите от морето. Лечебната кал, открита в езера Ханское, Голубицкое и Соленое, Чембурка и Суджукско се използва в лечебни цели. Същите солени езера с лечебна кал има и в степните зони - близо до Армавир има две Убеженски езера - Малое и Болшое.

Има езера като Старая Кубан, която се е образувала от старото корито на река Кубан. Интересен е, защото водите му се използват за охлаждане на Краснодарската ТЕЦ. Използва се и за рибовъдство, а напоследък и за развлекателни цели (плуване и любителски риболов).

Естуари

Естествените резервоари на Краснодарския край също са огромен масив от лагуни и заливни естествени резервоари, наречени естуари. Те са разположени в устието на река Кубан и заемат площ от 1300 квадратни метра. км. Дълбочината им варира от 0,5 до 2,5 метра. Те са възникнали в резултат на процеси на образуване на речна делта на мястото на морски залив. Това се случи в резултат на образуването на раковина, която огради залива от моретата - Черно и Азовско. Има много от тях - някои са изброени по-долу, а Kiziltashsky, Yeisk, Beysugsky и Kirpilsky винаги са били считани за най-големите. Целият масив на Кубанските естуари е разделен на три системи - Таман, Централна и Ахтарско-Гривенская. Те съчетават както лагунни устия, разположени близо до морето, така и заливни - отдалечени от него. На територията има ръбове и заливни низини.

Резервоари

Изкуствените резервоари на Краснодарския край са представени от следните резервоари - Атакийски и Варнавински, Краснодарски и Крюковски, Неберджаевски и Шапсугски.

Само в Кубанския басейн в Краснодарския край има 10 резервоара. Най-големият не само в региона, но и в целия Северен Кавказ е резервоарът Краснодар, който окончателно е пълен с вода и пуснат в експлоатация през 1975 г. Той погълна резервоара Чикское, който преди се намираше тук. Целта на формирането му е да се бори с наводненията в долното течение на Кубан (в него се вливат притоци на Кубан като Белая, Пшиш, Марта, Апчас, Шундук, Псекупс) и отглеждането на ориз.

Защита и използване

Използването и опазването на резервоарите в Краснодарския край се извършва от служби на различни ведомства. По този начин резервоарите се използват за поддържане на необходимото ниво на водата за навигация. Всички резервоари, с изключение на солените, се използват за напояване на райони с недостатъчна влага, за да се осигури нормално напояване на полета, включително оризови полета.

Състоянието на водоемите се наблюдава постоянно в рамките на санитарно-епидемиологичното наблюдение и мониторинг. Състоянието на водите се следи в 297 пробовземни точки. 42 са разположени на водоеми от I категория (битово и питейно захранване), 136 - II категория (плуване, спорт, отдих на населението), 119 - III категория (риболовни цели). От 15 май до края на летния отпускарен сезон на всеки десет дни се извършва лабораторен контрол на качеството на водата. Провежда се постоянна разяснителна работа с населението за недопустимостта на замърсяване на водоемите.

Лоша екология

Екологичното състояние на резервоарите в Краснодарския край се определя въз основа на информация, получена от контролните органи. Може да се каже, че има много проблеми във водоемите в региона. Те включват изчерпване на рибните запаси, деградация на водните обекти – плиткообразуване, затлачване, обрастване на устия, преовлажняване. Крайбрежната ерозия, заустването на забранени градски води, замърсяването на околната среда с токсични промишлени отпадъци, както и радиоактивното замърсяване на територията и много други дори доведоха до валежи киселинен дъжд. Най-големите промени в Краснодарския край настъпиха в резултат на водно-химичната рекултивация, която се отрази негативно на състоянието на почвата - поради нейното пренасищане до 50% от химическите торове бяха измити във водни тела, което не можеше да доведе до катастрофални резултати.

Слайд 1

Слайд 2

Сладководните тела изпълняват няколко функции. От една страна, реките и езерата са важна част от водния цикъл в природата.

Слайд 3

От друга страна, това е важна среда за живота на планетата със собствен уникален комплекс от живи организми.

Слайд 4

Големите реки и езера са вид топлинен капан, тъй като водата има висок топлинен капацитет. През студените дни температурата в близост до водни тела е по-висока, тъй като водата отделя натрупана топлина, а в горещите дни въздухът над езерата и реките е по-хладен поради факта, че водата натрупва излишна топлина. През пролетта езерата и реките стават места за почивка на мигриращите водолюбиви птици, които мигрират по-на север, в тундрата, към местата за гнездене.

Слайд 5

Реките и езерата са единственият достъпен източник на прясна вода на нашата планета. В момента много реки са блокирани от водноелектрически язовири, така че водата в реките играе ролята на източник на енергия.

Слайд 6

Живописните брегове на реки и езера позволяват на хората да се насладят на красотата на природата. Ето защо едно от най-важните значения на наземните водни тела е източник на красота.

Слайд 7

В района на Архангелск, в допълнение към изброените функции, реките играят ролята на транспортни пътища, по които се транспортират различни стоки.

Слайд 8

Преди това рафтингът на дървен материал се извършваше по реките Онега, Северна Двина и други. С този метод голям брой трупи бяха независимо плаващи надолу по течението по време на пролетното наводнение. Така дървесината беше доставена безплатно от дърводобивните площи до големите дъскорезници в Архангелск. Този метод на плаващи дървета нанесе непоправими щети на природата. Дъното на реките, където се извършваше спускането на молци, беше силно задръстено от гниещи трупи. Такива реки ставаха неплавателни през лятото. В резултат на гниене на дървесината във водата имаше ниско съдържание на кислород.

Слайд 9

Последици от мол сплав.

Слайд 10

Въпреки високата си икономическа ефективност, този метод за транспортиране на дървесина нанесе голяма вреда на околната среда. Следователно сега е изоставен. В наши дни дървесината се транспортира по реките под формата на големи салове. В този случай няма загуба на трупи и следователно реките и морето не се замърсяват.

Слайд 11

Рафтинг с дървен материал по Северна Двина.

Слайд 12

Северните реки са известни с изобилието си от разнообразна риба. Те са обитавани от бяла риба, овъглен, омул и херинга. През пролетта ценната търговска риба северна сьомга или сьомга идва в реките, вливащи се в Бяло и Баренцово море, за да хвърлят хайвера си. В момента броят на този вид е намалял значително поради бракониерството. За да запази сьомгата, държавата регулира риболовните стандарти за специални риболовни екипи. Но понякога жителите сами ловят сьомга с мрежи без разрешение от организации за опазване на рибарството и във връзка с това проблемът с бракониерството в северни рекие особено остро.

Слайд 13

СЬОМГАТА е анадромна риба от семейството на сьомгата. Дължина до 150 см, тегло до 39 кг. След като се нахрани в морето, мигрира към реките, за да се размножава. В Бяло море са известни две породи сьомга: есенна и лятна. Уловът на сьомга в Северна Двина започва през пролетта и продължава до замръзване.

Слайд 14

Слайд 15

Основното отрицателно въздействие на човека върху състоянието на реките и езерата е замърсяването им с химически отпадъци. Най-замърсена е Северна Двина. На тази река са разположени най-големите фабрики за целулоза и хартия в Европа. Единият от тях се намира близо до Котлас, в град Коряжма, а другите два са в Новодвинск и Архангелск.

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Общото замърсяване на Северна Двина е толкова високо, че през лятото не се препоръчва да плувате в реката в рамките на град Архангелск. Проблемът със замърсяването на водата в Архангелск е особено остър, тъй като в този град реката е единственият източник на питейна вода. За да контролира качеството на прясната вода, държавата е разработила Воден кодекс. Законът на Руската федерация „За опазване на природната среда“ има отделен член за опазването на пресните води. В Русия са разработени максимално допустими концентрации и максимално допустими норми за изхвърляне на вредни вещества от промишлени предприятия. Главната дирекция отговаря за прилагането на тези закони и за мониторинга на качеството на отпадъчните води. природни ресурсии опазване на околната среда.

Слайд 19

Слайд 20

Друг източник на замърсяване на реките и езерата са битовите отпадъчни води. Повечето от големите градове в Архангелска област са разположени по бреговете на големи реки. Поради това големи количества недостатъчно пречистени отпадъчни води могат да попаднат в реките и след това в морето. За да се поддържа високо качество на водата в реките на Архангелска област и да се запази разнообразната флора и фауна, промишлените предприятия трябва да спазват стандартите за емисии на замърсители, а населението трябва да спазва законите за околната среда и да се грижи за богатството, дадено от природата.

Слайд 21

Литература
Екология на Архангелска област: Учебник за ученици от 9-11 клас средно училище/ Под. Изд. Баталова А. Е., Морозова Л. В. - М.: Издателство - Московски държавен университет, 2004 г. География на Архангелска област ( Физиография) 8 клас. Учебник за студенти. / Под редакцията на Н. М. Бизова – Архангелск, Международно издателство Померания педагогически университетна името на М. В. Ломоносов, 1995 г. Регионален компонент на общото образование. Биология. - Отдел за образование и наука на администрацията на Архангелска област, 2006. PSU, 2006. JSC IPPC RO, 2006

ДОКЛАД НА ТЕМА: „ЗАЩИТА НА ЯЗОВОРИ“

план:

    Значение, роля в природата.

    Причини за замърсяване.

    Опазване на водните тела:

    За да можете да предприемете действия.

Какво е езерце???

вода - постоянно или временно натрупване на стои или намалено в естествени или изкуствени депресии ( , , и т.н.). В широк смисъл също и обозначението И . Науката изучава водните тела .

Между другото, около 71% от повърхността покрити с вода ( , , , , лед) - 361,13 милиона км. На Земята приблизително 96,5% от водата идва от океаните, 1,7% от световните запаси са подземни води, други 1,7% са ледници и ледени шапки И , малка част се намира в реки, езера и , и 0,001% в облаци (образувани от пренасяни във въздуха частици лед и течна вода) .

    Има водни тела: изкуствени и естествени

    Естествените водни тела включват: поток, река, езеро, море

    Изкуствените резервоари включват: резервоари, езерце, канал

Значение, роля в природата.

Значението на резервоарите е голямо. Резервоарите са резервоари с вода, която е необходима на всички живи същества. Освен това водата от резервоарите участва във водния цикъл.Ролята на водата за възникването и поддържането на на Земята, в химическата структура на живите организми, във формирането И . Водата е най-важното вещество за всички живи същества на планетата . А за тези растения и животни, които живеят в резервоари, това е единственият дом.

Когато се доближите до водно тяло в топло време, виждате само някои от неговите обитатели. Невъзможно е да се видят всички. Но има много от тях! Водното тяло е място, където живеят голямо разнообразие от живи същества.

Ролята на растенията в резервоара е голяма. Те служат на растенията и животните и освобождават във водата кислород, който е необходим за дишането на организмите. Подводните гъсталаци от растения служат като убежище за животни.

Известни са много животни, чийто живот е свързан с водата. Това са животни, птици, риби, различни малки животни. Всяко водно тяло има свои собствени условия за живот. Те зависят от размера на резервоара, неговата дълбочина, температурата на водата, течението на реката и много други причини. Но всички животни, живеещи в резервоара, са се адаптирали към неговите условия.

Когато растенията и животните във водно тяло умрат, останките им падат на дъното. Тук под въздействието на микроби мъртвите останки гният и се унищожават. От тях се образуват соли. Тези соли се разтварят във вода и след това могат да се използват за хранене на нови растения.

Естествено замърсяване на водата - това е намаляване на техните биосферни функции и икономическо значениев резултат на навлизането в тях на вредни вещества.

Причини за замърсяване.

Различават се естествени и антропогенни замърсявания. Естествено замърсяваневъзниква в резултат на естествени причини – вулканични изригвания, земетресения, катастрофални наводнения и пожари. Естествено (естествено) замърсяване - замърсяване на околната среда, чийто източник са природни процеси и явления, които не са пряко причинени от човешка дейност: вулканични изригвания, прашни бури, наводнения, природни пожари и др.

Антропогенно (изкуствено) замърсяване

- резултат от човешката дейност. Понастоящем общата мощност на антропогенните източници на замърсяване в много случаи надвишава мощността на естествените.

Изкуствено (антропогенно) замърсяване на водните тела е резултат основно от заустването на отпадъчни води от промишлени предприятия и населени места в тях. Замърсяването, постъпващо в резервоар, в зависимост от неговия обем и състав, може да има различни ефекти върху него:

1) промяна физични свойствавода (промени в прозрачността и цвета, появяват се миризми и вкусове);

2) на повърхността на резервоара се появяват плаващи вещества и се образуват утайки (утайка на дъното);

3) промени химичен съставвода (променя се реакцията, съдържанието на органични и неорганични вещества, появяват се вредни вещества и др.);

4) съдържанието на разтворен кислород във водата намалява поради изразходването му за окисляване на постъпващите органични вещества;

5) броят и видовете бактерии се променят (появяват се патогенни), въведени в резервоара заедно с отпадъчните води. Замърсените водоеми стават негодни за пиене, а понякога и за техническо водоснабдяване; рибите умират в тях.

През първото десетилетие на 21-ви век антропогенното замърсяване на природните води придоби глобален характер и значително намали наличните експлоатируеми пресни водни ресурси на Земята.

Човечеството консумира огромни количества прясна вода за своите нужди. Основните му потребители са промишлеността и селското стопанство. Най-водоемките индустрии са минното дело, стоманодобивната, химическата, нефтохимическата, целулозно-хартиената и хранително-вкусовата промишленост. Те консумират до 70% от цялата вода, изразходвана в промишлеността.

Един от основните замърсители на водата са нефтът и нефтопродуктите. Маслото може да навлезе във водата в резултат на естествени просмуквания в районите, където се среща. Но основните източници на замърсяване са свързани с човешката дейност: производство на нефт, транспортиране, рафиниране и използване на нефт като гориво и промишлени суровини.

Сред индустриалните продукти специално място в него отрицателно въздействиеТоксичните синтетични вещества обитават водната среда и живите организми. Те намират все по-широко приложение в индустрията, транспорта и битовите услуги. Концентрацията на тези съединения в отпадъчните води обикновено е 5-15 mg/l с MPC 0,1 mg/l. Тези вещества могат да образуват слой пяна в резервоарите, което е особено забележимо на бързеи, рифове и шлюзове. Способността за образуване на пяна в тези вещества се проявява още при концентрация от 1-2 mg/l.

Други замърсители включват метали (например живак, олово, цинк, мед, хром, калай, манган), радиоактивни елементи, пестициди от селскостопански полета и отпадъчни води от животновъдни ферми. Лека опасност за водна средаметалите включват живак, олово и техните съединения.

Таблица 1. Основни замърсители на водните екосистеми в различни отрасли

Индустрия

Основни видове замърсители

Добив на нефт и газ, нефтопреработка

Нефтопродукти, синтетични ПАВ, феноли, амониеви соли, сулфиди

Горско стопанство, целулозно-хартиена промишленост

Сулфати, органични вещества, лигнини, смоли и мастни вещества

Машиностроене, металообработване, металургия

Тежки метали, флуориди, цианиди, амониеви съединения, петролни продукти, феноли, смоли

Химическа индустрия

Феноли, петролни продукти, синтетични повърхностноактивни вещества, ароматни въглеводороди, неорганични

Минна и въгледобивна промишленост

Флотационни реагенти, неорганични вещества, феноли

Лека, текстилна и хранително-вкусова промишленост

Синтетични повърхностноактивни вещества, петролни продукти, органични багрила, други органични вещества

От земеделските площи се отмиват значително количество опасни замърсители като пестициди, амониев и нитратен азот, фосфор, калий и др. По принцип те попадат във водни обекти и канали без никаква обработка и следователно съдържат висока концентрация на органични вещества, хранителни вещества и други замърсители.

Основният потребител на прясна вода е селското стопанство: 60-80% от цялата прясна вода се използва за нуждите му. Освен това безвъзвратният му разход е висок (особено за напояване).

Разширеното производство (без пречиствателни съоръжения) и използването на пестициди в полетата водят до силно замърсяване на водните тела с вредни съединения. Замърсяването на водната среда възниква в резултат на директното въвеждане на пестициди по време на третиране на водоеми за борба с вредителите, навлизане в резервоари на вода, изтичаща от повърхността на третираната земеделска земя, когато отпадъци от производствени предприятия се изхвърлят в резервоари, т.к. както и в резултат на загуби по време на транспортиране, съхранение и отчасти от атмосферни валежи.

Заедно с пестицидите, селскостопанският отток съдържа значително количество остатъци от торове (азот, фосфор, калий), приложени върху полетата. В допълнение, големи количества органични азотни и фосфорни съединения идват от животновъдните ферми и канализацията. Увеличаването на концентрацията на хранителни вещества в почвата води до нарушаване на биологичния баланс в резервоара.

Първоначално броят на микроскопичните водорасли в такъв резервоар рязко се увеличава. С увеличение хранителна базаброят на ракообразните, рибите и др водни организми. Тогава огромен брой организми умират. Това води до изразходване на всички съдържащи се във водата запаси от кислород и натрупване на сероводород. Ситуацията в резервоара се променя толкова много, че става неподходяща за съществуването на каквато и да е форма на организми. Резервоарът постепенно "умира".

Замърсителите могат да проникнат и в подпочвените води: когато промишлени и селскостопански отпадъци се просмукват от складове, езера за съхранение, утаителни резервоари и др. Замърсяването на подпочвените води не се ограничава до териториите на промишлени предприятия, съоръжения за съхранение на отпадъци и др., а се разпространява надолу по течението до разстояния от до 20 - 30 km или повече от източника на замърсяване. Всичко това създава реална заплахаза снабдяване с питейна вода в тези райони.

Освен това замърсяването на подпочвените води влияе отрицателно екологично състояниеповърхностни води, почви и други компоненти на природната среда. По-специално, замърсителите, съдържащи се в подземни води, може да се извърши чрез вливане в повърхностни водни тела и да ги замърси.

Езерото Байкал

Почти в центъра на огромния континент Евразия има тесен син полумесец - езерото Байкал. В Байкал планински район, заобиколен от всички страни с високи хребети, той се простира на 636 километра дължина и до 80 километра ширина. Площта на Байкал е равна на Белгия със своето почти 10-милионно население, много градове и индустриални центрове, магистрали и железопътни линии. 336 постоянни реки и потоци се вливат в Байкал, докато половината от обема на водата, постъпваща в езерото, идва от Селенга. Единствената река, която изтича от Байкал, е Ангара. За да разберете огромността на водното тяло на Байкал, представете си, че Ангара, която годишно отстранява 60,9 km3 вода от езерото, ще се нуждае от 387 години непрекъсната работа, за да източи корито си. При условие, разбира се, че през това време в него не попадне нито литър вода и нито една капка не се изпари от повърхността му.

Замърсяване на езерото Байкал от водите на река Селенга

Най-големият напливЕзерото Байкал е река Селенга. Основните източници на замърсяване на река Селенга се намират в Бурятия. Има големи индустриални градове Улан-Уде и Селенгинск. Пречиствателните съоръжения на град Улан-Уде осигуряват 35% от общото количество отпадъци, изхвърлени в Селенга.

През 1973 г. недалеч от град Селенгинск и на 60 километра от езерото Байкал е открит комбинатът за целулоза и картон Селенгински. От 1991 г. там се използва затворена система за циркулация на водата.

Както уверява ръководството на завода, изхвърлянето на производствени отпадъци в реката. Селенга е напълно спрян. Но в същото време предприятието продължава да замърсява въздуха, изхвърлят се над 10 000 кубически метра на година твърди отпадъци, които се просмукват и попадат във водите на Селенга, а след това и в Байкал. Химически вещества, използвани в селското стопанство, се измиват в Селенга с дъждове. В допълнение, качеството на замърсяването на водата в езерото Байкал е отрицателно повлияно от изхвърлянето на животински отпадъци и ерозията на почвата. В делтите на река Селенга, според резултатите от проучване от 2006 г., концентрацията на тежки метали като цинк, олово и мед надвишава нормата с един и половина до два пъти.

Силно замърсяване на делтата на реката. Selenga е основната причина за смъртта на яйцата на омул.

Последици от изграждането на Иркутската водноелектрическа централа за езерото Байкал

През 1950 г. започва строителството на Иркутската водноелектрическа централа - първата водноелектрическа централа от Ангарската каскада. Водноелектрическият язовир повиши нивото на водата в езерото Байкал с метър.

Внезапните промени в нивото на водата в езерото Байкал причиняват огромна вреда на флората и фауната на езерото Байкал. С бързото намаляване на нивото на водата в езерото Байкал местата за хвърляне на хайвер изсъхват ценни видовериба, яйца умират. Язовирът на Иркутската водноелектрическа централа, който няма рибни проходи, блокира миграционните пътища на рибите, които отиват да хвърлят хайвера си в горното течение на Ангара. Ценните породи есетрови и бели риби се заменят със сорог, костур и ръф. Бурятските учени стигнаха до извода: рязката промяна на нивото на водата засяга цялата екосистема на Байкал, което води до смесване на водните маси и сериозно разрушаване на бреговете. Местата за хвърляне на хайвера и размножаването на рибата са в опасност.

Замърсяване на водите от отпадъци от крайбрежните селища

Повече от 80 хиляди души живеят в малки градове и села в крайбрежната зона на езерото Байкал.

Заедно всички тези селищаТе изхвърлят около 15 милиона кубически метра отпадъци годишно. Пречиствателните съоръжения за битови и промишлени отпадъчни води в населените места в близост до езерото Байкал или напълно липсват, или са с много ниско качество.

Законите” на екологията от Б. Камонер са много ясни и кратки: 1) всичко е свързано с всичко; 2) всичко трябва да отиде някъде; 3) природата „знае” по-добре; 4) нищо не се дава безплатно.

Причини за замърсяване на езерото Исик-Кул.

Какви мерки вече се вземат.

Какво бих искал да направя.

Слайд 2

Функции на сладководни тела

Сладководните тела изпълняват няколко функции. От една страна, реките и езерата са важна част от водния цикъл в природата.

Слайд 3

От друга страна, това е важна среда за живота на планетата със собствен уникален комплекс от живи организми.

Слайд 4

Големите реки и езера са вид топлинен капан, тъй като водата има висок топлинен капацитет. През студените дни температурата в близост до водни тела е по-висока, тъй като водата отделя натрупана топлина, а в горещите дни въздухът над езерата и реките е по-хладен поради факта, че водата натрупва излишна топлина. През пролетта езерата и реките стават места за почивка на мигриращите водолюбиви птици, които мигрират по-на север, в тундрата, към местата за гнездене.

Слайд 5

Източници на прясна вода

Реките и езерата са единственият достъпен източник на прясна вода на нашата планета. В момента много реки са блокирани от водноелектрически язовири, така че водата в реките играе ролята на източник на енергия.

Слайд 6

Същност на резервоарите

Живописните брегове на реки и езера позволяват на хората да се насладят на красотата на природата. Ето защо едно от най-важните значения на наземните водни тела е източник на красота.

Слайд 7

Транспортна функция на реките

В района на Архангелск, в допълнение към изброените функции, реките играят ролята на транспортни пътища, по които се транспортират различни стоки.

Слайд 8

Преди това рафтингът на дървен материал се извършваше по реките Онега, Северна Двина и други. С този метод голям брой трупи бяха независимо плаващи надолу по течението по време на пролетното наводнение. Така дървесината беше доставена безплатно от дърводобивните площи до големите дъскорезници в Архангелск. Този метод на плаващи дървета нанесе непоправими щети на природата. Дъното на реките, където се извършваше спускането на молци, беше силно задръстено от гниещи трупи. Такива реки ставаха неплавателни през лятото. В резултат на гниене на дървесината във водата имаше ниско съдържание на кислород.

Слайд 9

Последици от мол сплав

  • Слайд 10

    Превоз на дърва

    Въпреки високата си икономическа ефективност, този метод за транспортиране на дървесина нанесе голяма вреда на околната среда. Следователно сега е изоставен. В наши дни дървесината се транспортира по реките под формата на големи салове. В този случай няма загуба на трупи и следователно реките и морето не се замърсяват.

    Слайд 11

    Рафтинг с дървен материал по Северна Двина

  • Слайд 12

    Речна риба

    Северните реки са известни с изобилието си от разнообразна риба. Те са обитавани от бяла риба, овъглен, омул и херинга. През пролетта ценната търговска риба северна сьомга или сьомга идва в реките, вливащи се в Бяло и Баренцово море, за да хвърлят хайвера си. В момента броят на този вид е намалял значително поради бракониерството. За да запази сьомгата, държавата регулира риболовните стандарти за специални риболовни екипи. Но понякога жителите сами ловят сьомга с мрежи без разрешение от организации за опазване на рибарството; в тази връзка проблемът с бракониерството в северните реки е особено остър.

    Слайд 13

    Сьомга

    • Сьомгата е анадромна риба от семейството на сьомгата. Дължина до 150 см, тегло до 39 кг.
    • След като се нахрани в морето, мигрира към реките, за да се размножава. В Бяло море са известни две породи сьомга: есенна и лятна. Уловът на сьомга в Северна Двина започва през пролетта и продължава до замръзване.
  • Слайд 15

    Влияние на човека върху водните тела

    Основното отрицателно въздействие на човека върху състоянието на реките и езерата е замърсяването им с химически отпадъци. Най-замърсена е Северна Двина. На тази река са разположени най-големите фабрики за целулоза и хартия в Европа. Единият от тях се намира близо до Котлас, в град Коряжма, а другите два са в Новодвинск и Архангелск.

    Слайд 16

    Източници на опасност за околната среда

  • Слайд 17

    Слайд 18

    Замърсяване на Северна Двина

    Общото замърсяване на Северна Двина е толкова високо, че през лятото не се препоръчва да плувате в реката в рамките на град Архангелск. Проблемът със замърсяването на водата в Архангелск е особено остър, тъй като в този град реката е единственият източник на питейна вода. За да контролира качеството на прясната вода, държавата е разработила Воден кодекс. Законът на Руската федерация „За опазване на природната среда“ има отделен член за опазването на пресните води. В Русия са разработени максимално допустими концентрации и максимално допустими норми за изхвърляне на вредни вещества от промишлени предприятия. Главната дирекция за природни ресурси и опазване на околната среда отговаря за прилагането на тези закони и за мониторинга на качеството на отпадъчните води.

  • Екология на Архангелска област: Учебник за ученици от 9-11 клас на средните училища / Изд. Изд. Баталова А. Е., Морозова Л. В. - М.: Издателство - Московски държавен университет, 2004 г.
  • География на Архангелска област (физическа география) 8 клас. Учебник за студенти. / Под редакцията на Бизова Н. М. - Архангелск, издателство на Померанския международен педагогически университет на името на М. В. Ломоносов, 1995 г.
  • Регионален компонент на общото образование. Биология. - Отдел за образование и наука на администрацията на Архангелска област, 2006. PSU, 2006. JSC IPPC RO, 2006
  • Вижте всички слайдове

    Нашите резервоари и тяхната защита (Е. С. Липеровская)

    Опазване на водите и училище

    Значението на резервоарите в националната икономика. Училищните програми обръщат малко внимание на такъв важен обект Национална икономикакато водни тела.

    Междувременно водните ресурси на страната ни са огромни. В Съветския съюз има повече от 250 хиляди езера с площ над 20 милиона хектара и 200 хиляди реки. Общата дължина на нашите средни реки е 3 милиона километра. Годишният дебит на реките в СССР достига 4000 милиарда кубически метра. Стотици хиляди километри реки се използват за воден транспорт. От древни времена реките са били основните пътища за комуникация, търговия и културни връзки между народите, а по бреговете им са възниквали градове.

    СССР е на първо място в света по запаси от хидравлична енергия. Водноелектрически централи с мощност около 300 милиона киловата могат да бъдат построени на големи и средни реки на СССР. Дори на малките реки има енергиен запас от 20-30 милиона киловата, който осигурява изграждането на колективни електроцентрали.

    Изграждането на язовири, шлюзове, водноелектрически централи допринася за интегрирана употребареки: подобряват се условията за корабоплаване, подобрява се напояването на полетата, регулира се речния поток и се осигуряват вода за населените места. Изграждането на големи язовири и водноелектрически централи преобразява целия регион. Изграждане на канала на името на. Москва позволи част от водите на Волга да се обърнат към Москва и създаде корабоплаване, което превърна Москва в основно речно пристанище на три морета: Каспийско, Бяло и Балтийско. Изграждането на мощна водноелектрическа централа на името на Ленин в района на град Куйбишев и Волгоградската водноелектрическа централа, генерираща около 10 милиарда киловата годишно всяка, ще доставя енергия на Москва, Донбас, Урал, Куйбишев, електрифицира железниците, осигурява напояването на земята и корабоплаването.

    Водоемите са източници на водоснабдяване, риболов, лов и полезни водни животни и растения.

    Реките и езерата също са места за отдих и туризъм.

    Участие на учениците в опазването на водните тела. Трябва добре да познаваме, опазваме и увеличаваме нашите водни ресурси.

    Член 12 от Закона за защита на природата на RSFSR, посветен на опазването на водните тела, поставя задачи от огромно значение за всеки съветски гражданин.

    Насърчаването на опазването на природните води сред учениците е от голямо значение. Още в началните класове учителят трябва да възпитава у учениците внимателно и внимателно отношение към водоизточниците, да ги научи да поддържат чисти кладенци и други водоизточници, да не замърсяват водата с боклук при каране на лодка и да обясни значението на водоизточниците за здравеопазването и националната икономика.

    В средните училища темата за опазването на водите може да бъде предмет на специални екскурзии, по време на които учителят трябва да покаже връзката на резервоарите с околния пейзаж и зависимостта на водните животни и растения от състоянието на замърсяване на резервоарите.

    В гимназията учениците могат не само да се запознаят с живота на водоемите, но и активно да допринесат за тяхното опазване. Редовното наблюдение на режима на местните резервоари от ученици може да донесе значителна полза.

    Главната дирекция на Хидрометеорологичната служба към Министерския съвет на СССР отговаря за записването на всички водни ресурси, включително реките. Мониторингът на реките и техния режим се извършва на специални хидрометеорологични постове и хидрометеорологични станции. Броят на тези станции е бил 5510 през 1957 г. и сега се е увеличил значително. В тези станции нивата на водата, дебитите, температурата, ледените явления, утайката, химията на водата и други данни се записват ежедневно. Цялата тази информация е обобщена и публикувана в периодичното издание на Хидрометеорологичното издателство, наречено „Хидроложки годишник“. Получените данни се използват за планиране на националната икономика. Заедно с това изследването на реките от местни организации, включително училищни организации, може да бъде много важно и всички наблюдения, получени по този начин, трябва да се докладват на организациите за хидрометеорологична служба - за предпочитане на най-близката водомерна станция.

    За да запознае успешно учениците с живота на нашите водоеми и да участва в тяхното опазване, учителят трябва сам да придобие основна информация за тази област.

    Същност и живот на водоемите

    Речен поток. Движение на водата в реката. Движението на водата в реките има редица особености и се характеризира със сложни явления, характерни само за реките.

    Речен поток се формира от атмосферни валеживливане в реката по повърхността (повърхностен отток) и просмукване през почвата (подземен отток). Неравномерност на валежите и топенето на снега както в рамките на една година, така и през различни годинипричинява непрекъснати промени в дебита и нивата на водата в реките. В съответствие с това реките изпитват периоди на продължителни ниски нива, т.нар. маловодие, когато реката се захранва главно от подземни водии сезонни дългосрочни повишения на нивата (обикновено с изпускане на вода в заливната низина), причинени от топенето на снега, наречени наводнения. За разлика от наводненията, в реката могат да се появят и неравномерни, относително краткотрайни значителни покачвания на водните нива - наводнения в резултат на проливни дъждове или проливни дъждове. Наводненията могат да възникнат по всяко време на годината, в зависимост от местните географски и климатични условия. Те достигат особена сила, когато унищожават горите в речния басейн, регулират пролетното снеготопене и отслабват ерозията от повърхността на почвата. Ето защо опазването и правилното използване на горите е една от най-важните задачи при регулирането на речния отток.

    Основната сила, определяща движение напредводата в реките е силата на гравитацията, дължаща се на наклона на реката от извора до устието. В допълнение към гравитацията, масата на водата в реката се влияе от инерционни сили, наречени сили на Кориолис, които възникват в резултат на въртенето на Земята, тъй като точките на повърхността на земното кълбо, разположени по-близо до полюсите, се движат в кръг по-бавно от тези, разположени близо до екватора. Водната маса в поток, течащ в северното полукълбо от север на юг, ще се движи от по-ниски към по-високи скорости, тоест ще получи ускорение. Тъй като въртенето на Земята се извършва от запад на изток, ускорението ще бъде насочено на изток, а инерционните сили в обратна посока - на запад и ще притиснат потока към западния (десния) бряг. Когато потокът се движи от юг на север, той ще получи отрицателно ускорение, насочено срещу посоката на въртене на Земята - от изток на запад. В този случай инерционните сили ще притиснат реката към източния, т.е. също десния бряг. Освен това потокът, течащ по паралела, ще бъде притиснат към десния бряг. Така се оказва, че силите на Кориолис в северното полукълбо винаги тласкат потока към десния бряг, независимо от посоката на течението на реката, а в южното полукълбо - обратното. Ускорението на Кориолис, действащо върху движеща се маса вода, причинява появата на напречен наклон на водната повърхност на потока.

    Центробежната сила, действаща по време на течението на реката при завои, подобно на силата на Кориолис, също създава напречен наклон в реката. В резултат на това водата започва да се движи в равнината на живия участък на реката. В този случай, близо до вдлъбнатия бряг, водните частици се движат отгоре надолу, след това по дъното към изпъкналия бряг и по-нататък, близо до повърхността, от изпъкналия бряг към вдлъбнатия. Тези вътрешни течения се наричат ​​напречни циркулации. Движението на водата в реката в надлъжно направление се комбинира с напречни циркулации, в резултат на което пътищата на движение на отделните водни частици придобиват формата на спирали, издължени по коритото (фиг. 1).

    Формиране на речното корито. Въпреки факта, че напречните скорости на движение на водата са многократно по-ниски от надлъжната скорост на потока, те оказват сериозно влияние върху вътрешната структура на потока и върху деформацията на речните корита. Тъй като почвите обикновено са разнородни, на мястото, където са най-податливи на ерозия, брегът ще започне да се срутва. Реката ще придобие характерна криволичеща форма. Извивките на речните канали, образувани в процеса на ерозия и отлагане от потока на почвените частици, се наричат ​​меандри (meo на латински - поток, движение).

    В процеса на постепенното си развитие клоновете на меандъра могат да се приближат толкова много един до друг в основата си, че при високо ниво на водата (по време на наводнения и наводнения) оставащият провлак ще пробие (фиг. 2), каналът ще изправете в тази област и потокът ще бъде насочен по по-къс път. Скоростите на потока в завоя, който остава встрани, ще спаднат рязко и отлагането на утайки ще започне в началото и края му. Тези седименти в крайна сметка могат напълно да отделят завоя от главния канал. Образува се изолиран участък от стария канал - старица. Поток, движещ се по изправен участък с по-голям наклон, ще увеличи скоростта си, процесът на меандриране на канала ще продължи и ще започне образуването на нови завои.

    В резултат на интензивна циркулация на водата в завоите, вдлъбнатите брегове се отмиват и в близост до тях се образуват дълбоководни участъци на каналите, а в близост до изпъкналите брегове потокът се забавя и се образуват плитки участъци - плитчини. Постепенно нараствайки надолу по течението, те могат да доведат до образуване на плитчини и шипове в близост до изпъкналия бряг. Тъй като теченията се образуват последователно на десния и левия бряг, напречната циркулация на едната посока се трансформира в циркулация на противоположната посока. Това води до факта, че напречните циркулации в точката на преход от един участък към друг са отслабени и се разделят на две (или повече) независими еднакво насочени циркулации. Наносите започват да се утаяват по цялата ширина на реката и образуват плитки участъци - рифове, които пресичат реката от бряг на бряг и свързват изцяло или частично две съседни плитчини. Реката сякаш се плъзга по долината на реката и постепенно рециклира всички почви, които съставляват заливната низина.

    Заливните равнини могат да бъдат с различна ширина. На река Ока близо до Кашира ширината на заливната низина е 1 км, близо до Рязан - 15 км, а на Волга между Волгоград и Астрахан има заливната низина Волга-Ахтуба, чиято ширина варира от 30 до 60 км.

    Заливните ливади са много плодородни, тъй като всяка година се наторяват с речна тиня. В малките заливни низини, които предимно пресъхват през лятото, се размножават много водни животни, които се измиват в реката по време на наводнения.

    Образуване на езеро. Езерото е естествено водно тяло, което представлява голяма водна маса в затворена яма, постоянно в покой или бавно течаща. Образуването на езерни депресии (наричани иначе легла или ями) в района на Москва зависи от следните основни причини:

    1) преграждане на реката с натрупани наноси; 2) образуването на провали на мястото на разтваряне на варовити скали; 3) изкопаване на почва от кариери; 4) дейност на ледника.

    Повечето езера в района на Москва са с ледников произход. Докато ледникът се движи, той създава канал, търкалящи се камъни, понякога със значителни размери. Ледниковите езера могат да бъдат разпознати по наличието на хребети от огромни гладки камъни по бреговете и на дъното на езерото.

    С течение на времето езерото се променя, причинявайки значителни въздействия върху бреговете му. В резултат на процесите на ерозия и седиментация в езерото се образуват следните поредици от зони в посока от брега към дълбочина (фиг. 3):

    1) зона за сърф (вече) - на ръба на водата;

    2) крайбрежни плитчини (жз);

    3) подводен склон (sg);

    4) дълбоководна зона - в средата на езерото (gd).

    Езерни жители. Дъното и водният стълб на езерото са обитавани от животни и растения; Сред тях се разграничават две основни групи в зависимост от местообитанието им: дъно - бентос и организми от водния стълб - планктон. Бентосът (животни и растения) прекарва целия си живот на дъното на езерото. Планктонните организми плуват или сякаш плуват във вода, без да потъват на дъното (A. N. Lipin, 1950).

    Растенията в резервоара са разпространени в така наречената крайбрежна зона, която е разположена по крайбрежните плитчини и частично се простира върху подводния склон. Крайбрежието е ограничено от обсега на проникване слънчева светлинапод вода. Както може да се види на фигура 4, растенията растат по-близо до брега, вкореняват се на дъното, чиито твърди листа се издигат над водата: тръстика, тръстика, езерен хвощ, котела.

    По-нататък, в посока от брега до средата на резервоара, има растения с плаващи листа: водни лилии, яйчни капсули, водна леща и още по-нататък потопени растения - езерце, злодей, рогатик, които са изцяло под вода и излагат само цветя във въздуха.

    Най-малките нисши растения, като синьо-зелени водорасли, зелени водорасли и диатомеи, образуват растителен планктон, който в периоди на силно размножаване причинява така наречения цъфтеж на резервоара. По време на цъфтежа цялата вода изглежда зелена.

    Химия на водата. Сладката вода съдържа малки количества соли - от 0,01 до 0,2 g на литър, за разлика от морската вода, където концентрацията на сол достига 35 g на литър.

    Сладките води са доминирани от калциеви соли, които образуват скелетите на рибите и черупките на някои безгръбначни. Във водата има и железни соли. Отлаганията на желязо могат да се видят като ръждиви петна по бреговете на реки или езера, където изворите излизат на повърхността. При високо съдържание на желязо в питейната вода се появява неприятен ръждив вкус и се образува кафява утайка.

    За водните организми газовете, разтворени във вода - кислород и въглероден диоксид - са от голямо значение. Кислородът идва от въздуха и се отделя от водните растения; изразходва се по време на дихателните процеси на организмите. Въглеродният диоксид се произвежда чрез дишане и ферментация и се консумира от растенията за асимилиране на въглерод. С повишаване на температурата количеството на разтворените във водата газове намалява. Чрез кипене на вода можете да я освободите от всички разтворени газове, включително кислород, и следователно рибата, пусната във преварена охладена вода, незабавно умира от задушаване.

    Резервоарите са източници на вода за системи за питейно и техническо водоснабдяване. На мястото, където се събира вода за водопровода, се създава охранителна зона, в рамките на която е забранено изпускането на отпадни води, плуването, поенето на добитъка и замърсяването на бреговете. Водовземната площадка трябва да бъде разположена по протежение на реката над града, далеч от големи фабрики, бани, канализация, а също и, ако е възможно, далеч от притоци, които могат да внесат замърсяване от горното течение. Степента на чистота се контролира чрез водни проби. На мястото, където се взема вода от резервоара, са монтирани помпи за изпомпване на вода. Водата се взема от дълбочина най-малко 2,5 m, преминава през големи решетки за задържане на растителни остатъци и големи суспендирани вещества и след това тече през тръби за пречистване. Обикновено се добавя алуминиев сулфат за утаяване на мътността. След частично отделяне от мътността в утаители, водата постъпва във филтрите. Бавно преминаване пясъчен слой, тя се освобождава от суспендирани частици и водорасли. Пречистената вода се дезинфекцира чрез хлориране и се подава в резервоар за чиста вода, откъдето се изпомпва във водопроводната мрежа.

    Риби от нашите води. Много езера и реки на СССР са богати на ценни скали търговска риба. IN големи рекиИма например есетра, есетра, белуга, стерляд, щука, шаран и платика. въпреки това голяма рибаЛовят се само със специални съоръжения, а любителите рибари, включително учениците, обикновено ловят по-малки риби: хлебарка, уклей, червеноперка, дантела, аспид, костур, щука, ръф, каракуда, михалица, лин.

    За да защитите рибните запаси във водоемите и да ловите правилно рибата, трябва да знаете как живеят рибите. За съжаление все още зачестяват случаите на хищнически риболов – бракониерство. Често децата също ловят риба, използвайки незаконни методи. Следователно в онези училища, където сред учениците има много любители рибари, учителят трябва или сам да им обясни правилата за риболов, или да покани опитен рибар да направи това.

    Учениците трябва да бъдат възпитавани в дух на борба с бракониерството. Уловът на млади екземпляри от ценни видове риба нанася големи щети на рибарството; По същия начин хищният риболов от бракониери по време на хвърляне на хайвера подкопава риболова. Поради това законът забранява риболова с мрежа с малки отвори, риболова с харпун и риболова на големи риби по време на хвърляне на хайвера.

    Учителят в района на Москва трябва да има представа за основните видове местна риба (фиг. 5, 6, 7); може да се състави от литературата (Cherfas B.I., 1956, Eleonsky A.N., 1946).

    Рибите са дънни (например платика, каракуда, лин, михалица) и пелагични, т.е. живеят във водния стълб (щука, щука, хлебарка, данче). Има и мирни и хищни риби. Хищните риби са тези, които се хранят с други риби, докато мирните риби ядат водорасли и безгръбначни животни като мекотели, червеи и ларви на насекоми.

    платикаИма силно странично свито тяло, главата и устата му са малки, а пред гръбната перка има характерен тесен кил. Среща се както в езера, така и в реки, живее в резервоари близо до дъното и понякога достига дължина до 45 см.

    каракудаобикновено живее близо до дъното в езера с слаб дебит. Тази риба е бавна, неактивна, но изключително издръжлива. Каракудите се различават лесно по златния оттенък на люспите и назъбения лъч на гръбната им перка.

    Aspотличава се с дълга долна устна, която е извита като птичи клюн; В горната устна има прорез, където пасва този клюн. Перките са сиви или леко червеникави. Рибата е силна и живее в бързи течения. Храни се с дантели, рибарки и уклей.

    сом- ненаситен хищник, яде не само жива плячка, но и мърша. Хванати на парчета месо и жаби. Обикновено лежи в дупки под корази, само в горещо време плува до средата на басейна. Бавно заседнала риба. Достига тегло до 20 кг.

    Зандърсъщо хищник (фиг. 6). Люспите му са сивкави на гърба, страните му са златисти с тъмни ивици. Гръбната перка е под формата на бодливо ветрило. Среща се в реки и езера в дълбоки места и дупки, върху чиста пясъчна или камениста почва. Хвърли хайвера си в средата на май. Ловят се само призори с дребни живи риби: уклей, ританка, ръфа.

    Щукахарактеризира се с петнисти страни, докато гърбът е черен, а коремът е бял (фиг. 7). Перките са оранжеви. Удължената глава завършва със сплескан, подобен на патешка нос. Устата е пълна с множество много остри зъби с различни размери - от най-малките до големи зъби с твърд емайл. Зъбите са извити навътре към гърлото. Всеки от зъбите е подвижен, като на панта, но не изпада. щука - голям хищник. Щуката може да се намери навсякъде, но предпочита тиха вода в близост до трева и корафи, където се крие, дебнейки плячка. На жива стръв се лови дори и с малки кривогледи.

    Ръдотличават се с червени перки. Очите са червено-жълти. Живее в гъсталаци на растения.

    Тенчима заоблени перки и малка уста, насочена нагоре. Тялото е тъмно, винаги гъсто покрито със слуз, очите са червени. Живее в езера, заливи и старици на тинесто дъно. Рибата е спокойна и летаргична, но силна и упорита (фиг. 5).

    При михалицатамного малки люспи са покрити отвън с дебел слой слуз. Тялото е тъмно със светли петна, очите също са тъмни, живее в реки на дъното под корявки. Храни се с риба и хайвер, от които яде много. Ловува през нощта. Уловени на парчета риба или жаби. Рибата е силна.

    ръф - малки рибки, до 15 см дължина. Има една гръбна перка, чиято предна част е бодлива, а задната е мека. На коремната перка има шип. През пролетта се храни с рибни яйца. Хванат с земен червей.

    Костурима две гръбни перки и малки люспи.Тялото е зелено-жълто с черни ивици отстрани. Яде хайвер и дребни риби.

    Щуката и щуката се хранят с млади риби. Щуката, която яде до 30 кг дребни риби от други риби, увеличава теглото си само с 1 кг. Щука използва по-добре храната: дава печалба от 1 кг в замяна на 15 кг изядени дребни предмети. Щуката е изгодна с това, че не остава в крайбрежната ивица, а на участъка от вода и се храни с нискоценни видове риба (верховка).

    По отношение на вредните, т.е. хищните риби, трябва да се вземат мерки за намаляване на броя им чрез улавяне през периода на хвърляне на хайвера. Но и за мирни рибие необходим контрол, тъй като пренаселването на резервоар с тях може да доведе до смилането им поради липса на храна.

    Рибни езера. В СССР са построени много рибни езера, но много колхозни езера и торфени кариери също могат да бъдат оборудвани за рибовъдство и зарибени с риба, като по този начин се увеличи добивът на риба в страната.

    В момента само в езерата се произвеждат около 250 хиляди кинтала риба; това обаче не достига дори 1% от цялото рибно производство в СССР. И до края на седемгодишния план, през 1965 г., се планира да се увеличи добивът на езерна риба до 2,6 милиона центнера (Грибанов Л.В., Гордън Л.М., 1961).

    Често срещана форма на рибарници е отглеждането на шаран (Eleonsky A.N., 1946). За хвърляне на хайвера на шаран са подходящи стоящи или слабо течащи, плитки, добре затоплени от слънцето водоеми, разположени на плодородна почва с водна растителност. Шаранът хвърля хайвера си в края на май, когато водата се затопли до 18-20°. Яйцата се прикрепят към водните растения и след 4-6 дни от тях излизат малки малки, които скоро започват да се хранят с малки водни животни. Докато растат, те преминават към хранене с червеи и ларви. Любимата храна на възрастния шаран е червеният червей. Шаранът се характеризира с бърз растеж: през пролетта тежи 20-30 g, а до есента достига 500-700 g.

    Шаранските езера имат средна производителност от 2 кинтала риба на 1 хектар, с други думи 300 броя с тегло до 600 г. Езерото може да произвежда такива продукти поради използването на риба за хранене на живи водни организми. Но благодарение на използването на мерки за интензификация на икономиката - торене на езера, торене със зърно, витамини, микроелементи, комбинирано уплътнено засаждане (шаран заедно с толстолоб, каракуда и лин) - е възможно да се увеличи производителността на езерата с пет , десет или повече пъти. Например в колхоза в село Дединова, Подолски район, Московска област, те отгледаха около 9 центнера риба и получиха доход от 5,7 хиляди рубли на 1 хектар езеро (Грибанов Л.В., Гордън Л.М., 1961). И в рибовъдната ферма "Пара" в квартал Сараево Рязанска областв езера с площ от 140 хектара дори са отглеждали 19,1 центнера риба на 1 хектар езерце (Правда от 4 юли 1962 г.).

    Замърсяване и пречистване на водата. Огромна вреда за риболова, водоснабдяването и използването на резервоари за всякакви други икономически цели се причинява от замърсяване, причинено от отпадъчни води от фабрики и предприятия. Редица наши реки (това се отнася особено за малките реки) са изключително замърсени. На много места вече няма риба, местата за водопой на добитъка са опасни, плуването е забранено и замърсяването заплашва да достигне такива размери, че дори след прекратяване на изхвърлянето на отпадъчни води, такива резервоари ще бъдат непригодни за национални икономически цели за дълго време . Замърсяването на водните тела непрекъснато нараства. Разнообразието от отпадъчни води се увеличава. Ако в предреволюционна Русия основните замърсители бяха битови, текстилни и кожени отпадъци, сега, във връзка с развитието на промишлеността, нефтът, изкуствените влакна, детергентите, металургията, хартиените и целулозните отпадъци станаха важни. Промишлените отпадъчни води могат да съдържат токсични вещества: съединения на арсен, мед, олово и други тежки метали, както и органични вещества: формалдехид, фенол, петролни продукти и др.

    Резервоарът има способността да се самопречиства. Органичните замърсители, влизащи във водата, са обект на бактериално гниене. Бактериите се консумират от ресничките, червеите и ларвите на насекомите, които от своя страна се изяждат от рибите, а органичното замърсяване изчезва от резервоара. Много по-трудно е да се отървете от токсичните вещества: някои вещества, когато се абсорбират от рибата, правят месото на рибата неприятно или дори вредно за ядене. Поради това санитарната инспекция предвижда норми за изпускане на токсични вещества във водни обекти, над които спускането е забранено, и следи за тяхното изпълнение.

    Отпадъчните води, съдържащи много органични замърсители, се третират биохимично. В зависимост от естеството на замърсителите пречистването на отпадъчните води протича по два начина: 1) окисление на замърсителите с кислород на въздуха или 2) безкислородна ферментация с освобождаване на метан, образуван от въглерода на органичните съединения.

    Сред методите за окислително почистване най-старият е почистването в напоителни полета. Недостатъкът на този метод е, че площта на полето е твърде голяма. Съветските учени са разработили по-интензивни методи за почистване в конструкции, които заемат по-малка площ: аерационни резервоари или биофилтри, където почистването се извършва с помощта на активна утайка при продухване с въздух. Активната утайка е подобна на утайката от дъното на резервоари: в нея се развиват същите микроорганизми (ресничести, ротифери и флагелати), които обикновено могат да бъдат намерени на дъното на резервоар, но благодарение на обилния непрекъснат приток на органична материя с отпадъчна течност, която служи за храна на микроорганизмите и добро състояниеаерация, прекалено голям брой бактерии и протозои се развиват в аерационния резервоар. Те интензивно консумират органични вещества и по този начин пречистват отпадъчните течности. След като е в аеротенките, водата се утаява, за да се отдели от тинята и вече пречистена по този начин се изхвърля в резервоара.

    Екскурзии до водоеми

    Цели на екскурзиите. Учениците могат да бъдат запознати с водни тела по време на еднодневни училищни екскурзии, в летни лагери, по време на селскостопанска практика и по време на пешеходен туризъм. За да изследвате различни видове резервоари (езеро, резервоар, езерце, река), трябва да проведете поне 3-4 екскурзии. Препоръчително е също така да посетите рибна ферма, водопровод и пречиствателна станция за отпадни води.

    Целите на екскурзиите с ученици до водни басейни са следните:

    1. Покажете значението на водоемите в живота на региона – ползите, които носят и красотата, която придават на родната природа.

    2. Възпитайте у учениците любов към водните тела, навика да се отнасят към тях внимателно и да се стремят да увеличат естественото си богатство.

    3. В процеса на наблюдение на водни животни и растения, развивайте способностите на учениците за наблюдение, способността да анализират природата и да установяват моделите на живот на организмите в съобществата.

    4. Покажете как съобществата от животни и растения са тясно свързани с условията на околната среда и ландшафта.

    5. Включете учениците в правилното използване на този резервоар.

    Подготовка за екскурзии. Оборудване. Когато организира екскурзия до резервоар, учителят трябва първо да се запознае с него и да разбере какъв е околният пейзаж, особено растителността и почвата, естеството на бреговете и, ако е възможно, да определи произхода на резервоара. Той трябва да разбере от местното население преобладаващите дълбочини, опасни местаи дупки, кални брегове, естеството на почвата на дъното, разберете възможността за пътуване с лодка.

    От разговор с рибари учителят открива какви видове риби се срещат в резервоара, какви са открити преди, какви са причините за изчезването им; където промишлени отпадъчни води или битови отпадъчни води са разположени по бреговете.

    Препоръчително е да съберете някои от най-често срещаните видове от растения и животни и да ги идентифицирате сами с помощта на ключове или да разберете имената им от специалисти.

    Преди да тръгне на екскурзия, учителят провежда разговор, в който обяснява нейната цел - опознаване на водни тела, техния живот и значение за хората.

    Учителят обяснява как всеки участник в екскурзията трябва да води дневник. Записът трябва да бъде точен и винаги се извършва веднага, на място, при прясно впечатление от наблюдаваното явление. Трябва да се приветства инициативата на студентите в търсене на нови оригинални форми на запис.

    Предварително, заедно с учениците, учителят подготвя оборудване за екскурзията (фиг. 8, 9, 10).

    За да направите план на езерото са ви необходими: ролетка, километри. Трябва да се запасите със специални пръчки като етапи, вместо да чупите дървета; имате нужда и от домашен компас. За да направите компас, трябва да вземете линийка, да начертаете права линия върху нея и да прикрепите компас в средата, така че стрелката север-юг на компаса да съвпада с нея. В краищата на линията два щифта трябва да бъдат поставени строго вертикално. Полученият компас трябва да бъде монтиран на статив.

    За измерване на дълбочини са ви необходими много. За целта въжето се маркира с цветни панделки на метри и половина, а към края му се завързва тежест или камък. Долната повърхност на товара се натрива със свинска мас, за да полепнат парчета пръст, когато товарът падне на дъното.

    По-добре е да вземете термометър с деления в десети от градуса или поне половин градус. Краят на термометъра е вързан с коноп от въже, като пискюл. След това, когато се вдигне бързо от дълбочина, термометърът запазва температурата на водата, в която е бил потопен за няколко минути, докато брои градуси.

    За измерване на прозрачността на водата се използва диск Secchi. Метална кръгла чиния с размерите на чиния се боядисва с бяла блажна боя и се завързва хоризонтално в центъра с въже. При потапяне на диск се взема предвид дълбочината, на която той не се вижда.

    Планктонната мрежа е изработена от копринен газ, който се отличава със своята здравина и еднакъв размер на отворите (клетките); Газовият номер съответства на броя на клетките на 10 mm тъкан. За събиране на дафния можете да използвате газ № 34, а за малък планктон - № 70. Мрежата се състои от метален пръстен с диаметър 25 см, огънат от дебел Меден проводник, и конус от плат. Към края на конуса е прикрепена фуния (като керосин), изработена от неръждаем материал със скоба или кран в края. Мрежестият модел е направен от квадратно парче плат (фиг. 8). Преди да шиете двете половини на конуса, трябва да използвате същия шаблон, за да направите дъгови ленти (a) от калико или платно и да ги зашиете върху уплътнението.

    Драга за събиране на бентос се състои от метална рамка, към която са прикрепени торба, изработена от рядък чул, и въже. Рамката е изработена от желязна лента с дебелина 2 мм, ширина 30 мм и дължина 1 м, огъната на триъгълник и закрепена в единия край.

    Мрежата е изработена от метален обръч с диаметър 20-30 см. Обръчът е закрепен на пръчка. Мрежестата торба е направена от чул или мелничен газ, закръглена към края (за модела й вижте първата статия).

    Скреперът се използва за събиране на замърсявания и организми, живеещи в растителни гъсталаци. Представлява вид мрежа, но има плоска стоманена лента с ширина 2-3 см. За закрепване на торбата се правят дупки от едната страна на стоманената лента. Торбата е изработена от груб мелничен газ. За да събирате организми, трябва да имате няколко буркана със запушалки и алкохол или формалдехид.

    Екскурзия до кладенеца. Можете да започнете цикъла от екскурзии, като се запознаете с най-близкия кладенец, от който те вземат пия вода. Кладенецът е различен от артезиански кладенецпо-малка дълбочина на водоносния хоризонт. В тази връзка замърсяването от почвата може да проникне в кладенеца и при изграждането на кладенци те се намират далеч от помийни ями за боклук, гробища и канализационни канали.

    Чрез изследване на кладенеца можете да се запознаете с притока на подземни води. За да направите това, трябва да измерите дълбочината на кладенеца с помощта на въже с тежко метално стъкло в края, прикрепено към него с дъното нагоре. Когато ударите водата в кладенеца, се чува силен звук. Сутрин и вечер нивата на водата в кладенеца са различни поради потреблението на вода и притока на подземни води. От кладенеца се взема бутилка вода за химически анализ в канцеларията на училището.

    Екскурзия до реката. Когато отивате на екскурзия до реката, трябва да се запознаете с карта на реката и нейния басейн. Ако тази река е малка, с гимназисти можете да измерите скоростта на течението и нейния поток.

    Текущата скорост се измерва с поплавъци. Избират се две подравнения - горно и долно. Разстоянието между портите се взема такова, че продължителността на пътуването на поплавъка по протежение на речното ядро ​​между тях да е най-малко 25 секунди. Над горната цел на разстояние 5-10 м се избира друга цел за изстрелване. Това се прави така, че плувката, хвърлена в тази линия, когато се приближи до горната линия, поема скоростта на струите на потока. След начертаване на трасетата се измерват живите напречни сечения на две трасета. Измерването на живи участъци се извършва чрез измерване на дълбочините с прът или прът с деления на равни интервали, обикновено на 1/50 или 1/20 от ширината на реката, по дължината на въжето, което се изтегля на всеки участък от банка до банка. Площта на жилищното напречно сечение може да се изчисли по формулата: W = (n 1 + n 2 + n 3 ... n n ⋅ b, където n са измерените дълбочини, b са интервалите между измерванията в метри. Дървените кръгове са използвани като поплавъци, изрязани от дънер с диаметър 10-25 см и височина 2-5 см. За по-добра видимост поплавъците са боядисани с ярка боя или оборудвани с флагове. Препоръчително е поплавъкът да стърчи възможно най-малко над повърхността на водата, за да избегнете въздействието на вятъра.

    На реки с ширина до 20 м с повече или по-малко бързо течение, в точката на изстрелване, 10-15 плувки се хвърлят последователно в зоната на терена. С хронометър се отбелязват моментите на преминаване на всеки поплавък през подреждането нагоре и надолу по течението и се изчислява продължителността на пътуването на поплавъка T между подравненията.

    Плаващата скорост Vpop се намира с помощта на формулата

    V поп Л ,
    T

    където L е разстоянието между целите, T е времето, необходимо на плувката да премине в секунди. От всички поплавъци изберете двете с най-високи скорости и извлечете Vmax от тях. пов - средна максимална повърхностна скорост на водата в реката. След това изчислете средната скорост на потока на цялата река V av = 0,6 V max. пов и средната жилищна площ W за два участъка - нагоре и надолу по течението. Дебитът на реката Q се определя по формулата

    Q = V ср. × W.

    Например, нека посочим, че потокът на река Москва при Павшин е средно около 50 m 3 в секунда.

    На реката температурата и прозрачността на водата се измерват на дълбоки места, близо до брега, в близост до извори и притоци. Разликите показват наличието на текущи струи.

    Полезно е учениците да говорят с местни рибари. Препоръчително е да присъствате на риболов с мрежи, извършван от местното население, и да видите представители на местната ихтиофауна.

    Когато наблюдавате малките речни организми, трябва да обърнете внимание на адаптациите към живот в бързо течаща вода. Така ларвите на майската муха, които могат да бъдат намерени под камъни, имат сплескана форма, която ги предпазва от преместване от течението. Ларвите на майската муха се различават от подобни ларви на каменната муха по три опашни нишки.

    Адаптациите на ларвите на caddisfly се състоят в образуването на здрави къщи от околния материал (пясъчни зърна, листа, пръчки), поради което животното е защитено от повреда при търкаляне по дъното. В допълнение, ларвите на caddisfly имат здрави куки, с които могат да се придържат към растения или друг твърд субстрат. Сред ларвите на caddisfly има хищници, така че е опасно да ги поставите в същия аквариум с пържени риби.

    По бреговете на реките можете да намерите големи двучерупчести мекотели (беззъби и перлен ечемик), пълзящи по дъното на места с тиня, богата на органични вещества. Те се заравят частично в тинята, излагайки дихателните си сифони във водата над тинята, за да изтеглят чиста вода до хрилете си.

    Екскурзии до езеро или водоем. Предлагат се няколко екскурзии до езерото:

    1) за снимане на план; 2) за измерване на дълбочина; 3) да се запознаят с растенията и животните. Екскурзията до езерото може да бъде заменена с посещение на тих залив на реката, който се приближава към него според режима си.

    Първата екскурзия до езерото се извършва по бреговете.

    Ако езерото или езерото е малко, тогава е напълно възможно да заснемете неговия план с ученици от гимназията. Препоръчително е да се запознаете с методиката за този случай според книгата на Липин и да използвате метода, който използва компас. Двама души работят с компаса, останалите поставят стълбове и измерват разстояния. На плана са нанесени крайбрежни места: села, обработваеми земи, зеленчукови градини, гори, потоци, вливащи се в резервоар. У дома учениците чертаят план в определен мащаб. Задачата е да се изчисли площта на езерото.

    Следващата екскурзия до езерото е с лодка. Тази екскурзия, както и предишната, трябва да се проведе с по-големи ученици. След като са избрали стабилна лодка с плоско дъно, те плават през езерото по права линия. Ако измерим дълбочината в няколко точки по хода на лодката, ще получим данни за съставяне на надлъжен профил на езерото.

    По време на следващото пътуване се измерва температурата и бистротата на водата и се събира жив материал. За работа по събиране на материал са необходими петима ученици, минимум трима ученици и учител: гребец, кормчия, планктонист, колекционер на растения и бентосни организми и един човек за всички записи. При никакви обстоятелства лодката не трябва да се претоварва с допълнителни хора.

    Работата се разпределя по следния начин: гребецът гребе и на определени интервали, по команда на водача, спира лодката. Добре е да имате котва, която да държи лодката на място по време на работа. Рулевият дава посоката на лодката, той също може да прави записи в дневника и да пише етикети. Когато лодката спре, един човек измерва температурата (първо на въздуха на сянка, след това на водата), дълбочината и прозрачността.

    Планктонистът спуска планктонната мрежа във водата, докато лодката се движи бавно и, като я държи едва под повърхността на водата за 5-7 минути, я издърпва зад лодката. След това той изважда мрежата, концентрира съдържанието в долната фуния на мрежата, измива я в бутилка и я фиксира с алкохол точно там на лодката, като добавя 1 част алкохол към 2 части вода. Може да се фиксира и с формалин (5 cm 3 на 100 cm 3 вода) или дори с разтвор на готварска сол (около 1 чаена лъжичка на 100 cm 3 вода). Организмите се запазват добре във формалдехид, но трябва да работите с него внимателно и при никакви обстоятелства да не го давате неразреден на деца, тъй като е много разяждащ; Този фиксатор може да се използва при работа само с онези ученици, на които може да се разчита.

    Един от участниците в разходката с лодка трябва да е зает да събира растения, тъй като някои растения не могат да бъдат получени от брега. Когато събира растения, учителят насочва вниманието на учениците към разположението на растенията в зони.

    Растенията на лодката могат да бъдат събрани във влажни парчета марля, надписани с молив върху пергаментова хартия и поставени в папка с хербарий при връщане на брега.

    За да подредите красиво малки нишковидни водорасли върху хартия, първо трябва да ги потопите заедно с хартията във вода и след това внимателно да ги извадите; тогава отделните нишки ще лежат равномерно върху листа, след което можете да ги изсушите.

    Докато обикаля с лодка, учителят обръща внимание на цъфтежа на язовира. Ако цъфтежът е интензивен и придава на водата плътен цвят, можете директно да загребвате водата в бутилка, да я фиксирате с алкохол и след това да я изследвате в лабораторията под микроскоп.

    Извършва се специална екскурзия по брега пеша, за да се разгледа крайбрежната зона на езерото, т.е. крайбрежната зона на висшата растителност. За хербария се събират растения, изкопават се коренищата на водните растения, а зелените нишки се събират в буркани. Идентификацията на растенията може да се извърши с помощта на книгите на Ю. В. Ричин (1948) и А. Н. Липин (1950) или други книги за идентификация на растенията. В такава екскурзия могат да участват не само по-големи, но и по-малки ученици (IV клас), но учителят може да промени екскурзионната програма в съответствие с нивото на знания на учениците.

    Крайбрежната зона с гъсталаци на растения е най-оживена и богата на организми, тъй като растенията осигуряват твърд субстрат за прикрепване на организми, отделят кислород, необходим за дишането, и когато умрат, осигуряват органични останки, които служат като храна за водни животни.

    Сред растителността можете да намерите водни бръмбари и други насекоми, както и техните ларви, видими с просто око или през лупа.

    Преди да хване животни, ученикът наблюдава поведението им под водата. Той записва върху какви растения или върху каква почва е открит екземплярът. В тих летен ден подводната популация е ясно видима по бреговете на плитки резервоари. Нека учениците се опитат, като наблюдават бръмбар, червей или ларва на насекомо, да решат как се храни този организъм, как диша, дали е хищник или самият той става жертва на други. В училище можете да разгледате характеристиките на всеки организъм по-подробно под микроскоп.

    Приблизителните задачи за отделните групи екскурзисти могат да бъдат следните: 1) риболов с мрежи между растенията; 2) остъргвания от организми, прикрепени към стъбла, листа на растения и подводни скали; 3) събиране чрез драгиране на бентосни организми, живеещи в тинята. Полученият по този начин материал може лесно да се систематизира според местообитанията на животните и да се свърже разпространението на организмите с условията на живот.

    За извличане на организми драгираната утайка се промива през сито (размер на страната на ситото 0,5 mm). Утайките трябва да се вземат от повърхностния слой, тъй като там се намират най-много организми. Обикновено в тинята живеят ларви на червеи, червеи и малки мекотели, които трябва да се изследват през лупа на статив и под микроскоп, за предпочитане живи и преди това да се държат в буркан с вода. Ако денят е горещ и лабораторията е далеч, трябва да се консервират в спирт или друга фиксираща течност.

    При огледа на водната повърхност се набиват на очи водни крачета и малки тъмни лъскави въртящи се буболечки. Разгледайте окото на буболечка под лупа: когато плува, долната половина на окото им е потопена във вода и следователно е структурирана по различен начин от горната половина. От големите бръмбари най-разпространени са водолюбецът, гмуркащият бръмбар и техните ларви. Водните буболечки дишат атмосферен въздух. Те са добри плувци, както се вижда от структурата на крайниците им (фиг. 11).

    Водните буболечки - гладки буболечки, гребенови буболечки, водни скорпиони - се отличават със смучещия си хобот в устата.

    Мекотелите пълзят по плаващите листа на растенията (голям заострен езерен охлюв, макара, ливада - всички тези мекотели принадлежат към коремоноги), а яйцата на мекотелите понякога са прикрепени под формата на прозрачни лигавични нишки и пръстени.

    Запознаване с признаци на замърсяване на водата. Когато обикаляте бреговете и събирате материал, трябва да обърнете внимание дали има признаци на замърсяване на резервоара. Учителят, заедно с учениците, могат да осигурят пряка полза, като докладват за наличието на замърсяване на дадено място в районната санитарна инспекция или клона на Дружеството за защита на природата.

    Гробища, села, фабрики, стопански дворове - всичко това са източници на замърсяване. Въпреки това, както учениците в гимназията, така и учениците в прогимназията трябва да са наясно, че речните течения понякога пренасят замърсители надолу по реката далеч от източниците на замърсяване и ги отлагат в тихи басейни.

    Съгласно изискванията на държавния стандарт (GOST) чиста водарезервоарът не трябва да има чужда миризма, цветът му при наблюдение в слой с височина 10 cm не трябва да е ясно изразен, а върху повърхността на резервоара не трябва да се образуват непрекъснати плаващи филми. Трябва да се вземат предвид тези изисквания на GOST. По време на екскурзията можете да вземете вода със себе си в бутилка за изследване в лабораторията.

    Ако се забелязват следи от масло върху крайбрежни растения и скали близо до брега на резервоар, ако се усети чужда миризма, например фенол, сероводород, масло и др., филми от масло и отломки плуват по повърхността на водата, или дори се образуват групи от синьо-зелени или черни пити - това означава, че резервоарът е замърсен. Не можете да пиете вода от замърсени водни басейни, не можете да плувате в тях и пробите трябва да се вземат внимателно, за да не навредят. Проба от групи синьо-зелени водорасли на повърхността на водата трябва да се събере в буркан за преглед под микроскоп. Отчитането на степента на замърсяване чрез химичен анализ или микроскопия на проби е достъпно за ученици от най-малко VII клас.

    Един от методите за разграничаване на чистите водни обекти от замърсените е микроскопският анализ на състава на крайбрежните замърсявания, които образуват граница на подводните обекти на ръба на водата.

    Почти чистите водоеми се характеризират с яркозелено замърсяване на водорасли от зелената група (кладофора, едогония и др.) или кафеникаво покритие от диатомеи. В чистите водни тела никога няма бели флокулентни замърсявания, характерни за замърсените водни тела.

    Синьо-зеленото замърсяване, състоящо се от водорасли от синьо-зелената група (редица осцилиращи видове), характеризира не чиста, а замърсена вода (с излишно органично замърсяване). Подобно замърсяване възниква при оттичане с излишък от обща соленост.

    Фекалните отпадъчни води образуват бяло-сивкаво флокулентно замърсяване, състоящо се от прикрепени реснички (кархезий, сувойка). Такова замърсяване показва лошо пречистване на отпадъчните води след пречиствателните съоръжения.

    Почти не се различава от тях в външен видбелезникаво-кафяви лигавични отлагания на нишковидни spherotilus бактерии, също развиващи се в зони, замърсени с органична материя. Spherotilus понякога произвежда мощни, подобни на филц възглавници.

    Навлизането на токсични отпадъци във водно тяло в големи концентрации може да причини пълна или частична смърт на живи организми. Следователно сравняването на състава на животните над и под изпускането на замърсена вода ще ни даде представа за степента на вредно влияние на оттока върху резервоара. Пълната липса на замърсяване под дренажа също показва силно (отровно, токсично) действие на дренажа.

    Когато изследвате, трябва да обърнете внимание на състоянието на висшата (цъфтяща) водна растителност - езерце, тръстика, тръстика и др. Токсичните отпадъчни води могат да инхибират растителността и, обратно, наличието на биогенни соли (азот, фосфор, какъвто е случаят , например във фосфоритни мини за отпадъчни води) причинява прекомерно развитие на растителност.

    Ако запознаването с езеро или река може да продължи през зимата, тогава степента на замърсяване може да бъде по-надеждно установена. Зимен сезоне, така да се каже, пробен камък, тъй като през зимата резервоарът е изолиран от въздуха с лед и доставката на кислород в случай на силно замърсяване може да бъде недостатъчна за дълга зима. При липса на кислород настъпва смърт и спящата риба изплува в ледените дупки.

    Най-горещото време за ученици и младежи за защита на водните тела трябва да бъде пролетта, преди наводнението. В този момент снегът се топи и цялото замърсяване по бреговете на водоемите излиза наяве. Ако не се погрижите за почистването на бреговете навреме, тогава пролетната стопена вода и наводнението ще отмият цялата мръсотия в резервоара, ще навредят на риболова и ще лишат населението от възможността да използва вода за дълго време. Задачата на учениците е заедно с учителя, под ръководството на санитарен лекар, да организират местни жителиза своевременно почистване на индустриални и битови отпадъциот бреговете на резервоара.

    Замърсяването на водните тела има пагубен ефект върху рибите. От липса на кислород във водата или голямо количество токсични вещества, рибите умират - задушаване, без видими промени в органите и тъканите. Когато са силно замърсени с токсични вещества, рибите понякога се втурват безразборно, изплуват на повърхността, лежат настрани, правят резки движения в кръг или изскачат от водата и, сякаш изтощени, потъват на дъното с широки хрилни капаци отворен.

    При хронично отравяне на шаран, платика и язь се наблюдава явлението воднянка: разрошване на люспите с голямо натрупване на течност под тях. Често се забелязват изпъкнали очи. Забележими промени и вътрешни органи: черният дроб, вместо нормалния черешов цвят и сравнително плътна консистенция, става мръсно-белезникав, понякога мраморен, отпуснат, а в някои случаи и безформена маса. Пъпките също често имат почти бял цвят и отпусната консистенция. Но подобни промени се наблюдават и при заразяване на риба с рубеола.

    Всички тези признаци на отравяне могат да се наблюдават в риба, която момчетата могат или да хванат сами, или да изследват от рибари. Също така е полезно да кажете на рибарите за изброените признаци на отравяне с риба. Учениците от седми клас, запознати с анатомията на рибите, могат сами да водят тези разговори.

    Обработка на екскурзионен материал

    Определение на материала. След екскурзията събраният материал трябва да бъде подреден и обработен в училището.

    Учениците от шести клас разпознават водните растения с помощта на ключове. Може да се определи не само от цъфтящи екземпляри, но и само от листа (според книгата на Ю. В. Ричин, 1948 г.).

    За да разбере бързо структурните особености на организмите, учителят сам първо определя масовите форми, записва основните им характеристики и след това раздава на всеки от учениците екземпляр от същия вид за изследване под лупа или микроскоп.

    Като пример, нека разгледаме ларвите на водни кончета „рокери“ (с ученици от VI-VII клас). Това е голяма ларва. Има три чифта сегментирани крака, както всички насекоми. Черупката на ларвата е твърда хитинова. Нека поставим жива ларва в дълбока чиния с вода и да наблюдаваме нейното движение. Има реактивен метод на движение: струя вода се изхвърля от задния край на червата и по този начин ларвата скача напред. Понякога можете да намерите празни кожи от ларви, от които вече е излязло възрастно водно конче. Ларвата има маска от долната страна на главата, която покрива долната челюст. Ако внимателно вземете нежива ларва лява ръка, след това можете да използвате пинсети или клечка, за да издърпате маската напред. Той служи на ларвата за улавяне на плячка.

    Ако учениците поради липса на време не могат да използват определители, тогава е достатъчно да им се кажат имената на отделните основни представителифауна и посочва само някои от най-характерните особености. Много е полезно да скицирате животни, поне 2-3 копия. Към скиците трябва да се подхожда стриктно: рисунката трябва да бъде направена не от книга, а от природата, да прилича на обекта и да отразява характерни черти.

    Учениците от шести клас могат да разглеждат бръмбари, водни буболечки, ларви на насекоми, малки мекотели и пиявици под лупа на триножник.

    Самостоятелна работа с микроскоп и препарати за скициране могат да бъдат поверени на по-големи ученици само след като са придобили умение в кръг.

    Под микроскоп те изследват: 1) водорасли, които създават цъфтеж в резервоара; 2) замърсени филми с натрупвания на водорасли; 3) нишковидни водорасли; 4) замърсени замърсявания, отстранени от обекти в крайбрежната част на езера и реки; 5) малки органи на водни животни, които са характерни особеностивидове като хрилни нишки на еднодневка; 6) дафнии (те се изследват изцяло и за предпочитане живи); 7) планктон (считан за жив или фиксиран в алкохол в капка).

    Под микроскоп се вижда, че замърсяването, което е зелено на цвят, се състои от нишковидни зелени водорасли (трябва да се гледа при голямо увеличение на микроскопа; учителят подготвя препарата). Нишковидните водорасли във всяка клетка имат зелен хроматофор под формата на плоча, спирала или зърно.

    В замърсената зона се откриват безцветни нишки от гъбички, плесени или нишковидни бактерии. Тези нишки са много тънки, понякога диаметърът им достига само няколко микрона (1 микрон е равен на 1/1000 от милиметъра). Нишките показват клетъчно делене (при голямо увеличение).

    В замърсената зона също се открива белезникаво замърсяване. Под микроскоп сред тях могат да се разграничат ресничките - сувоек и други, които имат формата на камбана, прикрепени с нишковидно краче към твърд субстрат.

    Наблюдения и експерименти върху живи обекти. Някои животни могат да бъдат поставени в аквариум, за да се наблюдава тяхното движение, дишане и хранене. Това може да се направи с бръмбари, ларви на водни кончета, водни буболечки, мекотели, охлюви и езерни охлюви. За да се определи токсичността на речната вода в резултат на промишлен отток, който се влива в нея, в гимназиите е напълно възможно да се проведе тридневен експеримент за оцеляването на водните организми в тази вода. За тестване е най-добре да използвате дафния, но могат да се използват и пиявици или мекотели; Ларвите на майската муха и кръвните червеи не са подходящи за това, тъй като последните не живеят добре в лабораторни условия. Дафнията се хваща във всяко малко езерце и се държи в буркан с чиста вода до експеримента. Водата от резервоара, която искат да тестват за токсичност, се налива в малки колби. За сравнение, очевидно чистата речна вода се налива в други абсолютно същите колби. Във всеки конус се поставят по 10-12 дафнии. Дафнията трябва да се засади отново с малка, рядка мрежа бързо и внимателно, като се опитва да не изсъхне или смачка ракообразните. Веднага след трансплантацията проверете дали ракообразните са добре запазени и изключете от експеримента онези колби, в които са лошо запазени. В останалите колби наблюдавайте състоянието на организмите в продължение на 2-3 дни. Ако дафнията плува нормално както в експеримента, така и в контролата, това означава, че водата е безвредна за резервоара.

    Химически тестове за вода. Ако училището разполага с химическа лаборатория, е възможно да се извършат някои химични анализи на водата, например определяне на активната реакция (киселинност и алкалност) на водата. За да направите това, вземете една проба от резервоар близо до заустването на отпадъчни води и за сравнение друга от чистата му зона. Към двете проби се добавят по 2-3 капки индикатор метилоранж, който променя цвета си от червено в кисела среда до жълто в алкална среда. В случай на замърсяване с промишлени отпадъчни води, цветът на тестовите и контролните проби ще бъде различен.

    Цветът на водата се определя в цилиндри с височина 10 cm, като се сравнява замърсената вода с дестилирана вода.

    Определянето на твърдостта на водата от кладенец се извършва със сапунена пяна. Трябва да направите разтвор на сапун в алкохол. Налейте вода от различни кладенци в редица конуси или бутилки, а дестилирана вода в една от тях. След това трябва постепенно да добавите сапунен разтвор от бюрета или пипета, като разклатите течността в колбата. В дестилираната вода пяната се образува от няколко капки сапун и колкото по-твърда е водата, толкова повече сапун е необходим за образуване на пяна.

    Материален дизайн. Материалите, събрани по време на екскурзията, са подготвени за училищния музей, както следва.

    Водните цъфтящи растения се събират в хербарий на листове в папка или на стойка под стъкло. Можете да направите плакатна диаграма на разпределението на водната растителност на езерото по зони (вижте фиг. 4).

    Резултатите от заснемането на плана на езерото и измерването на дълбочините са начертани под формата на схематичен чертеж, както и модел на езерото с изобразен крайбрежен пейзаж и крайбрежни селища.

    Изчисленията на площта на езерото, количеството вода в езерото, водния поток в реката и скоростта на речния поток могат да бъдат сравнени с данните от измерванията от районната водомерна станция.

    Колекциите от водни насекоми се правят сухи на щифтове в кутии; ларвите на насекомите се съхраняват в епруветки или буркани с алкохол, пълни с парафин, с етикети.

    Чертежи на микроскопично малки форми и рисунки, направени при идентифициране на видове, показващи отличителни черти, се издават под формата на албум. Съставя се и албум или изложба от снимки, направени от самите ученици на езерото.

    Последният разговор на учителя е посветен на националното стопанско значение на този резервоар, възможността за отглеждане на риба или риболов в него, степента на замърсяване на резервоара и мерките за неговото опазване.

    Литература

    Грибанов Л.В., Гордън Л.М., Повишаването на интензивността е основното в развитието на езеровото рибовъдство в СССР, сб. „Използване на езера за интензивно рибовъдство, М., 1961 г.

    Дорохов С. М., Лайман Е. М., Кастин Б. А., Соловьов Т. Т., Селскостопанско рибовъдство, изд. Министерство на земеделието на СССР, М., 1960 г.

    Елеонски А. Н., Рибовъдство в езера, Пищепромиздат, М., 1946 г.

    Животът на пресните води на СССР, изд. Жадина В.И., изд. Академия на науките на СССР, М. - Л., 1940-1956.

    Кулски А. А., Химия и технология за пречистване на вода, 1960 г.

    Landyshevsky V.P., Училище и рибовъдство. състояние уч. пед. изд., М., 1960.

    Липин А. Н., Сладки води и техният живот, М., 1950 г.

    Мартишев Г. В. и др., Езерово рибовъдство в колективни и държавни ферми, 1960 г.

    Поляков Ю. Д., Ръководство по хидрохимия за рибовъди, Пищепромиздат, М., 1960.

    Райков Б. Е. и Римски-Корсаков М. Н., Зоологически екскурзии, 1938 г.

    Ричин Ю. В., Флора на хигрофитите, 1948.

    Скрябина А., Моята работа с младите хора, изд. "Млада гвардия", 1960 г.

    Черфас B.I., Рибовъдство в естествени водоеми, Пищепромиздат, М., 1956.

    Жадин В.И., Герд С.В., Реки, езера и резервоари на СССР, тяхната фауна и флора, Учпедгиз, 1961.

    моб_инфо