«ζώα των καυτών χωρών». Παρουσίαση "Ζώα των καυτών χωρών" Παρουσίαση για ένα μάθημα για τον κόσμο γύρω (προπαρασκευαστική ομάδα) με θέμα Ενδιαφέρον για τα ζώα των καυτών χωρών παρουσίαση

Άννα Σιπίτσινα
Περίληψη και παρουσίαση GCD για παιδιά προσχολικής ηλικίας Ζώα καυτών χωρών

ΡΩΣΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ

Περιφέρεια Κρασνοντάρ

ΔΗΜΟΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΟΣΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΕΝΟ ΙΔΡΥΜΑ

ΣΥΝΔΥΑΣΜΕΝΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ №67

Σότσι, αγ. Yasnogorskaya, σπίτι 8, τηλέφωνο (8622) 2672991

Αφηρημένη

άμεσες εκπαιδευτικές δραστηριότητες

Με γνωστική ανάπτυξη (οικολογία)

σχετικά με το θέμα « Ζώα καυτών χωρών»

για μεγαλύτερα παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

Αναπτηγμένος: δασκάλα Shipitsyna Anna Petrovna

Σότσι, 2016

Στόχος:

Αποσαφηνίστε και διευρύνετε τους ορίζοντες των παιδιών για τη ζωή ζώα των καυτών χωρών.

Καθήκοντα:

να σχηματίσουν ιδέες για τη σχέση των ζωντανών οργανισμών με το περιβάλλον.

αναπτύξουν ενδιαφέρον για τους εκπροσώπους της φύσης.

συνεχίστε να μαθαίνετε να μαντεύετε γρίφους.

Διευρύνετε τη γνώση των λέξεων παιδιά προσχολικής ηλικίας;

ανάπτυξη οπτικής και ακουστικής προσοχής, δημιουργικής φαντασίας, μίμησης.

να καλλιεργήσουμε ενδιαφέρον για τον κόσμο γύρω μας, την ικανότητα να ακούμε και να συμπληρώνουμε ο ένας τις απαντήσεις του άλλου.

Εξοπλισμός: χάρτης, υδρόγειος, αυτοκόλλητα εικόνων των ζώων, χρωματίζοντας σελίδες με την εικόνα των ζώων ζεστές χώρες , διαχωρισμένες εικόνες, πολυμέσα παρουσίαση.

προκαταρκτικές εργασίες: μιλάμε για των ζώων, αινίγματα για των ζώωνκοιτάζοντας εικόνες άγριας φύσης των ζώων: "λιοντάρια", « ζώα του ζωολογικού κήπου» κ.λπ., σχέδιο και χρωματισμός των ζώων διαφορετικές χώρες σε ελεύθερη δραστηριότητα.

Πρόοδος GCD.

φροντιστής: Κοίτα, παιδιά, ποιος μας επισκέπτεται σήμερα; Αυτός είναι ο καλός μας φίλος - ο παπαγάλος Kesha. Τι έπαθες, Kesha; Γιατί αποφάσισες να έρθεις σε εμάς;

Kesha: (Ολίσθηση)

ΣΕ ζεστές χώρες γεννήθηκα,

Βρέθηκε όμως στη Ρωσία.

Παπαγάλος είμαι κοκατού

Ζω τη ζωή μου ανάμεσα σε ανθρώπους.

μπορώ να μιλήσω

Και περπατήστε στην πέρκα.

Χθες έλαβα ένα γράμμα από τον παπαγάλο αδερφό μου "Ary". Γράφει ότι σύντομα θα φτάσει με μια παρέα εξωτικών ζώα από τις καυτές χώρες στο τσίρκο μας. Ήμουν τόσο χαρούμενος. Αλλά μετά αναστατωμένος: Άλλωστε στη Ρωσία ήρθα μικρός. Και δεν θυμάμαι καθόλου τους συμπατριώτες μου. Θα είναι κρίμα αν μπερδέψω στρουθοκάμηλος με παπαγάλο, και μια ζέβρα με ένα άλογο πόνυ.

Βοηθήστε με να καταλάβω τι τα ζώα ζουν σε ζεστές χώρες.

φροντιστής: Παιδιά, η Kesha είναι πολύ ανήσυχη. Θέλετε να τον βοηθήσετε; (απαντήσεις των παιδιών). Τι καλοί τύποι που είστε! Ήξερα ότι θα έρχεσαι πάντα στη διάσωση. Και αν δεν τα ξέρεις όλα, τότε τι θα κάνεις σε αυτή την περίπτωση; (απαντήσεις των παιδιών). Λοιπόν, φυσικά θα σε βοηθήσω. Μαζί θα λύσουμε το πρόβλημα της Kesha. Αγαπητέ Kesha, δεν θα σας βοηθήσουμε μόνο να θυμάστε τα ονόματα ζώα των καυτών χωρών, αλλά θα ονομάσουμε και τους βιότοπούς τους.

(Ο δάσκαλος εφιστά την προσοχή των παιδιών στο γεωγραφικό χάρτηκαι σφαίρα).

φροντιστής: Αν κοιτάξετε προσεκτικά τον χάρτη της γης και της υδρογείου - ένα μοντέλο της Γης, μπορείτε να δείτε ότι ο πλανήτης μας αποτελείται από νερό και γη. Νερό - Αυτό: (απαντήσεις των παιδιών)ποτάμια, λίμνες, θάλασσες, ωκεανοί κ.λπ. Γη - τι είναι; (δάση, χωράφια, στέπες, έρημοι κ.λπ.).

Υπάρχουν έξι ήπειροι στον πλανήτη μας (Αφρική, Αμερική, νότια Αμερική, Ευρασία, Αυστραλία, Ανταρκτική). (Ολίσθηση)Κάθε ήπειρος είναι διαφορετική από την άλλη ως προς το χρώμα. Το χρώμα στον χάρτη αντιπροσωπεύει το κλίμα. Παρά όλα αυτά ζώοΚαι φυτικό κόσμοεξαρτάται από κλιματικές συνθήκες. (Εργασία με χάρτη, υδρόγειο).

Και τώρα, παιδιά, δείξτε στην Kesha τη στεριά, που είναι ζωγραφισμένη κίτρινος. Τι σημαίνει κίτρινο; ( Κίτρινοςυποδηλώνει ότι η ηπειρωτική χώρα κυριαρχείται από άμμο. Εδώ υπάρχει φτωχή χλωρίδα. Ζήστε κυρίως των ζώωνπου αγαπούν τη ζεστασιά. το πιο ξηρό και ζεστόπου είναι το καλοκαίρι όλο το χρόνο.) Τι είναι αυτή η ηπειρωτική χώρα;

(Ο δάσκαλος κάνει ένα αίνιγμα).

Η ηπειρωτική χώρα είναι μεγάλη,

Πλέον καυτό και ξηρό.

Είναι καλοκαίρι όλο το χρόνο

Ποιος θα με πάρει τηλέφωνο; (Αφρική).

φροντιστής: Παιδιά, ας βρούμε μαζί φωτογραφίες που απεικονίζουν τη θερμότητα των ζώωνκαι επικολλήστε την εικόνα μας. (Τα παιδιά επιλέγουν των ζώων, κολλήστε σε μια εικόνα της Αφρικής - ένας ιπποπόταμος, μια ζέβρα, ένας ελέφαντας, ένα λιοντάρι, ένας πίθηκος κ.λπ.).

φροντιστής: Kesha, τώρα ξέρεις πού θα έρθουν σε σένα των ζώων. Και με τη βοήθεια γρίφων με ενδείξεις, θα μάθετε ποιοι κάτοικοι της Αφρικής μπορούν να σας επισκεφτούν. Παιδιά, είστε έτοιμοι να βρείτε την Kesha τη σωστή απάντηση;

Ο πρώτος γρίφος λοιπόν.

Η φλογερή του χαίτη

ΣΕ λιακάδαπανεμορφη.

Για άλμα, σκύβοντας λίγο

Περιμένοντας στο γρασίδι για θήραμα. (Ενα λιοντάρι). (Ολίσθηση)

Γιατί είναι σημαντικό για ένα λιοντάρι να είναι αόρατο; (Είναι αρπακτικό, κυνηγητό θήραμα).

Γιατί δεν το βλέπουμε; (Το χρώμα του μαλλιού σας επιτρέπει να μείνετε απαρατήρητοι ανάμεσα στο κίτρινο ξερό γρασίδι).

Ποιος πάει για κυνήγι; Λιοντάρια ή λέαινες; Γιατί; (Κατά κανόνα, οι λέαινες πηγαίνουν για κυνήγι. (Ολίσθηση)Είναι πιο κινητά, επιδέξια, πιο επιτυχημένα στο κυνήγι. Τα λιοντάρια είναι βαριά, αργά, τεμπέλικα. Το κρέας που παίρνουν οι λέαινες δοκιμάζεται πρώτα από το λιοντάρι. Επομένως, είναι πάντα παχουλός, γεμάτος και δεν κυνηγά τον εαυτό του).

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ λιονταριών και λιονταριών; (Τα λιοντάρια έχουν μια μεγάλη, χνουδωτή χαίτη, αλλά η λιονταρίνα δεν έχει).

Ποιους κυνηγούν οι λέαινες; (Οι καμηλοπαρδάλεις, οι αντιλόπες, οι ζέβρες γίνονται λεία τους).

Ποια είναι τα οφέλη των αρπακτικών; (Τα λιοντάρια δεν δίνουν φυτοφάγα των ζώων(αντλόπες, ζέβρες, καμηλοπαρδάλεις)πολλαπλασιάζονται σε μεγάλους αριθμούς, σώζοντας τον φυτικό κόσμο από την πλήρη καταστροφή, καθώς και καταστρέφοντας τους άρρωστους των ζώων).

Διδακτικό παιχνίδι : «Ποιος θα μαζέψει την εικόνα πιο γρήγορα;»

Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες και συλλέγουν ολόκληρες εικόνες ενός λιονταριού και μιας λέαινας από διαφορετικές εικόνες.

Ο δεύτερος γρίφος.

Εδώ είναι τα άλογα όλα σε ρίγες,

Ίσως είναι με ναυτικούς;

Όχι, έχουν το ίδιο χρώμα. (Ολίσθηση).

Μαντέψτε ποιος είναι; (Ζέβρα).

Μια ζέβρα είναι ένα μαύρο άλογο με λευκές ρίγες ή ένα λευκό άλογο με μαύρη ρίγα? (Κάθε ζέβρα καλύπτεται με ρίγες και δεν επαναλαμβάνονται).

Πώς ένα μωρό ζέβρα αναγνωρίζει τη μητέρα του; (Σύμφωνα με το σχέδιο).

Πώς το χρώμα μιας ζέβρας τη σώζει από τα αρπακτικά; (Ο χρωματισμός βοηθά στη σύγχυση των αρπακτικών, δεν μπορούν να ξεχωρίσουν μια ζέβρα. Υπάρχουν πολλά από αυτά και συγχωνεύονται σε ένα μεγάλο ριγέ σημείο). (Ολίσθηση)

Γίνεται ένα λεπτό φυσικής καλλιέργειας του παπαγάλου Kesha.

Είμαστε με έναν χαρούμενο παπαγάλο,

Ας περπατήσουμε κατά μήκος του μονοπατιού.

Και χτυπήστε τα χέρια σας:

Η Kesha είναι καλός παπαγάλος.

Συνεχίζουμε το παιχνίδι

Πηδάμε τα πάντα σαν καγκουρό.

Πάμε για κυνήγι

Και σέρνουμε σαν κροκόδειλος.

Και τώρα βρυχάμε σαν λιοντάρια

Σε πυκνά πυκνά χόρτα.

Πώς τεντώθηκαν οι καμηλοπαρδάλεις.

Επιστρέψαμε ξανά στα μέρη μας.

φροντιστής: Και τώρα συνεχίζουμε να βοηθάμε την Kesha να εξοικειωθεί των ζώωναπό ποιον θα έρθει σε αυτόν καυτές χώρες.

Τι είναι αυτό το αίνιγμα;

Κρύβεται στο ποτάμι στομάχι

Χοντρός, ευγενικός. (Ιπποπόταμος).

Με ποιον είναι αυτός ο χοντρός ιπποπόταμος φίλος; Ο ιπποπόταμος είναι φίλος με τα πουλιά. Ναι, ναι, Kesha, μην εκπλαγείτε, μας μεγάλος ιπποπόταμοςυπάρχουν μικροί φίλοι.

Πώς βοηθούν αυτοί οι μικροί φίλοι τον ιπποπόταμο; (Το πουλί κάθεται στο κεφάλι του ιπποπόταμου όταν κάθεται στο νερό, έτσι αυτός πιάνει ψάρια για τον εαυτό της (Ολίσθηση)το πουλί ιπποπόταμος καθαρίζει το δέρμα από τα έντομα, θεραπεύει τις πληγές. (Ολίσθηση)

Και ποιος κρύφτηκε στον επόμενο γρίφο;

Γίγαντας μύτης-λάστιχου

Πλένεται σαν ντους.

Αυτός ο κάτοικος καυτές χώρες

Όλα τα μεγαλύτερα σε ξηρά. (Ελέφαντας) (Ολίσθηση)

Θα τολμήσει το λιοντάρι να επιτεθεί στον ελέφαντα; (Όχι, ο ελέφαντας είναι δυνατός, πολύ δυνατός ζώο, το λιοντάρι δεν μπορεί να τα βγάλει πέρα ​​μαζί του). Το πιο εκπληκτικό πράγμα για έναν ελέφαντα είναι ο κορμός του. Τι κάνει ο ελέφαντας με αυτό; (Με τη βοήθεια ενός κορμού, ένας ελέφαντας βγάζει φύλλα από τα δέντρα, (Ολίσθηση)σκίζοντας γρασίδι, (Ολίσθηση)αναψυκτικά. (Ολίσθηση)Ανέχεται πολύ πυκνά δέντρα. Με έναν κορμό, αμύνεται από τους εχθρούς, εκφράζει τρυφερότητα, χαϊδεύει τα μικρά του με αγάπη).

Μπορεί κανείς να βλάψει έναν ελέφαντα; (Το μυρμήγκι, ενώ ο ελέφαντας κοιμάται, ροκανίζει τα πέλματα των ποδιών και ο ελέφαντας δεν μπορεί να περπατήσει).

Γυμναστική δακτύλων

ΣΕ καυτές χώρες

(με ελαφρές κινήσεις ολίσθησης όλων των δακτύλων για να κρατηθούν στο τραπέζι)

Ρινόκεροι

(βάλε τα χέρια σε λυγισμένα ανοιχτά δάχτυλα)

Απλώς περπατούν στο δρόμο.

(τα χέρια κινούνται μπροστά)

Τα μεγαθήρια βρέχονται στο ποτάμι.

(γυρίστε τις παλάμες των χεριών προς τα πάνω, πιέστε και ξεσφίξτε τα δάχτυλα)

Τα λιοντάρια πάνε για κυνήγι.

(ανοίξτε τα δάχτυλά σας σαν ανεμιστήρας)

κροκόδειλοι

(ανοιχτά χέρια ενωμένα στον καρπό)

Πίθηκος

(Τα χέρια στο κεφάλι, δείχνουν "αυτιά")

Οι ζέβρες είναι κάτοικοι της σαβάνας,

(πλέξτε τα δάχτυλα και των δύο χεριών μεταξύ τους, εκτελέστε "πηδώντας"προχωράμε στο τραπέζι)

Και τροπικά πουλιά.

(στρέψτε τους αντίχειρες και των δύο χεριών μαζί, κουνήστε τις παλάμες σαν φτερά).

Υπάρχει κάτι να θαυμάσετε εδώ.

(οι παλάμες και των δύο χεριών βρίσκονται στο τραπέζι, γυρνώντας πάνω-κάτω).

φροντιστήςΑ: Λοιπόν, τώρα, η επόμενη ηπειρωτική χώρα.

Το καλύτερο από όλες τις ηπείρους

Και, φυσικά, πιο όμορφο.

Εκεί που ζούμε μαζί σας

Πού είναι η Ρωσία μας. (Ευρασία).

Που στο δικό μας Χώραμπορούμε να δούμε τη θερμότητα των ζώων? (Ζωολογικός κήπος, τσίρκο).

Έχετε πάει ποτέ σε πραγματικό ζωολογικό κήπο με τους γονείς σας; Οι οποίες ζώα ζουν εκεί? Ποιος ξέρει πώς να συμπεριφέρεται σε έναν ζωολογικό κήπο; (Δεν μπορείτε να ταΐσετε των ζώων, δεν μπορείς να αφήσεις τους γονείς σου, δεν μπορείς να πειράξεις των ζώων, δεν μπορείτε να πλησιάσετε το κλουβί κλπ.).

Τι είδη ζώα που ξέρεις? (Σαρκοφάγα και φυτοφάγα).

Τι είναι τα σαρκοφάγα και σε τι διαφέρουν από τα φυτοφάγα; (Τα φυτοφάγα τρέφονται με γρασίδι, τα αρπακτικά θηρεύουν τους αδύναμους των ζώων).

φροντιστής: Kesha, μη φοβάσαι. Στο τσίρκο τα ζώα εκπαιδεύονται και ο εκπαιδευτής τους είναι πάντα μαζί τους. Αλλά εξακολουθείτε να πρέπει να τηρείτε τους κανόνες συμπεριφοράς όταν αντιμετωπίζετε τέτοια των ζώων. Έτσι θα είμαστε ήρεμοι για εσάς παιδιά.

Από πού αλλού λοιπόν μπορούν να προέλθουν οι άνθρωποι που αγαπούν τη θερμότητα; "καλεσμένοι"από την οποία χώρες? Σε ποιες ηπείρους ζουν; Ω ναι! Έχουμε έναν γρίφο.

Λοιπόν, αυτά είναι τα μεγαλύτερα

Και, φυσικά, πολύ απαραίτητο.

Σχεδόν συνδέθηκαν

Πόλος Βορράς και Νότος. (Βόρεια και Νότια Αμερική).

Στην περιοχή αυτή υπάρχουν των ζώωνπου ζουν στην Ευρώπη και στην Αφρική και σε Αυστραλία. Γιατί πιστεύετε ότι το έδαφος της Αμερικής εκτείνεται από Βόρειος πόλοςπρος Νότο, το κλίμα είναι πολύ ποικιλόμορφο και των ζώωνεπομένως ποικίλη.

(Ο δάσκαλος, μαζί με τα παιδιά, εγκαθίστανται στον χάρτη μόνο θερμόφιλοι των ζώων: παπαγάλοι, μαϊμούδες, κροκόδειλοι κ.λπ.).

Θα σας παρουσιάσουμε, Kesha, τουλάχιστον έναν από αυτούς τους εκπροσώπους.

Και εδώ είναι ο γρίφος:

Το οδοντωτό στόμα άνοιξε (Ολίσθηση)

Ο βασιλιάς του βάλτου. (κροκόδειλος).

φροντιστής: Και εδώ είναι μια άλλη ήπειρος από όπου καταπληκτική "καλεσμένοι".

Για όλους, είναι ο μικρότερος αδερφός,

Μικρό αλλά πλούσιο.

Το αληθινό χώρα όλων,

Ονομάστε τον. (Αυστραλία) .

Αυστραλίααπό όλες τις πλευρές βρυμένες από τις θάλασσες. Εδώ υπάρχει πολύ πλούσια βλάστηση και μια πολύ πλούσια ποικιλία κόσμο των ζώων . Το περισσότερο μεγάλο πουλί V Αυστραλία - στρουθοκάμηλος, πολύ γρήγορα ζώο - καγκουρό, αστεία κοάλα, παπαγάλοι, λεμούριοι, κούγκαρ κ.λπ.).

Η παιδαγωγός με τα παιδιά εγκαθίσταται ζώα στο χάρτη(Μ. Αυστραλία) .

φροντιστής:

Πηδώντας σαν πρωταθλητής

Με μια τσάντα θαυματουργός ταχυδρόμος.

Ούτε γράμμα ούτε εφημερίδα

Το θηρίο κρύφτηκε σε αυτή την τσάντα.

Η μητέρα ταΐζει το πρωί

Λίγο. (Καγκουρώ). (Ολίσθηση)

Ναι, ναι, Kesha, με αυτό το καταπληκτικό των ζώωνθα σε γνωρίσουμε καλύτερα.

Πώς κινούνται τα καγκουρό; (Κινούνται στο έδαφος με άλματα, τα οποία κάνουν λόγω πολύ δυνατών και ανεπτυγμένων πίσω ποδιών).

Τι βοηθά τα καγκουρό να διατηρήσουν την ισορροπία τους ενώ πηδούν; (Μακριά ουρά).

Υπάρχει ένας θρύλος στον κόσμο για την προέλευση του ονόματος αυτού ζώο. Όταν από την Ευρώπη στην ηπειρωτική χώρα Η Αυστραλία έφτασε επιστήμονες, τότε συνάντησαν για πρώτη φορά αυτό το μοναδικό θηρίο. Και όταν άρχισαν να το ρωτούν ανθρώπους ζώωνπου έζησε σε Αυστραλία, τότε δεν κατάλαβαν τη γλώσσα των επιστημόνων και απάντησαν τους: Ken Gu Ru, που σήμαινε μεταφρασμένο στα ρωσικά "Δεν καταλαβαίνω". Αλλά από τότε, το όνομα αυτών ζώο - καγκουρό. Ζώοείναι αρκετά μεγάλο και οι ικανότητές του είναι εκπληκτικές. Μπορεί να πηδήξει πάνω από ένα εμπόδιο ύψους περίπου 3 μέτρων, να τρέχει πολύ γρήγορα, αλλά και να κουράζεται γρήγορα, ώστε να μπορούν να πιαστούν εύκολα.

Γιατί τα καγκουρό έχουν μεγάλα αυτιά; (Τα μεγάλα αναπτυγμένα αυτιά χρησιμεύουν για την αναγνώριση ενός αρπακτικού κοντά. Εάν ένα καγκουρό παρατηρήσει κίνδυνο, αρχίζει να χτυπά δυνατά τα πόδια του στο έδαφος, προσπαθώντας να προειδοποιήσει τους συγγενείς του για την προσέγγιση του εχθρού).

Τι χρώμα είναι η γούνα καγκουρό; (Μαύρο ή γκρι).

Πού το μεταφέρει το μωρό καγκουρό;

φροντιστής: Εμείς, Kesha, έχουμε ένα ακόμα "επισκέπτης"από Η Αυστραλία κρύφτηκε σε έναν γρίφο. Πρέπει οπωσδήποτε να τον γνωρίσεις.

Κρύβοντας το λαιμό του στα σύννεφα

Μακρυπόδι θηρίο. (Καμηλοπάρδαλη) (Ολίσθηση)

Το ύψος της καμηλοπάρδαλης είναι 6 μέτρα, είναι τόσο ψηλό όσο ένα διώροφο σπίτι, το μισό ύψος πέφτει στο λαιμό.

Γιατί έχει τέτοιο λαιμό; (Φτάνει εύκολα στις κορυφές ψηλά δέντραμάδημα φύλλων).

Ζέβρες, αντιλόπες βόσκουν κοντά στην καμηλοπάρδαλη, στρουθοκάμηλοι. Τι τους ελκύει σε μια καμηλοπάρδαλη; (Το ψηλό ανάστημα, τα ευαίσθητα αυτιά και τα οξυδερκή μάτια τον βοηθούν να δει ένα αρπακτικό και να κηρύξει συναγερμό σε όλους. Τα μάτια μιας καμηλοπάρδαλης είναι τόσο στημένα που χωρίς να γυρίσει το κεφάλι του βλέπει τα πάντα γύρω του). (Διαφάνειες)

φροντιστής: (επιστρέφει την προσοχή των παιδιών στην υδρόγειο και φτιάχνει έναν γρίφο).

Πνέουν παγωμένοι άνεμοι,

Τα βουνά είναι χιονισμένα και απότομα.

Δεν έχουν ακούσει για καλοκαίρι.

Δύσκολα μπορείς να ζεσταθείς εκεί.

Δεν είναι ούτε μικρός ούτε μεγάλος

Αυτή η χιονισμένη ήπειρος. (Ανταρκτική).

φροντιστής: Παιδιά, τι έγινε, πού πήγαν τα αυτοκόλλητα μας ζώα των καυτών χωρών? Ποιον θα εγκαταστήσουμε σε αυτή τη στεριά;

Τι χρώμα είναι αυτή η ήπειρος; (Ασπρο). Γιατί; (γιατί εδώ μόνιμος παγετόςκαι το χιόνι δεν λιώνει. Δεν υπάρχει βλάστηση εδώ.)

Θα μπορέσουν οι θερμόφιλοι να επιβιώσουν εκεί; των ζώων? (Όχι. Θα πεθάνουν. Δεν υπάρχει τόσο ζεστή γούνα και ένα παχύ στρώμα λίπους όπως ζώα των ψυχρών χωρών).

φροντιστής: Παιδιά, είπαμε στην Kesha πολλά ενδιαφέροντα πράγματα ζώα των καυτών χωρών. Αλλά για να μην μπερδεύουμε των ζώωνθυμόμαστε όλα όσα λέγαμε. (Ο δάσκαλος κάνει ερωτήσεις σχετικά με το θέμα. Ο Παπαγάλος Kesha ευχαριστεί τη δασκάλα και τα παιδιά για τη βοήθειά τους).

φροντιστής:

Kesha, ένδοξος παπαγάλος,

Θυμάσαι, έλα.

Ολα ζώα των καυτών χωρών:

Τίγρης, λιοντάρι και μαϊμούδες

Καγκουρό και κροκόδειλος

Και η καμηλοπάρδαλη και ο ελέφαντας -

Όλοι χρειάζονται προστασία!

Δυστυχώς, για πολλούς τα ζώα κυνηγούνται. Οι κυνηγοί τρυγούν παράνομα δέρματα των ζώων. Ως εκ τούτου, πολλά από αυτά προστατεύονται από το νόμο. Δείτε τον χάρτη μας. Τι υπέροχο που έχουμε.

Ζώα της Αφρικής

Διδακτικό παιχνίδι για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας

Κουίζ

1. Πώς λέγεται το πιο ψηλό από όλα τα ζώα; (Καμηλοπάρδαλη)

2. Ποιο ζώο ονομάζεται «άλογο-τίγρης»; (Ζέβρα)

3. Ποιο ζώο είναι υπέροχο στο σκαρφάλωμα σε δέντρα, βράχους

και νιώθεις όχι λιγότερο ελεύθερος εκεί από ό,τι στη γη; (Λεοπάρδαλη)

4. Ποια ζώα, όντας μπροστά σε έναν καθρέφτη, ενεργούν,

Πως αισθανόμενα όνταΑναγνωρίζουν τον εαυτό τους στον καθρέφτη; (Πίθηκος)

5. Ποιο ζώο μπορεί να διανύει έως και 90 χλμ την ημέρα, κάνοντας

πολυήμερες διελεύσεις ακόμα και στις περισσότερες ζεστός καιρός? (Καμήλα)

6. Αυτά τα μεγάλα ζώα έχουν πολύ κοντά πόδια που είναι δύσκολο

υποστηρίζουν το βάρος του σώματος του ζώου, έτσι πλέονχρόνος

πραγματοποιείται σε νερό. Πώς ονομάζονται αυτά τα καταπληκτικά ζώα που έχουν ένα τεράστιο στόμα που εκτείνεται από αυτί σε αυτί; (Ιπποπόταμος)

7. Αυτοί οι απόγονοι των αρχοσαύρων εμφανίστηκαν πριν από 190 εκατομμύρια χρόνια. ΣΕ Αρχαία Αίγυπτοςθεωρούνταν οι κυρίαρχοι των ποταμών. Στις αρένες των αρχαίων ρωμαϊκών τσίρκων, μονομάχοι πολέμησαν μαζί τους. Για ποια ζώα μιλάμε; (Κροκόδειλος)

Σταυρόλεξο (Παζλ)

Το τέταρτο επιπλέον

Ζέβρα. Σε άλλα ζώα, το σώμα δεν καλύπτεται με τρίχες.

Η καμηλοπάρδαλη δεν είναι γάτα.

Κροκόδειλος - μόνο τα μικρά του εκκολάπτονται από τα αυγά

Ρινόκερως. Μόνο αυτό το ζώο έχει δύο κέρατα.

Σκεφτείτε, σκεφτείτε, σκεφτείτε

1. Ποια ζώα έχουν οπλές. Μέτρα τους.

2. Πόσα αρπακτικά υπάρχουν; 9

3. Πόσα φυτοφάγα; 9

4. Πόσα ζώα βλέπετε που μπορούν να κολυμπήσουν; 9

5. Ποια από αυτά τα ζώα είναι εξημερωμένα; Μέτρα τους. 4

Χρησιμοποιημένες πηγές:

1.Γ. Vohrintsev " Ο κόσμος. Ζώα της Αφρικής» διδακτικό υλικό. Εκδοτικός Οίκος Fantasyland, 2003

Στην παρουσίαση χρησιμοποιήθηκαν υλικά και φωτογραφίες από τους ιστότοπους:

• http://www.toy-world.ru/toy1128959.html
• http://www.r-rech.ru/-1-2-/586.html
• http :// www . Poezia . en / άρθρο . php ? πλευρά =52922
• http://www.vsezagadki.ru/2010/01/zagadki-o-zhivotnyx-dlya-detej/

Για να χρησιμοποιήσετε την προεπισκόπηση των παρουσιάσεων, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google (λογαριασμό) και συνδεθείτε: https://accounts.google.com

Λεζάντες διαφανειών:

ΖΩΑ ΚΑΥΤΩΝ ΧΩΡΩΝ Προετοιμασία: δασκάλα Pankratieva S.N. GBDOU νηπιαγωγείοΝο 6 Προπαρασκευαστική ομάδα «Γιατί

Ονομάστε τα ζώα που ζουν σε ζεστές χώρες ΕΛΕΦΑΝΤΗΣ ΖΕΒΡΑ ΠΙΘΗΚΟΣ LEOPARD TIGER LION

Ονομάστε τα ζώα που ζουν σε ζεστές χώρες

Διδακτικό παιχνίδι "Ένας-πολλά" ΚΡΟΚΟΔΕΙΛΟΣ ΡΙΝΟΚΕΡΟΣ ΠΟΛΛΟΙ ΚΡΟΚΟΔΕΙΛΟΙ ΠΟΛΛΟΙ ΡΙΝΟΚΕΡΟΣ

LEOPARD LION ΠΟΛΛΑ ΛΕΟΠΑΡΔΙΑ ΠΟΛΛΑ ΛΕΟΠΑΡΔΙΑ Διδακτικό παιχνίδι "Ένας-Πολλά"

MONKEY ZEBRA MANY MONKEYS MANY ZEBRA Διδακτικό παιχνίδι "One-Many"

Διδακτικό παιχνίδι "Ποιανού είναι;" Τι είδους χαίτη έχεις; Το λιοντάρι έχει χαίτη του λιονταριού.

Διδακτικό παιχνίδι "Ποιανού είναι;" Τι είδους λαιμό έχετε; Η καμηλοπάρδαλη έχει λαιμό καμηλοπάρδαλης.

Διδακτικό παιχνίδι "Ποιανού είναι;" Ποιανού την ουρά έχεις; Ο πίθηκος έχει ουρά μαϊμού.

Διδακτικό παιχνίδι "Ποιανού είναι;" Ποιανού την καμπούρα έχεις; Μια καμήλα έχει καμπούρα καμήλας.

Διδακτικό παιχνίδι "Ποιανού είναι;" Ποιανού το μπαούλο έχεις; Ένας ελέφαντας έχει ένα κορμό ελέφαντα.

ΣΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑ ΜΩΡΟ ΕΛΕΦΑΝΤ ΜΩΡΟ ΚΑΜΙΡΑΦΗ Διδακτικό παιχνίδι "Ποιος έχει ποιον;" ΣΤΟ GIRAFFE ELEPHANT GIRAFFE

AT THE TIGER A TIGER LEON Cub Διδακτικό παιχνίδι "Who has who?" ΣΤΑ LIONESS TIGER CUBS

AT A CAMEL A CAMEL KENGURYONOK Διδακτικό παιχνίδι "Who has who?" ΚΑΓΚΟΥΡΑ ΚΑΜΕΛΕΣ KENGURYATS

Αντανάκλαση Ανακαλέστε με τα παιδιά τα ζώα των καυτών χωρών, τα χαρακτηριστικά, τις συνήθειές τους. Μάθετε ποια ζώα είναι σαρκοφάγα και φυτοφάγα. Επαναλάβετε τα μωρά ζώα.

Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις

Περίληψη του μαθήματος "Ζώα των καυτών χωρών"

Αφηρημένη μάθημα λεξιλογίουστην προπαρασκευαστική ομάδα, το θέμα: "Ζώα καυτών χωρών" "Μαμά για έναν ελέφαντα" ...

Τα παιδιά με άμεση εκπαίδευση στοχεύουν στη διεύρυνση και εμβάθυνση των γνώσεων των παιδιών για τα άγρια ​​ζώα: για τον τάρανδο, για την πολική αρκούδα, για την καμήλα. Διδάξτε στα παιδιά για εμφάνισηζωντανός...

Σύνοψη της προπαρασκευαστικής ομάδας ανοιχτού ολοκληρωμένου μαθήματος «Ταξίδι στις καυτές χώρες».

Σύνοψη του ανοιχτού ολοκληρωμένου μαθήματος "Ταξίδι στις καυτές χώρες" εκπαιδευτικός χώροςΚατασκευή «Γνώσης» και ο φυσικός κόσμος προπαρασκευαστική ομάδα...

Για να χρησιμοποιήσετε την προεπισκόπηση των παρουσιάσεων, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google (λογαριασμό) και συνδεθείτε: https://accounts.google.com

Λεζάντες διαφανειών:

Για παράδειγμα λεξιλογικό θέμα: «Ζώα καυτών χωρών» Συστάσεις για την ανάπτυξη της λεξιλογικής και γραμματικής δομής σε παιδιά 6-7 ετών.

1 . Εμπλουτισμός και εμπέδωση του λεξικού: Παρακολούθηση εικόνων με ζώα καυτών χωρών "Ονομάστε όλη την οικογένεια" Καμήλα - καμήλα - καμήλα Ελέφαντας - ελέφαντας - ελέφαντας Τίγρη - τίγρης - τίγρη Λιοντάρι-λιοντάρι-λιοντάρι

Κοιτάξτε τα σχέδια των ζώων και πείτε όσο το δυνατόν περισσότερες λέξεις για κάθε ζώο - τι είναι. Παιχνίδι: Πες μου ποιο. Ζέβρα - ριγέ, γρήγορο, καλπάζον ... Ελέφαντας - τεράστιος, με αυτιά, βαρύς ... Πίθηκος - ευκίνητος, επίμονος, με ουρά ... Λεοπάρδαλη - στίγματα, επιδέξιος, αρπακτικό ... Καγκουρό - άλμα, μαρσιποφόρο ... Καμήλα - καμπούρη, ανθεκτική ...

Παιχνίδι: "Τι μπορεί να κάνει; πηδά, τρέχει μακριά ... κυνηγά, κρυφά, περιμένει ... πηδά, ανεβαίνει ... περπατά, μεταφέρει, τρώει, πίνει ...

2. Ανάπτυξη του γραμματικού συστήματος: Ανάπτυξη της ικανότητας σχηματισμού κτητικών επιθέτων: Παιχνίδι: «Whose, who, who?» Ποιανού καμπούρα έχει μια καμήλα; καμήλα Ποιανού σώμα έχει ένας ελέφαντας; ελέφαντας Το στόμα του κροκόδειλου ποιανού; στη ροκόντιλα

Ποιανού λαιμό έχει μια καμηλοπάρδαλη; Ποιανού κέρατο έχει ο ρινόκερος; Ποιες είναι οι ρίγες στο σώμα μιας τίγρης; καμηλοπάρδαλη ρινόκερος τίγρη

Ανάπτυξη της ικανότητας σχηματισμού σύνθετων επιθέτων. Παιχνίδι "Κάνε μια λέξη". Καμηλοπάρδαλη Μακρύς λαιμόςΤι είναι λοιπόν μια καμηλοπάρδαλη; - μακρύς λαιμός. Ο ιπποπόταμος έχει χοντρά πόδια ... - χοντρά πόδια. Στη μαϊμού μακριά ουρά... - μακρυουρά. Μια καμήλα έχει δύο καμπούρες ... - δύο καμπούρες. Ο ελέφαντας έχει μεγάλα αυτιά ... - μεγάλα αυτιά. Ο κροκόδειλος έχει κοφτερά δόντια ... - κοφτερά δόντια.

Συντονισμός ουσιαστικών με αριθμούς. Παιχνίδι: "Μετρήστε 1-2-5" 1 ριγέ ζέβρα - 2 ριγέ ζέβρες - 5 ριγέ ζέβρες 1 μεγάλος ελέφαντας- 2 μεγάλοι ελέφαντες - 5 μεγάλοι ελέφαντες 1 άγριο λιοντάρι - 2 άγρια ​​λιοντάρια - 5 άγρια ​​λιοντάρια 1 μικρό τίγρη - 2 μικρά τιγράκια - 5 μικρά λιοντάρια

Ο σχηματισμός των ουσιαστικών στον πληθυντικό της ονομαστικής και γενική. Παιχνίδια: "Ένας - πολλοί", "Ένας - πολλοί ποιος;" ρινόκερος ρινόκερος καμηλοπάρδαλη καμηλοπάρδαλη ρινόκερος καμηλοπάρδαλη

Δράσεις με παιχνίδια μικρών ζώων για ανάπτυξη προσανατολισμού στο χώρο και χρήση προθέσεων στον λόγο. Το παιδί εκτελεί ενέργειες με παιχνίδια σύμφωνα με τις οδηγίες ενός ενήλικα: Τοποθετήστε τον ελέφαντα στα δεξιά της λέαινας. Βάλτε το λιοντάρι στα αριστερά (μπροστά, πίσω, γύρω, ανάμεσα) ... Βάλτε το μωρό ελέφαντα έτσι ώστε να κοιτάζει έξω από πίσω από τον ελέφαντα (από κάτω από τον φοίνικα). - Πού είναι ο ελέφαντας...; Που έβαλες τον ελέφαντα... και τα λοιπά.

Συμφωνία λέξεων σε μια πρόταση. Ανάπτυξη γλωσσικής ανάλυσης και ακουστικής προσοχής. Παιχνίδι: Κάντε μια προσφορά. Φοριέται, ανθεκτικό, κέλυφος χελώνας. Ριγέ, καλπάζοντας, ζέβρες. Κορμός, συλλογές, ελέφαντας, τροφή. Πάνω, δέντρο, μαϊμού, κάθεται. Πο, καμήλα, έρημος, πάει. Καγκουρό, στο, κάθεται, τσάντα, μέσα, μητέρες. Μετά από κάθε πρόταση, το παιδί απαντά στις ερωτήσεις: - Πόσες λέξεις υπάρχουν σε αυτή την πρόταση; - Ποια είναι η πρώτη λέξη... το τελευταίο πράγμα?

3. Ανάπτυξη συνεκτικού λόγου. Σύνταξη προτάσεων με ονόματα ζώων καυτών χωρών. Ανάπτυξη της ικανότητας χρήσης σύνθετων προτάσεων στην ομιλία. Παιχνίδι: Σύγκριση. Τι είναι κοινό και πώς διαφέρει ένα ζώο από ένα άλλο Λιοντάρι και τίγρη Ρινόκερος και ιπποπόταμος

Ανάπτυξη της ικανότητας χρήσης σύνθετων προτάσεων στην ομιλία. καθώς και τη λογική σκέψη και την ακουστική προσοχή. Παιχνίδι: «Η τέταρτη επιπλέον» φώκια λιοντάρι καμηλοπάρδαλη ελέφαντας

Η ανάπτυξη συνεκτικού λόγου με βάση τη σύνταξη μιας ιστορίας με βάση ένα διάγραμμα. Επιλέξτε μια εικόνα με ένα ζώο και φτιάξτε μια ιστορία σύμφωνα με το σχέδιο. - Ποιος είναι αυτός? - Τι χρώμα είναι; Τι μέρη του σώματος έχει; - Τι έχει μόνο αυτός και κανείς άλλος; - Τι τρώει; Είναι σαρκοφάγος ή φυτοφάγος; - Πώς λέγεται το μωρό; Τι κάνει το ζώο στην εικόνα;