Колко е изследван мозъкът? Какъв процент от нашия мозък е отворен?

Учените се опитват много дълго време да открият какъв процент от човешкия мозък работи. Тези търсения неведнъж са водили до всякакви погрешни схващания и неверни теории. Някои изследователи твърдят, че човек използва мозъка само с един процент от наличния му потенциал, други дават 15-20 процента. Обикновените хора започват да възразяват и отбелязват, че мозъкът им работи навсякъде и винаги, осигурявайки дишане, сърдечен ритъм и много други. Това със сигурност е вярно. Но когато говорят за какъв процент работят учените, те имат предвид скрити способности и

Малко анатомия

Централната нервна система включва мозъка, който от своя страна е представен от два вида клетки: неврони и глиоцити. Невроните действат като основни носители на информация, получавайки входни сигнали чрез дендрити, които наподобяват клони на дърво и изпращат изходни сигнали по подобни на кабел аксони. Всеки неврон включва до десет хиляди дендрита и само един аксон. Но аксоните могат да бъдат хиляди пъти по-дълги от самите неврони: до четири метра и половина. Областите, където дендритите и аксоните се допират, се наричат синапси. Това са нещо като превключватели, които свързват невроните един с друг и превръщат мозъка в единна мрежа. Именно тези импулси се трансформират в химически сигнали.

Глиоцитите са човешки мозъчни клетки, които служат като рамкова структура, те играят ролята на почистващи препарати и елиминират мъртвите неврони. Общо има петдесет пъти повече глиоцити, отколкото неврони. Особеностите на човешкия мозък са такива, че той едновременно съдържа до двеста милиарда неврони, пет милиона километра аксони и един квадрилион синапси. Броят на възможностите за обмен на информация надхвърля съдържанието на атоми във Вселената. Наистина, потенциалът е неограничен. Защо тогава използваме мозъка си само в толкова малка степен? Нека се опитаме да го разберем.

Ниво на натоварване

Да дадем пример. Да кажем, че на завършил математик и на трийсетгодишен алкохолик е дадена една и съща задача: умножете 63 по 58. Действието не е никак трудно, но кой от двамата ще трябва да използва по-голям процент от мозъка си, за да го изпълни ? Не е изненадващо да се досети, че второто. И защо? Защото математикът е по-умен? Въобще не. Той просто е по-обучен по този въпрос и за решаването на примера се нуждае от много по-малко натоварване. Първоначално обаче и едното, и другото са приблизително равни. И броят на невроните също е приблизително същият. Разликата е само в броя на връзките между тях, но, както знаете, прекъснатите връзки могат да бъдат възстановени и дори придобити нови. Следователно алкохоликът със сигурност има възможности за интелектуално израстване.

Експерименти с маймуни

Майкъл Мезерних, университетски професор от Сан Франциско, интересуващ се каква част от човешкия мозък работи, проведе няколко експеримента върху маймуни. Той постави животните в клетки и постави контейнери с банани извън тях. Докато приматите се опитвали да стигнат до плода, Мезерних направил компютърни снимки на мозъка им. Той откри, че с развитието на уменията на маймуните се увеличава и площта на частта от мозъка, която осигурява изпълнението на задачата. След като животните успяха напълно да овладеят техниката и лесно да извлекат банани, въпросната област на мозъка се върна към предишния си размер. Така връзките между невроните се засилиха и реакциите започнаха да протичат без никакво усилие, автоматично. И това веднага отвори потенциал за още по-голям растеж.

Екстремни ситуации

Какъв процент от мозъка използва човек, когато е в екстремна ситуация? Никой няма да каже точната цифра, но е известно, че в този случай скоростта на възприятие расте с фантастични темпове. Някои оцелели от бедствието отбелязаха, че в момент на опасност са почувствали, че времето сякаш е спряло и това им е дало възможност да маневрират. Би било хубаво, ако такава способност ни е присъща Ежедневието, а не само в периоди на голям шок. Но възможно ли е това? Ако е възможно, това е изключително опасно. Само си представете колко енергия изисква мозъкът в това състояние!

Мистични способности

Има хора, които движат предмети със силата на мисълта, въртят стрелките на часовниците, разпръскват лазерни лъчи и други подобни. Със сигурност мнозина са чували за такива магьосници и магьосници. Кои са те - свръхчовеци или измамници? Или може би всеки от нас има такива способности, те просто лежат латентни? Може би природата умишлено ни ограничава, запазвайки резерви за някакво непредвидено събитие. Важното е не какъв процент от мозъка на човек работи, а как изразходваме интелекта си. Колкото по-умни са хората, толкова повече се стремят да задоволят егоистичните си нужди. И така, Хитлер беше много надарен човек, но какво излезе от това? Море от сълзи, океани от кръв. Да вземем за пример други гении: Никола Тесла, Алберт Айнщайн, Леонардо да Винчи. Те постигнаха много в живота си, но бяха известни като алчни, егоистични и жадни за власт. Ако на някой от тях беше дадена власт, може би последствията щяха да бъдат същите.

Какъв процент от мозъка използва човек?

Ако хората не се променят вътрешно, не растат духовно, тогава те не могат да използват скритите си способности. И така, какъв процент от мозъка използва човек? За задоволяване на животинските инстинкти са ни достатъчни и три процента. За да можеш да си осигуриш храна - още две. Пет процента са достатъчни за формиране, толкова са необходими и за учебния процес. Това е общо взето! Тъмните складове на мозъка могат да се отворят пред нас само ако се стремим към повече, решим да се занимаваме с развитие логически проблемии пъзели, изследвайте света и усъвършенствайте себе си като личност.

Как работи мозъкът

Броят на невроните в мозъка на новородено дете е по-голям от този на възрастен. Въпреки това все още почти няма връзки между клетките, така че бебето не може да използва мозъка си правилно. Първоначално новороденото почти не чува и не вижда. Дори ако невроните на ретината усещат светлина, те не могат да предадат информация на мозъчната кора, тъй като все още не са образували връзки с други неврони. Тоест очите виждат светлина, но мозъкът не я възприема. Постепенно се формират необходимите връзки, частта от мозъка, която взаимодейства със зрението, активира работата си, в резултат на което детето започва да вижда светлина, след това силуети на предмети, цветове, нюанси и т.н. Но най-изненадващото е, че такива връзки могат да се образуват само в детството.

Развитие на умения и способности

Например, когато детето не е виждало нищо в ранна възраст поради вродена катаракта, тогава дори да се подложи на операция като възрастен, то пак ще бъде сляпо. Това се потвърждава от жестоки експерименти, проведени върху котенца. Очите им са били зашити, когато са били току-що родени, а шевовете са били премахнати, когато са били възрастни. Въпреки факта, че очите на животните бяха здрави и виждаха светлина, те останаха слепи. Същото важи и за слуха, а до известна степен и за други способности: осезание, вкус, обоняние, реч, четене, ориентация в пространството и т.н. Отличен пример са децата Маугли, отгледани от животни в гората. Тъй като не са практикували говорене като деца, те няма да могат да овладеят говоренето като възрастни. човешка реч. Но те могат да се ориентират в пространството по начин, по който никой от хората, израснали в цивилизацията, не може.

Как да увеличим ефективността на мозъка

От всичко казано по-горе можем да заключим, че процентът, с който работи мозъкът на човек, зависи от степента на неговата подготовка. Колкото по-зает е мозъкът, толкова по-ефективно функционира. Освен това при децата е по-възприемчив и гъвкав, така че им е по-лесно да се адаптират към нова ситуация, например да овладеят компютърна програма, да научат чужд език. Между другото, никога не знаеш как точно ще се прояви това, което си придобил. детствоумение. Например, човек, който като дете се е занимавал с моделиране, рисуване, плетене или всякакъв вид ръкоделие и по този начин е тренирал фината моторика на ръцете, има всички шансове да стане отличен хирург и лесно да извършва прецизни, филигранни операции, при които всяко неправилно движение може да доведе до повреда. Ето защо трябва да тренирате мозъка си от детството. И тогава всякакви големи открития ще бъдат възможни!

Човешкият мозък и неговите възможности интересуват хората от древни времена. Досега учените откриват нови способности на този орган, изумени на какво е способен. Хората, които не се занимават с наука, нямат много представа за това. Почти всеки обаче е чувал и вярва, че използваме само 10% от възможностите му. Сред хората дори се носи слух, че като го активирате на 100%, можете да станете гений. Нека се опитаме да разберем какъв процент от човешкия мозък работи .

Когато бях още в училище, майка ми често ми купуваше различни енциклопедии за самостоятелно изучаване. Един ден попаднах на статия за човешкия мозък. Разкри много характеристики на този важен орган и тъй като бях любознателно дете, исках да знам повече. В моите търсения попаднах на информация, че използваме само 10% от това, на което мозъкът е способен. Тогава в главата ми изникна въпроса какво ще стане ако активираме всичко на 100%? Тогава не намерих отговора, затова реших да опитам да развия ума си сам. Решавах логически и математически задачи и четях. Начинът ми на живот беше напълно променен, за да постигна 100%.

След като пораснах, се отказах от навика да правя упражнения и забравих за целта си. Но един ден попаднах на същата статия от детството и отново реших да намеря отговора на въпроса си. Дори когато разбрах, че всъщност винаги използваме 100%, това изобщо не ме разстрои. В крайна сметка през цялото това време успях да развия максимално умствената си дейност, което се оказа полезно в моята сфера на работа.

Правила на работа и възможности на човешкия мозък

Не напразно се смята, че това е един от критични системи, без които е невъзможно да се живее. Той изпълнява много функции, които поддържат човешкия живот. Благодарение на него хората лесно се адаптират към условията заобикаляща среда, чувам, говоря, чувствам. Възможностите на човешкия мозък могат да се изброяват безкрайно. Начинът, по който работи мозъкът, е интересен и сложен процес, от чието правилно функциониране зависи цялата вътрешна система на човешкото тяло. Има следните задачи:

анализ на постъпващата информация, предоставена от сетивата;
координация на движенията;
наблюдение на функционирането на системи, органи и клетки;
контрол на чувствата и емоциите;
наличието на вътрешен часовник, който регулира ритъма на съня;
реакция към вируси или инфекция, изпращане на сигнал до човек под формата на повишаване на температурата или други рефлекси;
отговорът на въображението, творчеството.

За разлика от животните разумът дава на хората способността да мислят и оперират с морални и морални категории. Умствената дейност се осъществява от две полукълба - ляво и дясно. Лявото отговаря за логическото и техническо мислене.

Право - насърчава творческа работаи визуализация, тоест насочена към хуманитарно развитие. И колкото и странно да е, лява странаотговарящ за движенията правилната странатяло, докато дясното контролира обратното. Опитайте се да използвате двете полукълба заедно и ще видите, че способността ви да запомняте информация се е увеличила многократно.

Най-великите събития в света са тези, които се случват в човешкия мозък.

Оскар Уайлд

Нашият ум обикновено е способен да запомни повече от най-напредналите технологии. Изследвания на учени показват, че може да побере от 3 до 1000 терабайта. Ето защо мнозина го наричат най-мощния „естествен компютър“. Друга удивителна способност на човешкия мозък е самовъзстановяването – нови неврони и нервна тъкан непрекъснато се регенерират през целия ни живот. Дори след такова сериозно заболяване като инсулт, органът може да замени увредените участъци с нови.

Как емоциите контролират мозъка?

Емоциите са тясно свързани с ума, така че понякога могат да представляват сериозна заплаха за него. Това важи особено за стреса. Функционирането на органа се нарушава, когато човек започне да мисли негативно и да се бие. Активното развитие настъпва в периода от 2 до 10 години, след което процесите на изграждане на невронни връзки стават по-бавни. Въпреки това има много начини да помогнете за развитието на органа и да отворите нови възможности.

Идеята, че се използват само 10 процента от мозъка, е мит. Този израз е приписван на много хора, но в крайна сметка днес е трудно да се каже кой точно е подвел толкова много хора. В края, най-новите изследванияпоказа, че това не е вярно. Информацията, че използването на 100% ще даде на човек свръхестествени способности, също е много съмнително.

Факт е, че той винаги е активен поради постоянната работа на невроните и клетките. Никой не казва, че някой друг орган се използва само 5 или 10%. Дори да използваме само слух или зрение, това не означава, че останалата част от органа си почива. Не, въпреки това, той е 100% активен, според Джо Айс, професор по неврология и психология в Нюйоркския университет.

Човешкият мозък: интересни факти

Това е невероятна система, чиито възможности не спират да учудват. Вече писахме по-горе за основните му функции, за които мнозина определено са чували. Има обаче и факти за нашия мозък, за които малко хора знаят.

Той не вижда разликата между реалност и фантазия

Когато мислим за нещо, цялата тази информация идва в органа, след което той я обработва. Но в същото време той не разбира дали тази мисъл е свързана с реалността или е плод на въображението. Със сигурност мнозина са чували израза „розови очила“. И хората, които ги носят, наистина се чувстват по-щастливи. Така че не може да се каже, че това качество вреди на човек. Основното е, че ние самите се научим да различаваме реалността от измислицата.

Човешката памет може да побере само 7 различни обекта.

Човек е надарен с три вида памет: сензорна, дългосрочна и краткосрочна. И последният може едновременно да побере около 5-9 различни обекта. За повечето хора тази цифра е 7. Разбира се, има гении, които могат да запомнят много повече, но това е друга история.

Най-добре се възприема жълто-зелен цвят

По принцип този нюанс се нарича шартрьоз, но по-често се казва жълто-зелен. Както знаете, очните рецептори реагират само на червено, синьо и зелени цветове. Умът работи по такъв начин, че не възприема цвета конкретно, а само информация за различните градации на тъмното и светлото и данни за разликата в нюансите. В таблицата с цветове, достъпни за възприемане, жълто-зеленото е приблизително в средата. В резултат на това нюансът се разпознава лесно. Много художници и психолози често използват този нюанс в работата си, тъй като е доста забележим и релаксиращ.

Подсъзнанието е по-умно от нас

Това е мощна система, от която зависят много процеси в тялото. И като правило всички тези процеси протичат на заден план, без участието на съзнанието. Въпреки това, той все още може да повлияе на работата на подсъзнанието, като избира приоритети и влияе върху изпълнението на задачите.

Работете без прекъсване и без умора

Сутрин, обед и вечер - цялото това време е наше основно тялоне спира да работи. Освен това работи най-активно насън. Обикновено цялата сила се отнема от емоционално пренапрежение. Но интелектуалната дейност изобщо не ви изморява.

Бърза работа и релакс

Често той работи толкова бързо, че мускулите не винаги могат да се справят с него. Така че, ако имате лош почерк, не се обезсърчавайте, това показва, че органът работи по-бързо от ръцете. С помощта на медитация хората се научават да възприемат информацията по различен начин, впоследствие този процес протича без участието на умствени процеси.

След като се събуди, не започва веднага да работи

Много хора се чувстват мудни след сън и имат затруднения с мисленето. Това е свързано с временно намаляване на интелигентността. Въпреки че учените отбелязват, че той е по-забележимо по-висок след дълъг период на безсъние или по време на лека интоксикация. За да го върнете бързо към нормалното, е полезно да изпълните няколко упражнения, както физически, така и логически. Пълноценната закуска също няма да навреди.

Необходимост от обучение

Като всеки друг мускул, той се нуждае от тренировка. Подходящи са както физически, така и интелектуални дейности. Също така ще има полза здравословно хранене, сън и разходки на чист въздух.

Обемът на органа не зависи от интелигентността

Влияе ли размерът на мозъка умствен капацитет? Разбира се, че не. Това е доказано в множество изследвания. Учените смятат, че размерът определя уменията за оцеляване, а не интелигентността.

Определени мисли се настройват към това, за което мислим

Всичко, което някога е минавало в главата ви, един ден ще се сбъдне. Например, ако често мислите за закупуване на къща, скоро ще започнете да забелязвате напомняния за това. Затова най-добре винаги да мислим само за доброто.

По-лесно възприемаме мъжките гласове

Диапазонът на женския глас е малко по-широк, той е по-висок от мъжкия. В тази връзка съзнанието трябва да привлече повече ресурси, за да схване същината на казаното от жената. Интересно е, че често хората, страдащи от слухови халюцинации, чуват гласа на мъж.

Какво е полезно за умствената дейност?

Чудили ли сте се някога колко енергия изразходва мозъкът? Той се нуждае от нея повече от другите органи, поради което количеството изразходвана енергия е по-голямо - приблизително 20%. Благодарение на това се осигурява нормална умствена дейност и създаване на нервни импулси. За да сте сигурни, че тази енергия винаги присъства, е важно да извършите следните полезни действия:

Бързо четене - опитайте се да практикувате 3-4 месеца. Обмисляйте текста, който четете, избирайте различни жанрове. Това ще ви помогне да развиете мисленето си.
Спорт – при физически упражненияпроизвежда се хормонът ендорфин, който повишава умствената дейност.
Почивка през деня - за по-добро усвояване на информацията е важно да си правите почивка.
Качественият сън е особено добър за формирането на паметта и способността за концентрация.
Откажете се от алкохола и цигарите - поради продължителна употреба на алкохол или тютюневи изделия клетките постепенно започват да умират.
Хормонът естроген се произвежда активно по време на секс, неговата полза е, че ефективно помага за справяне с нервно претоварване и стрес.
Балансирано и пълноценно хранене - организмът няма да понася както гладуване, така и преяждане, което води до умствена слабост.
Диета – умствената дейност се постига чрез правилно дозирано натоварване на храносмилателната система.
Общувайте – това помага за подобряване на когнитивните функции.

Напред към развитие!

Всеки може да промени мнението си по-добра страна. Не бива да мислите, че след като работи на 100%, няма нужда да се развива. Не си поставяйте ограничения, винаги се стремете да станете по-добри. Плюс това, има толкова много достъпни начини да издигнете умственото си представяне на следващото ниво. Изберете някой от тях и се захващайте за работа. Обърнете внимание на други статии на нашия уебсайт. Всички те са създадени с цел да помогнат на читателя да се развие и да стане по-добър човек.

Заедно с учени от Ростов сайтът развенчава често срещани погрешни схващания и научни митове. Трябва ли да се страхуваме от ГМО? Наистина ли използваме само 10% от мозъка си? Каква е разликата между черните дупки и космическите дупки на червеи? Тези и други въпроси задаваме на специалисти от Ростовски университети и изследователски организации. Първият разговор беше посветен на темата за радиацията. Този път решихме да говорим за човешкия мозък. Решихме да попитаме за него Алексей Перехов, доцент от катедрата по психиатрия и наркология в Ростовския държавен медицински университет.

Мистериозна и красива

Човешкият мозък е една от най-важните и в същото време най-загадъчните части на нашето тяло. Именно силно развитият мозък се смята за най-важната разлика между хората и животните. Но въпреки всички усилия на учените, той все още не е напълно проучен. Неговата мистерия се превърна в богата почва за много митове. Някои от тях дори формират основата игрални филмии стана много популярен.

Мит №1: Мозъкът е изграден от „сиво вещество“. Това е, което отличава хората от животните

- Всъщност човешки мозъксе състои от много различни компоненти. Сивото вещество е просто неговата кора. В допълнение, мозъкът съдържа, например, така нареченото бяло вещество - подкорковия слой. Заема не по-малко място от сивото вещество. Има и много вещества, които не са нито сиво, нито бяло вещество.

Сиво вещество присъства и при животните. Имат го маймуни, делфини, дори домашни кучета. Разликата не е в наличието на самото сиво вещество, а в особеностите на неговото развитие, неговия обем и възможности.

– Вярно ли е, че интелигентността на човек зависи от количеството сиво вещество в мозъка?

– Този мит най-вероятно произтича от идеята, че колкото по-голям е мозъкът, толкова повече по-умен човек. Това обаче не е съвсем вярно. В един момент размерът на мозъка вече не е критичен. Разбира се, има случаи, когато мозъкът е много малък. Дотолкова, че не може да изпълнява функциите си. Тогава това наистина е проблем, патология, такива хора стават тежки олигофрени. Въпреки това, в случай на нормално функциониращ мозък, размерът не е от значение.

Теглото на нормален човешки мозък варира от около 1 до 1,5 килограма. С тази логика би трябвало да заключим, че хората, чийто мозък тежи 1,5 килограма, са значително по-умни от тези, които имат само 1 килограм. Въпреки това, изследване на мозъците на гениите различни годинипоказва, че сред тях е имало хора както с голям, така и с малък мозък.

– Какво тогава е решаващо за формирането на интелигентността?

– Голямо значениеима как е структуриран мозъкът, особено невротрансмитерните мрежи, които свързват десетки милиарди мозъчни клетки.

Мит № 2: Навивките влияят върху запаметяването на информация от човека. С усвояването на нови знания се образуват нови навивки

– Това е остаряла информация. Сега в съвременната наука никой не изучава колко навивки има човек и какви са те. С помощта на позитронна томография успяхме да проникнем в самите мозъчни клетки. За мозъка няма никакво значение колко навивки има. По-важното е броят на връзките между невроните, системата на тяхната организация, скоростта на трансфер на данни, работата на специални невротрансмитерни вещества, които осигуряват „отварянето“ и „затварянето“ на нервната клетка. С усвояването на нови знания се образуват нови невронни връзки, но не и навивки.

Мит №3. Човешкият мозък работи само с 10% от капацитета си. Този показател може да бъде увеличен чрез различни техники и/или специални препарати

– Това, че нещо в здравото човешко тяло не работи на 100%, е измислица. В природата винаги всичко работи на 100%, не може да бъде по друг начин. Друг въпрос е каква част от работата на мозъка осъзнаваме? Отговор: много малък. Ако бяхме наясно с всички процеси на мозъка, нямаше да имаме подсъзнание и несъзнавано. Този въпрос, между другото, сега често се задава от кибернетиката. В края на краищата истината изкуствен интелектще контролира всички процеси, протичащи в мозъка му на 100%. Това ще го лиши от човешки емоции и чувства.

– Възможно ли е по някакъв начин да се стимулира мозъка?

– Да, в определени случаи „коефициентът на ефективност” на мозъка може да се увеличи. За гениалните хора това се случва благодарение на прозренията, за обикновените хора - при определени условия. физически условия, например, с рязък прилив на адреналин. Но няма да се покачи до сто процента. В допълнение, специални лекарства - психостимуланти - могат да стимулират мозъчната функция. Продължителният им прием обаче е опасен за здравето. И най-вероятно няма да можете да станете гений по този начин, да не говорим за чисто митичните „скрити способности“ на мозъка, които често се появяват в научнофантастичните филми. Гениите, за съжаление, се раждат, а не стават. Няма смисъл да се борим с природата.

Мит No4. Мозъчните клетки не се възстановяват и всяко увреждане на мозъка неизбежно води до сериозни проблеми с развитието и мисленето

– Този мит има основа в реалността. Ако мозъкът е увреден до известна степен - например поради инсулт - той няма да се възстанови. Това е същото като да отрежеш пръста на човек. Явно няма да порасне отново. С мозъка ситуацията е същата, с изключение на едно нещо - нервната тъкан е много пластична. Особеността на човешкия мозък е, че функциите, изпълнявани от мъртвите клетки, могат да бъдат поети от други части на мозъка. Този процес беше открит съвсем наскоро. Преди това се смяташе, че мозъкът е много строго разделен на различни части: центърът на слуха, центърът за възприемане на музика и т.н. Предполага се, че ако определен отдел умре, мозъкът губи своята функция. Сега е известно, че чрез пластичност е възможно да се възстанови почти всяка загубена функция. Не може да се възстанови само говорната функция. Факт е, че речевият център на мозъка е много млада структура. Всички други функции съществуват в мозъка в продължение на няколкостотин хиляди, ако не и милиони години. Речевата функция се е появила само преди около 40 милиона години. Нашият мозък все още не се е научил да компенсира загубата му.

– Колко загуба на клетки в мозъка може да се компенсира по този начин?

– В някои случаи е възможно успешно да се компенсират огромни загуби. Има много тежки форми на епилепсия, при които на човек трябва да му се отстрани половината мозък. Тази операция се извършва в детска възраст. Изглежда, че такъв човек трябва да стане „зеленчук“ до края на живота си, прикован на легло. Но при правилно по-нататъшно развитие, останалите части на мозъка поемат функциите на изгубената част. В резултат на това такива хора са способни да ръководят пълноценен живот. Общувайки с тях, никога не бихте предположили, че тези хора нямат половин мозък.

Шошина Вера Николаевна

Терапевт, образование: Северен медицински университет. Трудов стаж 10 години.

Написани статии

Има много легенди и псевдонаучни теории за това как работи най-важният орган в човешкото тяло - мозъкът. Най-разпространеното твърдение е, че според изследванията той губи не повече от десет процента от потенциала си. Вярно ли е? Какъв процент от човешкия мозък всъщност работи?

Как работи човешкият мозък?

Мозъкът е най-сложният орган от всички живи същества. Всеки момент той трябва да обработва огромно количество информация и да предава сигнали на други системи на тялото. Учените все още не са успели да проучат напълно неговата структура и функционални характеристики. При хората органът е отговорен за такива процеси като: съзнание, речеви функции, координация, емоции, рефлексни функции.

Централна нервна система нормален човексе състои от гръбначен и главен мозък. Тези органи включват 2 вида клетки: неврони (носители на информация) и глиоцити (клетки, които действат като рамка).

Цялото човешко тяло е пронизано от мрежа от нерви, които са продължение на централната нервна система. Чрез невроните информацията от мозъка се разпространява в тялото и се връща за обработка. Всички нервни клетки създават с него единна информационна мрежа.

Митът за използването на 10% от мозъка

Няма надеждни данни откъде идва теорията за „десетте процента“, вероятно всичко се е случило така:

В началото на 19-ти и 20-ти век двама изследователи, Сидис и Джеймс, изучават способностите на децата, тествайки теорията за ускореното развитие на човека, и стигат до извода, че човешкият мозък има огромен потенциал, който не се използва напълно. По-късно Томас, друг известен учен, когато пише предговора към работата на Карнеги, припомня тази теория и предполага, че човешкият мозък всъщност работи само с десет процента от своя потенциал.
Група учени, провеждащи изследвания в областта на невробиологията, изучавайки кората на неговите полукълба, заключиха, че всяка секунда той се активира с десет процента. По-късно на въпроса какъв процент от мозъка на човек работи, книгите и телевизионните програми започнаха да дават пресечен отговор.

Така един общ мит се превърна в реалност. Голяма популярност придоби легендата, че обикновеният човек използва само една десета от потенциала си. Тя постоянно преувеличава измислицаи киното, на негова основа са създадени много книги и филми.

Безскрупулни психотерапевти и различни видове екстрасенси печелят добре от съществуващия мит, предлагайки програми за обучение, провеждайки скъпи курсове, където човек:

обещават да тренират мозъка, докато достигне сто процента от своя потенциал;

гаранция, че всяко умно дете ще се превърне в гений, използвайки предложените методи;
предлагат да намерят и разкрият скрити паранормални способности, уж дремещи във всеки човек.

Какво всъщност

Но в действителност колко работи мозъкът и как можете да проверите дали човек използва пълния си потенциал?

Аргументация, посочваща пълно използванемозък:

Не трябва да разчитате на заключенията на учените, направени в края на деветнадесети век. В онези дни просто нямаше техническа възможност за преброяване процентброя на невроните, участващи в работата.

Дългогодишни експерименти, тестове и проучвания показват, че при извършване на просто действие (комуникация, четене и др.) се активират всички части на органа. Следователно работи не на 10, а на 100 процента.
Тежката често води до сериозни смущения във функционирането на тялото, загуба на много функции. Използвайки една десета от мозъчната дейност, човек не би забелязал разлика; органът би могъл да компенсира нараняването и да използва остатъка от своя потенциал.
Природата е икономична, защото около двадесет процента от енергията се изразходва за мозъчни процеси, протичащи в човешкото тяло. Малко вероятно е толкова много енергия да се изразходва за орган, който е частично използван.
Размерът на мозъка също показва, че той използва много по-голям процент от веществото. Всички органи на човешкото тяло са правопропорционални на техните функции. Мозък, който използва само една десета от потенциала си, би тежал колкото този на овца.
Ускоряване на мисловните процеси в мозъка възниква, ако използвате правилни техникиобучение и упорит труд, а не активиране на неработещи зони чрез скъпи курсове.

Мистични способности

Човек в критична ситуация може просто да почувства, че има мистични способности да разреши проблема. Има случаи, когато в моменти на опасност хората вдигат огромни тежести, вземат необходимите решения за кратки части от секундата и увеличават скоростта на възприемане на информация.

Какво се случва в такива случаи: мобилизация на тялото и освобождаване на адреналин в кръвта или събуждане на останалата част от органа? Надеждно е известно, че след като е оцелял екстремна ситуация, човек се чувства изключително уморен, защото тялото е изразходвало голям бройенергия за действие. Следователно въпросът не е в мистичните способности, които лежат в латентно състояние в мозъка, а в мобилизирането на органа за решаване на важна задача.

Да започнем с речта. Дълго време се смяташе, че "речевата" част на мозъка е неговата темпорална област, така наречената област на Вернике. Както често се случва в науката, тя започва с опростени диаграми и недвусмислени директни съответствия. Това се случи с отдавна преобладаващата идея за мозъка като локална област. В съответствие с това Карл Вернике "открива" специфични "речеви центрове" още през 19 век.

Но „остри“ (т.е. хирургически) експерименти върху мозъка и други методи направиха възможно напълно да се промени тази идея. Компютърна томография на мозъка показа, че не някаква отделна обширна зона е отговорна за речта, а по-скоро прецизни, доста малки области на кората.

И.П. Павлов смята, че съзнанието е лъч светлина на „тъмния“ фон на останалата част от мозъка. Лъч светлина активира (електрически активни) области на кората. „Тъмен“ фон – „спящи“, неактивни зони на сивото вещество. Експериментите върху човешкия мозък потвърдиха модела на този физиолог. Но те също се появиха невероятни факти. Павлов вярва, че лъчът на съзнанието се движи около кората като вид скенер, четейки информация, а Карл Вернике е убеден, че строго фиксирана област на мозъка е отговорна за речта (тази хипотетична област е кръстена на него). Оказа се, че не е нито едното, нито другото.

По време на речевата двигателна активност възникват импулси в отделни точки на мозъка. Те не принадлежат към определена зона на кората. Активните точки на възбуждане са произволно разпределени по повърхността на медулата. U различни хоратози модел на разпределение на огнищата на възбуждане не съвпада. На томограмите на различни хора тези различни огнища на възбуждане са ясно видими, не се повтарят и имат индивидуален характер. Учените смятат, че именно тази „география“ на мозъка, дадена от природата, вероятно определя този или онзи говорен модел на човек: говорещи, логици, говорещи, мълчаливи и т.н.

На практика се оказва, че „моделът“ на огнищата на възбуждане, в смисъл на индивидуална уникалност, е подобен на модела на пръстовите отпечатъци, естеството на ириса и други подобни физиологични и анатомични показатели, които определят уникалното разнообразие на човешкия индивиди сред милиарди от техния вид.

По принцип, разполагайки с томографска карта на мозъка (ако има предварително съставена азбука на стойностите), може да се предвиди един или друг речеви тип личност. Това е, например, полезно за определяне бъдеща професия, наклонностите и предразположенията на детето. Защо това не е неговият „оракул“? Защо не предскажете бъдещето?

Примери за патологии, които могат да засегнат речта и мисленето

Ако пациентът се консултира с лекар за затруднения в говора, подозрението пада преди всичко върху нарушение на областите на мозъка, отговорни за тази функция (дори ако те са индивидуални и точкови). Например, ако пациентът изпитва затруднения при произнасянето на думи, той не може да ги свърже в изречение, не разбира съгласуваното значение на картина и не може да я опише, най-вероятно това са знаци. Човекът не го ли забеляза? За съжаление, ако кръвоизливът е лек, може дори да не го усетите.

Друг пример е, когато субектът не може да започне разговор, въпреки че няма затруднения при движението на устните, гласните струни и езика. Рентгенографията на мозъка разкри аномалии в лявата темпорална кора. По-фините изследвания (ангиограма - с въвеждането на контрастен агент в съдовата система на мозъка) позволиха да се установи: кръвоносните съдове, доставящи тази област на лявото полукълбо, са затворени. Диагнозата е: ограничена тромбоза в светлата част на кората, отговорна за говора.

Ако флуороскопията и ангиограмата разкриха, напротив, повишен кръвен поток и уплътняване на тъканите, диагнозата би била различна: например тумор. Може да е върху кръвоносни съдове и мозъчна тъкан.

Може да има и дегенеративни промени в мозъка със смърт на неврони. Това се случва в напреднала възраст или при болест на Алцхаймер (известни признаци са загуба на паметта, деменция, треперене на ръцете и краката и др.). Въпреки разликата в морфологичните и физиологичните причини, резултатът е един и същ - нарушение на речта и мисленето.

Ляво и дясно полукълбо

Добре известно е, че нашето тяло е симетрично, както повечето органи. Мозъкът също има две полукълба. В процеса на еволюция се формира тяхната специализация. Тъй като повечето хора са десничари (те имат по-развита дясна ръка), и контролира дясна ръкалявото полукълбо на мозъка, то изглежда еволюционно по-развито. Сега се смята, че лявото полукълбо е отговорно за рационалното поведение и реч при хората.

Това означава, че импулсите по време на възбуждане на части от мозъка в момента, например при произнасяне на думи, възникват главно в лявото полукълбо на кората. Тук наблюдаваме разнообразната мозайка от точки на съзнанието, спомената по-горе.

Както показват експериментите, при маймуните (шимпанзетата), напротив, се наблюдава точково възбуждане и в двете полукълба (в края на краищата маймуните също имат две полукълба на мозъка). Това ни отличава от приматите. И за щастие - не само това :)

„Разпръскването на съзнанието“ по половинките на съдържанието на техните парчета не позволи на маймуните да развият реч в процеса на еволюция, въпреки че те несъмнено имат основите на мисленето. Поради тази причина приматите са спрели в развитието си. Физиолозите смятат така.

Речта позволява на човек да общува със себеподобни, да му предава опит и знания. По-късно на осн устна речвъзниква и писмеността. По този начин човечеството е преминало през интензивен курс на еволюция от примитивни инструменти и плячка (които много животни имат) до пълна трансформация на тяхното местообитание. Нито една пчела, нито една маймуна, нито един плъх с "високи вежди" (а те са много умни, по-умни дори от маймуните) няма да стигне до изстрелването Космически кораби. Ето това е речта!

Памет, прогнозиране и въпросът какъв процент от мозъка използва човек

Не е тайна, че маймуните, както и хората, имат памет. Но дълбочината на проникване по стрелата на времето при хората и животните е коренно различна. Експериментите показват, че например шимпанзетата помнят какво се е случило вчера, завчера, но не по-нататък. Въпреки че знаем, че животните могат да запомнят нещо през целия си живот. Има известен случай (19 век), когато слон в Индия уби английски офицер много години по-късно: той си спомни обидата, която му беше нанесъл. Домашните любимци помнят много добре добрината, която са правили някога. Един и същ - диви животни. Пример от учебник: в епохата Древен РимЛъвът не изял това, което му било дадено на арената, за да бъде разкъсан на парчета от гладиатора, който някога го бил излекувал в пустинята.

Животните също имат способности за предсказване. По този начин хищникът обикновено избира най-краткия път за пресичане на плячката, изчислявайки траекторията на нейното движение. Веднъж Сократ забелязал как едно куче, търсейки стопанина си, се затичало до троен разклон на пътя, подушило една пътека, после друга и хукнало по третата, без да я подуши. Това означава, заключава Сократ, че тя е знаела, че нейният господар е тръгнал именно в тази трета посока. Толкова за логиката и далновидността.

Въпреки това, човешката памет и нейните предсказващи способности са по-дълбоки и по-богати. Човек може да възкреси във въображението си много, включително много стари, епизоди от живота си. На това се основава изкуството. Хората планират бъдещето си не само за седмици и месеци, но и за стотици години напред. К. Е. Циолковски даде прогноза за развитието на живота на Земята за хиляди години напред. Човек прави това благодарение на диференциацията на мозъчните полукълба, които е развил.

Тази диференциация е толкова забележима, че както показват експериментите, при определени условия едното полукълбо е напълно изключено от работа. Когато говорните задачи се затрудняват за пациентите, отначало и двете полукълба са активни: лявото е по-активно, придружено от дясното. При достигане на определено трудно ниво на задачите дясното полукълбо внезапно се изключваше. Това предполага, че дясната половина на мозъка е рудиментарен орган и ще деградира с развитието на интелекта.

Не можем обаче да се съгласим с това съвременно заключение на експерименталната наука. Дясното полукълбо на мозъка е отговорно за творческите способности и това също е мисленето. Освен това този тип мислене ви позволява да погледнете в бъдещето по новаторски начин, правейки открития, неочаквани от логиката. И без тази мозъчна дейност нямаше да има никакъв прогрес. Поне в областта на технологиите, науката и изкуството.

В момента все още съществува теория, че мозъкът модерен човекизползва само 5-10% от възможностите си. Свързването на останалата част от сивото вещество, според тази теория, значително ще укрепи духовните сили на хората. Привържениците на тази идея предполагат, че точно това се случва с екстрасенси, медиуми, велики учени, изобретатели и т.н., тоест техните мозъци работят по-ефективно поради резервите си.

Експериментите показват, че това най-вероятно е заблуда. Когато определени области на кората са повредени (например по време на инсулт), мозъкът се опитва да компенсира загубите. Други сегменти на сивото вещество са частично включени в работата. Но пациентът не възстановява напълно речта и други функции. Паметта също не е напълно възстановена. Човекът си остава интелектуално затруднен. Следователно мозъкът не може да свърже нови области дори в екстремни случаи на жизнена активност, а ако го направи, работата му е неефективна. Следователно "образованието" на гиганти на мисълта - супермени на бъдещето - е много проблематично.

Въпросите са много, но отговорите явно няма да дойдат скоро...

Учените казват, че сега не знаят повече за това как работи мозъкът, отколкото Птолемей е знаел за астрономията. Много неща са изненадващи. На тригодишна възраст мозъкът е осемдесет процента развит. Най-високото си развитие достига на около двадесетгодишна възраст. Но защо тогава масата му намалява? Защо резервите му остават неизползвани? Защо това съкращаване, което, както видяхме, не застрахова живота срещу инвалидност? Всичко това предполага, че има не по-малко мистерии на мозъка.

Мозъчната тъкан съдържа 12-14 милиарда клетки, които се свързват различни начини. Броят на връзките е около трилион. Броят на мозъчните клетки надвишава броя на звездите в Галактиката. Защо това съкращаване? С каква цел е създаден? Може би еволюцията на човека не е завършена и Провидението е подготвило материал за бъдеща употреба в очакване на бъдещата промяна на „хомо сапиенс“?

Има мнение, че масата на мозъка определя и интелектуалната мощ на хората. Масата на сивото вещество на шимпанзето обаче не е по-малка от тази на хомо сапиенс, а разликата в интелекта е несъизмерима.

Европейците имат средна мозъчна маса около 1350 грама. Живял обаче човек, чието тегло на мозъка било само 900 грама. И беше съвсем нормален. Например Анатол Франс имаше малък мозък - 1,1 килограма. По време на болестта си В. И. Ленин работи върху „останките“ от сивото вещество, тъй като едното полукълбо беше почти напълно калцирано. Така че мозъчната маса не означава нищо. И това също е една от мистериите на интелигентността.

Специфичният предмет на интелигентността е паметта. Има хора, чиято интелигентност, например в областта на математиката или езиковите способности, е многократно по-голяма от възможностите на обикновения човек. Изглежда, че хората с висок интелект трябва да имат и феноменална памет. Историята показва обратното. По този начин е известно, че Едисон забрави за собствената си сватба, но въпреки слабата си памет се отличаваше с необикновените си способности. Те не са избледнели дори в напреднала възраст, когато, както е известно, и паметта, и интелектът отслабват. След осемдесет години Едисон патентова, в допълнение към стотиците патенти, които вече имаше, още четиридесет нови изобретения. И това също е мистерия на „сивото вещество“, която все още не е разгадана.

$моб_инфо$