Εφαρμογή "Μανιτάρια" από διάφορα υλικά. Εφαρμογή με θέμα "Μανιτάρια": ιδέες και master classes Μανιτάρια σε ένα ξέφωτο από έγχρωμο χαρτί

Η εφαρμογή είναι ένα είδος δημιουργικότητας που σας επιτρέπει να δημιουργείτε μοτίβα ή εικόνες από κομμάτια χαρτιού, υφάσματα, φυτά και άλλα υλικά κολλημένα ή ραμμένα σε μια συγκεκριμένη βάση. Και για τα παιδιά, τέτοιες δραστηριότητες είναι επίσης μια εξαιρετική ευκαιρία να αναπτύξουν πνευματικές και δημιουργικές ικανότητες και να εκπαιδεύσουν λεπτές κινητικές δεξιότητες.

Γι' αυτό οι εφαρμογές χρησιμοποιούνται τόσο ευρέως σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες για παιδιά μεγαλύτερων και μεσαίων ομάδων. νηπιαγωγείο. Σε γενικές γραμμές, βέβαια, τέτοιες εφαρμογές γίνονται ήδη στη δεύτερη νεότερη ομάδα, ωστόσο, από προπαρασκευασμένα μέρη του μανιταριού. Αλλά ήδη μέσα προπαρασκευαστική ομάδαήδη γίνεται αρκετά δύσκολη δουλειά. Αυτό το άρθρο θα δώσει master classes για την κατασκευή εφαρμογών μανιταριών για αρχάριους.

Για κοπή, μπορείτε να προετοιμάσετε ένα στένσιλ που έχετε λάβει ειδικά από το Διαδίκτυο και να επικολλήσετε τα προετοιμασμένα μέρη που κόβονται από το στένσιλ στο περίγραμμα, το οποίο και πάλι μπορείτε να το κατεβάσετε από το Διαδίκτυο ή να το σχεδιάσετε με το χέρι. Το καλάθι με μανιτάρια που φτιάχνουν τα παιδιά φαίνεται πολύ ωραίο - κατά τη διάρκεια της εργασίας θα είναι χρήσιμο να μελετήσετε επιπλέον τα ονόματα των βρώσιμων μανιταριών που μπορεί να υπάρχουν στο καλάθι.

Το πλεονέκτημα αυτού του τύπου δημιουργικότητας είναι ευκαιρίαδημιουργήστε πραγματικά έργα τέχνης από αυτοσχέδια υλικά, και μερικές φορές ακόμη και από περιττά πράγματα.

Να αναπτύξει το μωρό και να το αναπληρώσει ορίζονταςκαι όγκος η γνώσηγια τον κόσμο γύρω - είναι πολύ σημαντικό να του διδάξετε να δημιουργεί κάτι με τα χέρια του. Μια κατάλληλη επιλογή σε αυτή την περίπτωση θα ήταν η εφαρμογή " Μανιτάρια"- δεν είναι δύσκολο να εκτελεστεί και δεν απαιτεί μεγάλες δαπάνες χρόνου και υλικών.

Αυτή η εφαρμογή "Μανιτάρια" σε μεσαία ομάδαμπορεί να γίνει μια συναρπαστική δραστηριότητα, καλά αναπτυσσόμενους ορίζοντες και εξαιρετική εκπαίδευση λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Για να φτιάξουμε αυτή τη χειροτεχνία χρειαζόμαστε:

Αυτή η λίστα υλικάμπορεί να συμπληρωθεί κατά την κρίση σας. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κυματοειδές χαρτί, δημητριακά, πλαστελίνη, χρώματα.

Μοτίβο μανιταριώνΜπορείτε να το κατεβάσετε από το Διαδίκτυο και να το εκτυπώσετε ή μπορείτε να το σχεδιάσετε μόνοι σας. Μπορεί να είναι μια εικόνα περιγράμματος ή μια πολύχρωμη εικόνα.

Παρουσιάζουμε οδηγίες βήμα προς βήμαεκτελώντας την εφαρμογή "μανιτάρια" στη μεσαία ομάδα. Αρχικά, συνιστάται να επιλέξετε τα πιο απλά μανιτάρια σε σχήμα.

Στους μύκητες που προκύπτουν, μπορείτε να κάνετε κηλίδεςσχεδιάζοντάς τα με μαρκαδόρους ή μπογιές. Μπορείτε να κολλήσετε μικρούς χάρτινους κύκλους.

Γκαλερί: εφαρμογή με θέμα "Μανιτάρια" (25 φωτογραφίες)

Εφαρμογή "Μανιτάρια" από φυσικά υλικά

Εφαρμογή "Μανιτάρια" σε ανώτερη ομάδααπό φυσικόςυλικά - μια κάπως πιο περίπλοκη διαδικασία, αλλά πολύ ενδιαφέρουσα και συναρπαστική. Είναι πολύ εύκολο να κάνετε μια εφαρμογή από ξερά φύλλα.

Συγκεντρωμένος φύλλαπρέπει να λειανθεί και να στεγνώσει με ζεστό σίδερο. Μπορείτε να στεγνώσετε τα φύλλα ανάμεσα στις σελίδες του βιβλίου. Μια τέτοια εφαρμογή μπορεί να αποδειχθεί πολύ πρωτότυπη και φωτεινή. Η σειρά των ενεργειών σε αυτήν την περίπτωση θα είναι η εξής:

1. Αρχικά, τα κενά για τα πόδια και τα καπέλα κόβονται από λεπτό χαρτί σύμφωνα με το πρότυπο.
2. Κάθε κομμάτι χαρτιού είναι επικολλημένο με ξερά φύλλα, που ταιριάζουν με το χρώμα.
3. Όλα τα μέρη είναι κολλημένα στη βάση από χαρτόνι.

Το κάτω μέρος της εικόνας είναι κατασκευασμένο με τη βοήθεια ξηρών λεπίδων χόρτου, κλαδιών, μικρών φύλλων.

Κάνοντας εφαρμογές από δημητριακά

Μια πολύ φυσική και πρωτότυπη εφαρμογή με θέμα "Μανιτάρια" μπορεί να γίνει με σιτηράή δημητριακά. Για να φτιάξετε αυτή τη χειροτεχνία, θα χρειαστείτε ένα πρότυπο. μανιτάρισε λευκό χαρτί. Ωστόσο, δεν είναι απαραίτητο να εκτυπώσετε το έτοιμο πρότυπο, μπορείτε απλώς να το σχεδιάσετε για το παιδί. Τέτοιος δείγμαθα σας επιτρέψει να διατηρήσετε τα φυσικά χρώματα αυτών των υλικών που θα χρησιμοποιήσετε.

Εάν είναι απαραίτητο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε βαφέςκαι δώστε στην εφαρμογή το επιθυμητό χρώμα.

Ωστόσο, είναι καλύτερο να αναβάλλετε τέτοιο χρωματισμό μέχρι το τέλος της εργασίας, επειδή ο χρωματισμός χύμα υλικού δεν είναι εύκολη δουλειά.

Η σειρά των αιτήσεων από δημητριακά μπορεί να είναι η εξής:

Μπορείτε να κάνετε μια εφαρμογή από κολοκύθα ή καρπούζι ηλιόσποροι. Για να γίνει αυτό, το πρότυπο είναι κατασκευασμένο σε βάση από χαρτόνι, το καπέλο και το πόδι επικολλούνται με ένα λεπτό στρώμα πλαστελίνης. Οι σπόροι απλώνονται προσεκτικά στην επιφάνεια της πλαστελίνης.

Εφαρμογές τσαλακωμένου χαρτιού

Μπορείτε να δημιουργήσετε μια εφαρμογή χρησιμοποιώντας μένταχαρτί. Για να το κάνετε αυτό, εκτυπώστε πρότυπα σε λευκό χαρτί και μοιράστε τα στα παιδιά. Στη συνέχεια, πρέπει να κάνετε τα εξής:

Στο τέλος της εργασίας, συμπληρώνεται το κάτω μέρος της σύνθεσης αγριόχορτο. Για να το κάνετε αυτό, πάρτε μια λωρίδα χαρτιού Πράσινο χρώμακαι το κόβουμε από τη μια πλευρά με μια φράντζα. Η λωρίδα είναι κολλημένη στα μανιτάρια.

Εφαρμογή "Amanita"

Αίτηση στη φόρμα fly agaricμπορεί να αποδειχθεί πολύ κομψό και ελκυστικό, και επιπλέον, δίνει περιθώρια για τη φαντασία των παιδιών - τελικά, αυτό όμορφο μανιτάριμπορεί να δημιουργηθεί και να διακοσμηθεί με τους πιο απίστευτους τρόπους. Για εργασία, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το προτεινόμενο πρότυπο.

Κάθε νηπιαγωγείο έχει θεματικές τάξεις αφιερωμένες στη μελέτη διάφορα είδηκαι φαινόμενα. Γιατί λοιπόν να μην παρέχετε μια τάξη για τα μανιτάρια και τα μούρα με ενδιαφέρουσες εφαρμογές για την καλύτερη εδραίωση της γνώσης που αποκτήθηκε; Η ενασχόληση με τις εφαρμογές «Μανιτάρια» δεν είναι μόνο ένα δημιουργικό, αλλά και ένα ενημερωτικό μάθημα που θα μυήσει το παιδί σε διάφορα είδη μανιταριών. Μπορεί να γίνει ένα θεματικό μάθημα «Μανιτάρια της περιοχής μου».

Για τον σκαντζόχοιρο Timoshka

Με τα παιδιά στην προπαρασκευαστική ομάδα (για παράδειγμα, τη 2η ομάδα μικρών), μπορείτε να κάνετε την απλούστερη εφαρμογή: "Μανιτάρια από χρωματιστό χαρτί σε ένα ξέφωτο".

Τα κενά μανιταριών που κόβονται εκ των προτέρων από τον εκπαιδευτικό επικολλούνται στο φύλλο τοπίου: ξεχωριστά ένα καπέλο και ένα ξεχωριστό πόδι.

Με τα παιδιά στη μεσαία ομάδα, μπορείτε να εφαρμόσετε μανιτάρια για τον σκαντζόχοιρο του Timoshka. Προσκαλέστε τα παιδιά να βοηθήσουν τον σκαντζόχοιρο να μαζέψει το καλάθι με τα μανιτάρια.

Για αυτή τη δουλειά θα χρειαστείτε:

• Ένα φύλλο χαρτιού με μια εικόνα ενός κολοβώματος.
• Κόλλα;
• Βούρτσες για κόλλα?
• Χαρτοπετσέτες?
• Ψαλίδι;
• Πρότυπα (σκαντζόχοιρος, καλάθι, πρότυπο μανιταριών).

Τα παιδιά κάθονται στο τραπέζι. Σε καθένα δίνεται ένα σύνολο στοιχείων που είναι απαραίτητα για την εφαρμογή. Στην αρχή, τα πόδια των μανιταριών κόβονται από τα ορθογώνια, μετά τα οποία στρογγυλεύονται οι άκρες τους.

Στη συνέχεια, τα καπέλα κόβονται και κολλούνται στα πόδια. Ένα ημικυκλικό καλάθι κόβεται από το ένα ορθογώνιο, μια λαβή για αυτό κόβεται από το άλλο.

Δεδομένου ότι το καλάθι του σκαντζόχοιρου βρίσκεται σε ένα ξέφωτο με πεσμένα φύλλα, μην ξεχάσετε να κόψετε αντικείμενα.

Τώρα που όλα τα υλικά είναι έτοιμα, μπορείτε να ξεκινήσετε την κατασκευή της σύνθεσης. Γεμίστε το καλάθι με πολλά μανιτάρια.

Στην τεχνική του origami

Για μεγαλύτερα παιδιά (στην μεγαλύτερη ομάδα), μπορείτε να προσφέρετε να κάνετε την εφαρμογή μανιταριών χρησιμοποιώντας την τεχνική origami.

Για αυτό θα χρειαστείτε:

• χρωματιστό χαρτί;
• Κόλλα;
• Χαρτόνι;
• Ψαλίδι.

Παίρνουμε ένα τετράγωνο φύλλο χρωματιστού χαρτιού. Διπλώστε το διαγώνια.

Η εφαρμογή "Μανιτάρια" είναι πολύ δημοφιλής μεταξύ των μαθητών νηπιαγωγείου, επιπλέον, οποιασδήποτε ηλικίας, σε αυτό το άρθρο θα εξετάσουμε λεπτομερέστερα χρησιμοποιώντας παραδείγματα master classes αυτό το θέμαγια κάθε ηλικιακή ομάδανηπιαγωγείο, καθώς και χρήση διαφορετικών υλικών.

Δημιουργούμε με παιδιά την εφαρμογή «Μανιτάρια» χρησιμοποιώντας την τεχνική origami

Αυτή η τεχνική είναι ήδη κατάλληλη για μεγαλύτερα παιδιά που ανήκουν στη μεγαλύτερη ομάδα του νηπιαγωγείου. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, μπορείτε απλώς να πείτε στα παιδιά για τα χαρακτηριστικά ενός τέτοιου θέματος σε όλο τον κόσμο όπως τα "μανιτάρια στην περιοχή μου".

Μια εφαρμογή γίνεται από έγχρωμο χαρτί.

Θα χρειαστείτε:

• Ψαλίδι
• Χαρτόνι
• χρωματιστό χαρτί

Οδηγία βήμα προς βήμα:

1. Παίρνουμε ένα φύλλο χρωματιστού χαρτιού, για παράδειγμα 20 επί 20 cm, το διπλώνουμε κατά μήκος δύο διαγώνιων
2. Γυρίστε τη λάθος πλευρά προς το μέρος σας και λυγίστε 3 γωνίες
3. Διπλώστε στη μέση, αφήνοντας την κάτω γωνία ανοιχτή.
4. Γυρίστε το τεμάχιο εργασίας στην άλλη πλευρά και λυγίστε τις γωνίες προς τα μέσα ώστε να συνδεθούν
5. Κόψτε και διπλώστε τα πλαϊνά ώστε να αποκτήσετε μανιτάρια
6. Λυγίστε την κάτω γωνία προς τα μέσα για να κόψετε την άκρη του τεμαχίου εργασίας
7. Αναποδογυρίστε και δείτε ότι το μανιτάρι σας είναι έτοιμο:
8. Ολοκληρώστε την εργασία τσιμπολογώντας επιπλέον (εκτός από το μανιτάρι) διάφορα κομμάτια χρωματιστού χαρτιού ή φτιάξτε ένα μύγα αγαρικό.

Εάν κολλήσετε πολλά μανιτάρια σε ένα φύλλο χαρτιού, θα αποδειχθεί ότι έχετε κάνει μια ολόκληρη οικογένεια σε ένα ξέφωτο.

Δημιουργούμε μια εικόνα από διάφορα δημητριακά "Mushroom-boletus"

Εάν είστε δάσκαλος στη μεσαία ομάδα ενός νηπιαγωγείου, μια εφαρμογή που χρησιμοποιεί διάφορα δημητριακά είναι ιδανική για εσάς, η οποία θα βοηθήσει στη βελτίωση των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών των παιδιών, καθώς και στην ανάπτυξη της φαντασίας και της δημιουργικότητάς τους.

Οι εργασίες σε αυτό το μάθημα είναι:

1. καλλιεργήστε την επιμονή, την ακρίβεια
2. αναπτύξουν λεπτές κινητικές δεξιότητες
3. αναπτύξουν δημιουργικές ικανότητες

Για εργασία θα χρειαστείτε:

• κόκκινες φακές
• Κόκκος καλαμποκιού
• Σημιγδάλι
• σπασμένα πράσινα μπιζέλια
• Χρωματιστό φύλλο χαρτονιού Α-4
• θύσανος
• Κόλλα PVA
• απλό μολύβι
• Μοτίβο μανιταριών
• Ψαλίδι

Βήμα προς βήμα διαδικασία:

1. Κόψτε το μανιτάρι από το τυπωμένο πρότυπο.
2. Κολλήστε το προσεκτικά σε ένα φύλλο χρωματιστού χαρτονιού
3. Εφαρμόστε κόλλα PVA στο μισό από το καπέλο μανιταριών
4. Πασπαλίστε τις κόκκινες φακές στη λερωμένη επιφάνεια
5. Κάντε το ίδιο με το άλλο μισό του καπέλου.
6. Καλύψτε την περιοχή κάτω από το καπέλο μανιταριών με κόλλα και πασπαλίστε με κόκκους καλαμποκιού και, στη συνέχεια, αφαιρέστε την περίσσεια
7. Αλείφουμε το μπούτι του μανιταριού με κόλλα και σκεπάζουμε με σιμιγδάλι, τινάζουμε την περίσσεια
8. Εφαρμόζουμε κόλλα στο γρασίδι κάτω από το μανιτάρι, κολλάμε ψιλοκομμένα πράσινα μπιζέλια
9. Αφήστε τη δουλειά να στεγνώσει και τελειώσατε.

Εάν προετοιμάσετε όλα τα απαραίτητα υλικά και εργαλεία εκ των προτέρων, η ίδια η εργασία δεν θα πάρει πολύ χρόνο και θα αρέσει πολύ στα παιδιά.

αυτή η δουλειάιδανικό για παιδιά δεύτερον junior groupνηπιαγωγείο. Θα βοηθήσει στην ανάπτυξη της επιμονής, της ακρίβειας και, φυσικά, στην ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων.

Απαιτούμενα Συστατικά:

• Χαρτόνι
• Χρωματιστό μολύβι - πράσινο
• απλό μολύβι
• Πλαστελίνη - κόκκινο, λευκό

Πρόοδος:

1. Σε χαρτόνι με μολύβι, φτιάχνουμε κενά για το μανιτάρι και σχεδιάζουμε γρασίδι (ο δάσκαλος βοηθά να γίνει το κενό ή το προετοιμάζει εκ των προτέρων)
2. Παίρνουμε λευκή πλαστελίνη και σκεπάζουμε προσεκτικά το πόδι ώστε να κλείσει όλος ο χώρος χωρίς κενά
3. Στη συνέχεια χρησιμοποιούμε κόκκινη πλαστελίνη, και κάνουμε το ίδιο με το καπέλο
4. Με τη βοήθεια της λευκής πλαστελίνης, τυλίγουμε μικρά μπαλάκια και φτιάχνουμε τηγανίτες, τις οποίες στερεώνουμε στο καπέλο για να κάνουμε κουκκίδες μύγας

Αυτό είναι όλο, η δουλειά σας είναι έτοιμη. Εκτός από ένα μανιτάρι, ένας ολόκληρος καμβάς μπορεί να κατασκευαστεί με τον ίδιο τρόπο, για παράδειγμα, "Μανιτάρια σε ένα ξέφωτο".

Φτιάχνουμε "Μανιτάρια σε ξέφωτο" από χρωματιστό χαρτί σύμφωνα με πρότυπα

Είναι πολύ απλό να κάνετε μια τέτοια εφαρμογή, είναι τέλεια για τη 2η junior ομάδα του νηπιαγωγείου.

Θα χρειαστείτε:

• Χρωματιστό χαρτόνι - φύλλο Α-4
• μοτίβα μανιταριών
• χρωματιστό χαρτί
• Ψαλίδι

Οδηγία βήμα προς βήμα:

1. Ετοιμάστε πρότυπα μανιταριών. Μπορείτε να τα σχεδιάσετε μόνοι σας ή να εκτυπώσετε έτοιμα:
2. Σύμφωνα με τα πρότυπα, κόψτε στοιχεία από χαρτί διαφορετικού χρώματος στο χρώμα των μανιταριών
3. Προετοιμάστε το ζιζάνιο - λαμβάνεται μια λωρίδα πράσινου χρώματος χαρτιού και κόβεται κατά μήκος της μίας άκρης σε πολλά σημεία
4. Κολλήστε όλα τα στοιχεία, επιπλέον, εφαρμόζουμε το τελευταίο γρασίδι στο σχέδιο

Αυτό ήταν, η δουλειά σας είναι έτοιμη! Αυτή η εργασία μπορεί να σας δώσει χώρο για δημιουργικότητα, καθώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το πρότυπο για ένα ή περισσότερα μανιτάρια και το γρασίδι μπορεί να γίνει σε πολλά στρώματα, όλα εξαρτώνται από την επιθυμία σας.

Βίντεο σχετικά με το θέμα του άρθρου

Υπάρχουν πολλές εφαρμογές για το θέμα των μανιταριών, όλα εξαρτώνται από την ηλικιακή ομάδα των μαθητών και από ποιο υλικό σκοπεύετε να προετοιμάσετε τη χειροτεχνία.

Λουντμίλα Χαρτσένκο

Καθήκοντα:

1. Βελτιώστε τις γενικές και λεπτές κινητικές δεξιότητες. Παρουσιάζω νέα τεχνολογίαβιομηχανοποίηση εφαρμογές δημητριακών.

2. Αναπτύξτε τη μνήμη του παιδιού, μάθετε να διακρίνετε τα βρώσιμα μανιτάριααπό δηλητηριώδες στην όψη.

3. Καλλιεργήστε μια φιλική στάση μεταξύ τους, ενδιαφέρον για τις καλές τέχνες.

4. Καλλιεργήστε την αγάπη για τη φύση, την επιθυμία να τη διατηρήσετε και να την προστατέψετε

υλικά: μοτίβα μανιτάρια ανά παιδί(κομμένο περίγραμμα μανιτάρια, κόλλα PVA, δημητριακά και φαγόπυρο, κεχρί, πινέλα, μια χαρτοπετσέτα για κάθε παιδί.

Πρόοδος μαθήματος:

Στο δρόμο για τη δουλειά, βρήκα κάτι.

Θέλετε να μάθετε τι είναι (Ναί)

Λοιπόν, μαντέψτε το αίνιγμα.

Ποιος στέκεται σε γερό πόδι

Στα καφέ φύλλα δίπλα στο μονοπάτι;

Πήρα ένα καπέλο από γρασίδι

Δεν υπάρχει κεφάλι κάτω από το καπάκι.

(μανιτάρι)

- Τα μανιτάρια είναι διαφορετικά. Βρώσιμα και μη (δηλητηριώδης).

Τι φαγώσιμο γνωρίζετε μανιτάρια(μανιτάρια γάλακτος, μανιτάρια, boletus, boletus, μανιτάρια, champignons, russula)

Μπράβο.

Στο ξέφωτο του δάσους

Κάτω από το δυνατό πεύκο

γέρος,

Φοράει ένα καφέ καπέλο.

καπάκι κάννης,

Ποιος είναι στο δάσος

Τον ξέρει. (Μπόροβικ.)

Τι είναι αυτό μανιτάρι, βρώσιμο ή μη βρώσιμο;

Μπράβο, μαντέψατε ότι είναι βρώσιμο μανιτάρι.

Τί έχεις μανιτάρι? (καπέλο και πόδι). Σωστά.

Και τι ξέρεις μη βρώσιμο μανιτάρια? (λευκός φρύνος, ψεύτικο μέλι αγαρικό, russula μη βρώσιμο)

Και εδώ υπάρχει ένα άλλο μυστήριο.

Πόσο όμορφος μανιτάρι!

Είναι τυλιγμένο σε δαντέλα.

Με ένα ένδοξο καπέλο, έντονο κόκκινο,

Σε λευκές βούλες από σατέν. (Amanita)

Ναι, έτσι είναι παιδιά, fly agaric! (Δείχνω το μύγα αγαρικό, είναι πολύ όμορφο, αλλά και πολύ δηλητηριώδες μανιτάρι. Το μπούτι της μύγας αγαρικό είναι λευκό, σε λευκή αφράτη φούστα. Καπέλο - φωτεινό κόκκινο, σε λευκές κηλίδες-λέπια. Αν δείτε ένα μύγα αγαρικό στο δάσος, μην το πατήσετε και μην το καταστρέψετε! Μερικά πουλιά και ζώα, όπως οι άλκες, αντιμετωπίζονται με μύγα αγαρικά στο δάσος.)

Εσείς, φίλοι, μην το σκίζετε

Μην τα βάζετε στο καλάθι.

Παρόλο που φαίνεται όμορφος

Πολύ το μανιτάρι είναι δηλητηριώδες.

Και στέκεται σαν φανάρι

Μη βρώσιμο αγαρικό μύγας.

Μπράβο παιδιά, τα μαντέψατε όλα μανιτάρια και μάθαμετι είναι βρώσιμο μανιτάρι boletus, και fly agaric - δηλητηριώδες μανιτάριαλλά θυμηθείτε παιδιά.

Βασικοί κανόνες:

Πίσω έρχονται τα μανιτάριααλλά να είσαι ήσυχος στο δάσος.

Επί μην πατάτε μανιτάριααπλά μην τα κόψεις.

Κόψτε προσεκτικά το πόδι και βάλτε τα σε ένα καλάθι.

Εσείς θυμηθείτε τα μανιτάρια, μόνο χρήσιμο μαδέμα.

Παιδιά, θέλετε να κάνετε ασυνήθιστα μανιτάρια(Ναί)

Σήμερα θα κάνουμε μανιτάρι boletus.

Έχουμε μια δύσκολη δουλειά μπροστά μας. Αλλά πριν πιάσουμε τη δουλειά, ας ζεσταθούμε λίγο.

Λεπτό φυσικής αγωγής "Πίσω μανιτάρια»

Όλα τα ζωάκια στην άκρη Περπατούν σε κύκλο, πιασμένα χέρι-χέρι.

Ψάχνουν για μανιτάρια γάλακτος και κύματα.

Οι σκίουροι πήδηξαν, κάθονταν οκλαδόν,

Ο Ryzhik μάδησε. Κλεψιά « μανιτάρια» .

Η Chanterelle έτρεξε, τρέξε, μάζεψε « μανιτάρια» .

Συλλεκτές λαμπάδες.

Τα κουνελάκια χοροπηδούσαν, πηδούσαν, έσκιζαν « μανιτάρια»

Έψαχναν για ζωύφια.

Πέρασε η αρκούδα, βάσταξαν,

Fly agaric θρυμματισμένο. πατάμε με το δεξί πόδι.

Παιδιά, δείτε τα τραπέζια σας μανιτάριαμόνο που είναι όλα λευκά.

Και δικό μου μύκηταςπέρασε από τη γη βρήκε ένα καφέ καπέλο (εμφάνιση δείγματος).

Και το δικό σου καπάκια λευκών μανιταριών.

Σήμερα θα δουλέψουμε με τα δημητριακά.

Τι είναι αυτό το δημητριακό; (σπόροι φαγόπυρου).

Τι χρώμα είναι το καπέλο μύκητας? (καφέ)

Τι δημητριακά θα χρησιμοποιήσουμε για το καπέλο; (είδος σίκαλης)

Τι είναι αυτό το δημητριακό; (πλιγούρι κεχρί)

Τι χρώμα έχει το πόδι μύκητας? (φως)

Τι δημητριακά θα χρησιμοποιήσουμε για τα μπούτια; (πλιγούρι κεχρί)

Μπράβο.

Ας τεντώσουμε λίγο τα δάχτυλά μας.

Γυμναστική δακτύλων.

Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε! "Βήμα"δάχτυλα στο τραπέζι.

Εμείς θα πάμε ψάξτε για μανιτάρια.

Αυτό το δάχτυλο πήγε στο δάσος, Λυγίζουν ένα δάχτυλο τη φορά,

Αυτό το δάχτυλο βρέθηκε μανιτάριξεκινώντας από το μικρό δάχτυλο.

Αυτό το δάχτυλο άρχισε να καθαρίζει,

Αυτό το δάχτυλο άρχισε να τηγανίζει,

Αυτό το δάχτυλο έφαγε τα πάντα

Γι' αυτό πάχυνε.

Υπάρχουν ήδη πρότυπα στο παιδικό τραπέζι μανιτάρια.

Στάδια εργασίας:

1. Βάλτε κόλλα στο καπέλο (Λαδώστε άφθονα με κόλλα με πινέλο).

2. Πασπαλίζουμε όλο το καπέλο με φαγόπυρο.

3. Απλώστε κόλλα στο πόδι και μετά πασπαλίστε με κεχρί.

4. Δίνουμε μανιτάριαξηρά - εδώ είναι τα δικά μας τα μανιτάρια είναι έτοιμα.

Ας πιάσουμε τη δουλειά παιδιά (Δείξτε και εξηγήστε, ατομική βοήθεια.)

(Ανεξάρτητη εργασία παιδιών)

Τώρα το δικό μας τα μανιτάρια θα στεγνώσουνκαι θα παίξουμε μαζί σου.

Ενα παιχνίδι "Στην αρκούδα στο δάσος"

Αποτέλεσμα:

Ας θυμηθούμε πώς να συμπεριφερόμαστε στο δάσος;

Ας ρίξουμε άλλη μια ματιά μανιτάριακαι θυμηθείτε τι ξέρουμε βρώσιμο μανιτάρια.

Τι σας άρεσε περισσότερο στο μάθημα;

Μπράβο.

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Όπως πάντα, το φθινόπωρο, όλα τα νηπιαγωγεία γιορτάζουν γιορτές αφιερωμένες σε αυτή την όμορφη και λίγο θλιβερή εποχή του χρόνου. Εδώ είναι τα δικά μας.

«Μανιτάρι-Μπόροβικ που επισκέπτεται τα παιδιά». Σύνοψη του GCD στην πρώτη ομάδα juniorΚαθήκοντα: να εμπεδώσουν τις γνώσεις των παιδιών για εποχιακές αλλαγέςστη φύση, για τη δημιουργία των απλούστερων συνδέσεων. επαναλάβετε τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος, ενισχύστε.

Σύνοψη του GCD (εφαρμογή) για παιδιά μέσης προσχολικής ηλικίας. Θέμα: «Συνάντηση λαγού με κουλούρι».Περίληψη απευθείας εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Στον εκπαιδευτικό τομέα «Καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη«Ο κόσμος της τέχνης και

Σύνοψη του GCD OO "Καλλιτεχνική και Αισθητική Ανάπτυξη" στη μεσαία ομάδα. Θέμα: Εφαρμογή «Κατασκευαστές. Φτιάχνουμε ένα σπίτι." Εκπαιδευτικός Kushigin.

Σύνοψη του GCD ooher "Passenger car" που χρησιμοποιεί τεχνολογίες εξοικονόμησης υγείας σύμφωνα με το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυποΕνσωμάτωση εκπαιδευτικούς χώρους: "Καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη", " Ανάπτυξη του λόγου», « γνωστική ανάπτυξη"," Κοινωνικά.

παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑσίγουρα θα σας αρέσει ένα χάρτινο μανιτάρι, ειδικά αφού δεν είναι καθόλου δύσκολο να το φτιάξετε.
Τα μανιτάρια ταξινομούνται συνήθως ως φθινοπωρινές χειροτεχνίες, αλλά σε εμάς είναι αρκετά πολυεποχική, καθώς περιλαμβάνει έντονα χρώματα και ζουμερά πράσινα χρώματα. Αλλά ένα μανιτάρι από χαρτί που κατασκευάζεται με παρόμοια τεχνική μπορεί επίσης να χρονομετρηθεί ώστε να συμπίπτει με τις χειροτεχνίες του φθινοπώρου, εάν, για παράδειγμα, αλλάξετε χρώματα. Επιπλέον, αρκεί να συνδέσετε ένα φύλλο σφενδάμου όχι πράσινο, αλλά κίτρινο στο μανιτάρι. Ακόμα καλύτερα - ένα φυσικό, ξηρό φύλλο.

Τι θα χρειαστεί για τις χειροτεχνίες;

• Λευκό χαρτόνι για το στέλεχος του μανιταριού. Το έχω λευκό από τη μια πλευρά και χρωματιστό από την άλλη, αλλά αυτό δεν είναι τόσο σημαντικό, αφού η άλλη πλευρά δεν θα φαίνεται.
• Πορτοκαλί και πράσινο χαρτί.
• Ψαλίδι, κόλλα, μολύβι, χάρακας.
• Πρότυπο φύλλου σφενδάμου. Ελλείψει καλλιτεχνικών δεξιοτήτων, ένα φυλλάδιο μπορεί να εκτυπωθεί στο Διαδίκτυο ή απλά να το επανασχεδιάσει επισυνάπτοντας όχι πολύ παχύ λευκό χαρτί σε μια οθόνη ή μια εικόνα σε ένα βιβλίο.

Φτιάχνουμε ένα όμορφο χάρτινο μανιτάρι

Τυλίξτε το λευκό χαρτόνι σε σωλήνα και κολλήστε τις άκρες. Το ραβδί κόλλας είναι αδύναμο για χαρτόνι, έτσι η καλύτερη επιλογήθα είναι PVA.

Κόψτε έναν κύκλο από πορτοκαλί χαρτί, βρείτε τη μέση και σχεδιάστε μια ακτίνα, κάντε ένα βήμα πίσω μερικά εκατοστά και σχεδιάστε άλλο ένα. Κάντε μια περικοπή. Όλες οι τιμές καθορίζονται ανάλογα με το μέγεθος του μύκητα. Αλλά πρέπει να θυμόμαστε ότι όσο περισσότερα εκατοστά μεταξύ των ακτίνων, τόσο πιο λεπτό θα είναι το καπέλο. Και επειδή δεν χρειαζόμασταν καπάκι στο μανιτάρι, οπισθοχώρησα περίπου 2 εκατοστά.

Προετοιμάστε το επόμενο μέρος για το χάρτινο μανιτάρι. Μετρήστε το πόδι του μανιταριού, προσδιορίστε το ύψος του μελλοντικού γρασιδιού και κόψτε ένα ορθογώνιο πράσινο χαρτί σύμφωνα με αυτές τις παραμέτρους. Σχεδιάστε, όπως φαίνεται στη φωτογραφία, το πάχος του χόρτου μπορεί να είναι διαφορετικό, έχω 1,5 εκ. Κόψτε σε λωρίδες.

Από πράσινο χαρτί, κόψτε ένα φύλλο σύμφωνα με το πρότυπο (ή χρησιμοποιήστε ένα στεγνό) και ένα τμήμα του καθαρισμού είναι κάποια ανομοιόμορφη οβάλ ή άλλη ακαθόριστη φιγούρα.

Τώρα έχουμε όλα τα συστατικά του μανιταριού έτοιμα, ήρθε η ώρα να ξεκινήσουμε τη συναρμολόγηση.

Κολλήστε το γρασίδι στη μία πλευρά του στελέχους του μανιταριού, βοηθήστε το να λυγίσει όμορφα στα πλάγια. Κόψτε στο μήκος εάν χρειάζεται.

Κολλήστε το καπέλο, στερεώστε ένα φύλλο σε αυτό και, στη συνέχεια, κολλήστε το καπέλο στο στέλεχος. Εάν απλώσετε απλά κόλλα στο πάνω άκρο του στελέχους του μανιταριού, το καπέλο δεν θα στερεωθεί καλά. Εάν χρειάζεστε μια πιο σταθερή δομή, μπορείτε να τη συνδέσετε με υπερκόλλα, κολλητική ταινία. Ή κόψτε τα άκρα του ρολού, λυγίστε τα προς τα έξω και κολλήστε πάνω τους το καπέλο.

Αυτό είναι όλο, η χειροτεχνία μανιταριών από χαρτί είναι έτοιμη.