Какви рефлекси имат рибите? Условнорефлекторната дейност на рибите и нейното влияние върху продуктивността (курсова работа)

ИЗУЧАВАНЕ НА ПОВЕДЕНИЕТО И АДАПТАЦИЯТА НА РИБИТЕ КЪМ ВЪНШНИТЕ УСЛОВИЯ

Изучаването на поведението на рибите е една от най-важните задачи на ихтиологията и безкрайно поле за провеждане на най-интересните и завладяващи експерименти и изследвания. По-специално, запазването на запасите от ценни анадромни и полуанадромни риби във връзка с хидротехническото строителство е невъзможно без успешно проучване на поведението на тези риби в местата за хвърляне на хайвера, в района на язовирите и рибните пасажи. Също толкова важно е да се предотврати засмукването на риба във водовземните структури. За тези цели вече се използват или са тествани устройства като балонни завеси, електрически рибни бариери, механични паравани и др., но засега използваните устройства не са достатъчно ефективни и икономични.

За успешното развитие на риболова и усъвършенстването на риболовните уреди е изключително важна информацията за поведението на рибите в риболовната зона, зависимостта от хидрометеорологичните условия и хидрологичните фактори, ежедневните и периодични вертикални и хоризонтални миграции. В същото време рационалната организация на риболова е невъзможна без изучаване на разпределението и поведението на различни възрастови групи. Времето и силата на миграциите, подходите на рибите към местата за хвърляне на хайвера, храненето и зимуването се определят до голяма степен от промените в условията външна средаи физиологичното състояние на индивидите.

Значението на сетивата при възприемането на абиотични и биотични сигнали

Изследването на поведението на рибите се извършва въз основа на редовни полеви наблюдения, експерименти в лабораторни условия и анализ на данни за взаимодействието с външната среда на висшите нервна дейностизследвани обекти. В процеса на взаимодействие с заобикаляща средаРибите показват три начина на ориентация:

Пеленгация - възпроизвеждане на сигнал идващ от външен свят;

Локация - изпращане на сигнали и възприемане на техните отражения;

Сигнализирането е изпращането на сигнал от някои индивиди и тяхното възприемане от други.

Възприемането на абиотични и биотични сигнали, които влияят върху поведението на рибите, става чрез сетивата, сред които са предимно зрението, слуха, страничната линия и обонянието. Рефлексната дейност на рибите е от особено значение.

Рибно зрение

В сравнение с въздуха, водата, като местообитание за рибите, е по-малко благоприятна за зрително възприятие. Осветяване на водни слоеве, проникващи във водата слънчеви лъчие в пряка зависимост от количеството разтворени и суспендирани частици, които причиняват мътността на водата и определят границите на действие на зрителните органи на рибите. IN морска водаосветлението достига дълбочина 200-300 м, а в сладките водни тела само 3-10 м. Колкото по-дълбоко прониква светлината във водата, толкова по-дълбоко проникват растенията. Бистротата на водата варира значително. Тя е по-голяма от брега и намалява във вътрешните морета. Колкото повече живи организми има във водата, толкова по-малко прозрачна е водата. Много чистите води на моретата, особено с красив наситен син цвят, са води, бедни на живот. Най-прозрачните морета са Саргасово и Средиземно море.

Рибите имат цветно зрение. За хората, живеещи в осветената зона, тя е много важна и определя поведението им. Храненето на планктоядни, включително млади риби, се осъществява благодарение на добре развитите органи на зрението. Зрителната острота, присъща на рибите, позволява, в зависимост от осветеността и прозрачността на водата, да различава обекти на разстояние до няколко десетки метра. Всичко това е от голямо значение за хранителните и защитни реакции на рибите. Доказано е, че образуването и разпадането на пасажите е свързано и с осветеността на водната среда.

Движението на рибата срещу течението се контролира от органите на зрението и по-рядко от органите на обонянието. Това е основата за опитите за насочване на риба в рибни стълби по моделите. СЪСРитмите и активността на хранене са свързани с осветеността.

Феноменът на вертикалната зоналност и преобладаващия цвят на животните и растенията се дължи на неравномерното проникване на лъчи с различна дължина на вълната във водния стълб. Много често животните се оцветяват в цвета на тази част от спектъра, която прониква на дадена дълбочина, в резултат на което придобиват защитна окраска и изглеждат невидими. Животни в горните хоризонти през по-голямата частоцветени кафеникаво-зеленикаво, а по-дълбоко - червено. На големи дълбочини, лишени от светлина, животните са предимно черни или напълно лишени от цвят (депигментирани).

Слух.

Акустичните свойства на водата са много по-силни от тези на въздуха. Звуковите вибрации се разпространяват по-бързо и проникват по-далеч. Установено е, че ролята на звуковата сигнализация нараства с настъпването на здрача, тъй като зрителното възприятие намалява. Центърът на звуковото възприятие е вътрешното ухо на рибата. Възприемането на ултразвукови вибрации не е типично за рибите, но те реагират на нискочестотни звуци. Реакцията на ултразвук се открива само при излагане на мощен източник на кратко разстояние и най-вероятно може да се отдаде на болкакожата.

Когато има реакция на звукови сигнали, рибата реагира насочено (рефлексивно), преди всичко на хранителни стимули или сигнал за опасност. В границите на града рибите бързо свикват с шума, дори с постоянни много силни звуци. Това може би е причината да не е било възможно да се организира насоченото движение на сьомгата в реките или да се изплаши от канализацията с помощта на звукови сигнали. Дори в близост до летища рибите не променят поведението си и продължават да хапят стръвта. Беше отбелязано, че прекъсващият звук има по-силен ефект върху рибата, отколкото постоянният звук.

Странична линия

На първо място, трябва да се отбележи функционалната връзка на страничната линия с органите на слуха. Установено е, че долната част на звуковите вибрации (честоти 1-25 Hz) се възприемат от страничната линия. Значението на страничната линия не е напълно проучено. Основната функция на страничната линия е възприемането на хидродинамични полета и водни струи. Хидродинамичните полета от големи източници, предизвикващи защитна реакция у рибите, обикновено се възприемат на значително разстояние. Но в райони, където се образуват бързи течения в реките под язовира, много риби бързо свикват с променените условия.

Хидродинамичните полета, причинени от движението на малки тела, обикновено предизвикват реакция на хранене при рибите. С помощта на страничната линия рибата се ориентира точно за прицелно хвърляне на сравнително кратко разстояние от няколко десетки сантиметра.

С помощта на страничната линия здрачът, нощните и гъсталаковите хищници се ориентират при достигане на плячка. За младите риби и планктоядните, страничната линия служи за откриване на хищници и обща ориентация в околната среда.

Миризма на риба

Трябва да се има предвид свойството на водата като добър разтворител. Установено е, че рибите реагират на незначителни количества вещества, разтворени във вода. Рибарите използват аромати за привличане на риба. В същото време други вещества, като тинктура от кожата на хищни риби и морски бозайници, действат като възпиращ фактор.

Възприемането на веществата, разтворени във вода, очевидно е свързано с вкусовите органи. Мигриращите риби намират пътя си от морето до реките, използвайки обонянието си. Няма съмнение, че рибите са способни да запомнят. Това обяснява самонасочване(от английски home - ≪house≫) - способността на рибите да влизат точно в тези реки, канали или реки, от които са излезли като малки, след като са се развили от яйца.

Висша нервна дейност и поведение на рибите

Способността на рибите да придобиват условни рефлекси в комбинация с безусловни рефлекси позволява да се контролира тяхното поведение. Условните рефлекси се развиват при рибите по-бавно, отколкото при висшите гръбначни животни, и бързо изчезват, ако не са подсилени от същите фактори, които са допринесли за тяхното формиране, но могат да възникнат спонтанно след известно време.

Температурата на водата играе особена роля в създаването и угасването на рефлексите. Има доказателства (Yudkin, 1970), че есетровите развиват условни рефлекси през есента много по-лошо, отколкото през лятото. При златните рибки понижаването на температурата на водата под +13 °C и повишаването над +30 °C причинява изчезването на всички придобити преди това рефлекси. Всичко това става съвсем разбираемо, ако вземем предвид, че жизнената активност на рибите, животни с ниска кръвна температура, зависи от температурата на водата.

Условните рефлекси могат да възникнат при рибите под формата на имитация. Необучените риби имитират други, чиито условни рефлекси са се формирали след подходящо обучение или житейски опит. Много показателна в това отношение е промяната в поведението на рибите в риболовната зона на активни и дори неподвижни риболовни уреди. Често един индивид, който е открил вратичка за излизане от риболовното съоръжение, е достатъчен, за да може по-голямата част от ятото да го напусне (например хамсия в неподвижни и хвърлени мрежи).

Пиленгасът е способен да преодолява мрежови образувания, да се клати над горната ограда, да изскача и дори да пълзи, да се извива по наклонена повърхност, когато изважда хвърлени мрежи.

Пилотите-наблюдатели, които дълго време се занимаваха с насочване на риболовни кораби към пасажи риби, отбелязаха постепенна промяна в поведението на хамсията: промяна в посоката на движение и излизане от мрежи гъргър, „клякане“, разпръскване и др.

Поведението и скоростта на реакциите на рибите в различни физиологични състояния не са еднакви. Тлъстите риби бързо образуват агрегации, които са по-устойчиви от тези, образувани от физиологично отслабени индивиди. Често рибите реагират не само на внезапни промени в условията, но и на възникващи тенденции в промените във факторите на околната среда. При леко повишаване на температурата на водата натрупванията могат просто да се разпаднат, въпреки факта, че температурата ще остане в рамките на оптималния диапазон за риболов.

Образуването на стадата на рибите е от голямо значение. Защитната стойност на ято риби е толкова голяма, колкото тази на птиците. Освен това, покривайки по-голяма площ от вода, училището бързо намира места за хранене, отколкото отделни индивиди.

Наблюденията показват наличието на вертикални миграции при някои видове риби. Така на брега на Нюфаундленд, при залез слънце, лавракът се издига от дълбочина 500-600 м до дълбочина 300-400 м в рамките на 60-90 мин. През нощта костурът остава на 200 м от повърхността, а на сутринта се спуска и е на дъното през деня. Треската и пикшата се държат по подобен начин. В Черно море вертикалните миграции са най-характерни за хамсията и сафрида, като през деня се спускат към долните хоризонти, а през нощта излизат на повърхността. Това поведение е свързано с движението на планктона. За много риби е типично да се намират на различни дълбочини и на различно разстояние от брега през различни периоди жизнен цикъл.

Всичко по-горе е пряко свързано с поведението на рибите. Това трябва да се вземе предвид от изследователя, за да се повлияе по-ефективно поведението на рибите в риболовните райони, където е необходимо да се идентифицират водещите фактори за всеки конкретен случай. Понастоящем познаването на поведенческите характеристики е от особено значение за успешното развитие на риболова. И това се дължи преди всичко на увеличаване на интензивността на риболова, намаляване на запасите и увеличаване на икономическите разходи за извършване на работа.

Изследването на поведенческите характеристики в зависимост от факторите на околната среда и физиологичното състояние на рибата позволява на изследователите и рибарите тактически да регулират риболова и да повишат неговата ефективност. Познаването на биологията на търговски обект позволява да се организира риболов през периоди на максимални концентрации, на дълбочини на най-голямо разпространение и при температури на водата, когато агрегациите са най-стабилни. Един от инструментите за такова изследване е многофакторният корелативен анализ на най-значимите връзки между океанологичните и биологичните критерии за конструиране математически модели, описваща явленията и процесите от жизнения цикъл на рибите. Дълго време и добре в редица басейни се доказаха прогнозите за времето на есенните миграции, образуването и разпадането на зимуващите струпвания и началото на масовия риболов. търговска риба. Това помага да се намали непродуктивният престой на кораба и да се увеличи интензивността на риболова.

Като примери за такива модели могат да се цитират регресионните уравнения, изчислени в AzNIIRKh, за да се предскаже времето на есенната миграция на азовската хамсия през Керченския проток към Черно море.

Начало на завоя:

Y = 70,41 +0,127 X 1, -0,229 X 2,

Y = 27,68-0,18 X 2 - 0,009 (N).

Начало на масовата миграция:

Y = 36,01 +0,648 X 3 -0,159 X 2,

където U и U 1 са датите на очакваното начало на есенната миграция и масовото движение (считано от 1 септември); X 1 и Xs - дати на окончателния преход на температурата на водата през +16 и +14 °C (съответно) в южната част Азовско море(считано от 1 септември); X 2 е броят на рибите (в%) в популацията с коефициент на телесна кондиция 0,9 или повече към 1 септември, N е продължителността на хранене (градуси/дни) след хвърляне на хайвера на 1 септември.

Грешката при прогнозиране на времето за начало на миграциите според представените модели не надвишава 2-3 дни.

Залетова В.Д. 1

Тавченкова O.N. 1

1 Общинско автономно учебно заведение „Средно общообразователно училище№ 5 на Челябинск", MAOU "Средно училище № 5 на Челябинск"

Текстът на работата е публикуван без изображения и формули.
Пълна версияработата е достъпна в раздела „Работни файлове“ в PDF формат

Въведение

Много хора грешат, като смятат, че рибите са глупави и неотзивчиви същества. Всъщност някои хора първоначално купуват аквариум като чисто декоративен артикул. Въпреки това, наблюдавайки рибите, много акваристи стигат до извода, че рибите не са просто декорация на интериора, те са живи същества, интересни в поведението си. Уместностработа е, че експериментът върху развитието на условен рефлекс в аквариумни рибкиучи ни да бъдем внимателни към живите същества, които обитават света около нас, помага ни да установим начини за взаимодействие с живите организми. Това знание от своя страна ни дава възможност да направим жизнената среда по-удобна и да отговорим на нуждите на тези, чийто живот зависи от нашето поведение.

Мишенаработа: изучаване на развитието на условен рефлекс в различни видовеаквариумни рибки.

Предметизследвания: аквариумни рибки.

Вещизследвания: условни рефлекси при риби.

Хипотезаизследване: да предположим, че с помощта на знанията, получени по време на експеримента, е възможно да се развият условни рефлекси на рибите.

В съответствие с целта и хипотезата, следното задачи:

изучават поведението на рибите, техните условни и безусловни рефлекси;

идентифицирам и опиша рибите, които живеят в моя аквариум;

провеждат експерименти върху развитието на условни рефлекси при рибите.

В тази работа са използвани следните: методиизследване научна литератураи интернет материали, описание, наблюдение, анализ.

Теоретично значениеИдеята на работата е, че нейните резултати могат да бъдат представени в уроци за околния свят при изучаване на риба.

Вярваме, че резултатите от изследването имат практическо значение - помощ при организирането на най-удобното местообитание за аквариумни риби.

Поведение на рибите. Условни и безусловни рефлекси

Рибите са гръбначни животни, които живеят във вода. Условията на живот на рибите и тяхното поведение са взаимосвързани. Всеки вид риба има вродени и придобити реакции към Светът. Нивото на развитие на тези реакции се определя от степента на развитие в процеса на еволюцията на сетивните органи и централната нервна система.

Дейността на всички органи на тялото при рибите и тялото като цяло се регулира от нервната система. Състои се от нервна тъкан, мозък и гръбначен мозък.

Мозъкът на рибата се състои от обонятелни части, полукълба на предния мозък, диенцефалон с хипофизната жлеза, зрителни части (среден мозък), малък мозък и удължен мозък.

Рибите имат добре развита памет, могат да запомнят стопаните си и да ги различават от другите хора.

Зрението е от голямо значение за живота и поведението на рибите. Със сигурност всеки е забелязал, че когато донесете храна, рибата веднага се надига и следва движението на ръката ви. Роговицата на окото на рибата е леко изпъкнала, лещата е сферична и няма клепачи. Зеницата не може да се свие и разшири. Благодарение на свиването на мускулите на фалциформения процес, лещата на окото може да се премести назад, като по този начин се постига адаптация и настройка на зрението на рибите. Рибите се отличават с яркостта на светлината и избират най-оптималните зони за даден вид. Повечето риби виждат тона на обекта.

Обонятелните органи на рибите са разположени в ноздрите, които представляват прости вдлъбнатини с лигавица, пронизана от разклонени нерви, идващи от обонятелната част на мозъка. С помощта на сигнали, идващи през ноздрите, рибата може да улови аромата на храна или враг на доста прилично разстояние.

Вкусовите органи на рибите са представени от вкусови рецептори. Любопитно е, че при повечето видове риби папилите са разположени не само в устата, но и на антените, главата и страните на тялото, чак до опашния дръжка.

Много риби имат добре развито осезание, особено по-голямата част от дънните риби и обитатели. мътна вода. Антените на рибите са техните осезателни органи. С антените си рибите усещат различни предмети и животни, откриват храна и се ориентират в района.

Рибите нямат външно ухо. Органите на слуха са представени от вътрешното ухо. Вътрешното ухо се състои от три полукръгли канала с ампули, овална торбичка и кръгла торбичка с издатина (лагена). Звуците позволяват на рибите да се движат във водите, да откриват храна, да избягат от противниците и да привличат индивиди от противоположния пол.

Въпреки известна поговорка, рибите не са толкова тъпи. Разбира се, малко вероятно е рибата да може да ни зарадва с мелодични хармонии. Човек може ясно да чуе звуците, издавани от някои риби на голямо разстояние. Звуците се различават по височина и интензивност. Обикновено рибите използват звукови сигнали по време на размножителния период.

Кожата на страничната повърхност съдържа уникален сетивен орган - страничната линия. Обикновено страничната линия е система от вдлъбнатини или канали в скалпа и тялото с нервни окончания в дълбините. Цялата система е свързана чрез нерви с вътрешното ухо. Той е проектиран да възприема нискочестотни вибрации, което прави възможно откриването на движещи се обекти. Благодарение на линията рибата получава данни за течението и посоката на водата, нейната химичен състав, налягане, „усеща” инфразвуци.

Рибите обменят данни и правят това с помощта на различни сигнали: звукови, визуални, електрически и други. За рибите, които живеят в стада, взаимодействието е необходимо: може да помогне за откриването на храна, да избяга от хищници, да избере партньор и да извърши други въпроси, които са важни за рибата.

Видове аквариумни риби за наблюдение

Гупи(лат. Poecilia reticulata) - сладководни живородни риби. Размерът на мъжките е 1,5-4 см; тънък; чистокръвните индивиди често имат дълги перки; цветът често е ярък. Размерът на женските е 2,8-7 см; перките винаги са пропорционално по-малки от тези на мъжките; женски от природни местаместообитанията и много видове са сиви с ясно изразена ромбична мрежа от люспи, за което видът е получил името си: ретикулум от лат. - мрежа, мрежа.

Най-популярните и непретенциозни аквариумни риби. В домашен аквариум обитава всички слоеве. В плен живее по-дълго и става по-голям, отколкото в природата. Аквариумите най-често съдържат различни породи гупи или резултат от тяхното смесване.

Те са много мирни и могат да се разбират с различни видове риби. Важно е само да се вземе предвид невъзможността гупите да живеят сами дълго време. Следователно тези риби трябва да се поставят в аквариума по двойки или групи. Оптималната постоянна температура на водата е диапазонът от +24-26 °C.

Гупите са непретенциозни, но могат да достигнат максимален цъфтеж само при благоприятни условия. Потомството на най-чистокръвните родители в лоши условия няма да постигне нито яркостта, нито пищността на перките. Гупите могат да живеят в чаша вода, но това е по-скоро съществуване, отколкото живот.

Суматрански аквариумни риби шипка(лат. Puntius tetrazona и по-рано Barbus tetrazona), това е ярка и активна риба, която ще оживи всеки биотоп. Това е малка рибка, с жълтеникаво-червено тяло и черни ивици, за които английски езикдори получи името тигрова шипка.

Лесен е за поддръжка и е чудесен за акваристи от всички нива. Те са доста издръжливи, при условие че водата е чиста и аквариумът е в баланс. В аквариум със суматрански барбуси е по-добре да засадите много растения, но е важно да има и свободно място за плуване. Въпреки това, те също могат да гризат нежни издънки на растения, въпреки че правят това доста рядко. Очевидно в диетата няма достатъчно растителна храна.

Суматранският барбус има високо, закръглено тяло със заострена глава. Това са малки риби, в природата те растат до 7 см, в аквариум те са малко по-малки. При добри грижи живеят до 6 години. Цветът на тялото е жълтеникаво-червен, с много забележими черни ивици. Перките са оцветени в червено. Също по това време муцуната им става червена.

Ядат всички видове жива, замразена или изкуствена храна. Препоръчително е да го храните с възможно най-разнообразна храна, за да поддържате активността и здравето на имунната система. Например, основата на диетата може да бъде висококачествени люспи и допълнително да осигури жива храна - кръвни червеи, тубифекс, саламура и коретра. Също така е препоръчително да добавите люспи, съдържащи spriulina, тъй като те могат да развалят растенията.

Аквариумни рибки неонсиньо или обикновено (лат. Paracheirodon innesi) отдавна е известно и много популярно. С появата си през 1930 г. той прави фурор и не е загубил популярността си и до днес. Ято сини неони в аквариум създава хипнотизираща гледка, която няма да ви остави безразлични. Това са факторите, които го правят толкова популярен.

Неоните се чувстват най-удобно в стадо от 6 или повече индивида; именно в тази група се разкриват най-ярките цветове. Неоните са много мирни и желани обитатели на обществени аквариуми, но трябва да се отглеждат само с малки и също толкова миролюбиви рибки. Малък размер и миролюбив нрав, добри помощници срещу хищни риби!

Неонът се отличава предимно с ярко синя ивица, преминаваща през цялото тяло, което го прави много забележим. И за разлика от него има яркочервена ивица, която започва от средата на тялото и отива към опашката, като леко се простира върху нея.

Самите сини неони са прекрасни и мирни риби. Никога не пречат на никого, разбират се с всички мирни риби. Но те могат просто да станат жертви на други риби, особено ако това е голяма и хищна риба като меч или зелен тетрадон. Може да се съхранява с големи, но не хищни риби, например риба ангел. С какви риби се разбират неоните? С гупи, платини, кардинали, мечове, дъги, шипове и тетри.

Бета риба или петел(лат. Betta splendens), непретенциозен, красив, но може да убие женската и други мъже. Това е типична лабиринтна риба, което означава, че може да диша атмосферен кислород. Аквариумната бета и дори нейният роднина, макроподът, бяха едни от първите аквариумни риби, донесени в Европа от Азия. Но много преди този момент рибите бета вече са били отглеждани в Тайланд и Малайзия.

Рибата придоби популярност с луксозния си външен вид, интересно поведение и способността да живее в малки аквариуми. Освен това е лесен за развъждане и също толкова лесен за кръстосване, което води до много цветови вариации, различни във всичко - от цвета до формата на перките.

Betta е просто страхотна за начинаещи и за онези акваристи, които не могат да си позволят голям аквариум. Той се нуждае от минимума, както като обем, така и като хранителни вещества. Освен това е непретенциозен, здрав и винаги е в продажба. Благодарение на лабиринтния си апарат, той може да оцелее във вода, бедна на кислород, и в много малки аквариуми.

Много е лесно да се разграничат мъжки от женски в bettas. Мъжкият е по-едър, по-ярко оцветен и има по-големи перки. Женските са по-бледи, дребни, имат малки перки, а коремът им е забележимо заоблен. Освен това тя се държи скромно, опитвайки се да остане в уединени ъгли и да не хваща окото на мъжа.

Развитие на условни рефлекси при аквариумни риби

В развитието на условните рефлекси рибите принадлежат към най-примитивните гръбначни животни. Различни членове на този клас обаче ни предоставят забележителни примери за комплексно поведение, което си струва да проучим.

В отговор на различни стимули от околната среда, възприемани от сетивата, рибите реагират с доста ограничен брой двигателни реакции: те плуват нагоре или плуват, гмуркат се, хващат храна с устата си, избягват препятствия, които пречат на плуването и т.н. Светлинният стимул, в зависимост от неговата яркост и качествен съставдейства по различен начин върху рецепторите на очите на рибата и предизвиква съответен нервен импулс, който се предава по сетивните нерви към мозъка и оттук рефлекторно се втурва по двигателните нерви към кожата. Пигментните клетки, разположени в кожата на рибата, претърпяват промени под въздействието на нервни импулси. Това е причината за рефлексна промяна в цвета на тялото.

За успешното провеждане на експеримент за развитието на условен рефлекс трябва да бъдат изпълнени следните изисквания:

1. Нахранете рибата различно време, иначе за известно време се изработва условен рефлекс.

2. Условният стимул (почукване, светлина) трябва да действа първи.

3. Условният дразнител изпреварва във времето или съвпада с безусловния стимул - храна (храна).

4. Условният стимул и храненето се комбинират няколко пъти.

5. Условният рефлекс се счита за развит, ако рибата, когато се появи условен стимул, плува до мястото, където получава храна.

6. При развиване на различни рефлекси трябва да се смени мястото на хранене.

Експеримент 1. Развитие на условен хранителен рефлекс при приближаване на чужд обект.

Рибите могат да различават не само цвета, но и формата, както и размера на движещите се обекти. Например, гледайки пинсетите, от които рибите вземат храна, с времето се развива условен хранителен рефлекс. Първоначално рибите се плашат от пинсети, потопени във вода, но, получавайки храна от нея всеки път, след известно време започват доверчиво да плуват до пинсетите, вместо да плуват ( снимка 1).

Ориз. 1. Хранене с пинсета

Това означава, че рибите са развили условен рефлекс към пинсетите като стимул, който съвпада с безусловния стимул - храната. В този случай пинсетите служат като сигнал за храна.

Резултат от опита:

В този експеримент пинсетите служат като сигнал за храна. Формираният рефлекс може да се запази дори при липса на хранене, но без подсилване с храна започва да се забавя и изчезва (Маса 1).

маса 1

Резултати от наблюдения на хранене с пинсети

стартира експеримента на 18 септември 2017 г.

аквариумни рибки
аквариумни рибки

Заключение:Условният рефлекс се изработва на базата на безусловния, оказващ водещо влияние на условния дразнител - пинсети. В мозъка на рибата между визуалните и хранителни зонимозъчната кора, се установява временна връзка.

При рибите бодли условният рефлекс „Отговор на пинсети“ се разви по-бързо, отколкото при другите обитатели на нашия аквариум. Охлювите не реагират на пинсети.

Експеримент 2. Развитие на условен хранителен рефлекс „Реакция на риба на звукови стимули“.

Както знаете, рибите нямат нито външно, нито средно ухо. Техният орган на слуха (и баланса) е само вътрешното ухо, което се характеризира със сравнително проста структура. Окончанията на слуховия нерв се приближават до вътрешното ухо. Въпросът дали рибите чуват или са глухи отдавна е спорен. Сега може да се счита за доказано, че рибите възприемат звуци, но само ако последният преминава през водата. По същество рибите не могат да възприемат звука като въздушни вибрации: за това ще е необходим по-сложен слухов апарат (тимпанична мембрана, слухови костици), който в процеса на еволюция се е появил само при земноводните, но липсва при рибите. Изникващ във въздуха звукови вибрациирибите са в състояние да възприемат водните частици под формата на вибрации, ако се движат под въздействието на въздушни звукови вълни. Следователно рибите чуват по различен начин от сухоземните животни. Извън водата рибите оглушават и не реагират дори на най-силните звуци. Проведохме експеримент за развиване на условен рефлекс за потупване, придружаващ храненето на риба с леки удари с твърд предмет по стените на аквариума ( фигура 2).

Ориз. 2. Хранене с потупване

Резултат от опита:

В резултат на това за около седмица само с потупване (без хранене) рибите плуват до мястото, където обикновено са получавали храна ( таблица 2).

таблица 2

Резултати от експеримент с потупващо хранене

стартира експеримента на 26 септември 2017 г.

аквариумни рибки	Време за рибата да се доближи до храната (секунди)
аквариумни рибки

Заключение:При рибите от видовете шип и неон условният рефлекс „Хранене с потупване“ се развива по-бързо, отколкото при рибите от други видове. При охлювите няма реакция на хранене с потупване. Чукащият рефлекс се развива при рибите на 6-ия ден.

Опит 3. Развитие на условен хранителен рефлекс със светлинен стимул.

Развитието на очите, техният размер и разположение на главата на рибата са в пряка зависимост от условията на живот. Например, при дънните риби, които наблюдават приближаващата плячка отдолу, очите са разположени на върха на главата (сом); при риби, лежащи на дъното на една страна, очите се преместват към страната на тялото, която е обърната нагоре (камбала). В условия дълбоководно местообитаниекъдето светлината почти не прониква, зрителните органи на рибата са или намалени, или увеличени по размер. В първия случай това е резултат от намаляване на зрителната функция, а във втория - повишаване. С пълна загуба на зрение при някои дълбоководни рибиФоточувствителността на кожата им се повишава като компенсаторна адаптация към ориентация в специфичните условия на слабо осветената зона на водоема. В някои случаи развитието на светещи органи в дълбоководните риби има същото биологично значение, въпреки че тяхната роля не се ограничава до това. Трябва да се отбележи, че рибите реагират положително на светлина. Те плуват на места, които са добре осветени от слънцето. Тук е съсредоточена естествената им храна - множество малки ракообразни, които се хранят с фитопланктон (свободно плаващи водорасли, чийто живот зависи от слънчева радиация). Тъй като планктонът, като безусловен хранителен стимул, действаше върху рибата всеки път в комбинация с слънчева светлина, то последните са получили значението на хранителен сигнал в живота си ( фигура 3) .

Ориз. 3. Подхранване със светлинен стимул

Проведохме експеримент за хранене на риби в присъствието на светлинен стимул: всеки път, когато се хранихме, включвахме светлината в аквариума.

Резултат от опита:

Трябва да се мисли, че първоначално рибите са развили условен хранителен рефлекс към светлина, но с течение на времето, повтаряйки се многократно през няколко поколения, този рефлекс се наследява и се превръща във вродена биологично полезна реакция - фототаксис, който се превръща в средство за риба за намиране на храна. Това фототакси напоследъкуспешно се използва при риболов, привличане на риба с помощта на електрически лампи и други източници на светлина. Търговското проучване с помощта на светлина също дава добри резултати. В този случай човек контролира исторически установения инстинкт на рибата (желанието за светлина) в свои интереси в ущърб на техния живот, което показва относителен характерцелесъобразност на вродените реакции ( таблица 3).

Таблица 3

Резултати от експеримент за хранене със светлинен стимул

стартира експеримента на 01.10.2017 г

аквариумни рибки	Време за рибата да се доближи до храната (секунди)
аквариумни рибки

Заключение:Рибите Barb и Betta реагират на светлина по-бързо от другите риби. Няма реакция към хранене със светлина при охлюви, слаба реакция при гупи.

Заключение

В резултат на извършената работа се оказа, че аквариумът - малък свят ok, което предоставя уникална възможност да пренесете част от природата във вашия дом, където всичко е координирано, живее в хармония, развива се, променя се, разкривайки се пред наблюдателя.

При високо организирани животни с централна нервна система има две групи рефлекси: безусловни (вродени) и условни (придобити). Рефлексите имат важно адаптивно значение за поддържане целостта на тялото, пълното функциониране и постоянството на вътрешната среда. Аквариумните рибки могат да развият всякакви условни рефлекси към различни стимули: време, светлина, цвят и форма на предмети и др.

По време на експеримента направихме следните изводи.

За да се развие условен рефлекс в аквариумните риби, трябва да бъдат изпълнени определени условия.

По време на експеримента в аквариумните рибки гупи, барбус, неон и петел бяха развити условни рефлекси към звук, светлина и хранене с пинсети.

Рибите развиват рефлекс да звучат по-бързо от другите.

Условните рефлекси допринасят за адаптирането на организмите към условията на околната среда (в този случай условията на хранене).

Степента на реакция и способността за учене се различават значително сред представителите на различни семейства и дори видове аквариумни риби. При изучаване на поведението на рибите в аквариум се оказва, че нивото на адаптация при видове като барбус, бета и неон е високо. Аквариумните охлюви нямат абсолютно никакви реакции към външни стимули.

Почукването по стената на аквариума стана по-силен стимул и следователно условният рефлекс се разви по-бързо.

Така изследователската хипотеза, че можем да развием условни рефлекси при рибите, беше потвърдена, целта и задачите на изследването бяха изпълнени.

Тази статия разглежда пример за развитието само на някои условни рефлекси. Придобитите знания пораждат широк спектър от възможности за научно познание на законите на природата и усъвършенстване на собствените знания.

Гледане на риба и писане изследователска работаме научи да работя самостоятелно с източници на информация (книги, интернет), да обработвам информация и да водя дневник за наблюдение. В бъдеще бих искал да продължа да наблюдавам рибите, да се опитам да развия нови рефлекси в тях и да се науча да разбирам нуждите им.

Много хора казват, че отглеждането на риби не е забавно, защото те не могат да бъдат обучени. Но обучението се основава на развитието на условен рефлекс. И моите наблюдения върху рибите потвърдиха, че те могат да развият условни рефлекси.

Библиография

Ziper, A.F. Контрол на поведението на животни и птици. Рефлекси в живота на животните [Текст]. - Режим на достъп: http://fermer02.ru/animal/296-refleksy-v-zhizni-zhivotnykh.html

Плешаков, А.А. От земята до небето. Атлас-идентификатор: кн. за начинаещи студенти клас [Текст] / А.А. Плешаков. - М.: Образование, 2016. - 244 с.

Правила за развитие на условни рефлекси [Текст]. – Режим на достъп: http://www.medicinform.net/human/fisiology8_1.htm

Сереев, Б.Ф. Занимателна физиология [Текст] / B.F. Сергеев. - М .: Bustard, 2004. - 135 с.

Аз изследвам света: Детска енциклопедия: Животни [Текст, рисунка]. - М .: LLC "Издателска къща AST", 2001. - 223 с.

Фамилия, собствено име на автора на статията Богданова Диана Клас 5 д

Име на ОС Общинска бюджетна образователна институция Лицей № 5 на град Елец, област Липецк

Фамилия, собствено име, бащино име на управителя Замури Светлана Юриевна

Работна тема:

електронна поща: [имейл защитен]

Развитие на условни рефлекси при аквариумни риби
В днешно време по-голямата част от хората, независимо къде живеят или какво правят, трябва да се справят с животни. Обитател модерен град, по един или друг начин, влиза в контакт с животни, било то борба с хлебарки в кухнята или общуване и грижа за домашни любимци.

Миналата година за рождения ми ден родителите ми ми подариха аквариум. Бях много щастлив от това.

Проблем: Как са свързани условните и безусловните рефлекси?

Хипотеза: Аквариумните риби могат да развият условен рефлекс към всеки стимул.

Целта на моето изследване: Да докажа, че условният рефлекс при рибите се развива на базата на безусловния, като водещо влияние оказва условният стимул.

Цели на изследването:

1. Проучете литературата по темата: „Поведение на животните. Условни и безусловни рефлекси”;

2. Идентифицирайте и опишете рибите, които живеят в моя аквариум.

3. Провеждайте експерименти върху развитието на условни рефлекси при животни.

4. Разберете на кой дразнител условният рефлекс се изработва по-бързо.

Обект на изследване: аквариумни риби

Предмет на изследване: условни рефлекси при животните

В работата си използвах следните методи на изследване:

Изучаване на научна литература по темата „Условни и безусловни рефлекси”; Описание на аквариумни риби; Експеримент за развитието на условни рефлекси към различни стимули.

Безусловни и условни рефлекси.

Безусловни рефлекси- наследствено предавани (вродени) реакции на тялото, присъщи на целия вид.

Условен рефлекс- Това е реакцията на тялото към стимул, разработен по време на развитието.

Безусловните рефлекси са основната вродена основа в поведението на животното, което осигурява (през първите дни след раждането, с постоянна грижа на родителите) възможността за нормално съществуване на животното. Въпреки това, докато животното се развива, то придобива все по-голям брой индивидуално придобити актове на поведение. Това са условни рефлекси.

Условия за образуване на условни рефлекси.

Първото условие за образуването на условен рефлекс е съвпадението във времето на действието на преди това безразличен стимул с действието на някакъв безусловен стимул, който предизвиква определен безусловен рефлекс.

Второто условие за образуване на условен рефлекс е, че дразнителят, който се превръща в условен рефлекс, трябва донякъде да предхожда действието на безусловния стимул.

Когато обучавате животно, командите и жестовете трябва да се дават малко по-рано, отколкото безусловният рефлексен стимул започне да действа. Например, когато обучавате куче да върви рамо до рамо, словесната команда "следващ" трябва леко (с 1-2 секунди) да предхожда рязкото движение на каишката, което предизвиква безусловна рефлексна реакция.Ако стимулът, който трябва да стане условнорефлекторен сигнал, се дава след безусловнорефлекторния стимул, тогава условният рефлекс няма да се развие.

Следователно, когато се обучават животни, е необходимо стриктно да се гарантира, че условните сигнали леко предхождат действието на безусловния стимул.

Третото изключително важно условие за образуването на условен рефлекс е, че полукълбата на мозъка на животното трябва да бъдат свободни от други видове дейност по време на развитието на условния рефлекс.

Когато развивате условни рефлекси, трябва да се опитате да изключите, доколкото е възможно, влиянието на различни външни стимули. Четвърто условиеобразуването на условни рефлекси е силата на условния стимул. Условните рефлекси към слаби условни дразнители се развиват бавно и са с по-малка сила, отколкото към силни дразнители. Трябва обаче да се има предвид, че прекалено силната условнорефлекторна стимулация може да предизвика при някои кучета (особено тези със слаб тип нервна дейност) не подобрение, а напротив, влошаване на тяхната условнорефлекторна дейност. А в някои случаи условният рефлекс може изобщо да не се развие.

Също така е необходимо да се има предвид, че силата на безусловния стимул по време на развитието на условен рефлекс трябва да бъде по-голяма от силата на условния стимул, тъй като условен стимул с голяма сила (например силен звук, вик) , и т.н.) могат да инхибират проявата на безусловния рефлекс в животното ( например храна).

Петото условие за образуване на условни рефлекси е състоянието на безусловния рефлекс, въз основа на което се изработва условният рефлекс. По време на развитието на условния рефлекс безусловният рефлекс трябва да бъде в достатъчно възбудимо състояние. Ако се развие условен рефлекс върху безусловен хранителен рефлекс, е необходимо животното да огладнее; нахраненото куче ще реагира слабо на хранителното подсилване и условният рефлекс ще се развива бавно.

2. Определение и описание на обитателите на моя аквариум

Папагал(Pelvicachromis pulcher) живее в реки с солена вода V Западна Африка . Тази риба е донесена за първи път в Европа през 1951 г. Папагалът има удължено, странично компресирано тяло. Профилът на гърба е извит повече от корема. Предната част на главата, с крайна уста и наклонено чело, е леко извита надолу и наподобява главата на папагал (оттук и името). По-често широка тъмнокафява ивица минава по цялото тяло, от муцуната до края на опашното стъбло. Гърбът е тъмен. На корема има черешово петно, долната част на главата е златиста.

Суматрански барбуси(Barbus tetrazona) - мирни, стайни, много активни риби.Тялото на тези шипове е високо, силно компресирано странично. Без мустаци. Общият цвят е златисто-розов, гърбът е по-тъмен с червен оттенък, а коремът е жълтеникаво-бял. Отстрани има четири вертикални черни ивици.Първата минава през окото, втората зад гръдната перка, третата зад гръбната перка и последната в началото на опашната перка.

Бод от акула(Balantiocheilus melanopterus ) живее в бързо течащи реки и потоци в Тайланд и островите в Югоизточна Азия: Калимантан и Суматра. Външен видТопката от акула е дискретна, донякъде напомняща на хлебарка.Има тясно, странично компресирано тяло, големи очи и долна уста. Няма мустаци. Основният цвят на корпуса е сребристо-стоманен. Люспите са големи, приличат на малко огледало (създават искрящ ефект). Гръдни перкибезцветен. Останалите са прозрачни или жълтеникави с широка черна граница. Сексуални различия: мъжките са по-тънки и по-малки от женските. При младите индивиди е почти невъзможно да се различи пола. Достигат дължина до 35 см. Растат много бързо. Перлено гурами (Trichogaster leeri) . Основният фон е кремав, а цялото тяло и полупрозрачните перки са покрити с множество преливащи се светли петна, напомнящи перли (оттук и името). Коремът на мъжките е кървавочервен на цвят, гръбната им перка е изострено удължена, аналната перка е мощна, с ресни удължени лъчи. По тялото минава черна ивица, започваща от муцуната и завършваща в основата на опашната перка. Рибата достига дължина до 11 см.

Ancistrus dolichopterus) Семейство Верижни сомове (Loricariidae). Ancistrus vulgaris живее в планински реки Южна Америкав притоците на Амазонка, в Андите в Перу, както и в горното течение на Ориноко във Венецуела. Формата на тялото на Ancistrus vulgaris е капковидна и сплескана, главата е широка. Тялото е покрито с редици широки костни пластини. Основният цвят варира от светло сиво жълтеникаво до тъмно сиво и черно със светли петна. Цветът е много променлив и често анциструсите "бледнеят". Възрастен мъжки анциструс може да достигне до 10 см. Устата на рибата е под формата на вендуза с удължени устни, оборудвани със скрепери, подобни на рога, които ви позволяват да премахнете замърсяването от стените на аквариума, корчове и растения листа.

Danio rerio (Brachydanio rerio) - риба от горните слоеве на крайбрежната част на стоящи и бавно течащи резервоари на Югоизточна Азия, обикновено плаващ между стъблата на водните растения и крайбрежните треви, висящи във водата. Тук тя търси плячката си - малки безгръбначни. Тук рибите хвърлят хайвера си, разпръсквайки яйца в гъсти гъсталаци на крайбрежни растения. Danio е една от най-често срещаните аквариумни риби. Рибите са много активни и непретенциозни. Те живеят дори в най-малките аквариуми. Danio rerio се задържа предимно в средния и горния слой на водата. Когато са уплашени, те могат да изскочат от водата, така че аквариумът трябва да бъде покрит със стегнат капак. За предпочитане е рибката данио да се отглежда в група от 8-10 рибки. Наблюдението на бързите и грациозни движения на рибките зебра доставя голямо удоволствие на любителите на аквариума

3.Развитие на условни рефлекси на различни стимули при рибите.

Метод на извършване на работата

Развийте у рибите условен рефлекс към три различни стимула: светлина; мънисто; потупване на аквариума.

Условия на експеримента: хранете рибата по различно време, в противен случай ще се развие условен рефлекс за известно време.

Правила за развитие на условни рефлекси:

а) пръв действа безразличен дразнител – светлина; б) изпреварва във времето или съвпада с безусловния стимул - храна (храна); в) светлината и храненето се комбинират няколко пъти; г) когато светлината е включена, рибата плува до стените на аквариума, което означава, че безразличният стимул (мънисто) започва да предизвиква същата реакция като безусловния стимул (храна); д) развит е условен рефлекс.

По същия начин развих условен рефлекс към други стимули (мънисто, почукване)

Таблица № 1 Развитие на условен рефлекс към светлина

Дата на наблюдение	Светлина и време за хранене
02.09.2012	08.30	5 минути
03.09.2012	10.10	4 минути
04.09.2012	18.30	3 минути
10.10.2012	21.00	1 минута
12.10.2012	07.20	30 секунди
18.10.2012	19.00	10 секунди	18.10.2012

Заключение:Условният рефлекс се изработва на базата на безусловния, оказващ водещо влияние на условния дразнител - светлината. В мозъка се установява временна връзка между зрителната и хранителната зона на кората на главния мозък. Светлината стана доминиращ стимул. Условният рефлекс се развива след 46 дни.

Таблица № 2 Развитие на условен рефлекс към мънисто

Дата на наблюдение	Мънисто и време за хранене	Време е рибата да се доближи до храната	Дата на развитие на условния рефлекс
28.10.2012	08.30	5 минути
29.10.2012	10.10	4 минути
30.10.2012	18.30	3 минути
05.11.2012	21.00	2 минути
08.11. 2012	07.20	1 минута
10.11.2012	19.30	30 секунди
18.11.2012	20.00	5 секунди	18.11.2012

Заключение:Условният рефлекс се изработва на основата на безусловния, като водещо влияние оказва условният дразнител - мънистото. В мозъка се установява временна връзка между зрителната и хранителната зона на кората на главния мозък. Мънистото стана доминиращ стимул. Условният рефлекс се развива след 20 дни.

Таблица № 2 Разработване на условен рефлекс към потупване по аквариума

Дата на наблюдение	Време за чукване и хранене	Време е рибата да се доближи до храната	Дата на развитие на условния рефлекс
28.11.2012	08.30	5 минути
29.11.2012	10.10	4 минути
30.10.2012	18.30	3 минути
05.12.2012	21.00	1 минути
08.12. 2012	07.20	30 секунди
10.12.2012	19.30	20 секунди
13.12.2012	20.00	5 секунди	13.11.2012

Заключение:Условният рефлекс се изработва на основата на безусловния, имащ водещо влияние на условния дразнител - почукване. В мозъка се установява временна връзка между слуховата и хранителната зона на кората на главния мозък. Почукването стана доминиращ дразнител. Условният рефлекс се развива след 15 дни.

Заключение

След провеждане на изследвания стигнах до извода: условните рефлекси при рибите се развиват на базата на безусловното, като водещо влияние има условният стимул.Аквариумните риби могат да развият рефлекс към всеки стимул.

По време на проучването моята хипотеза се потвърди.

Наблюдението на риба, както и писането на научна статия, ме научиха да работя самостоятелно с източници на информация (книги, интернет), да обработвам информация и да водя дневник за наблюдения.

По време на работата си разбрах, че аквариумът е уникална възможност да пренесете част от природата в дома си, да създадете свой собствен малък свят, където всичко е координирано, всичко живее в хармония, развива се, променя се, разкривайки се пред наблюдател. Този крехък свят зависи изцяло от собственика си – без постоянни грижи и внимание той ще умре.

Трябва да се научим да живеем, давайки възможност за живот на други организми на нашата планета. Изучаването на поведението на животните ще ни помогне да разберем себе си.

Библиография

1. Бертрон Р. Чувствата на животните. - М., 1972

2. Сергеев Б. От амеба до горила. - Л.: Детска литература, 1988.

3. Нога Г. С. Наблюдения и експерименти в зоологията. - М.: Образование, 1979

4. Сергеев B. F. Забавна физиология. - М.: Дропла, 2004.

5. Аз изследвам света: Детска енциклопедия: Животни [текст, рисунка]. – М.: ООО „Издателска къща АСТ”, 2001 г. – с. 221 – 223.

Ресурси за отдалечен достъп

6. Ziper, A. F. Контрол на поведението на животни и птици. Рефлексите в живота на животните [текст]. - Режим на достъп.

Изследователският рефлекс или рефлексът „Какво е това?“ също помага на животните да избегнат опасност.

Каква е неговата същност?

Всяко животно, попаднало в непозната среда или видяло непознат предмет, се вглежда внимателно, ослушва се и подушва, опитвайки се да определи дали е в опасност. Но без да се приближите до непознат обект, няма да знаете какво да очаквате от него. И животното, преодолявайки страха, се опитва да разбере ситуацията.

Именно отчитайки този инстинкт на животните, Мейн-Рийд в един от своите романи говори за следния случай. На ловеца му привършваше храната, а му предстоеше още дълъг път през прериите. На разсъмване забеляза стадо антилопи. Как да се доближим до бдителни животни, ако наоколо няма нито един приют? И ловецът намери изход. Приближавайки се до антилопите на такова разстояние, че те го забелязаха, той се отпусна на ръце и започна да прави сложни пируети във въздуха с краката си. Тази необичайна гледка привлече вниманието на животните и антилопите започнаха бавно да се приближават към ловеца. Когато бяха на разстояние за стрелба, ловецът скочи, грабна пушката си от земята и застреля най-близката антилопа.

Рибите правят същото. Всеки риболовец на спининг се е налагало да наблюдава как риби, много по-малки от самата стръв, се втурват след лъжицата. Това е проява на изследователския рефлекс. Може би така. струпването на някои риби в близост до електрическа крушка, спусната под водата, също е проява на този инстинкт.

Възможно е подходът на много риби към звука да се обяснява не с храна, а с изследователски рефлекс, който след като рибата открие плячка, се превръща в храна.

Инстинктите не винаги остават постоянни. Очевидно сьомгата някога е хвърляла хайвера си в океана. Но в реките имаше по-малко врагове, по-благоприятни условия за узряване на яйцата и инстинктът се промени - сьомгата започна да снася яйца в бързо течащи реки.

Ладожката пъстърва, подобно на сьомгата, влиза в реките, за да хвърля хайвера си. В същото време винаги се издига нагоре по течението. Но ладожката пъстърва, аклиматизирана в езерото Янис-Ярви, се спуска да хвърля хайвера си в река Янис-Йоки, изтичаща от езерото. Инстинктът се е променил, защото в езерото Янис-Ярви не се влива нито една река с подходящи места за хвърляне на хайвера на езерната пъстърва.

Неотдавна риба от Финския залив се издигна да хвърля хайвера си в река Нарова и след като хвърли хайвера си, се върна в залива. След построяването на язовира на Нарова част от стадото Сирти беше откъснато от залива. Сега суровината е свикнала с новите условия, живее и се размножава в реките Нарова, Великая и езерото Пейпси.

Въпреки това, инстинктите не винаги се променят, когато условията на живот се променят. Например изграждането на електроцентрала на река Волхов затвори пътя на белите риби към любимите им места за хвърляне на хайвер и доведе до почти пълното им изчезване.

Действията на това животно, обяснени с придобития опит, се приписват от И. П. Павлов на условно рефлексна дейност. Оказва се, че въпреки примитивната структура на мозъка на рибите, те развиват условни рефлекси доста бързо. Учените са правили много интересни експерименти с риби. Те са лесни за копиране за всеки, който има аквариум.

Закачете червено мънисто на конец в аквариума - и рибата определено ще го „опита“. В същото време хвърлете любимата храна на рибата в ъгъла на кърмата. Повторете експеримента няколко пъти и след известно време рибата, дърпайки зърното, ще се втурне към ъгъла на кърмата, дори и да не им се предлага храна. Заменете червеното мънисто със зелено, но не хранете рибата. Рибата няма да го докосне. Но можете да преквалифицирате рибата - да я накарате да грабне зеленото мънисто и да откаже червеното.

Изрежете два триъгълника от картон, един голям и един малък. Докато храните рибата, нанесете един триъгълник върху чашата, а след хранене друг. След известно време рибата ще се приближи до триъгълника със същия размер, който е бил нанесен върху стъклото по време на хранене; ще се приближат дори и да не им се даде храна, но няма да обърнат внимание на втория. Триъгълниците могат да бъдат заменени с букви от азбуката и рибата скоро ще се научи да ги различава.

Или още един пример. Сред сребристите, които живеят предимно в тропически води, има риби, които са ярко червени и почти безцветни. И така, парчета жилещи пипала на морска анемона бяха поставени в устата на червени риби и те бяха поставени в аквариум с хищни риби. След като хищниците опитаха сребърни боди с пипала на морска анемона, те загубиха всякакъв интерес към тях. Червените риби, пуснати в аквариума няколко дни по-късно, без „пълнеж“, остават недокоснати дълго време, докато неоцветените сребърни страни веднага се изяждат.

Условен рефлекс при рибите може да се развие и към звук. Ако храните риба чрез повикване, тогава скоро те ще дойдат на повикването дори при липса на храна. Освен това експериментите показват, че рибите могат да развият условни рефлекси към звуци с различна височина. Сомовете Callicht бяха хранени при един тон на звука и удряни по носа с пръчка при друг. След известно време сомовете изплуваха, като чуха звука на първия тон, а след като чуха втория тон, се втурнаха към петите си и се скриха в далечния ъгъл на аквариума.

Следният опит ясно илюстрира важността на придобитите умения: аквариум с щука в него беше преграден със стъкло и в преградената част беше пусната жива риба. Щуката веднага се втурна към рибата, но след няколко удара в стъклото спря неуспешните си опити. Когато чашата беше извадена, щуката, научена от „горчивия опит“, вече не поднови опитите си да грабне рибата.

Риба, която е била закачена или грабнала неядлива лъжица, внимателно хваща стръвта. Ето защо в отдалечени водоеми, където рибата „не е запозната” с човек и въдица, тя хваща стръвта по-смело, отколкото в често посещаваните от риболовци водоеми. По същата причина, където има много подводни ловци, е трудно да се доближите до рибата с изстрел от харпун.

Тъй като предпазливостта на рибите е свързана с натрупания опит, естествено е, че колкото по-възрастна е рибата, толкова по-подозрителна е към всякакви непознати предмети. Гледайте ято от уклейи, които плуват близо до опорите на моста. Малките уклейи се държат по-близо до повърхността, а тъмните силуети с форма на пура се виждат по-дълбоко големи риби. Хвърлете скакалец във водата - пръскане - и той изчезва в устата на един от големите уклейи. Сега пробийте скакалеца със сламка и го хвърлете отново във водата; голям уклей ще доплува, но няма да хване стръвта, а само малък ще си играе със скакалеца, от който стърчи сламка.

За да стане една риба предпазлива от груби принадлежности, не е задължително самата тя да бъде закачена на куката. Остри хвърляния на една закачена риба могат да изплашат и предупредят цялото стадо за дълго време, предизвиквайки подозрително отношение към предложената стръв.

Понякога рибите използват опита, придобит от техния съсед. В това отношение е характерно поведението на ято платики, заобиколено от гриб. Първо, намирайки се в тона, рибите се втурват във всички посоки. Но щом някой от тях, възползвайки се от неравностите на дъното, се подхлъзне под тетивата, цялото стадо веднага се втурва след него.

Сега е ясно и поведението на „хитрия“ костур, който прогонва другите от куката с накрайника. Явно вече се е закачил и внимава да не хване въдицата, а други следват примера му.

Наблюденията на риби в аквариум потвърдиха, че рибите наистина възприемат опита на своя съсед. Проведен е следният експеримент. Аквариумът беше разделен наполовина със стъклена преграда и в едната половина бяха засадени няколко верховки. В ъгъла на аквариума светна червена лампичка, чиято светлина привлече рибките. При доближаване до електрическата крушка те получили токов удар и избягали. След няколко експеримента рибите се разпръснаха веднага щом мигна червената светлина. След това във втората част на аквариума бяха поставени други езерни верховки. При светването на електрическата крушка новозасадените рибки, по примера на своите съседи, също избягаха от червената светлина, въпреки че преди това не бяха подложени на токов удар. След десет експеримента първата партида риби беше освободена, но останалите запазиха отрицателен рефлекс към червена светлина.

Обикновено условните рефлекси при рибите не траят дълго и те скоро забравят това, което са научили. Но ако условията, при които е възникнал рефлексът, се повтарят от поколение на поколение, той може да стане вроден. .

Вижте как телескопът плува в аквариума. Винаги се обръща в някаква посока, опитвайки се да плува в кръг. Склонността му към „кръгово плуване“ се появи, защото в Китай, родното място на телескопите, много поколения от тези риби бяха държани в аквариуми с вази.

В повечето реки уклейът се храни с червеи, насекоми и техните ларви, растения и малки риби. Но в Нева свършват всякакви неща хранителни отпадъци, а уклейът стана почти всеяден в него. Тук се лови с въдица, поставяйки на куката парче колбас, сирене или дори херинга. В реки, разположени далеч от големите градове, уклейът няма да докосне такава стръв. По този начин промяната в условията на хранене доведе до превръщането на временния хранителен рефлекс в постоянен.

Както виждаме, „интелигентността“, „изобретателността“ и „хитростта“ на рибите се обясняват с вроден инстинкт и опит, придобит през живота.

В. Сабунаев, "Занимателна ихтиология"

Текст за защита

Тема: „Образуване на условни рефлекси при аквариумни риби“

Всички живи същества са в състояние да реагират на промените във външната и вътрешната среда, което им помага да оцелеят. Естеството на връзката между животните и околната среда се определя от нивото на развитие на нервната система. Реакцията на организма към въздействието на външната среда с участието на нервната система се нарича рефлекс.

Запознаването със структурните особености на нервната система в курса за седми клас започва с изучаването на рибите. Нервната система на рибите е представена от мозъка и гръбначния мозък. Предната част на мозъка на рибата е сравнително малка. Средният мозък и неговите зрителни дялове са най-развити. Рибите правят разлика между яркостта на осветлението, като избират места, които са по-подходящи за даден вид. Повечето риби също различават цвета на обекта. Рибите особено добре различават червения цвят. Слуховият орган на рибите е представен само от вътрешното ухо и се състои от лабиринт, включващ преддверието и три полукръгли канала, разположени в три перпендикулярни равнини. Диенцефалонът и малкият мозък са добре развити. Това се дължи на необходимостта от ясна координация на движенията по време на плуване. Продълговатият мозък преминава в гръбначния мозък. Нервите, които контролират мускулите на тялото и перките, се простират от гръбначния мозък.

Развитието на нервната система води до значително усложнение на всички нейни отдели. Външно това се проявява в поведението на животните, което става по-сложно и многостранно в зависимост от естеството на въздействието на околната среда върху тялото. Основата на всички реакции на тялото към дразнене е рефлекс. Придобит (условен) рефлекс - реакции, с помощта на които тялото се адаптира към променящите се условия на околната среда. Условните рефлекси се формират през целия живот. Формирането на условни рефлекси е основата за обучение на тялото на различни умения и адаптации към променящата се среда. Рибата е първото животно, изучавано в училище, при което могат да се формират най-примитивните условни рефлекси от хранителен характер. Различни риби са подходящи за тези експерименти, но способността за учене варира от вид на вид.

За поведението на рибите е натрупан голям теоретичен материал. Въпреки това, наред с факта, че броят на трудовете по темата за условнорефлексната дейност при рибите е много голям, практически няма еволюционни систематични разработки за придобитите форми на поведение в рамките на класа риби, въпреки че те се използват в подобни изследвания за по-широки сравнения. Ето защо се интересувахме от въпроса за развитието на условни рефлекси при риби, които са далеч една от друга в систематично положение.

Целта на нашата работа беше да проучим и сравним скоростта на развитие на условни хранителни рефлекси към цветни хранилки (положителни към червено и отрицателни към сини) при риби от различни видове, в зависимост от тяхната филогенетична връзка.

В процеса на постигане на тази цел бяха решени следните задачи:

Проучване и анализ на литературата за особеностите на формирането на условни рефлекси при различни видове аквариумни риби;

Запознайте се с особеностите на устройството и физиологията на следните видове аквариумни риби: гупи, мечоносци, пъстри сомчета;

Да проучи и сравни скоростта на развитие на условни хранителни рефлекси към цветни хранилки (положителни към червено и отрицателни към синьо) при риби от различни видове, в зависимост от тяхната филогенетична връзка;

Да се постигне формиране на условни рефлекси при риби от различни систематични категории.

Тази работа беше извършена в класна стая. В експерименти за изследване на условнорефлекторната дейност са използвани риби от три вида: един вид от подразред Сом - силният сом, принадлежащ към семейство Calechtiidae, както и два вида риби, принадлежащи към семейство Poeciliidae - мечоносец ( род Xiphophorus) и гупи (род Lebistes).

Проучването с риби е проведено в продължение на две седмици. Експериментът включва 10 риби: 3 гупи, 5 меченосци и 2 сома. Рибите бяха на различни възрасти(пържени и възрастни около година и половина), полът на индивидите също беше взет под внимание. За експеримента беше отделен един аквариум с обем 20 литра. Подготвени бяха и две хранилки с различни цветове: червена и синя. Действието на червената светлина беше подсилено от храната, действието на синята светлина остана без подсилване. Като храна се използват малки кръвни червеи (безусловен стимул). Продължителността на условния стимул (цветът на хранилката) е 10 секунди. Фуражът беше доставен на 6-тата секунда при наличие на червена хранилка. По време на експеримента бяха записани времето, когато рибата влезе в зоната за хранене, времето, когато храната беше изядена, времето, когато рибата напусна зоната, и други поведенчески характеристики на тестовия индивид.

Експериментите са проведени в продължение на две седмици, два пъти на ден в различни часове: 07.30 - сутрешно хранене, 15.00 часа. - вечерно хранене. Рибите, които са дошли в зоната за хранене след подаването на червената хранилка, но преди да бъде доставена храната, т.е. преди 6-тата секунда, се считат за обучени.

Последователното повторение на този резултат показва развитието на положителен условен рефлекс към цвета на червената хранилка. Отрицателен условен рефлекс се счита за развит, ако рибата, в присъствието на синя хранилка, не плува в зоната за хранене до 10-та секунда включително.

Впоследствие сравнихме резултатите, получени от експерименти с различни риби и направихме изводи за способността за учене, тоест за развитието на условни рефлекси за всеки изследван вид риба. Взехме предвид и възрастовите и полови характеристики на рибите.

По този начин стигнахме до извода, че ясно развитие на условен рефлекс (положителен за червено и отрицателен за синьо) се наблюдава при тези експериментални условия само при мъжките мечове от полово зрелия период на развитие. Женските от този вид риби допускаха грешки по време на сутрешните часове за хранене, но винаги пристигаха навреме в зоната за хранене.

При представителите на рибите от вида гупи рефлексът е развит по-късно, отколкото при мечовите опашки. Реакцията на рибите към червения цвят на хранилката настъпи приблизително след 10-ия ден от храненето. Тук женските бяха по-активни и податливи на обучение. Рибите започнаха целенасочено да се движат към хранилката, но плуваха в зоната за хранене главно след 10-тата секунда. Малките не са развили условен рефлекс: пълна липса на реакция към червения и синия цвят на хранилките. Може би това възрастова групарибите изискват по-дълъг период от време, за да развият такъв рефлекс.

Можем да говорим за липсата на каквато и да е реакция към червения и синия цвят на хранилката при пъстрия сом. Очевидно е, че за да се развие рефлекс при този вид, е необходимо да се промени експерименталният дизайн; може би сомът просто не различава цветовете. Може също да се предположи, че този видрибата получава храна на дъното и следователно не се стреми към повърхността на водата.

За подробен анализ на физиологичните механизми на поведение на рибите често има нужда това поведение да се изследва в експериментални условия, където е възможно прецизно дозиране на факторите, които влияят на рибата и фино записване на реакциите на тялото.

В експеримент е трудно да се каже, че разликите в ученето на рибите се дължат на тяхната филогенеза. По-скоро екологичните характеристики на видовете имат по-голямо влияние върху ученето на животните. Но по-категорични твърдения могат да бъдат направени след по-задълбочено и продължително изследване.

$моб_инфо$