Младежта в съвременното общество. Концепцията за младостта в съвременното общество

Младежта като „бъдещето на нацията” винаги е била от особена ценност за обществото. Тя взема важно мястов социалните отношения, производството на материални и духовни блага. Позицията на младежта в обществото и степента на участието им в развитието социална средазависи както от състоянието, така и от собствената активна жизнена позиция. От една страна, младите хора планират и градят своето бъдеще, затова трябва да се съобразяват с опита на поколенията и да не правят грешки и грешки. От друга страна, обществото и държавата трябва да преосмислят как да преоткрият младежта като обект на историята, т.к. основен факторпромяната като социална ценност. В съвременна Русия е изградена концепцията за държавна младежка политика, която представлява целенасочената дейност на властите държавна власт, обществени сдруженияи други социални институциинасочени към решаване на проблемите на младите хора във всички сфери на живота им. Днес държавата предлага система от мерки и програми за създаване на условия за реализация на социалния, интелектуалния, културния и икономическия потенциал на подрастващото поколение. От една страна, съвременните власти се интересуват от развитието на „младежката сфера“, мотивирайки младото поколение да сътрудничи в развитието на обществото. От друга страна, младите хора извършват иновативни дейности и допринасят за творческия потенциал на обществото. Използвайки своите творчески способности, мисли, предложения, младите хора създават нови организации, сдружения и движения. Например, в Красноярския край, с подкрепата на федералните и регионалните власти, те бяха формирани; Красноярски регионални студентски отбори, Енисейски патриоти, Съюз на професионалистите, Млада гвардия, KVN, трудови екипи от гимназисти, доброволци, доброволни младежки отряди, регионални младежки конгреси, летен младежки лагер „TEAM Biryusa“. Благодарение на тяхното създаване всяка година стотици млади жители на нашия регион се присъединяват към активните младежи. В областта на свободното време означава средства за масова информация(телевизия и радио), артистичният живот, поп музиката, киното, модата, младите хора са важен фактор за формирането на вкусовете. Неговите духовни ценности се разпространяват по целия свят. Нейните възгледи оказват все по-голямо влияние върху властимащите. Младите хора имат специален интерес и се чувстват съпричастни към решаването на проблемите на социално-икономическото развитие, независимостта, демократизацията и мира. Тя демонстрира ентусиазъм и способност за укрепване на международното разбирателство и участва в движението за екология на планетата. Говорейки за ролята на младежта и държавата в развитието на социалната среда, не може да се премълчи и другата страна на този въпрос. На този момент, ролята на младежта в общественото развитие е много по-ниска, отколкото трябва и може да бъде. Освен това обществото и държавата все още не са преодолели напълно потребителското отношение към младите, което от своя страна се отразява негативно на положението на младото поколение. Днес субективността на младите хора тепърва се формира на принципа „какво направих аз за страната си, а не какво направи страната за мен“. Този принцип изисква подходящи подходи от държавата и обществото, създаване на нова система младежка работа. Бъдещето не може да се изгради без съзнателно и активно участиесамите младежи. Проблемът за участието на подрастващите поколения в общественото развитие е въпрос на темпа, характера и качеството на човешкото развитие. Значителна част от младите хора са отчуждени от процеса на участие във всички сфери на живота, което затруднява интеграцията им в обществото. Неуспехите в социалната адаптация и отчуждението на младите хора от обществото и държавата се проявяват в младежка престъпност, наркомания, алкохолизъм, бездомност, проституция, чийто мащаб е станал безпрецедентен. Формирането на млад човек като индивид, процесът на социализация на младежта протича в много трудни условия, разрушаването на много стари ценности и формирането на нови социални отношения. Съвременната младеж трябва да се адаптира към новите изисквания, да овладее система от знания, норми, ценности и традиции в трудовата, политическата и правната сфера на живота. Ролята на младите хора в развитието на обществото е голяма. Тя е умна, инициативна, енергична и благодарение на това е такава движеща силав укрепването и модернизирането на обществото. Променен е моделът на младежко участие във всички сфери на обществото. В много страни младите хора подкрепят промените и социалните реформи, които се случват. Руската младеж е важен обект на социална промяна. Именно с това реформиращата се страна свързва възможни бъдещи промени. Като цяло учениците имат достатъчно сили и знания, за да се справят с много проблеми, но все пак трябва да проявяват активна позиция в живота.

Областно състезание творчески произведениястуденти

„Разузнаване. Създаване. Фантазия".

Раздел: общество и хора

„Проблемите на съвременната младеж: Какво искат младите хора.“

Завършено

Попатенко Николай Иванович

Въведение.......................................................................................................3-4

Теоретична част ..................................................................................4-9

2.1 Съветска младеж ............................................. ..... ................................4

2.2 Съвременната младеж..................................................... ..................................... 5-8

2.3 Сравнителна характеристика на Съветския ............................................ .......8-9

И съвременната младеж

3. Практическа част....................................................................................9-12

3.1 Проучване на младежта на територията

Исаклински район................................................. ......... ................................9-12

4. Заключение..................................................................................................13-14

5. Списък на използваната литература.....................................................14

1. Въведение

Проблемите на руската младеж по своята същност представляват проблеми не само на съвременното младо поколение, но и на цялото общество като цяло, от решението на които зависи не само днес, но и бъдещето на нашето общество. Тези проблеми, от една страна, са взаимосвързани и произтичат от обективни процеси, протичащи в модерен свят- процеси на глобализация, форматизация, урбанизация и др. От друга страна, те имат своя специфика, опосредствана от съвременната руска действителност и провежданата младежка политика по отношение на младежта.

Уместност:Темата ми е актуална, защото бъдещето на страната ни зависи от днешната младеж.

проблем:Не познавам проблемите и желанията на съвременната младеж в Исаклинския район.

Хипотеза:Предполагам, че проблемът на съвременната младеж в Исаклинския район е свързан с духовно-моралната сфера и предпочита материалното благополучие.

Цел на изследването:Да се изследват проблемите и желанията на съвременната младеж в село Исакли.

Задачи:

Изучаване на младежта на СССР.

Идентифицирайте и изучавайте проблемите на съвременната младеж.

Сравнете младостта на СССР и съвременната младеж.

Направете проучване и установете желанията на младите хора.

Изведете причината за промяната в интересите на съвременната младеж.

Обект на изследване:

Проблеми и желания на съвременната младеж.

Младеж на Исаклински район.

Изследователски методи:

По време на изследването, което използвахме различни методитърсене (събиране на информация по дадена тема), практическа работа(провеждане на проучване сред младите хора в Исаклинския район), анализ, ИКТ (създаване на презентация).

2. Теоретична част

съветска младеж

На държавно ниво имаше детски Всесъюз пионерска организацияи младостта Комсомолска организацияКомсомол( ), чиято дейност е била с държавен и всеобхватен характер. Във всяко училище имаше пионерски отряди, приемът се извършваше от 9-годишна възраст. Преди пионерската организация децата от 7-годишна възраст бяха приети за пионери в младши групи.

Пионерска организациябезплатно, масово предоставя на съветските деца извънучилищни развлекателни дейности с помощта на различни тематични кръгове, клубове и . Училищните пионерски отряди бяха разделени на звена от по 4-7 пионери всеки, членовете на отрядите си оказваха взаимна помощ в обучението си, звена, звена и отряди се състезаваха помежду си за най-добро представяне в обучение, поведение, събиране на скрап и макулатура и др.

Партията обърна голямо внимание на подобряването на здравето на по-младото поколение. През лятото пионерите отидоха в селски пионерски лагери, създадени като лятна почивка в санаториум-курорт.

От 14-годишна възраст бяха приети пионери с(комсомолска младежка организация). След като завършва училище и влиза в средното училище на Комсомола или висше учебно заведение, комсомолският член е бил назначен в местната комсомолска клетка на своето учебно заведение и е участвал в социални и културни дейности.

Съвременна младеж

Процесът на формиране на съвременната руска младеж протича и протича в контекста на разпадането на „старите“ ценности съветски периоди формирането на нова система от ценности и нови социални отношения. В условията на системна криза на съвременното руско общество и неговите основни институции, която засегна всички сфери на живота, институциите на социализацията (семейство и семейно образование, системи за образование и обучение, трудови институции и трудова дейност, армия), самата държава. Активно поставяне и подмяна на основите на съществуването на гражданското общество със стандартите на консуматорското общество, възпитаване на млад човек не като гражданин, а като обикновен потребител на определени стоки и услуги. Съществува тенденция към дехуманизация и деморализация на съдържанието на изкуството (понижаване, деформация, унищожаване на образа на човек), замяна на ценностните норми на високата култура със средни образци на масовата потребителска култура, преориентиране на младите хора от колективистичните духовни ценности към егоистични индивидуални ценности.

На фона на идеологическата несигурност на младите хора (липсата им на идеологически основи за смислова ориентация и социокултурна идентификация), комерсиализацията и негативното влияние на медиите (формиращи „образа” на субкултурата), продължаващата духовна агресия на Запада и експанзията на масовата търговска култура, налагането на стандарти и психологията на консуматорското общество, случващото се е примитивизиране на смисъла на човешкото съществуване, морална деградация на индивида и понижаване на стойността човешки живот. Налице е ерозия на ценностните основи и традиционните форми на обществения морал, отслабване и разрушаване на механизмите за културна приемственост, заплаха за запазването на самобитността на националната култура, намаляване на интереса на младите хора към националната култура. , неговата история, традиции и носители на национална идентичност.

Тези фактори, съчетани с процесите на диференциация и материално разслоение на обществото, възникнали по време на прехода към пазарни отношения, естествено водят до объркване, апатия, песимизъм на младите хора, тяхната липса на вяра в бъдещето, възможността да реализират своите интереси в няма друг начин освен отклонение от моралните и законови норми . Стимулират асоциални и незаконни форми на самореализация на младите хора (нарастващи криминални прояви сред младите хора, отчуждаване от работа, алкохолизъм, наркомания, проституция); развитие на контракултурата в съдържанието на младежката субкултура; желание за участие в неформални младежки сдружения; повишено напрежение и агресивност, нарастване на екстремизма сред младите хора.

В контекста на избухването на глобалната криза всички идентифицирани проблемни обстоятелства в развитието на младежта могат да бъдат използвани от деструктивни сили за дестабилизиране на ситуацията в Русия и извършване на поредната „Оранжева революция“, от която нашето правителство основателно се опасява. Без да обръща необходимото внимание на образованието на младите граждани и създаването на основите на гражданското общество, държавата допринесе много за утвърждаването на стандартите на консуматорското общество в нашето общество и възпитанието на потребителите, но явно не е очаквала, че самите управляващи може да се превърне в „продукт“ за тези потребители.

Младежката среда, поради своите възрастови, социално-психологически и идеологически характеристики, има остра нужда от социокултурна идентификация и следователно в по-голяма степен от други социални и възрастови групиподатливи на процеси на трансформация, свързани с усвояването на ценностни системи и норми, които формират определени форми на поведение. Процесът на социално формиране на младите хора, техният избор на жизнен път и стратегии за развитие се осъществява чрез обучение и възпитание, усвояване и трансформиране на опита на по-възрастните поколения. Младостта е период на активно формиране на стабилна система от ценности, формиране на самосъзнание и социален статус на индивида. Ценностните ориентации, социалните норми и нагласи на младите хора „определят вида на съзнанието, характера на дейността, спецификата на проблемите, нуждите, интересите, очакванията на младите хора и типичните модели на поведение“. Като цяло позицията на младите хора в обществото се характеризира като изключително нестабилна и противоречива. От една страна, тя представлява най-мобилната, динамична част от нашето общество; от друга страна, поради ограничения характер на нейната практическа, творческа дейност, непълното включване на младия мъж в системата на социалните отношения - най-социално неподготвената и следователно уязвимата част от нея.

Реализирането на житейските планове на младите хора и предоставените им възможности до голяма степен зависи от това материални ресурсиродители, въз основа на което могат да възникнат определени междупоколенчески противоречия. „Родителите често стават главните виновници за нереализираните пазарни стремежи и потребителски амбиции на техните деца.“ В съзнанието и поведението на младежите могат да се комбинират по най-странен начин противоречиви черти и качества: желание за идентификация и изолация, конформизъм и негативизъм, подражание и отричане на общоприетите норми, желание за общуване и отдръпване, откъсване от външния свят. .

В общество, в което материалното благополучие и обогатяване стават приоритетни цели на неговото съществуване, културата и ценностните ориентации на младите хора се формират съответно. Потребителските ориентации преобладават в социокултурните ценности на съвременната младеж. Култът към модата и потреблението постепенно и постепенно превзема съзнанието на младите хора, придобивайки универсален характер.

Започва да надделява тенденция към засилване на процесите на стандартизация на културното потребление и поведението през свободното време, одобрени от пасивно потребителско отношение към културата. Невъзможно е да не се отбележи подчертаната аполитичност на съвременните младежи, които трезво и без излъгани надежди оценяват отношението към себе си от страна на държавата и обществото като безразлично и откровено консуматорско. „77% от анкетираните вярват, че: - „Когато е необходимо, те ни помнят.“ Може би затова днешното младо поколение се е оттеглило в собствения си свят. Младите хора са погълнати от вътрешните проблеми на оцеляването в трудни и жестоки времена. Те се стремят да получат култура и образование, които ще им помогнат да оцелеят и да успеят.

Говорейки за младостта, разбира се, не може да не се отбележи тяхната определеност положителни черти. Съвременната младеж като цяло е много патриотична и вярва в бъдещето на Русия. Той се обявява за продължаване на промените в посока повишаване на социално-икономическото благосъстояние на страната, създаване на гражданско общество и правова държава. Тя иска да живее в велика страна, която осигурява достоен живот на своите граждани и зачита техните права и свободи.

Сравнителна характеристика на съветския

и съвременната младеж

Съвременната младеж се адаптира по-лесно към новите икономически условия, става по-рационална, прагматична и реалистична, насочена към устойчиво развитие и творческа работа.

Тя има много по-голяма свобода в избора на професия, модели на поведение, партньори в живота и стил на мислене, в сравнение с нейните връстници преди 20-30 години. Но това, както се казва, е едната страна на монетата. Другата му страна показва, че настъпващото „смутно време” засегна най-силно младото поколение. Обществото ни бързо застарява, броят на младите хора, броят на младите семейства, броят на родените деца намаляват. Всяко ново поколение младежи се оказват по-малко здрави от младите хора съветски съюз, болестите се „преместиха” от старостта в младостта, застрашавайки генофонда на нацията. Социално-икономическият натиск върху работните места се увеличи, за да се осигури живот на всички поколения; Интелектуалният потенциал на младите хора и иновативните възможности на обществото бързо намаляват. Младежите се оказаха социално най-слабата част от обществото. Налице е явен конфликт между интересите на младите хора и реалните възможности за социална мобилност. Налице е рязка диференциация и социална поляризация на младите хора, основана на стратификация по доходи, социален произход и собствен социален статус на младите хора.

Притежавайки социални, възрастови и субкултурни характеристики на различни общности, те се различават по материални възможности, ценностни ориентации, начин на живот и начин на живот. Възникна въпросът за житейските перспективи на младите хора: тяхната творческа самореализация (образование, професия, кариера), благополучие и способност да осигурят финансово бъдещото си семейство. Налице са проблеми със заетостта на младите хора, влошаването на тяхното финансово и битово положение и достъпа до образование. Младежката среда се превърна в зона на опасна престъпност.

Наблюдава се рязко подмладяване на престъпността, увеличаване на нейния групов характер, увеличаване на броя на „женските“ престъпления и престъпленията, извършени от непълнолетни. Всяко ново поколение младежи в сравнение с предишни поколения по ключови показатели социален статуси развитие: много по-слабо духовно и културно развити, по-неморални и престъпни, отдалечени от знания и образование, по-слабо професионално обучени и ориентирани към работа.

3. Практическа част

Проучване на младежта на територията

Исаклински район

Основната практическа задача на моята работа е да изучавам съвременната младеж в района на Исклиноски. За да реша този проблем, проведох проучване сред старши ученици GBOU класовеСредно училище с. Исаклий. След като проучих данните, съставих обобщена таблица.

Според резултатите от проведените през 2013 г. анкети в ДБЮО СОУ в с. Исакли сред гимназистите, 53% от младежите на Исакли: „Какви житейски цели, според вас, най-често си поставят съвременните младежи?“, На първо място, те отбелязаха желанието си да постигнат материално благополучие и обогатяване; второ (19%) - получаване на образование; на трето място (17%) – работа и кариера. Анализът на получените данни показва ясна прагматична и рационална позиция на младите хора, желанието им да постигнат материално благополучие и успешна кариера, взаимосвързано с възможността за получаване на добро професионално образование. (Вижте Приложение 1)

Съвременната младеж като цяло се характеризира с промяна в посоката на жизнените ориентации от социалния (колективистичния) компонент към индивида. „Лично ценностната позиция на младите не корелира с ценностите политическа идеологиякоито предпочитат.

Материалното благополучие започна да се цени много по-високо от свободата, стойността на заплатите започна да надделява над стойността на интересната работа. Сред социалните проблеми, които най-много тревожат младите хора в момента, на първо място са проблеми като: повишена престъпност, покачване на цените, инфлация, повишено ниво на корупция в държавните структури, повишено неравенство в доходите и социалното неравенство, разделение между богатите и бедни, екологични проблеми, пасивност на гражданите, тяхното безразлично отношение към случващото се. От многобройните проблеми, с които се сблъскват младите хора, на преден план се извеждат проблемите на материалната сигурност и здравето, въпреки че се акцентира върху здрав образживотът не се формира достатъчно активно. (Вижте Приложение 2)

Според резултатите от проучване, проведено през 2013 г. в гимназията Исакли сред старшите класове, йерархията на доминиращите ценности на младежта Исакли е изградена, както следва:

Материално благополучие.

Ценността на „аз” (индивидуализъм).

Кариера (себереализация).

семейство.

Стабилност.

Свободата.

Уважение към по-възрастните.

Бог (вярата в Бога).

Патриотизъм.

Дълг и чест.

Характеризирайки младежкото съзнание и ценностната система на съвременната руска младеж, можем да подчертаем:

Основно развлекателна и развлекателна ориентация на нейните житейски ценности и интереси

Западняване на културните нужди и интереси, изместване на ценностите на националната култура от западни модели на поведение и символи

Приоритет на потребителските ориентации пред творческите, конструктивни

Слаба индивидуализация и селективност на културата, свързани с диктата на груповите стереотипи

Извънинституционална културна самореализация

Липса на етнокултурна самоидентификация.

Доминирането на потребителските ценностни ориентации неминуемо се отразява жизнена стратегиямлади хора. Данните от анализ на резултатите от социологическото изследване, проведено през 2013 г. сред гимназистите в Исаклинското училище, показаха, че: „В момента сред младите хора и в обществото могат да се намерят нееднозначно оценени принципи на живот. Получените данни ни позволяват да направим заключение за проблемите сред младите хора и изискват по-задълбочено проучване. Заслужава да се отбележи доста високата степен на безразличие на младите хора към такива традиционно негативни явления като опортюнизъм, безразличие, безскрупулност, консуматорство, празен начин на живот и тяхната положителна оценка. (Вижте Приложение 3)

Всички горепосочени проблемни характеристики на съвременната младежка социокултурна среда ясно показват тревожна тенденция на дълбока и системна социална деградация на значителна част от съвременната руска младеж, в частност, и цялото ни общество като цяло. Младежката среда ясно копира и отразява всички най-значими процеси, протичащи в нашето общество. Системната криза, в която все още се намира нашето общество и държава, не формулирали ясно и ясно националната идея и недефинирайки стратегията си за развитие, доведе до загуба на смисъла на собственото им съществуване и незабавно се отрази на младежката среда. В него, както в съвременното руското обществоКато цяло определено няма единна установена система и йерархия на ценностите. В същото време може да се наблюдава съвместното съществуване на два процеса: както приемствеността на традиционните ценности, които исторически принадлежат на нашето общество, така и формирането, масовото разпространение на нови либерални (потребителски) интереси, триумфът на антиценностите.

Подобряването на младежката среда, която формира ценностните ориентации на съвременната руска младеж, може да се постигне чрез подобряване на системата, формите и методите за прилагане на младежката политика в Руската федерация.

4. Заключение

Проблемите на съвременната младеж отдавна са едни от най-големите текущи проблемина цялото общество като цяло, защото бъдещето на целия свят зависи от решенията на младото поколение.

В тази работа се опитвам да проуча съвременната младеж в Исаклинския район, да идентифицирам техните проблеми, цели и желания. Но за да направя точен резултат, научих и за съветската младеж. направих сравнителни характеристикимладежта на СССР и по-младото поколение. Идентифицира причините за промените при младите хора. Причините са следните: идеологическата несигурност на младите хора (липсата им на идеологически основи за смислова ориентация и социокултурна идентификация), комерсиализацията и негативното влияние на медиите (формиране на „образа” на субкултурата), продължаващата духовна агресията на Запада и експанзията на масовата търговска култура, налагането на стандарти и психологията на консуматорското общество.

Особено ценни са анкетите, които проведох с гимназисти. Напълно съм проучил младото поколение в нашия край. Анализирах резултатите от проучването.

изпълних изследвания, по време на което стигнах до следните изводи:

основната целза съвременната младеж е материално благополучие, обогатяване

От проучването „Разпределение на основните ценности на младите хора” само 2,7% са заети от идеали и вяра, това ни доказва, че проблемът на съвременната младеж е свързан с духовно-нравствената сфера

Приоритет на потребителските ориентации пред творческите, конструктивни

Съвременната младеж като цяло е много патриотична и вярва в бъдещето на Русия

Съвременните младежи имат по-голяма свобода в избора на професия, модели на поведение, партньори в живота и стил на мислене.

След като проучих проблемите, стигнах до следното заключение: младите хора в района на Исаклински нямат достатъчно организирано свободно време, състоящо се от творчески вечери, посещения на кина, фитнес зали, фитнес зали, флашмобове, клубове, секции (където преобладава неформалната комуникация , което би привлякло млади хора).

Както очаквах, съвременната младеж предпочита материалното благополучие, а духовно-нравствената сфера е на последно място.

Списък на използваната литература

S. G. Plukin Ценностни ориентации

Карпухин О.И. Младежта на Русия: характеристики на социализацията и самоопределението // Социологически изследвания. 2000. № 3. С. 125.

Добренков В.И., Смакотина Н.Л., Васенина И.В. Екстремизъм сред младежите. Резултати от социологически изследвания. М.: MAX Press. 2007 г., стр. 42.

Карпухин О.И. Младежта на Русия: характеристики на социализацията и самоопределението // Социологически изследвания. 2000. № 3. С. 126.

Манко Ю.В., Оганян К.М. Социология на младежта. SPb: Издателство "Петрополис". 2008. С. 79.

Социология на младежта. М.: Гардарики, 2007, с. 190-193/ Манко Ю.В., Оганян К.М. Социология на младежта. SPb: Издателство "Петрополис". 2008. С. 80.

Добренков В.И., Смакотина Н.Л., Васенина И.В. Екстремизъм сред младежите. Резултати от социологически изследвания. М.: Макс Прес, 2007. С. 34.

Достига физическа зрялост на средна възраст 14 години. Около тази възраст в древните общества децата са били подложени на ритуал посвещение— посвещение в броя на възрастните членове на племето. Въпреки това, тъй като обществото стана по-напреднало и сложно, беше необходима повече от физическа зрялост, за да бъдеш смятан за възрастен. Предполага се, че завършеният човек трябва да придобие необходимите знания за света и обществото, да придобие професионални умения, да се научи самостоятелно да осигурява себе си и своето и т.н. Тъй като обемът на знанията и уменията непрекъснато се е увеличавал в хода на историята, моментът на придобиване на статут на възрастен постепенно е бил изместен от повече късна възраст. В момента този момент съответства на приблизително 30 години.

Когато бях младПрието е да се нарича периодът в живота на човек от 14 до 30 години - между детството и зрелостта.

Съответно представителите на демографската група, чиято възраст попада в тази времева рамка, се наричат младежи. Възрастта обаче не е решаващият критерий за определяне на младостта: времевите граници на младостта са гъвкави и се определят от социалните и културни условия на израстване. За правилното разбиране на характеристиките на младите хора трябва да се обърне внимание не на демографския критерий, а на социално-психологическия.

Младостта- това е поколение от хора, преминаващи през етапа на израстване, т.е. формиране на личността, усвояване на знания, социални ценности и норми, необходими, за да станете пълноправен и пълноправен член на обществото.

Младостта има редица характеристики, които я отличават от другите възрасти. По своята същност младостта е преходен,„окачено“ състояние между детството и зрелостта. В някои неща младите хора са доста зрели, сериозни и отговорни, а в други са наивни, ограничени и инфантилни. Тази двойственост обуславя редица противоречия и проблеми, характерни за тази епоха.

Раста- това е преди всичко усвояването на знания и умения и първите опити за прилагането им на практика.

Ако разгледаме младостта от гледна точка на водещите дейности, тогава този период съвпада с края образование (образователни дейности) и присъединяване трудов живот ().

Система за младежка политикасе състои от три компонента:

правни условия за прилагане на политиката за младежта (т.е. съответната законодателна рамка);
форми на регулиране на младежката политика;
информационно, материално и финансово подпомагане на младежката политика.

Основните направления на младежката политикаса:

въвличане на младите хора в обществения живот, информиране за потенциални възможности за развитие;
развитие на творческата активност на младежта, подкрепа на талантливи младежи;
интегриране на млади хора, изпаднали в трудни житейски ситуации, към пълноценен живот.

Тези области се реализират в редица специфични програми: правни консултации, популяризиране на общочовешките ценности, пропаганда, организиране на международно взаимодействие между младежите, подкрепа на доброволчески инициативи, съдействие за заетост, укрепване на млади семейства, повишаване на гражданската активност, подпомагане на млади хора. хора в трудна ситуацияи т.н. При желание всеки млад човек може да намери в медиите цялата необходима информация за текущи проекти и да избере тези, които могат да помогнат за решаването на конкретните му проблеми.

Социални характеристики на младежта.Младежта е социално-демографска група, идентифицирана въз основа на възрастови параметри, характеристики на социалния статус и социално-психологически свойства. IN различни страни, в различните социални слоеве гледната точка върху процесите и показателите на личностното съзряване не е еднаква. В тази връзка възрастовите граници на младостта не са строго еднозначни и се определят от различни изследователи в диапазона от 14–16 години до 25–30 и дори 35 години. По правило този период от живота на човек се свързва с началото на самостоятелна работа, получаване на финансова независимост от родителите, граждански и политически права. Някои учени добавят още...
признаци като брак и раждане на първо дете.

Имайте предвид, че възрастта, на която започва младостта, не съвпада с възрастта, на която завършва детството, чиято продължителност се определя като 18 години и е залегнала в международни документи като Декларацията и Конвенцията за правата на детето. Момчетата и момичетата у нас получават паспорт на 16-годишна възраст и това означава, че обществото признава тяхната гражданска зрялост. Младостта е определена фаза, етап жизнен цикълчовек. През този период се появява усещане за уникалност и индивидуалност. Въз основа на осъзнаването на възможностите и стремежите на младите хора, разбирането на предишния опит се формира вътрешна позиция и те търсят своето място в живота.

В младостта на човек се случват редица важни събития, които влияят върху промените в неговия статус. Това е не само получаване на паспорт, но и завършване на училище и служба в армията. В младостта си много хора активно търсят значима за тях професия, завършват образованието си, утвърждават се като специалисти и с това определят новата си позиция в обществото. Младостта се нарича време на формиране. Има мнение, че до 40 години човек работи за авторитет, за име, а след 40 години е по-вероятно авторитетът и името да работят за човека.

Формирането на личността на младия човек се извършва под влиянието на семейството, училището, обществените организации, неформалните асоциации и групи, медиите и трудовите колективи. Като цяло младите хора днес започват да бъдат независими много по-късно от техните връстници в миналото. възрастен живот. Това се дължи на усложняването на трудовата дейност, което води до удължаване на необходимите периоди на обучение.

По отношение на социализацията особено място заема периодът ранна младост. Включва момчета и момичета на възраст около 16–18 години. Мнозина на тази възраст са напълно способни да вземат отговорни решения и са психологически готови за това (например избор на приятели, образователна институция и т.н.), въпреки че пълната дееспособност възниква едва на 18 години.

Придобиването на пълни права и отговорности променя статуса на младия човек и значително разширява обхвата на неговите социални роли, които претърпяват значителни промени в юношеството. Ако ролите на дете и тийнейджър са свързани предимно със семейството (син/дъщеря, брат/сестра, внук/внучка), училище (ученик/студент), различни формидейности за свободното време (участник в спортна секция, група по интереси), след това в младостта се появяват нови: служител, студент, съпруг, съпруга, майка, баща и др. Приятелството, любовта, трудовият опит помагат на младите хора за първи път да се почувстват като истински възрастни, в идеалния случай те формират способността да бъдат с друг човек във връзка, основана на доверие, подкрепа и нежност. Трудностите при социализирането на младите хора обаче могат да доведат до психологически сривове. На първо място, разликата между желанието за най-вероятно постигане и неспособността, нежеланието за постигане на цели чрез упорита работа има отрицателно въздействие. Добре е, ако има воля, трудолюбие, търпение, ако човек не е разглезен.

Често има случаи, когато съвременните млади хора, от една страна, искат да останат деца колкото се може по-дълго, прехвърляйки грижите за себе си и дори за младото си семейство на своите родители, а от друга страна, изискват да бъдат третирани като възрастни, търсят ненамеса в личния им живот. Такова поведение се нарича инфантилизъм. Инфантилизъм(от латински infantilis - инфантилен, детски) - това е запазване при възрастни на физически и психически черти, характерни за детството. Такива черти са емоционална нестабилност, незряла преценка, безотговорност и капризност. Това състояние понякога е следствие от ранни заболявания детство, или някакви други причини, довели до прекомерна опека от страна на родители или близки. Но ако вече сте възрастен, тогава си направете труда да бъдете наистина такъв и да носите пълна отговорност за себе си.

Човек се чувства млад, докато е способен на творчество, може да се промени, да се преустрои и в същото време да носи отговорност за всичко, което е направил. Има хора, които се чувстват млади не само в зрелите си години, но и в дълбока старост. Младостта удължава да правиш това, което обичаш, което включва интерес и креативност, както и здравословен начин на живот. Усещането за младост се проявява както във външния вид, така и в поведението на човека. „Човек е толкова стар, колкото се чувства“, гласи известен афоризъм.

Младежка субкултура.Желанието за общуване с връстниците води до развитието на специфично „младежка“ идентичност и начин на живот – младежка субкултура. Под младежка субкултурасе отнася до културата на определено младо поколение, характеризиращо се с общ начин на живот, модели на поведение, групови норми и стереотипи. Като специална субкултура, тя има свои собствени цели, ценности, идеали, илюзии, които не винаги и точно повтарят доминиращите в обществото на възрастните; дори има собствен език.

Причините за формирането на младежка субкултура са желанието на хората на тази възраст да се изолират преди всичко от по-възрастните, желанието да принадлежат към някаква общност от връстници и търсенето на свой собствен път в „възрастния“. свят.” Появяват се както формални, така и неформални младежки групи. Формални групиофициално регистрирани и често ръководени от възрастни. Различни са мотивите, които насърчават човек да се присъедини към една или друга група, към едно или друго младежко течение. Това е на първо място желание за взаимно разбиране и подкрепа, за да се почувствате по-силни и по-защитени; понякога това е и желание да почувствате власт над другите.

Има много видове младежки групи и асоциации. Някои от тях се характеризират с агресивна инициатива, основана на доста съмнителни или дори асоциални ценностни ориентации. Примитивизмът и крещящото визуално самоутвърждаване също са популярни сред някои тийнейджъри и младежи. За някои млади хора външният шок често е най-достъпната форма на самоутвърждаване.

Някои групи активно се противопоставят на света на възрастните. Обадете се обществено мнениенай-често се изразява в характеристиките на облеклото и модните допълнения към него. Понякога се извършват преки противообществени прояви (хулиганство, сбивания). В този случай обществото е изправено пред девиантно поведение.

В младежката субкултура като сложен и многоизмерен феномен на свой ред се разграничават по-малки, но въпреки това строго дефинирани субкултури (пънкари, рейвъри, рокери, скинове, футболни и музикални фенове и др.).

В същото време сред младите хора все по-авторитетни стават аматьорските социални групи, насочени към конструктивни решения на конкретни социални проблеми. Те включват екологични движения, дейности за възраждане и опазване на културно-историческото наследство, оказване на взаимна подкрепа (войници, воювали в „горещи точки“, хора с увреждания и др.); Важна е и дейността на доброволците, които помагат на особено нуждаещи се хора.

Социална мобилност на младежта.Младите хора са най-активната, мобилна и динамична част от населението.

Социална мобилностнаричаме прехода на хората от една социална група към друга. В този случай се прави разлика между хоризонтална и вертикална мобилност. Хоризонтална мобилност– е преходът на човек към друга социална група без промяна на социалния статус, например развод и образование ново семейство, преместване на работа на същата длъжност от едно предприятие в друго и др. Вертикална мобилностсвързани с придвижване нагоре или надолу по стъпалата на социалната стълбица. Това например е повишение или, обратно, понижение или дори загуба на работа. Един частен предприемач може да се превърне от дребен собственик в собственик на реномирана компания, но може и да фалира.

IN модерно обществоРязко нараства интензивността на процесите на хоризонтална и вертикална подвижност. Причината за това е динамиката Публичен живот, бързи трансформации в икономиката, появата на нови професии и дейности и съкращаването, дори изчезването на много стари, някога доста уважавани индустрии и съответните работни места.

Днес влиза млад мъж независим живот, трябва да е подготвен за факта, че може да се наложи да се преквалифицира, да овладява нови професии и постоянно да повишава квалификацията си, за да бъде търсен на пазара на труда. Много млади хора ще трябва да обмислят варианти за преместване в друг град или промяна на кариерата, за да работят в селски район. Факт е, че младите хора често губят в конкуренцията с квалифицирани и опитни възрастни работници, които вече имат добра репутация. Неслучайно в много страни безработицата сред младите хора е особено висока.

В същото време на страната на младите хора е бързината на реакция на промените, настъпващи на пазара на труда. Младите хора по-лесно овладяват нови професии, породени от научно-техническия прогрес. Те по-лесно от по-възрастните вземат решения за преместване на ново място на работа и местоживеене, започване на бизнес, преквалификация и др.

Ускоряването на темпото на социалния живот води до превръщането на младежта в активен субект на икономиката, политиката и културата. Младежката активност се проявява ясно и в сферата на политиката, тъй като всички протичащи политически процеси пряко или косвено засягат живота на младите хора и тяхното положение в обществото. Обществото и властовите му структури се фокусират върху младите хора като най-перспективната възрастова категория за социална и професионална кариера.

Младите хора в много отношения са такива, каквито ги е възпитало обществото. В същото време, като правило, той има свой собствен здрав разум, намерение за получаване на качествено образование, желание за работа в полза на себе си и на другите.

Въпроси и задачи.

1. Какви фактори влияят върху определянето на възрастовите граници на младостта? Защо възрастта, в която започва младостта, не съвпада с възрастта, в която завършва детството?

2. Каква е противоречивостта на социализацията на младите хора?

3. Има много различни класификации на младежки групи и асоциации. И така, според естеството на мотивацията за аматьорски изпълнения, те се разделят, както следва:

· агресивна инициатива, която се основава на най-примитивните представи за йерархията на ценностите, основана на култа към личността;

· шокираща самодейност, която се състои в „предизвикване” на агресия върху себе си, за да бъде „забелязан”;

· алтернативна инициатива, състояща се в разработването на модели на поведение, които противоречат на общоприетите норми;

· градивна социална инициатива, насочена към решаване на конкретни социални проблеми.

Какви мотиви за присъединяване към младежки групи и сдружения могат да се считат за положителни? Кои от тези видове самодейност, според Вас, са социално приемливи? Дайте конкретни примери за младежки групи с тези видове самодейност.

4. Каква според вас е ролята на младежта в развитието на съвременното общество?

5. Създайте словесен „портрет” на типичен млад мъж от нашата страна. Посочете неговите житейски планове, усвоени социални роли и др. Помислете какви качества ви липсват лично на вас?

Младите хора са бъдещето на всяка страна. Въпреки това държавната политика рядко е насочена към поддържане и развитие на този слой от населението. Човек, който търси себе си, може да стъпи на хлъзгав път, който да го отведе незнайно къде. Каква е ролята на младите в съвременното общество? Прочетете за това по-долу.

Социална роля

Младите хора са опората и бъдещето на страната ни. Те знаят ли за това? Сигурно се досещат. Каква е ролята на младежта в съвременното общество? На първо място, основната задача на младото поколение е да станат достойни граждани на страната, в която са родени. Човек, който е тръгнал по пътя на израстването, винаги е изправен пред въпроса за самоопределението. Опитва се да намери себе си и своя път. Въз основа на това с течение на времето той разбира каква роля ще играе в обществото. Всеки човек трябва да си постави за цел да подобри страната си и да помогне на хората. Това е, което ще помогне държавата да стане по-силна и по-добра. Социална ролямладежта в съвременното общество е развитие и промяна на установените стандарти. По-старото поколение е предимно консервативно. Хората не искат да променят нито техническото оборудване, нито възгледите си. Младите хора възприемат промяната като нещо естествено и много логично. Учениците, студентите и завършилите университети се радват да получат нови знания и бързат да ги приложат на практика. Подобряването на вашите умения е истинската цел.Всеки човек се стреми към себереализация. Защо прави това? Да намериш своето място и роля в съвременното общество. Младите хора се стремят да донесат нещо ново в света, да измислят нещо или да подобрят нещо.

Какво още обществото изисква от младото поколение? Съхраняване на традициите и ценностите, които са били формирани от предците през вековете.

Стойности

Докато ролята на младежта в съвременното общество е доста ясна, не е ясно за всички какво още се иска от младото поколение. Съхраняване и увеличаване на знанието? Със сигурност. Но все пак основната задача е запазването на общочовешките ценности. Какво означава това?

Хуманност. В ерата на автоматизираните технологии хората трябва да запазят това, което ги отличава от машините. За много наши сънародници не се разбира, че човек трябва да остане чувствителен, искрен и разбиращ. В много европейски държавиОт младите се изисква да прикриват емоциите си и да слагат усмихнати маски. Това все още не е често срещано у нас, но влиянието на Запада вече се наблюдава в някои големи градове. Хората трябва да запазят човечността и емоциите си. Младежите трябва да бъдат отзивчиви, чувствителни и разбиращи.
Добри обноски. Говорейки за ролята на младежта в съвременното общество и ценностите, които трябва да бъдат съхранени, трябва да се каже, че с времето тя избледнява в забрава. Добрите обноски са признак на уважение. Младите трябва да помагат на по-възрастните и да се притичат на помощ един на друг. IN напоследъкЗабравени са дори основните стандарти на добри обноски. Младите хора не винаги отстъпват местата си в обществения транспорт на по-възрастните, а момчетата рядко отварят вратите си за момичета и жени.
Тежка работа. В днешно време работата се превърна в нещо срамно. Младите хора искат да печелят пари, без да полагат усилия. Почитат се бизнесмени и предприемачи. Хората, които преди бяха наричани спекуланти, сега се превръщат в модели за подражание. Ако млад мъж стане инженер, приятелите му могат да погледнат накриво познатия си. Според повечето е неразумно да прекарвате по-голямата част от живота си в изобретяване на нещо, което не съществува. Такава професия днес няма да донесе призвание и не обещава големи такси. Това е тъжно.
Честност. Изглежда странно, но откровеността между хората умира. Днес младите хора искат да изглеждат по-добри, отколкото са в действителност. Човекът не се опитва да порасне някак, но се опитва да се покаже. Социална медиянасърчаване на секретността. Хората сякаш живеят открито, но този живот не е истински, а показен.
Доброта. Такова просто и разбираемо качество изглежда почти отблъскващо. Ако един човек предложи помощ на друг, ще се търси уловка в това действие. Трудно е да си представим какво можете да получите в наши дни безплатна помощ, което ще дойде от чисто сърце.

Положителни черти

Ролята на младежта в съвременното общество се определя от това какво им е интересно и към какво се стремят.Какво положителни чертиимат ли днешните младежи?

Самообразование. Фактът, че повечето тийнейджъри за доста дълго време не могат да решат истинската си цел, внушава навика да изучават това, което наистина ги интересува сами. Младите хора с удоволствие посещават курсове или получават знания в Интернет. Използват се специализирани книги и списания. Всеки източник, който може да осигури полезна информация, ще се използва по предназначение.
Желанието да разбереш този свят. Младите хора искат да познават света, в който живеят. Хората учат изкуство, култура, политика. Тийнейджърите се интересуват от морала и обичаите не само на жителите на собствената си страна, но и на тези, които живеят в чужбина. Познаването на света днес се случва по-често не чрез книгите, а чрез телевизионните програми и чрез всички видове YouTube канали.
Желанието за самоорганизация. Планирането и управлението на времето са на мода. Нищо чудно, че повечето отмладите хора отделят много време за изучаване на тази наука. Човек цени всяка минута от живота си и иска да направи ежедневието си по-продуктивно. Това помага на младите хора да разберат кои ценности се считат за истински за тях и кои са изкуствено внушени.
Организиране на вашето свободно време. Отвореността на света позволява на младите хора да прекарват уикендите си не пред телевизионния екран, а на всякакви екскурзии и екстремни пътувания. Хората се опитват да разнообразят свободното си време с всякакви дейности. Това може да включва различни интелектуални игри, екстремни видовеспортни или общообразователни екскурзии.
Обичам да културни събития. Музеи, художествени галерии, театри и консерватории рядко са виждали толкова много млади хора сред своите зрители и фенове. Всеки уважаващ себе си тийнейджър избира областта на изкуството, която е най-близка до него и става горещ фен. Някои хора ходят на концерти на любимите си музикални групи, други не пропускат нито една художествена изложба.

Отрицателни качества

Младите хора не само участват в развитието на обществото. По-младото поколение се стреми да познава всички аспекти на живота и понякога избраните методи за познание са много осъдителни. Когато човек пише есе за ролята на младежта в съвременното общество, той обикновено разкрасява ситуацията. Какви всъщност са отрицателните качества на младите хора?

Зависимости. Алкохолът, никотинът и наркотиците са нещата, които хората опитват между 14 и 30 години. Тийнейджърът мисли така лош навикще го направи по-зрял и по-значим в очите на връстниците му. Малко хора смятат, че самоугаждането може да се превърне в пристрастяване, от което след това ще бъде невъзможно да се отървете.
Безделие. Въпреки факта, че много тийнейджъри днес имат цели и дори планове за постигането им, мързелът все още присъства в една или друга степен в живота на всеки човек. Но възрастните, обременени със семейство и работа, не могат да си позволят да безделничат по цял ден. Но тийнейджърите могат. И е добре, ако само един ден. Благодарение на интернет и времето, което отнема, младите хора могат да отлагат със седмици, а понякога и с месеци.
Несигурност. В училищна възраст не всички тийнейджъри могат да решат какво е предназначението им. Много млади хора се вслушват в съвета на родителите си и отиват да учат за престижни професии. И тогава, на 3-4-та година, хората разбират, че са на грешното място. Родителите не ми позволяват да напусна колежа, така че трябва да завърша обучението си по професия, към която нямам интерес. Не е ясно какво трябва да правят такива хора след колежа. Някои отиват да работят по професията, която са получили, други избират тези специалности, които не изискват специални умения, и само малцина намират смелостта да отидат и да получат второ образование. висше образование.
Безразличието. Несигурността и лошите избори пораждат безразличие. Хората не намират и дори не търсят своята цел, те просто се носят по течението. Ето защо е толкова важно на етапа на развитие на личността да се помогне на човек да разбере целта си и да идентифицира своите силни и слаби страни.

Хоби

Как да разберем ролята на младежта в съвременното общество? Ценностите и страстите говорят по-силно от всеки друг анализ. Какво прави младото поколение днес?

спорт. Красивото тяло днес се счита не само за признак на здраве и привлекателност, но и почти за култ. Почти всеки богат тийнейджър има членство във фитнес зала. Хората са наистина запалени по спорта. Когато разглеждаме ролята на младежта в съвременното общество, интересите и хобитата играят важна роля. Ситуацията в страната ни е такава, че скоро ще имаме много добри и силни спортисти, тъй като младите хора ще възпитават у децата си любов към спорта.
Интелектуални клубове. Някои може да кажат, че младите хора оглупяват пред очите ни, но това не е така. Интелектуалното забавление днес е на голяма почит. Всички видове викторини, лекции и семинари са много търсени. Хората често се събират в клубове по интереси. Например в цялата страна се откриват книжни клубове, където младите хора с удоволствие четат както класика, така и творби на своите съвременници. Хобитата и ролята на младите хора в съвременното общество са взаимосвързани. Хората се стремят към знание и разбиране, което означава, че надеждата за светло бъдеще не изчезва.
Мисии. В почти всеки голям град има стаи, от които трябва да намерите изход чрез решаване на логически загадки. Младежите с удоволствие посещават всякакви локации и успешно ги преодоляват. Този метод на забавление преобладава над събиранията у дома или в кафене.
Пътувания. Тъй като пътуването по света стана достъпно, младите хора смятат за свой дълг да се запознаят по-добре с красотата и културата на онези страни, които са изучавани от страниците на учебниците. Пътуването за много хора е любимо хоби, а за някои дори цел на живота.
Учене на език. Пътуването по света би било невъзможно, ако хората не се стремят да учат чужди езици и култури. Младите хора учат английски не само за добра оценка в сертификат или диплома, но и за да използват езика през целия си живот.
Създаване. Изразяването на вашата индивидуалност днес е възможно в различни формати. Хората рисуват, създават свои собствени музикални групи, отваряйте ателиета и измисляйте всякакви творчески работилници. За някои творчеството не е просто хоби, а любима работа и житейска цел.

Особености

С какво се различава ролята на младежта в развитието на съвременното общество от ролята на по-старото поколение? Хората с богат житейски опит грешат по-рядко, което означава, че експериментират по-рядко. Младите хора, поради своята неопитност, могат да си позволят да излязат от утъпкания път и да търсят нови вектори на развитие. В политиката такова движение се нарича либерално. Младежките партии се опитват да предадат на правителството онези искания, които по-възрастните другари се страхуват да изразят. Именно младите хора могат открито да обявяват проблеми, за които всички са свикнали да си затварят очите. Тийнейджърите са по-експресивни, така че могат бързо да вземат решения, без да се натоварват особено с размисъл за резултата от действията си. И именно това свойство помага да направим живота по-добър. Не е нужно да чакате 10 години за иновация. Да, може би първата палачинка ще бъде на бучки, но след като процесът започне, е по-лесно да се действа.

Какви други характеристики на ролята на младежта в съвременното общество има? Преразглеждането на ценностите на по-старото поколение прави обществото по-отворено. Хората от всички страни стават по-обединени и могат да работят заедно. Няма да имат езикови проблеми или расови спорове. Такава симбиоза ражда нови идеи и помага да се направят грандиозни открития.

Субкултури

Ролята на младежта в развитието на съвременното общество се определя не само от хобитата на хората, но и от тяхната принадлежност към определена компания. Субкултурите днес не са ясно идентифицирани, но все още съществуват зад кулисите. Какво са те?

Геймърите - младите хора обичат компютърни игри. Те обичат да прекарват времето си свободно време, изграждане на градове, разработване на стратегия за превземане на нечий друг лагер или просто преследване на врага. От една страна, подобно забавление изглежда безполезно, но от друга страна, такава ваканция помага да се отпуснете, да ангажирате мозъка и да подобрите логиката. Но трябва да помним, че всичко е добро в умерени количества.
Мотористи. Млади хора, каращи мотори из града, всяват страх у старите жени. Момчета в черни кожени якета, украсени с вериги, слушат рок, движат се с оглушителен рев и обичат шумни партита. Но нищо не пречи на такива момчета да бъдат умни и просветени младежи.
Модна субкултура. Момичетата, които следват нови колекции на известни дизайнери, се оказват в отделна субкултура. Модниците често носят немислими неща в необичайни комбинации. Момичетата, принадлежащи към тази субкултура, не се отличават с голям интелект или развит интелект - това вярва по-старото поколение. Не всеки е готов да плати много пари за дрехи.
Футболна субкултура. Интересите и ролята на младите хора в съвременното общество се формират под влияние на заобикалящата ги среда. И ако родителите са запалени футболни фенове, то и детето ще стане такова. Няма нищо лошо в такова хоби. Любовта към спорта, която се внушава в детството, помага на човек бързо да намери съотборници във всяка среда.
Косплей. Модерна субкултура, включваща феновете на анимето. Хората толкова много обичат всякакви приказки, че дори се превъплъщават в любимите си герои. Любителите на косплея се подготвят за събитието предварително. Те шият костюм и напълно обмислят изображението.

проблеми

Социалната роля на младежта в съвременното общество е не само превръщането на държавата в по-добра страна. Често младите хора се сблъскват с проблеми, които по-старите поколения могат да избегнат. Какви са тези проблеми?

Недоразумение. Младите хора рядко са разбрани от по-старото поколение. Освен това родителите и роднините, както и по-възрастните колеги карат младите да бъдат по-земни. Те наричат далечните планове мечта, а интересните идеи - глупости. С такава подкрепа е трудно да останете с идеите си и да не се сбогувате с тях в ембрионален стадий. Неразбирането се простира отвъд сферата на ученето и работата. Младите хора може да са нетърпеливи да пътуват, докато родителите им крещят да създадат семейство и да не си губят времето с глупости.
Липса на пари. Рядко някой тийнейджър има пари. Предимно младите започват работа доста рано. И тъй като студентите учат и работят едновременно, те обикновено имат малко пари. Малко хора могат да реализират грандиозни идеи без бюджет. И докато материалният просперитет дойде при човек, понякога не остава сила за реализиране на идеи.
Намирането на себе си. Младежите могат да търсят своето призвание до 30-годишна възраст. Човек ще се опита в продажбите, маркетинга, творчеството или точни науки. Само като смените няколко работни места и се опитате в различни роли, можете да намерите своето място в живота.
Липса на идоли. играят огромна роля в живота на съвременните младежи. Обществото не винаги предоставя на хората идоли. Днес е трудно да се намери сред по-възрастното поколение човек, на когото младите да могат да се вглеждат. Ако човек няма модел за подражание, има шанс да избере фалшиви идоли.

Какво влияе върху развитието

В училище и в колежа учителите често задават темата за есе: „Ролята на младежта в съвременното общество“. Какво може да се напише в параграфа за въздействието върху младото поколение?

СРЕДСТВА ЗА МАСОВА ИНФОРМАЦИЯ. Списанията, телевизията и радиото са източниците на информация, която младите хора консумират. Благодарение на медиите по-младото поколение развива представа за света и проблемите, които трябва да се считат за важни. Поради тази причина родителите трябва да говорят по-често с детето си за ролята на младежта и околната среда в съвременното общество. Ако правилните ценности не се внушават на по-старото поколение, тогава децата могат да развият грешна представа за истински проблемикоито съществуват в съвременния свят.
Интернет. Социалните мрежи са това, което е популярно днес. Именно от тях тийнейджърите и въобще всички млади хора получават нова информация. Също голямо влияниеБлогърите имат визия за света.
родители Старото поколение трябва да бъде авторитет за младите. Но за съжаление не всички деца имат късмет с родителите си. В крайна сметка образованието не свършва на 14 години. Трябва да говорим с младите хора и да ги предупреждаваме за грешки.
Учители. Младите хора имат повече късмет с родителите си, отколкото с учителите си. Но именно тези хора формират представата за света и ролята, която по-младото поколение играе в него.

Условия за развитие

Какво влияе върху ролята на младежта в съвременното общество? Условия за развитие. Какво са те?

Ако семейството има добри доходи, тогава тийнейджърът има по-голям шанс да стане добър човеки специалист.
Териториално положение. Младите хора, които живеят в столицата, имат по-добри шансове за развитие от връстниците си, живеещи в провинцията.
Лични способности. Какво още определя ролята на младежта в съвременното общество? Условията, които влияят върху развитието на всеки човек, са личните качества и талант.
Младите хора имат различни нива на образование, което означава, че техните стремежи и ценности са различни.
Заобикаляща среда. Човек се формира от неговия социален кръг. Ако млад мъж има късмет, той ще срещне по пътя си опитни учители и наставници, които ще помогнат при самоопределението.

$моб_инфо$